Hoạt động học sinh Khi lắp khâu người ta phaûi hô noùng leân laø vì: khâu bao giờ cũng nhỏ hôn chuoâi dao neân người ta phải hơ nóng leân cho chuoâi dao giaõn rộng ra sau đó mới cho vaøo[r]
Trang 1Tuần: 21 – Tiết : 21 Ngày soạn: 30/ 01/ 2007 Bài 18: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN.
I/ Mục tiêu: Học sinh cần:
Kiến thức:
Thể tích, chiều dài củamột vật rắn tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi
Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau
Học sinh giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất rắn
Kỹ năng:
Biết đọc các biểu bảng để rút ra kết luận cần thiết
II/ Phương tiện dạy học:
Một quả cầu kim loại và một vòng kim loại
Một đèn cồn
Một chậu nước
Khăn khô, sạch
Tranh vẽ tháp Ep-phen
Phiếu học tập cho các nhóm
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: ổn định và đặt vấn đề:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính
Sử dụng cách đặt vấn đề như trong
SGK Hoặc đặt vấn đề trong thực tế
cuộc sống như: Tại sao cốc thuỷ tinh
dày thì lại dễ vỡ khi rót nước nóng
vào? Để giải đáp được vấn đề này
thì chung ta cùng tìm hiểu bài 18
Nghe giáo viên đặt vấn đề vào bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu thí nghiệm và trả lời câu hỏi.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK
và cho biết tiến trình thí nghiệm
Giáo viên yêu cầu học sinh dự đoán
kết quả
Tiến hành làm thí nghiệm kiểm
chứng
Cho học sinh nhận xét
Dùng đèn cồn hơ nóng quả cầu kim loại sau đó bỏ quả cầu qua vòng kim loại xem thử quả cầu có lọt qua vòng kim loại không
Sau đó nhúng quả cầu vào nước lạnh rồi bỏ vào vòng kim loại xem thử quả cầu có lọt qua vòng kim loại hay không
1/ Thí nghiệm:
Quả cầu sẽ không lọt qua được vòng kim loại khi bị hơ nóng lên Khi làm lạnh thì quả cầu lại lọt qua vòng kim loại
Trang 2Như vậy qua thí nghiệm trên chứng
tỏ điều gì?
Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu
C1, C2
Kết luận
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm
câu C3 và trả lời
Khi hơ nóng quả cầu không lọt qua vòng
kim loại Khi làm lạnh thì quả cầu lọt qua vòng kim loại
Học sinh nhận xét thông qua thí nghiệm
Quả cầu kim loại sẽ bị nở ra khi ta hơ nóng
Đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
Thảo luận và trả lời theo yêu cầu của giáo viên
2/ Trả lời câu hỏi.
C1/ khi hơ nóng quả cầu nở ra nên không thể lọt qua vòng kim loại
C2/ khi làm lạnh thì quả cầu sẽ co lại nên sẽ lọt qua vòng kim loại
3/ Rút ra Kết luận:
C3/ …tăng…
…lạnh đi…
Hoạt động 3: Vận dụng:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính
Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu C5
Cũng như trong phần thí nghiệm nhưng
làm thế nào để quả cầu bị hơ nóng vẫn
có thể lọt qua vòng kim loại?
Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu C7
Khi lắp khâu người ta phải hơ nóng lên là vì:
khâu bao giờ cũng nhỏ hơn chuôi dao nên người ta phải hơ nóng lên cho chuôi dao giãn rộng ra sau đó mới cho vào chuôi rồi làm lạnh thì thì khâu sẽ co lại và siết chặt
Chúng ta cũng hơ cả vòng kim loại Khi đó vòng kim loại cũng giãn nở nên co thể cho quả cầu hơ nóng lọt qua
Khi tháng một là mùa đông thì tháp sẽ bị co lại nên độ cao giảm
Cò tháng bảy là mùa hạ nên tháp sẽ nở ra nên cao hơn
4/ Vận dụng.
C4/ Khi lắp khâu người ta phải hơ nóng lên là vì: khâu bao giờ cũng nhỏ hơn chuôi dao nên người ta phải hơ nóng lên cho chuôi dao giãn rộng ra sau đó mới cho vào chuôi rồi làm lạnh thì thì khâu sẽ
co lại và siết chặt
C6/ Chúng ta cũng hơ cả vòng kim loại Khi đó vòng kim loại cũng giãn nở nên co thể cho quả cầu hơ nóng lọt qua
C7/ Khi tháng một là mùa đông thì tháp sẽ bị co lại nên độ cao giảm Cò tháng bảy là mùa hạ nên tháp sẽ nở ra nên cao hơn
Trang 3Hoạt động 4: Củng cố hướng dẫn về nhà.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính
Yêu cầu một học sinh đọc phần có thể
em chưa biết?
Qua bài học này cho chúng ta biết điều
đặc biệt gì về chất rắn?
Con người đã ứng dụng vào tính chất
này của chất rắn vào thực tế đời sống
như thế nào?
Hướng dẫn về nhà:
Yêu cầu học sinh làm các bài tập trong
SBT
Học phần ghi nhớ trong SGK
Chuẩn bị bài sự giãn nở vì nhiệt của
chất lỏng
Học sinh trả lời