Giáo án Lớp 5 - Buổi chiều - GV Trần Thị Lâm

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Học sinh ôn tập - Học sinh nêu cấu tạo bài văn tả cảnh - Cách lập dàn ý – làm bài văn tả cảnh - Giáo viên đánh giá chung Hoạt động 2: Học sinh làm bài - H[r]

Trang 1

THỜI KHÓA BIỂU Lớp 5 C2

TẬP ĐỌC KHOA HỌC TẬP LÀM VĂN LUYỆN TỪ & CÂU TẬP LÀM VĂN

Buổi sáng

Buổi chiều

TOÁN

ÔN BÀI Ở NHÀ

SHCM

Tuần 1

Thứ hai ngày 06 tháng 9 năm 2010

HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT

Tiết 1

ÔN TẬP QUY TẮC VIẾT CHÍNH TẢ

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh viết đúng quy tắc chính tả với ng/ngh; g/gh; c/k

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Hướng dẫn học tập

Trang 2

- Học sinh nhắc lại quy tắc viết chính tả với các âm: ng/ngh; g/gh; c/k Lấy ví dụ minh hoạ

- Vài học sinh lên bảng: Dưới lớp viết các tiếng có chứa âm ng/ngh; g/gh; c/k Dưới lớp viết vào giấy nháp

- Nhận xét bài tập trên bảng của bạn

- Các em dưới lớp lần lượt đọc các tiếng mà các em tìm được: Ngày, ngà, nghe, nghệ, gỗ, gồ ghề, cá (quả), kể, kỷ

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết 1 đoạn chính tả có chứa các tiếng

có các âm trên

- Giáo viên chọn đoạn văn và đọc cho học sinh chép

- Chấm một số bài

- Chữa lỗi viết sấu mà học sinh mắc phải

- Học sinh chữa lỗi vào vở

Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò

Giáo viên nhận xét và giao bài về nhà

Tiết 2

HƯỚNG DẪN TOÁN:

ÔN TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố cách tính và nắm được tính chất cơ bản của phân số

II ĐỒ DÙNG: Vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Bài cũ: Học sinh chữa bài tập tiết trước chưa xong (nếu có)

B Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập

- Học sinh nhắc lại tính chất cơ bản của phân số

(Nhân hoặc chia cả tử số và mẫu số cho 1 số tự nhiên khác không)

- Học sinh lấy ví dụ minh hoạ - nhận xét

Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập trong VBT Toán 5, tập 1

- Học sinh làm bài tập

- Giáo viên ra đề trên bảng – vài em lên bảng làm

- Dưới lớp làm vở bài tập (nháp)

Hoạt động 3: Học sinh chữa bài

- Học sinh nhận xét bài làm của học sinh trên bảng

Trang 3

- Giáo viên đánh giá

- Học sinh cùng bạn chữa bài trong vở – nhận xét

- Học sinh chữa bài đúng vào vở

Hoạt động 4: Dặn dò – giao bài về nhà

- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài về nhà

-Thứ tư ngày 08 tháng 9 năm 2010

Thể dục

HƯỚNG DẪN TOÁN

So sánh hai phân số

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố, luyện tập cách so sánh hai phân số

- Học sinh chữa một số bài tập làm ở nhà Nhận xét

- Bài học

- Cách so sánh hai phân số cùng mẫu

- Cách so sánh hai phân số khác mẫu

- Nêu cách tính

Hoạt động 2: Làm bài tập

- Giáo viên ra đề

- Học sinh làm bài: + Vài em làm trên bảng

+ Lớp làm vào vở

- Chữa bài tập trên bảng – nhận xét – giáo viên chốt ý đúng

- Dưới lớp đổi vở cho nhau – soát

- Giáo viên nhận xét chung

Hoạt động 4: Dặn dò và giao bài về nhà

- Giáo viên nhận xét giờ và giao bài học sinh làm ở nhà

Trang 4

-HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT – LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH – CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ CẢNH

I MỤC TIÊU:

