Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Chuẩn kiến thức và kỹ năng

Kiểm tra bài cũ : 4 phút - Kiểm tra học sinh về các câu đố của tiết trước : 2 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng từng câu đố, học sinh dưới lớp viết lời giải vào bảng con.. - Nhận xét về l[r]

Trang 1

TUẦN 11

hai ngày 2 tháng 11 2009

TKB 2:

TIẾT CT 19: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT

TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU

I/ TIÊU:

-

chung

-

II/>? >"@ABCD EC :

-Trên sân

$+9

CQ DUNG VÀ @ABCD PHÁP LÊN UV@:

C( dung và 6*+ pháp

1, @; , ';8

- GV 6X 2# ( dung, yêu $;8 0

Y$9

-

và hát

-

trong sân O, '( các O:6 và $+

- Trò

2, @; $+ 2J:

- Ôn 4

- U; ';8 GV )c làm d8 )c hô

N69 Cf /; sau cán G% làm d8-

GV hô

$L- Y9 L6 theo '( hình 2 – 4

hàng ngang

- Chia nhóm

<6 Go $f '( tác sai

* Các

O3 $1 GV

- Y$ '( tác 25 :

- GV nêu tên '( tác, sau 'm )c làm

d8 )c J thích '( tác và cho

HS

theo

6*+ *: và biên '( $1 '(

1 phút

2 phút

6 phút

- L6 <6 '( hình 4 hàng ngang

">( hình 4 hàng ngang

Trang 2

tác

sau 1

L xét, 8h _ '( tác $* 's

- Trong quá trình

cho 2-3 em

$J /:6 L xét 238 4*+ f em

cho HS

- GV $; _$ HS : , N6 1 và 5 6J

Hai tay

cánh tay ngang vai, , N6 2 và N6

6, khi L6 thân i8h $; L6 sâu, hai

chân

nhau”

Trò $+ '*<$ Y$ , /:6 2 GV chú ý

_$ HS tham gia tích $%$- phòng

tay nhau và có

làm

nào thua GI 6J J lò cò 1 vòng

xung quanh sân

3,

-

- GV cùng HS

- GV L xét 0 Y$9

-

8 phút

2 phút

* * * * * *

>( hình 4 hàng ngang

* * * * * *

* * * * * * _

TKB 3: TOÁN

CT 51: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( TT)

I TIÊU:

-

9, '( :(1phút) Hát bài hát

3.Bài : : 34 phút

Trang 3

A

- Hôm nay, chúng ta tìm 38 thêm bài

toán có /0 ) J 2 hai phép tính

Bài toán 1:

- 0 1 Y$ sinh 'Y$ 'q toán

+ Ngày

'H6 ?

+

+ Bài toán yêu $;8 chúng ta làm gì?

+ 8h tìm Gh xe 'H6 bán '%+$ trong $J

hai ngày ta

+

Bài 1 :

- DY 1 Y$ sinh 'Y$ 'q bài

Bài toán yêu $;8 ta làm gì?

-

- Quãng

- Yêu

-

- 1 Y$ sinh 'Y$ lài 'q bài toán

- Ngày

- Bài yêu $;8 tính Gh xe 'H6 $1 $o hàng bán '*<$ trong hai ngày

-

- 2 Y$ sinh lên 2J làm bài Y$ sinh $J /:6 làm bài vào ),9

DJ

6 x 2 = 12 (xe)

gh xe 'H6 bán trong hai ngày là:

6 + 12 = 18( xe 'H6

>6 Gh 18 xe 'H6 Bài 1:

- Y$ sinh 'Y$ 'q bài

- Tìm quãng

- Ta

-

- 2 Y$ sinh lên 2J làm bài Y$ sinh $J /:6 làm bài vào ),9

DJ

5 x 3 = 15 ( km)

? xe

6 xe Th bJy:

Ch 1 nhLt:

Trang 4

Bài 2:

- Yêu

toán

Bài 3:

- Yêu

b91 $h - ] dò: 5phút

- Giáo viên

-

2 hai phép tính

-

là:

5 + 15 = 20 (km) >6 Gh 20 km Bài 2:

Tóm

Bài J

24 : 3 = 8 (lít)

24 – 6 = 18 (lít)

Bài 3:

- 3 Y$ sinh lên 2J làm bài Y$ sinh $J /:6 làm bài vào ),- 2 Y$ sinh k $H nhau 'X chéo ), '3 O3 tra bài $1 nhau

_

TKB 4: >~ >

I TIÊU:

- Giúp

II.CÁC ~ >QCD " :

1 'N: 1 phút

- Cho Y$ sinh hát

2 Bài :: 34 phút

a

-

24 l

Trang 5

TKB 5: CÔNG

CT 11: CẮT DÁN CHỮ I, T (TIẾT1)

I TIÊU:

-

6x 9

II !C ?

