Giáo án Lớp 3 Tuần 12 - Trường tiểu học Hầu Thào

- Bước đầu biết cảm nhận vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên trên đắt nước ta,từ đó tự hào thêm về quê hương ,đất nước.trả lời được câu hỏi trong SGK; thuộc 2-3 c©u ca dao trong [r]

Trang 1

Tuần 12

Ngày soạn : 31/10/2010 Ngày giảng : Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 Chào cờ

Tập trung Toàn trường

_

Tiết 2

Đạo đức Tiết 12: Tích cực tham gia việc lớp việc trường

I Mục tiêu:

- Biết : HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường.

- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công

* Kỹ năng sống:

- Kĩ năng lắng nghe ý kiến của lớp và tập thể

- Kỹ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp

- Kỹ năng tự trọng và đảm bảo nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao

II Tài liệu và phương tiện :

- Các bài hát về chủ đề nhà trường

- Các tấm bài màu đỏ, màu xanh và màu trắng

III Các hoạt độngdạy học :

1 ổn định tổ chức (2)

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- Thế nào là tham gia việc lớp, việc trường ?

3 Bài mới (25)

A Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

B Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Xử lý tình huống

* Mục tiêu : HS biết thể hiện tính tích cực

tham gia việc lớp, việc trường trong các tình

huống cụ thể

* Tiến hành :

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi

nhóm

- GV gọi địa diện các nhóm lên trình bày

- GV kết luận

+ Là bạn Tuấn, em nên khuyên bạn Tuấn

đừng từ chối

+ Em nên xung phong giúp các bạn học

+ Em nên nhắc nhở các bạn không được

- Hát

- 5 HS lên bảng trả lời

- Các nhóm nhận tình huống

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- HS nhận xét, góp ý kiến

Trang 2

làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh

+ Em có thể nhờ mọi người trong gia đình

hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em

b Hoạt động 2: Đăng ký tham gia việc lớp,

việc trường

* Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS thể hiện sự

tích tham gia làm việc lớp, việc trường

* Tiến hành:

- GV nêu yêu cầu : Hãy suy nghĩ và ghi ra

giấy những việc lớp Trường mà các em có

khả năng tham gia và mong muốn được

tham gia

- GV sắp xếp thành các nhóm công việc và

giao nhiệm vụ cho HS thực hiện

* Kết luận chung

- Tham gia việc lớp, việc trường vừa là

quyền, vừa là bổn phận của mỗi HS

4 Củng cố dặn dò (5)

- Nêu lại ND bài ?

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

- HS xác định việc mình có thể làm và viết ra giấy ( phiếu )

- Đại diện mỗi tổ đọc to các phiếu cho cả

lớp cùng nghe

- Các nhóm HS cam kết sẽ thực hiện tốt các công việc được giao trước lớp

Tiết 3

Toán Tiết 56: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ sốvới số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên,giảm đi một số lần

* HSY làm được một số p/t có dạng đơn giản trong các bài tập.

II Các hoạt động dạy học :

- 2 HS lên bảng làm bài tập 2

-> HS + GV nhận xét

3 Bài mới (30)

B Luyện tập

Bài tập 1:

* Củng cố về nhân số có 3 chữ số với số có

1 chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS làm vào vở nháp

- Hát

- 2 HS lên bảng làm

- 2 HS nêu yêu cầu bài tập

HS làm vào Sgk – nêu miệng kết quả

Trang 3

* GV HD HSY t/h được 1 p/t.

-> GV nhận xét

Bài tập 2 : * Củng cố về tìm số bị chia.

- GV yêu cầu HS làm vào nháp

* HSY làm 1 p/t vào nháp

-> GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng

Bài tập 3 : * Củng cố về giải toán đơn

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT

- GV HDHS làm bài

- GV gọi HS đọc bài làm

* GV HD HSY t/h p/t 120 x 40 = 480

-> GV nhận xét

Bài tập 4: * Củng cố giải toán đơn

- GVHDHS làm bài

* HSY làm được p/t 125 x 3 = 375

-> GV nhận xét sửa sai cho HS

Thừa số 423 210 105 241 Thừa số 2 3 8 4

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm vào vở nháp

x : 3 = 212 x : 5 = 141

x = 212 x 3 x = 141 x 5

x = 636 x = 705

- 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm vào vở

Bài giải

4 hộp như thế có số kẹo là :

120 x 4 = 480 ( cái ) Đáp số : 480 cái kẹo

- HS làm bài vào vở

- 2 HS nêu yêu cầu bài tập Bài giải :

Số lít dầu trong 3 thùng là :

125 x 3 = 375 ( lít ) Đáp số : 375 lít dầu

Tiết 4 + 5

Tập đọc – Kể chuyện Tiết 34 + 35: Nắng phương nam

I Mục tiêu :

A Tập đọc :

- Bước đầu diễn tả được giọng nhân vật trong bài ; phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật

* HSY đánh vần đọc được 2 – 3 câu trong bài.

- Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó, giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc (trả lời được các CH trong SGK)

B Kể chyuện :

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt

Trang 4

* HSY kể lại được một đoạn chuyện.

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài đọc trong Sgk

- Bảng phụ ghi tóm tắt từng đoạn

III Các hoạt động dạy học :

- Đọc bài chõ bánh khúc của dì tôi

- Vì sao tác giải không quên được mùi vị của chiếc bánh khúc của quê hương ?

3 Bài mới (30)

A GTB : ghiđầu bài

B Luyện đọc :

a GV đọc toàn bài

- GV HD HS cách đọc

b GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

+ đọc từng câu + Đọc từng đoạn trước lớp

- GVHD ngắt nghỉ 1 số câu văn dài

* HSY đánh vần đọc 3 câu đầu.

- HS đọc từng đoạn trước lớp + Đọc từng đoạn trong nhóm

- thi đọc

C Tìm hiểu bài :

- Truyện có những bạn nhỏ nào ?

- Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào ?

- Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước

điều gì ?

- Phương nghĩ ra sáng kiến gì ?

- Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân ?

- Chọn một tên khác cho truyện

D Luyện đọc lại :

- GV yêu cầu HS chia nhóm

- GV gọi HS đọc bài

* Gọi HSY đọc bài.

-> GV nhận xét ghi điểm

Kể chuyện :

1 GV Nêu nhiệm vụ

- Hát

- 3 HS đọc bài

- 3 HS tiếp nối nhau trả lời câu hỏi

- HS chú ý nghe

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu

- HS chú ý nghe

- HS đọc từng đoạn trước lớp

- HS giải nghĩa từ mới

- HS đọc theo nhóm 3

- 3 HS tiếp nối 3 đoạn của bài

- 1 HS đọc cả bài -> HS nhận xét

- Uyên, Huê, Phương, Vân

- Uyên và các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 tết

- Gửi cho Vân được ít nắng phương nam

- Gửi cho vân ở miền Bắc 1 cành hoa mai

- HS nêu theo ý hiểu

- HS tự chọn theo ý mình

- HS chia nhóm ( 1 nhóm 4 HS ) tự phân vai

- 2 – 3 nhóm thi đọc toàn truyện theo vai -> cả lớp nhận xét bình chọn

Trang 5

2 HD kể từng đoạn của câu chuyện

- GV gọi HS đọc yêu cầu

- GV mở bảng phụ đã việt tóm tắt mỗi

đoạn

- GV yêu cầu HS kể theo cặp

- GV gọi HS thi kể

* Gọi HSY kể lại đoạn 1

-> GV nhận xét ghi điểm

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện

- 2 HS đọc yêu cầu bài tập

- 1 HS nhìn gợi ý kể mẫu đoạn 1

- Từng cặp HS kể

- 3 HS tiếp lối nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện

-> HS nhận xét bình chọn

Kế hoạch dạy chiều

Tiết 1: Toán

1 Mục tiêu:

- HS đại trà làm được một số bài tập đã làm ở tiết trước có dạng “ Nhân

số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số” VD: 672 x 7 ; 259 x 4; …

- HSY làm được một số p/t có dạng như HS đại trà nhưng có dạng đơn

giản hơn VD : 122 x 3 ; 324 x 2; …

2 Nội dung:

- HS đại trà làm các bài tập sau: Bài 1, 2, 3, 4 ( T 55 )

- HSY làm bài 1( 3 p/t đầu); Bài 4( T 55 ) Tiết 2: Tiếng Việt

1 Mục tiêu: - HS đại trà đọc lại cả bài tập đọc “Nắng phương nam ” và trả lời một

số câu hỏi tìm hiểu bài

- HSY đọc lại được 2 đoạn bài tập đọc “Nắng phương nam”

2 Nội dung: - GV cho HS đọc trong 15 phút sau đó gọi từng HS đọc bài và mỗi HS trả lời 1 câu hỏi

- Đối với HSY Gv y/c mỗi HS đọc đọc 2 đoạn trong bài tập đọc

Ngày soạn : 1/11/2010 Ngày giảng : Thứ ba, ngày 2 tháng 11 năm 2010 Tiết 1

Toán Tiết 57: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

I Mục tiêu :

- Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn

* HSY bước đầu biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.

Trang 6

- Tranh vẽ minh hoạ ở bài học :

- Muốn gấp 1số lên nhiều lần ta làm như thế nào ?