- Học sinh luyện tập và củng cố về văn cảnh – nắm đợc cấu tạo bài văn

Hoạt động 1: Hớng dẫn ôn tập

- Học sinh nêu lại cấu tạo bài văn tả cảnh

3 phần: + Mở bài

+ Thân bài + Kết luận

Hoạt động 2: Học sinh làm bài

- Lập dàn ý về tả buổi sáng trên cánh đồng

- Viết đoạn ngắn (thân bài)

Hoạt động 3: Chữa bài

- Học sinh nhận xét dàn ý mà các bạn vừa nêu – bổ sung chữa

- Học sinh đọc đoạn văn mình viết – Học sinh khác nhận xét

- Giáo viên đánh giá về nội dung, bố cục

Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: Nêu cấu tạo bài văn tả cảnh

- Nhận xét giờ và giao bài về nhà

Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010

TUẦN 2

Thứ 2 ngày 15 tháng 9 năm 2008

HƯỚNG DẪN TOÁN LUYỆN TẬP 4 PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU: Củng cố luyện tập phép tính cộng trừ, nhân chia về phân số

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập

- Học sinh nhắc lại cách cộng, trừ, nhân chia phân số

- Các tính chất của nó

Trang 5

Hoạt động 2: Làm bài tập trong VBT Toán 5, tập 1

- Giáo viên ra đề trên bảng

- Học sinh đọc đề bài – xác định yêu cầu, tìm cách giải

- Hai em lên bảng làm

- Lớp làm vào vở bài tập

- Cả lớp chữa bài trên bảng – nhận xét, chữa nếu học sinh làm sai

- Dưới làm theo cạp - đổi vở cho nhau nhận xét

- Giáo viên nhận xét chung - đánh giá từng bài

- Nhận xét và giao bài về nhà

Thứ 4 ngày17 tháng 9 năm 2008

HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP TẢ CẢNH MỤC ĐÍCH:

Học sinh củng cố rèn luyện nắm chắc cấu tạo bài văn tả cảnh – biết làm bài văn tả cảnh hay, lập dàn ý chi tiết

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Học sinh ôn tập

- Học sinh nêu cấu tạo bài văn tả cảnh

- Cách lập dàn ý – làm bài văn tả cảnh

- Giáo viên đánh giá chung

- Hớng dẫn học sinh xác định đề bài

- Lập dàn ý chi tiết

- Viết đoạn văn hoàn chỉnh

- Học sinh đọc đoạn văn mà các em làm - cho học sinh khác nhận xét – làm mở đoạn: + Lời văn

+ Cách dùng từ + Lỗi chính tả

- Giáo viên chữa bài chung

Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

- Tuyên dơng những bạn làm hay, có sáng tạo

- Nhận xét giờ và giao bài về nhà

Trang 6

-HƯỚNG DẪN TOÁN LUYỆN TẬP 4 PHÉP TÍNH PHÂN SỐ

I MỤC ĐÍCH: HS tiếp tục luyện tập củng cố về 4 phép tính phân số

A – Chữa bài làm ở nhà Nhận xét

B – Bài học mới

Hoạt động 1: ôn tập

- Học sinh nêu cách trừ cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu, nêu cách nhân, chia 2 phân số

- Giáo viên ghi đề lên bảng

- 2 học sinh lên bảng làm bài

- Dưới lớp làm vở bài tập

* So sánh 2 phân số

2 Nhân các phân số sau:

3 Chia các phân số sau:

- Chữa bài làm của các bạn trên bảng, nhận xét

- Dới lớp từng cặp đổi vở cho nhau, nhận xét

+

10 4 +

3 3

9 12 +

12 6

14 8

x

6 12

7

x 1

8

:

12 8 :

:

Trang 7

-Đánh giá chung

Nhận xét và giao bài về nhà

TUẦN 3

Thứ 2 ngày 22 tháng 9 năm 2008

HƯỚNG DẪN KHOA HỌC HỌC SINH HIỂU SÂU, KỸ HƠN VỀ “NAM, NỮ”

I.MỤC TIÊU: Học sinh hiểu sâu, kỹ hơn về “nam, nữ”

Hoạt động 1: Ôn tập

- Học sinh nhắc lại cách phân biệt nam và nữ

+ Ngoại hình + Bộ phận sinh dục

Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập

Trang 8

- Khi trưởng thành để phân biệt nam, nữ ta căn cứ vào đâu?