1 Giáo viên :

-

/:- '3 70- $* dán

-

hôm nay,

Câu 1:

-

kính yêu Bác k

Câu 2:

- Vì sao 6J f /0

Câu 3:

-

Câu 4:

- Vì sao $; quan tâm, $ sóc ông bà,

cha - anh $N em trong gia 'W

Câu 5:

- Em

trong

nào?

Câu 6:

- Em 'n bao 0 '*<$ 2H bè chia GP vui

Khi

nào?

3 1 $h - ] dò: 5 phút

- Rq nhà ôn /Hf ( dung 'n Y$9

- 8M 2N bài: Tích $%$ tham gia )&$

- Nghe giáo viên

Câu 1:

- #8 nhi $; 6J $ ngoan, Y$

Bài 2:

- tin Câu 3:

- % làm /z )&$ $1 mình là $h _ làm /z công )&$ $1 mình mà không 4% 4d vào *0 khác

Câu 4:

- Ông bà, cha - anh $N em là f

Vì

$ sóc '3 $8($ Gh gia 'W thêm hòa

Câu 5:

-

Trang 6

- Tranh quy trình

2 Y$ sinh :

-

III CÁC ~ >QCD ! –

1 'N 1 phút

- Cho Y$ sinh hát

2

3 Bài : 30 phút:

a

-

dán $f I, T

b Quan sát và L xét:

+ Giáo viên

*: 4d Y$ sinh quan sát '3 rút ra '*<$

L xét:

- Nét $f 7( 1 ô:

- f I, T có o bên trái và o bên 6J

h nhau C#8 z6 'e $f I, T theo

$q8 4Y$ thì o bên trái và o bên 6J

$1 $f I,T trùng khít nhau Vì )L- 8h

OP9

+ Tuy nhiên, do $f I '+ J- nên không

theo

*:$ 1: P $f I, T

-

hình

$q8 dài 5 ô, 7( 1 ô, '*<$ $f I Hình

- z các '3 ' 4z8 hình $f T vào

hình

theo các '3 'n ' 4z8 * hình 2b

+

-

$f T, 2 6; H$ chéo , ra, '*<$

$f T * $f d89

*:$ 3: Dán $f I, T

-

cân 'h trên '*0 $8M9

- Bôi

-

- Y$ sinh quan sát và L xét

- Y$ sinh quan sát giáo viên làm d8 trên 2J

- Y$ sinh quan sát giáo viên dán d8

Trang 7

)N trí 'n 'N9

-

- Giáo viên

$f I, T

- Giáo viên quan sát và *: 4d f

em làm $* 's 9

b91 $h - ] dò: 4 phút

- Giáo viên

-

thành

-

2)

$f9

-

TH BA NGÀY 3 THÁNG 11 C 2009

TKB 1 + 3: @ > – !EC

CT 31 +32: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU

( THMT gián

TIÊU:

-

trong SGK)

- KC:

$8& 4% vào tranh minh Y9

9@ > :

1 'N : 1 phút

2 3 tra bài $ : 4 phút

+ Trong

quê

- GV L xét - Ghi '3

3 Bài : : 70 phút

a

bài

Hôm nay, qua bài

ta

Phi) qua

- HS hát

- 3 HS câu 9

- HS chú ý /_ nghe

Trang 8

b GV 'Y$ d8 :

Tóm

ý

- GV treo tranh giúp các em quan sát : Bên

-]$ áo khoác dài] )P H$ nhiên nhìn

mình

c GV

- GV yêu

- GV nêu

- Treo 2J ghi G câu dài

Tại sao các ông phải làm như vậy ? (cao

Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha ,/ là mẹ,/ là anh em

ruột thịt của chúng tôi.//(DY $J '( -

+

- Bài có z 'KH ?

d *: 4d tìm 38 ( dung bài :

- Hai *0 khách '*<$ vua Ê-ti-ô-pi-a 'm

- Khi khách

0 iJ ra ?