-> HS + GV nhận xét

3 Bài mới (30)

B Dạy bài mới

- Giới thiệu bài toán

* HS nắm được cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- GV nêu bài toán

- GV phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh hoạ

6 cm

A B

2 cm

C D + Đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD ?

+ Em làm thế nào để biết đoạn thẳng AB dài gấp 3 lần đoạn thẳng CD ?

- GV gọi HS lên giải

- GV : Bài toán trên được gọi là bài toán

so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- Vậy khi muốn so sánh gấp mấy lần số bé ta làm thế nào ?

* HSY nhắc lại.

C Thực hành

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV HD HS làm bài

* GV HD HSY làm được 1 p/t phần a

- GV theo dõi HS làm bài

- Hát

- 3 HS lên bảng trình bày

- HS chú ý nghe

- Vài HS nhắc lại

- HS quan sát

- Dài gấp 3 lần -> Thực hiện phép tính chia : 6 : 2 = 3

- 1 HS lên giải Bài giải

Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là:

6 : 2 = 3 ( lần ) Đáp số : 3 lần

-> Ta lấy số lớn chia cho số bé

- Nhiều HS nhắc lại

- 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS làm bài vào vở

-> đếm số hình tròn màu xanh, trắng -> So sánh bằng cách thực hiện phép chia

Bài giải

a 6 : 2 = 3 lần

Trang 7

- GV nhận xét sửa sai

Bài 2 :

- Muốn so sánh số 20 gấp mấy lần số 5 ta thực hiện phép tính nào ?

* HSY t/h được p/t 20 : 5 = 4

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3 :

- GVHDHS làm bài tương tự như bài tập

* HSY làm được p/t 42 : 6 = 7

- GV theo dõi HS làm

- GV gọi HS nhận xét -> GV nhận xét sửa sai

- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?

b 6 : 3 = 2 lần

c 16 : 4 = 4 lần

- Phép tính chia : 20 : 5 = 4 ( lần )

- HS giải vào vở + 1 HS lên bảng Bài giải

Số cây cam gấp số cây cau số lần là:

20 : 5 = 4 ( lần ) Đáp số : 4 lần

- HS làm bài vào vở Bài giải Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần

là :

42 : 6 = 7 ( lần ) Đáp số : 7 lần

Tiết 2

Tập đọc Tiết 36: Cảnh đẹp non sông

I Mục tiêu :

- Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát,thơ 7 chữ trong bài

- Bước đầu biết cảm nhận vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên trên đắt nước ta,từ đó tự hào thêm về quê hương ,đất nước.(trả lời được câu hỏi trong SGK; thuộc 2-3 câu ca dao trong bài)

* HSY đánh vần đọc được 1 khổ thơ trong bài

- Tranh, ảnh về cảnh đẹp được nói đến trong câu ca dao

- Kể lại chuyện : Nắng phương nam

- Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới (30)

A GTB : ghi đầu bài

- Hát

- 3 HS lên bảng

Trang 8

B Luyện đọc :

a GV đọc diễn cảm bài thơ

- GV HD cách đọc

b GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* HSY đánh vần đọc 1 khổ thơ đầu.

+ Đọc từng dòng thơ

+ Đọc từng đoạn trước lớp

- GV HD HD cách ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ

- GV gọi HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm + Đọc đồng thanh

C Tìm hiểu bài :

- Mỗi câu ca dao nói đến 1 vùng Đó là những vùng nào ?

- GV : 6 câu cao dao về cảnh đẹp của ba miền Bắc, Trung, Nam trên đất nước ta

- Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ?

- Theo em ai đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn ?

D Học thuộc lòng :

- GV HD cách đọc

- GV gọi HS thi đọc học thuộc lòng

* Gọi từng HSY đọc bài.

- GV nhân xét ghi điểm

- Bài vừa học giúp em hiểu điều gì ?

- HS chú ý nghe

- HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ

- HS chú ý nghe

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS giải nghĩa từ mới

- HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần

- Tỉnh Long An, Tiền Giang …

- HS tự nêu

- Cha ông ta bao đời nay đã gây dựng nên đất nươc này , giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp hơn

- HS đọc theo dãy, bàn, cá nhân

- HS đọc thuộc lòng 6 câu cao dao (4 – 5 học sinh )

- HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay, thuộc nhất

Tiết 4

Chính tả ( Nghe – Viết )

Tiết 23: Chiều trên Sông Hương

I Mục tiêu :

- Nghe- viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc/ooc(BT2)

- Làm đúng bài tập 3

* HSY nghe viết được 2 - 3 câu trong bài chính tả.

Trang 9

- Bảng lớp viết sẵn bài tập 2

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- GV đọc : trời xanh, dòng sữa, ánh sán

3 Bài mới (30)

A GTB : ghi đầu bài

B HDHS viết chính tả :

a, HD HS chuẩn bị :

- GV đọc toàn bài 1 lượt

- GV HD nắm ND bài và cách trình bày + Tác giải tả những hình ảnh và âm thanh nào trên Sông Hương ?