- Người phụ nữ có chức năng gì?

- Người phụ nữ ngày nay có giống như xưa kia hay không?

Thảo luận theo cặp – trả lời các câu hỏi trên

- Học sinh nêu ý kiến thảo luận, các cặp khác bổ sung

- Giáo viên đánh giá – nhận xét

- Nhắc nhở học sinh nam hay nữ cũng đều phải chăm lo học hành, giúp đỡ cha mẹ những công việc phù hợp

-LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA, TÌM TỪ ĐỒNG NGHĨA VỚI TỪ

CHO TRƯỚC, NHẬN BIẾT TỪ TRONG CÂU, ĐOẠN

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh nắm chắc từ đồng nghĩa

- Thế nào là từ đồng nghĩa ? cho ví dụ

- Có những loại từ đồng nghĩa nào?

Hoạt động 2: làm bài tập

- Ghi đề lên bảng

- Học sinh làm vào vở sau đó 2 em lên bảng làm trên bảng

1 Tìm những từ đồng nghĩa với những từ sau

ăn, trứng, giò, đỏ, xanh Đặt câu với từ tìm được

2 Điền từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau

- Chữa bài làm trên bảng của học sinh – học sinh nhận xét – giáo viên đánh giá chốt lời giải đúng

- Dưới lớp đổi vở chữa cho nhau – nhận xét

Hoạt động 4: Củng cố – nhận xét

Nhận xét giờ và giao bài về nhà

Trang 9

-HƯỚNG DẪN TOÁN LUYỆN TẬP CỘNG TRỪ PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU: Củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính cộng trừ về phân số

- Thực hiện trong giải toán có lời văn

II CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY:

Hoạt động 1: Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc cộng, trừ 2 phân số

cùng mẫu, 2 phân số khác mẫu

- Tìm thành phần chưa biết của phép tính cộng và trừ

Hoạt động 2: Giáo viên giao bài tập Yêu cầu học sinh thực hiện

Bài 1: Tính

a

b

Bài 2: Tính

a

b

Bài 3: Một nhóm thợ ngày đầu sửa được km đuờng dây điện, ngày

3 2

sau sửa ít hơn ngày đầu km Hỏi cả 2 ngày đội thợ đã sửa được bao nhiêu

5 2

km đường dây

-Thứ 4 ngày 24 tháng 9 năm 2008

+

3 + 1 5

3

2 +

4

7

- 1 4

2

1

-5

+

4 3

-5 10

7 5

-8 6

Trang 10

HƯỚNG DẪN MỸ THUẬT LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MÀU TRONG BÀI VẼ TRANG TRÍ

I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức về sử dụng màu

II ĐỒ DÙNG:

- Giấy A4

- Màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Vẽ trang trí một đường diềm

- Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn hoạ tiết phù hợp

- Học sinh vẽ trang trí

Hoạt động 2: Vẽ màu vào bài

Lu ý học sinh dùng từ 3 -> 4 màu, khi tô sử dụng màu bổ túc hỗ trợ nhau

Hoạt động 3: Chấm, nhận xét

Hoạt động 4: Bài tập về nhà: vẽ hình vuông và trang trí

-LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP VỀ NHÂN, CHIA PHÂN SỐ, GIẢI TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG

I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức về nhân chia phân số

- Tìm thành phần chưa biết của phép nhân

- Giải toán có liên quan đến phân số

II CÁC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Giáo viên yêu cầu học sinh ôn lại kiến thức lý thuyết

- Nhân, chia 2 phân số

- Tìm số bị chia, số chia, thừa số

Hoạt động 2: Giáo viên giao bài tập

- Học sinh làm

- Chữa chung – chấm

Bài 1:Tính

Trang 11

a

b,

Bài 2: Hình chữ nhật có diện tích

2

9

m2 và chiều rộng

5

4

m Hãy tính chu vi hình đó Hoạt động 3: Kiểm tra bảng nhân, bảng chia của từng em

-LUYỆN TIẾNG Giáo án buổi 2

Luyện đọc

Sự sụp đổ của chế độ A -pác-thai

I Mục tiêu

Giúp HS khá giỏi đọc diễn cảm một đoạn trong bài; HS yếu đọc đúng, lưu loát toàn bài và nắm kĩ nội dung bài