- Vì sao *0 Ê-ti-ô-pi-a không '3 khách

- HS /_ nghe

- HS

- 3 HS

- HS

- 3 'KH9

- HS + Y nhàng, tình $J9 +

2)

- 1HS

… Vua

và # khách

- 1HS /8& 'Y$ 6; ';8 'KH 2, $J /:6 theo dõi

… Viên quan 2JK khách 4c /H- $, giày

- 1HS 'Y$ 6; $8h 'KH 9J /:6 'Y$

Trang 9

mang

- Theo em, phong

nào ?

- THMT: Em đã làm được những việc gì ở

khu đất trong vườn trường em?

e U8& 'Y$ /H :

- GV 'Y$ 4 $J 'KH 2

- *: 4d HS thi 'Y$ 'KH 2( 'Y$ phân

/0 )N khách; H$ nhiên, tò mò; /0 viên

quan $J '( )

- GV theo dõi L xét và Go $f f

HS

B !EC :

2( câu $8&9

a Bài

- GV yêu $;8 HS quan sát tranh minh KH

trong SGK,

câu $8&9

- GV nêu yêu

nháp 7k 'Y$ lên cho $JK /:6 L xét

U0 J 's $1 tranh là : 3-1-4-2)

- DY HS khá nêu nhanh G% )&$ '*<$

- Tranh 1: (là tranh 3 SGK) Hai )N khách du

- Tranh 2: (Là tranh 1 SGK)Hai )N khách

'*<$ vua *:$ Ê-ti-ô-pi-a # khách,

chiêu

- Tranh 3: (Là tranh 4 SGK) Hai )N khách

- Tranh 4 (Là tranh 2 SGK) Viên quan J

thích cho hai

Ê-ti-ô-pi-a

… Vì

- 1 HS

pi-a coi giá thiêng liêng

- HS /_ nghe

- HS 'Y$ thi 'Y$ 'KH 2

-

- HS chú ý /_ nghe

- J /:6 L xét bình $Y cá nhân K]$ nhóm 'Y$ hay

- HS theo dõi

- HS 4% vào câu < ý '3 O39

- U:6 /_ nghe L xét

- HS ghi z nháp

- 1HS khá, nêu

- c $]6 HS 4% vào tranh minh KH +

+

+ Thiêng liêng

Trang 10

4 1 $h - ] dò: 4 phút

-

- GV

$8& hay

- Rq nhà ôn bài $8M 2N bài sau :”Vẽ quê

hương”

- GV

- HS /_ nghe

TKB 4: TOÁN

CT 52: LUYỆN TẬP

I TIÊU:

-

II CÁC ~ >QCD – :

1 'N : 1 phút

- X $$ cho Y$ sinh hát

2 Bài : : 30 phút

a

- Hôm nay, chúng ta

b

Bài 1:

- DY 1 Y$ sinh 'Y$ 'q bài, sau 'm yêu $;8

toán

-

- Y$ sinh 'Y$ 'q bài và lên 2J làm bài, Y$ sinh $J /:6 làm bài vào ),9 Tóm

Bài J

gh ô tô 'n 70 2# là:

18 + 17 = 35 (ô tô)

gh ô tô còn /H là:

45 – 35 = 10 (ô tô)

45 ô tô

? ô tô

Trang 11

Bài 2:

- Tiến hành tương tự như bài tập 1.

- Giáo viên theo dõi học sinh giải bài tập và

giúp đỡ những học sinh còn lúng túng khi

giải.

Bài 3:

- Yêu $;8 Y$ sinh 'Y$ G+ 'k bài toán

- Có bao nhiêu Y$ sinh 9

-

2H Y$ sinh 9

- Yêu

'q bài

- Yêu

Bài 4:

- Y$ sinh 'Y$ /H yêu $;89

- >Y$ z6 15 lên 3 /; 7k $( ): 47

- Yêu $;8 Y$ sinh nêu cách z6 15 lên 3

/;9

- Sau khi z6 15 lên ba /;- chúng ta $(

thêm ): 47 thì '*<$ bao nhiêu?

- Yêu

/H9

>6 Gh 10 ô tô

Bài 2:

- Học sinh giải bài tập 2 tương tự như bài tập 1.