+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? vì

sao?

- GV đọc các tiếng khó : lạ lùng, nghi ngút, tre trúc …

- GV theo dõi sửa sai cho HS

b GV đọc bài :

* GV đánh vần từng tiếng cho HSY viết bài.

- GV theo dõi uốn nắn cho HS

c Chấm chữa bài :

- GV đọc lại bài viết

- GV thu vở chấm điểm

- GV nhận xét bài viết

C HD làm bài tập :

Bài 2:

- GV gọi 2 HS lên bảng làm

* GV HD HSY làm bài.

- GV nhận xét bài đúng

Bài 3:

- GV gọi HS giải câu đố

- GV nhận xét

- Hát

- 3 HS tiếp nối nhau phát biểu

- HS chú ý nghe

- Khói thả nghi ngút cả một vùng tre trúc trên mặt nước …

- HS nêu

- HS luyện viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS dùng bút chì và đổi vở soát lỗi

- HS làm bài vào nháp

- 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả

- cả lớp nhận xét Con sóc, quần soóc, cẩu móc hàng, xe rơ

- moóc

- HS làm việc cá nhân

- Vài HS giải câu đố

- HS nhận xét

Trang 10

Tiết 4

Thể dục Tiết 23: Ôn các động tác đã học của bài thể dục

phát triển chung

(Giỏo viờn chuyờn biệt )

Tiết 5

Mỹ thuật Tiết 12: Vẽ tranh

Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

(Giỏo viờn chuyờn biệt )

Kế hoạch dạy chiều

Tiết 2: Tiếng Việt

1 Mục tiêu: - HS đại trà đọc lại bài tập đọc “Cảnh đẹp non sông”và trả lời một số câu hỏi tìm hiểu bài

- HSY đọc lại được 2 đoạn bài tập đọc “ Cảnh đẹp non sông”

2 Nội dung: - GV cho HS đọc trong 15 phút sau đó gọi từng HS đọc bài

- Đối với HSY Gv giúp HS đọc 2 đoạn đầu

Ngày soạn : 2/11/2010 Ngày giảng : Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010 Tiết 1

Toán Tiết 58: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn

* HSY làm được một số p/t trong các bài tập có dạng đơn giản

II Các hoạt động dạy học :

- Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào ?

3 Bài mới (30)

A Giới thiệu bài Ghi đầu bài

B Luyện tập

Bài 1

- Hát

- 3 HS lên bảng trình bày

- HS làm vào nháp rồi trả lời +18 : 6 = 3 lần ; 18m dài gấp 3 lần 6m

Trang 11

- GV gọi HS nêu miệng BT

* Gọi HSY nhắc lại.

-> GV nhận xét

Bài 2

- GV cho HS làm vào nháp

- GV gọi HS đọc bài làm

* HSY làm được p/t: 20 : 4 = 5

-> GV nhận xét sửa sai

Bài 3:

- GV gọi HS phân tích bài toán + Bài toán làm theo mâý bước ? + Bước 1 : tìm gì ?

+ Bước 2 : tìm gì ?

- GV yêu cầu HS làm vào vở

* HSY t/h được 1 p/t.

-> GV nhận xét

Bài 4: * Ôn tập và phân biệt so sánh số lớn

hơn số bé gấp và gấp mấy lần số bé

- GV gọi HS nêu yêu cầu + Muốn so sánh số lớn hơn số bé bao nhiêu

đơn vị ta làm như thế nào ? + Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

ta làm như thế nào ?

- GV yêu cầu HS làm vào Sgk

+ 35 : 5 = 7 lần ;

35 kg nặng gấp 7 lần 5 kg

- HS làm vào nháp – chữa bài Bài giải

Số con bò gấp số con trâu số lần là:

20 : 4 = 5 ( lần ) Đáp số : 5 lần

- 2 bước

- Tìm số kg cà chua thu hoặc ở thửa ruộng thứ 2

- Tìm số kg cà chua thu hoạch ở hai thửa ruộng

- HS làm vào vở – 1 HS lên bảng làm Bài giải

Số kg cà chua thu hoạch ở thửa ruộng thứ hai là :

127 x 3 = 318 ( kg ) Cả hai thửa ruộng thu hoạch được số kg

cà chua là:

127 + 381 = 508 (kg ) Đáp số : 508 kg

- 2 HS nêu yêu cầu

- Làm phép tính trừ

- Làm phép tính nhân

- HS làm bài vào Sgk

- GV gọi HS nêu kết quả

- Nêu lại nội dung bài

- Vài HS nêu kết quả

- HS nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	217,79 KB