II Các hoạt động dạy học

HĐ 1: Luyện đọc

- Một HS khá đọc bài (Nguyễn Thị Phượng)

- HS luyện đọc theo đoạn GV chia nhóm đối tượng cho HS luyện đọc GV hướng dẫn, kèm nhóm HS yếu

HĐ 2: Tổ chức cho HS thi đọc

Tất cả các HS đều được tham gia thi đọc

Củng cố, dặn dò

LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP NHÂN CHIA PHÂN SỐ GIẢI TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG I.MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức về 4 phép tính.

x

3

x 2 8

3

8 x

4

:

6 : 2 7

10

8 : 11

Trang 12

Làm bài tập có liên quan đến 4 phép tính về phân số

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Giáo viên giao nhiệm vụ (bài tập)

Bài 1: Rút gọn phân số để được phân số tối giản

75

45 9642 3663 6526 2151

Bài 2: Tính giá trị biểu thức

2

1 3

2

5

1 x 

3

1 2

1 5

2



x

2

1 3

2 11

5





Bài 3: Hình chữ nhật có 1 cạnh 1/2m ,1 cạnh 4dm Tính diện tích,chu vi

hình đó?

Bài 4: Hãy tìm số tự nhiên nào đó sao cho tử số và mẫu số của phân số

29/64 cùng trừ đi số đó thì được phân số mới có giá trị bằng 2/9

Hoạt động 3: Học sinh làm bài- Chữa nhận xét

LUYỆN TIẾNG LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh định hớng cách miêu tả một cảnh vật theo một trình

tự nhất đinh (thời gian, chi tiết)

Hoạt động 1: Giáo viên cho học sinh đọc lại các bài văn tả cảnh đã học.

Xác định trình tự miêu tả (theo từng chi tiết hay trình tự thời gian)

Hoạt động 2: Viết đọan văn Học sinh tự làm bài

- Miêu tả cảnh cơn mưa (nhóm 1)

- Miêu tả buổi sáng (nhóm 2)

- Miêu tả một người bạn thân (nhóm 3)

Trang 13

Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008 Luyện đọc

Tác phẩm của Si-le và tên phát xít

I Mục tiêu

- Một HS khá đọc bài

- HS luyện đọc theo đoạn GV chia nhóm đối tượng cho HS luyện đọc GV hướng dẫn, kèm nhóm HS yếu (Bùi Thị Liên kèm Phạm Văn Anh đọc, Phượng kèm Hằng đọc)

- HS luyện đọc trong nhóm

HƯỚNG DẪN TOÁN LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN PHÂN SỐ

I.MỤC TIÊU: Củng cố nâng cao 1 số bài toán có liên quan đến phân số.

Hoạt động 1: Giáo viên giao bài tập

Bài 1: Một vài nước mỗi giờ chảy vào đợc 3/8 bể Hỏi trong 2 giờ, trong 45

phút vòi chảy nào được mầy phần bể

Trang 14

Bài 2: Một ngời đi xe đạp từ A đến B, giờ đầu đi đợc 3/7 quãng đường, giờ

2 đi được 4/5 quãng đường Hỏi trung bình mỗi giờ người đó đi được bao nhiêu phần quãng đường và còn lại mấy phần quãng đường nữa

Bài 3: Một góc vườn trồng thuốc nam gồm tía tô và sài đất Số cây tía tô bằng

1/6 số cây thuốc nam nhưng nếu thêm 1 cây nữa thì số cây tía tô sẽ bằng 1/5 số cây thuốc nam Hỏi có bao nhiêu cây sài đất, bao nhiêu cây thuốc nam

Bài 4: Một rổ đựng 38 quả xoài và cam Biết rằng 2/3 số xoài bằng 3/5 số

cam Hỏi rổ đó đựng bao nhiêu quả xoài

Hoạt động 2: Học sinh đọc đề bài trao đổi cặp đôi tìm cách giải.