Giải:

Số con thỏ đã bán là:

48 : 6 = 8 (con thỏ)

Số con thỏ còn lại là:

48 – 8 = 40 ( con thỏ) Đáp số: 40 con thỏ

Bài 3:

- Y$ sinh 'Y$ yêu $;8 $1 bài

- U:6 3A có 14 2H Y$ sinh 9

- gh Y$ sinh khá q8 + Gh Y$ sinh là 8 2H9

- U:6 3A có 14 Y$ sinh - Gh Y$ sinh khá q8 + Gh Y$ sinh là 8 sinh khá và 9

- 1 Y$ sinh lên 2J làm bài, Y$ sinh

$J /:6 làm bài vào ),9 DJ

gh Y$ sinh khá là:

14 +8 = 22 ( Y$ sinh)

gh Y$ sinh khá và Gh Y$ sinh là:

14 + 22 = 36 Y$ sinh) >6 Gh 36 Y$ sinh Bài 4:

- Y$ sinh 'Y$ /H yêu $;89

-

45 + 47 = 92

a 12 x 6 = 72; 72 – 25 = 47

b 65 : 7 = 8 ; 8 – 5 = 3

c 42 : 6 = 7 ; 7 + 37 = 44

4.1 $h - ] dò: 4 phút

Trang 12

- Giáo viên

- Yêu

- 8M 2N bài: J nhân 8

TKB 1: @ >

CT 33: VẼ QUÊ HƯƠNG

( THMT

I TIÊU:

-

II CÁC ~ >QCD –

- Cho Y$ sinh hát

- Yêu

3 Bài : 30 phút

a

- C#8 )I tranh )q 'q tài quê *+ - em

GI )I f gì?

- Treo tranh minh

- GV tóm

mình,

quê *+ 9

- Ghi tên bài lên 2J 9

b U8& 'Y$

- >Y$ d89

- GV

-

khó, 4 /d9

-

- 3HS lên

- 2

- Nghe GV

- Theo dõi GV 'Y$ d89

-

Trang 13

-

- Yêu

/:6- Z HS 'Y$ 1 'KH9

- Yêu $;8 HS /8& 'Y$ theo nhóm

- X $$ thi 'Y$ f các nhóm

c Tìm 38 bài:

- GV

-

- Trong

q8 $J '6 và ; ): quê *+

mình, không f )L 2H còn Go 45

q8 màu G_$9 Em hãy tìm f màu G_$ mà

2H 'n Go 45 ' )I quê *+ 9

- Yêu $;8 HS 'Y$ câu 3

- Yêu

/09

-

*+ 9 có *0 yêu quê *+ : $J

tài $1 mình '3 )I phong $J quê

d

- GV treo

HS

-

hình

-

- Tuyên

*: 4d $1 GV:

-

Xanh Tre xanh,/lúa xanh/

- HS 'Y$ chú J9

- 4HS theo dõi bài trong SGK

- 3 nhóm thi

- 1HS 'Y$- $J /:6 cùng theo dõi trong SGK

- HS

cây

- #6 h nhau phát 238 ý O#- Z

HS xanh, sông máng xanh mát, xanh

- 1HS

- dõi và L xét

- Nghe GV L xét

-

Trang 14

4 1 $h - ] dò: 4 phút

-

4% bài

-

- 8M 2N Chõ bánh khúc $1 dì tôi

TKB 3: TOÁN

CT 53: BẢNG NHÂN 8

I TIÊU:

-

II !C ?

1 Giáo viên:

- 10

-

III CÁC ~ >QCD – :

1 'N 1 phút

- Cho Y$ sinh hát

2 Bài :: 34 phút

a

- Trong

2J nhân 8

b /L6 2J nhân 8:

-

có z hình tròn?

- 8 hình tròn '*<$ /z z /;9

- 8 '*<$ /z z /;

- 8 '*<$ /z 1 /; nên ta /L6 '*<$ phép

nhân:8 x 1 = 8 (ghi lên 2J phép nhân

này)

-

bìa

-

- Quan sát /0 : có 8 hình tròn

- 8 hình tròn '*<$ /z 1 /;9

- 8 '*<$ /z 1 /;9

- Y$ sinh 'Y$ phép nhân :8 nhân 1 2 8

- Quan sát

Trang 15

'*<$ /z z /;

- RL 8 '*<$ /z z /;

- Hãy

/z 2 /;9

- 8 nhân 2 2 z

- Vì sao con

-

$;8 Y$ sinh 'Y$ phép nhân này

- *: 4d Y$ sinh /L6 phép nhân 8 x 3

= 24

16

-

phép nhân 8 x 4

- Giáo viên có

thêm cách

2 8 x 3 $( thêm 8

- Yêu

các phép nhân còn /H trong 2J nhân 8 và

- vào 2J và nói: > là 2J nhân 8

các phép nhân trong

3, …, 10

- Yêu $;8 Y$ sinh 'Y$ 2J nhân 8 )c /L6

- Xoá

lòng

-

c

Bài 1:

