+ Tranh dưới : Hai hình tròn như thế nào - Nhaéc laïi nhieàu laàn.. - Tương tự với tranh bên phải.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ tư ngày dạy 25 tháng 8 năm 2010
Tuần 03
Môn : Toán
Lớn hơn , dấu > (CKT : 46 ; SGK : 19 ) A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Bước đầu so sánh số lượng ; biết sử dụng từ “ lớn hơn” và dấu > để so sánh các số ( Bài 1 , 2 , 3 , 4 )
B/ CHUẨN BỊ :
- SGK
- Bộ đồ dùng học toán
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1 / Kiểm tra bài cũ :
- HS viết 1< 2 2 < 3
2 Bài mới :
@ / Nhận biết quan hệ lớn hơn :
+ Hình thứ nhất bên trái có mấy con bướm
? Bên phải có mấy con bướm ?
+ Hai con bướm như thế nào so với một
con bướm ?
+ Tranh dưới : Hai hình tròn như thế nào
so với một hình tròn ?
+ Hai con bướm nhiều hơn một con
bướm , ta nói “Hai lớn hơn một”
* Kết luận : Hai lớn hơn một viết 2 > 1
- Tương tự với tranh bên phải
Viết bảng : 2 > 1 ; 3 > 2 ;
+ Dấu < và > khác nhau như thế nào ?
2/ Thực hành :
@ Bài 1 : Viết dấu >
Theo dõi , chỉnh sửa
@Bài 2 : Viết theo mẫu
Nhận xét sửa chữa
- Viết bảng con rồi đọc
- Quan sát tranh SGK + Bên trái có 1 con bướm , bên phải có 2 con bướm
+ Hai con bướm nhiều hơn một con bướm + Hai hình tròn nhiều hơn một hình tròn
- Nhắc lại nhiều lần
- Nhắc lại :
+ “Hai lớn hơn một” – Cá nhân – nhóm
+ Đọc : Ba lớn hơn một ; …………
* Giống đều có hai nét xiên
* Khác : dấu > mũi nhọn quay về phía phải , ………
* Khi đặt dấu < ; > giữa hai số thì mũi nhọn luôn luôn chỉ về phía số bé hơn
( Giúp đỡ HS yếu )
- Viết dòng dấu >
( HSY , TB )
- Nêu cách làm : So sánh quả bóng bên trái
, quả bóng bên phải và điền dấu 5 > 3
Lop1.net
Trang 2@ Bài 3 :
Thực hiện tương tự bài 2
@ Bài 4 :
- HDHS điền dấu thích hợp vào ô trống
- Nhận xét sửa chữa
Tương tự với các bài còn lại 4 > 2 ; 3>1
( HS khá , giỏi )
4 > 3 ; 5 > 2 ; 5 > 4 ; 3 > 2
Tiến hành làm bài tập
3 > 1 5 > 3 4 > 1 2 > 1
4 > 2 3 > 2 4 > 3 5 > 2
( HS khá , giỏi lên bảng sửa)
D CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Nhắc và chỉ lại dấu > , cách sử dụng từ lớn hơn
- Chuẩn bị bài sau
*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:
………
………
………
………
………
………
………
DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ………
………
………
………
Lop1.net