Hoạt động 3: Học sinh tự giải

Gọi học sinh lên chữa – cả lớp so sánh và nhận xét

Hướng dẫn tiếng việt

ÔN TẬP QUY TẮC VIẾT CHÍNH TẢ

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh viết đúng quy tắc chính tả với ng/ngh; g/gh; c/k

Hoạt động 1: Hớng dẫn học tập

- Học sinh nhắc lại quy tắc viết chính tả với các âm: ng/ngh; g/gh; c/k Lấy ví dụ minh hoạ

- Vài học sinh lên bảng: Dưới lớp viết các tiếng có chứa âm ng/ngh; g/gh; c/k Dưới lớp viết vào giấy nháp

- Nhận xét bài tập trên bảng của bạn

- Các em dới lớp lần lợt đọc các tiếng mà các em tìm đợc: Ngày, ngà, nghe, nghệ, gỗ, gồ ghề, cá (quả), kể, kỷ

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết 1 đoạn chính tả có chứa các tiếng

có các âm trên

Trang 15

- Giáo viên chọn đoạn văn và đọc cho học sinh chép

- Chấm một số bài

- Chữa lỗi viết sâu mà học sinh mắc phải

- Học sinh chữa lỗi vào vở

Giáo viên nhận xét và giao bài về nhà

LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I MỤC TIÊU: Củng cố giải bài toán có lời văn dạng “Tìm 2 số khi biết tổng (hiệu) và

tỉ số”

Hoạt động 1: Giáo viên giao bài tập

Bài 1: Hai số có trung bình cộng bằng 72, số lớp gấp 3 lần số bé Tìm 2 số

đó

Bài 2: Hai số có hiệu bằng 28, số thứ nhất gấp 3 lần số thứ 2, tìm 2 số đó Bài 3: Một vườn cây có 105 cây Số cây ca bằng 2/3 số cây táo Hỏi mỗi có

bao nhiêu cây

Bài 4: Mẹ hái bưởi đi chợ bán Buổi sáng bán hơn buổi chiều 56 quả, biết

rằng số bởi bán buổi sáng bằng 3/5 số bởi bán buổi chiều Hỏi mẹ đã bán bao nhiêu quả bởi

Hoạt động 2: Học sinh đọc đề, tìm hiểu bài trao đổi cặp đôi để xác định

dạng toán -> nêu cách làm

Trang 16

Hoạt động 3: Học sinh tự giải

Hoạt động 4: Giáo viên theo dõi giúp đỡ em y

Thứ 2 tuần 5

Thứ hai ngày 6 tháng 10 năm 2008 Luyện đọc

Một chuyên gia máy xúc

I Mục tiêu

Trang 17

- Một HS khá đọc bài

- HS luyện đọc theo đoạn GV chia nhóm đối tượng cho HS luyện đọc GV hướng dẫn, kèm nhóm HS yếu (Bùi Thị Hường kèm Nguyễn Đình Hoàn đọc, Nguyễn Giang kèm Quỳnh Chi đọc)

- HS luyện đọc trong nhóm

-HƯỚNG DẪN TOÁN LUYỆN TẬP 4 PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU: Củng cố luyện tập phép tính cộng trừ, nhân chia về phân

số

Hoạt động 1: Hớng dẫn luyện tập

-Học sinh nhắc lại cách cộng, trừ, nhân chia phân số

- Các tính chất của nó

Hoạt động 2: Làm bài tập trong VBT Toán 5, tập 1

- Giáo viên ra đề trên bảng

- Học sinh đọc đề bài – xác định yêu cầu, tìm cách giải

- Hai em lên bảng làm

- Lớp làm vào vở bài tập

Hoạt động 3: Chữa bài

- Cả lớp chữa bài trên bảng – nhận xét, chữa nếu học sinh làm sai

- Dưới làm theo cặp - đổi vở cho nhau nhận xét

- Giáo viên nhận xét chung - đánh giá từng bài

Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò

- Nhận xét và giao bài về nhà

-HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT – LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH – CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ CẢNH

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	229,14 KB