-

- Yêu

Y$ sinh k $H nhau 'X ), '3 O3 tra

bài $1 nhau

/0 :

- 8 hình tròn '*<$ /z 2 /;9

- >m là phép tính 8 x 2

- 8 nhân 2 2 16

- Vì 8 x 2 = 8 + 8 mà 8 + 8 = 16 nên 8 x

2 = 16

- 8 x 4 = 8 + 8 + 8 + 8 = 32

8 x 4 = 24 + 8 (Vì 8 x 4 = 8 x 3+8)

- 8 các phép nhân còn lài trong 2J nhân 8

- J /:6 'Y$ 'k thanh 2J nhân hai

-

Bài 1:

- Bài

- Y$ sinh làm bài và O3 tra bài $1 2H9

8 x 3 = 24 8 x 2 = 16

8 x 5 = 40 8 x 6 = 48

8 x 8 = 64 8 x 10 = 80

8 x 4 = 32 8 x 1 = 8

Trang 16

Bài 2:

- Z thùng 4;8 có bao nhiêu lít 4;8

-

làm

- Yêu $;8 $J /:6 làm bài vào ),- 1 Y$ sinh

làm bài trên 2J /:69

Bài 3:

- bài toán yêu $;8 chúng ta làm gì?

- Giáo viên yêu

8 x 7 = 56 0 x 8 = 0

8 x 9 = 72 8 x 0 = 0 Bài2:

- Có

- Z thùng có 8 lít 4;89

- Ta tính tích 8 x 6 Tóm

1 thùng : 8 lít

6 thùng :… lít DJ

gh lít 4;8 $1 6 thùng '% '*<$

8 x 6 = 48 (lít ) >6 Gh 48 lít 4;8 Bài 3:

- Bài toán yêu $;8 chúng ta '# thêm 8

4.1 $h - ] dò: 4 phút

- Giáo viên

- Yêu

-

_

TKB 4: CHÍNH ¡

CT 21: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG

( THMT

I TIÊU:

- Nghe –

bài

- Làm

II CÁC ~ >QCD –

-

Trang 17

2 Bài :9 30 phút

a

- Trong

chính

có

*+ 9

b

- Tìm

+ Giáo viên

- Ai ' hò trên sông?

-

tác J '# f gì?

- *: 4d Y$ sinh cách trình bày

+ Bài ) có z câu?

+ Tìm các tên riêng trong bài )9

+ Trong

hoa?

-

+ Yêu

khi

+ Yêu

)c tìm '*<$9

+ Go /Z cho Y$ sinh

c Giáo viên

d Y$ sinh soát /Z9

e Giáo viên $z bài

Bài 2

- DY Y$ sinh 'Y$ yêu $;89

- Yêu

-

Bài 3

- Giáo viên có

6; b)

b DY Y$ sinh 'Y$ yêu $;89

- Phát z và bút cho các nhóm

- Yêu

Giáo viên ' giúp '¢ các nhóm ]6 khó

-

- Theo dõi giáo viên 'Y$- 2 Y$ sinh 'Y$ /H9

- N Gái ' hò trên sông

- tác J '# quê *+ ): hình J

$+ gió $q8 và con sông Thu k9

- Bài ) có 4 câu

- T ên riêng: Gái, Thu k9

- Cf $f ';8 câu và tên riêng 6J

-

- 3

-

Bài 2:

1 Y$ sinh 'Y$ yêu $;8 trong SGK

- 3 Y$ sinh lên 2J - Y$ sinh 4*: /:6 làm vào ), nháp

- >Y$ /H /0 J và làm bài vào ),9 Chuông xe 'H6 kêu kính coong, )I '*0 cong, làm xong )&$- cái xoong Bài 3b

- 1 Y$ sinh 'Y$ yêu $;8 trong SGK

- U0 J

+

-

- Yêu

/: 6- Z HS ''Y$ ''KH9

- Yêu $;8 HS /8& ''Y$ theo nhóm

- X $$ thi ''Y$ f nhóm

c Tìm 38 bài:

- GV

-. ..

-

khó, 4 /d9

-

- 3HS lên

-

- Nghe GV

- Theo dõi GV ''Y$ d89

-

Trang 13< /span>

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	216,49 KB