Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan - Yêu cầu HS thảo luận tìm cách kéo dài đoạn thẳng để được đường thẳng 1 dm 3’ 3... Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan.[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố khắc sâu về :
- Cộng trừ các số trong phạm vi 100
- Tính giá trị biểu thức có đến hai dấu tính
- Tên gọi thành phần và kết quả trong phép cộng, phép trừ
- Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại
- Giải toán có lời văn
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động :
2 Bài cũ :
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
30’ 2 Hoạt động 2 : Ôn tập.
Mục tiêu : Củng cố lại toàn bộ kiến thức đã
nêu ở mục tiêu đầu bài
Cách tiến hành :
+ Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài
+ Bài 2 :
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
Viết lên bảng : 14 – 8 + 9 và yêu cầu HS
nêu cách tính
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
+ Bài 3 : Tìm x
Điền số thích hợp vào ô trống
- GV treo bảng phụ – yêu cầu HS làm bài
+ Bài 4 :
Yêu cầu HS đọc đề bài
- Muốn vẽ một đoạn thẳng có độ dài 5cm ta
làm thế nào ?
Yêu cầu HS thực hành vẽ
- HS làm bài 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở chữa bài
- Tính từ phải sang trái
- HS đọc đề bài
Trang 2- Yêu cầu HS thảo luận tìm cách kéo dài đoạn
thẳng để được đường thẳng 1 dm
3’ 3 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét – Tuyên dương
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3