Giáo án lớp 1 - Tuần 30

- Gv hướng dẫn học sinh đọc thầm - §äc c©u tõng phÇn c¶ bµi - Gv nhËn xÐt Hoạt động 2 Tìm hiểu bài .Nhận biết được hình dạng của trái đất trong không gian.. - HS nghe + GV chỉ cho HS vị [r]

Tuần 30 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012

Tiết 1 Chào cờ

Tiết 30 toàn trường chào cờ

Tiết 2:Tập đọc

Tiết 56: Gặp gỡ Lúc -Xăm - Bua

I Mục Tiêu:

Chuẩn KTKN:

A Tập đọc:

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị,thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ việt nam với HS một trường tiểu học ở Lúc - xăm- bua

B Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước(SGK)

Các KNS cơ bản được GD:

- Đảm nhận trách nhiệm,

- Xác định giá trị

- Lắng nghe tích cực

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh mình hoạ truyện trong SGK

- Bảng lớp viết gợi ý

III.Các hoạt động dạy học:

Tập đọc

1 KTBC: - Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ? (3HS)

- HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

- Giới thiệu chủ điểm bài đọc

- Luyện đọc:

a GV đọc diễn cảm toàn bài

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu:

+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca,

- HS nối tiếp đọc câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV hướng dẫn đọc đúng giọng các câu hỏi ở

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

- Cả lớp đọc ĐT

Tiết 3 : Tập đọc – kể chuyện

3 Tìm hiểu bài

- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm -

bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ

thú vị ?

-> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam:

Vẽ Quốc kì Việt Nam…

- Vì sao các banh 6A nói được tiếng Việt Nam

và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?

-> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam…

- Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn biết điều gì

về thiếu nhi Việt Nam ? - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học

những môn gì ? Thích những bài hát nào?…

- Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu

4 Luyện đọc lại:

- GV hướng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe

- HS thi đọc đoạn văn

- 1HS đọc cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

Kể chuyện

- HD học sinh kể chuyện

- Câu chuyện được kể theo lời của ai? - Theo lời của 1 thành viên trong đoàn

cán bộ Việt Nam

- Kể bằng lời của em là thế nào ? - Kể khách quan như người ngoài

cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại

- 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2

- 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

5 Củng cố - dặn dò

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 4 :Toán

Tiết 146: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cộng các số đến năm chữ số (có nhớ)

- Giải bài toán bằng hai phép tính, tính chu vi, và diện tích của HCN.Bài tập cần làm: BT1(cột 2,3)

II Đồ dùng dạy học: SGK,bộ đồ toán 3

III Các HĐ dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng làm 2 phép tính phần a BT2 (2HS)

- HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

- GV giới thiệu bài

- GV HD HS làm bài tập

Bài 1: * Củng cố về cộng các số có 5 chữ số

- Yêu cầu thực hiện bảng con 63548 52379 29107

- Giảm cột 1,4 theo chuẩn KTKN + 19256 + 38421 + 34693

82804 90800 63800

23154 46215 53028 + 31028 + 4072 + 18436

17209 19360 9127

Bài 2: * Củng cố về tính chu vi HCN 71391 69647 80581Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật là:

- Yêu cầu làm vào vở – 1 hs làm bảng Chu vi hình chữ nhật là:

6 x 3 = 18 (cm2)

ĐS: 18cm; 18cm2 Bài 3: * Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

Cân nặng của mẹ là:

17 x 3 = 51 (kg)

Đáp số: 68 kg

3 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 5.Đạo đức

Tiết:30 Chăm sóc cây trồng, vật nuôi

I Mục tiêu:

Chuẩn KTKN:

- Kể lại được một số lợi ích cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi đểchăm sóc cây trồng vật nuôi

- Biết làm những việc làm phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình ,nhà trường

- BVMT: -Tham gia bảo vệ chăm sóc cây trồng, vật nuôi là gớp phần phát triển,giữ gìn và

BVMT(Toàn phần)

Các KNS cơ bản được GD:

- Kĩ năng lắng nghe ý kiến các bạn

- Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường

- Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin liên quan đến cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường

- Kĩ năng quyết định lựa chộn những giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng ,vật nuôi ở nhà

và ở trường

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng ,vật nuôi ở nhà và ở trường

II Tài liệu phương tiện:

- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vât nuôi

- Các tranh dùng cho HĐ 3:

III Các HĐ dạy học:

1 KTBC: - Nêu cách bảo vệ nguồn nước ?

- Nêu vai trò của nước trong cuộc sống

- HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài - ghi đầu bài

Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng ?

* Mục tiêu: HS hiểu được sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người

* Tiến hành:

- GV chia HS theo số chẵn, kẻ và nêu yêu cầu - HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con

vật nuôi yêu thích và nói lí do và tác dụng của con vật đó

- HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà

em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó

- GV gọi HS lên trình bày - 4- 5 HS lên trình bày

- Các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật hoặc cây trồng đó

- GV giới thiệu thêm 1 số con vật và cây trồng

mà HS yêu thích

* GV kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người

Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh

* Mục tiêu: HS nhận biết được các việc cần

làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi

* Tiến hành:

- GV cho HS xem 1 sô tranh ảnh - HS đặt 1 số câu hỏi về các bức tranh

- GV mời 1 số HS đặt câu hỏi và đề nghị các

bạn trả lời về ND từng bức tranh

- VD:Các bạn trong tranh đang làm gì ? - HS trả lời

+ Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì

* Kết luận:

ảnh 1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho cây

2: Bạn đang cho gà ăn……

- Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn các được tham gia những công việc có ích và phù hợp khả năng

3 Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- HD thực hành

Thứ ba ngày3 tháng 4 năm 2012

Tiết 2 Chính tả (nghe - viết)

Tiết 59: Liên hợp quốc

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT,viết đúng các chữ số ,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2(a/b)

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2a

- Bút dạ

III Các HĐ dạy học:

1 KTBC: - GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh (HS viết bảng con)

- HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài - ghi đầu bài

- Hướng dẫn nghe - viết

a Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần bài văn - HS nghe

- 2HS đọc

- Giúp HS nắm nội dung bài:

+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích

gì ? - Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát triển giữa các nước + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp

+ Việt Nam trở thành thành viên của Liên hợp

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con

- GV quan sát, sửa sai

b GV đọc bài

- GV quan sát, uấn nắn cho HS

c Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài viết - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 (a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài vào SGK

- GV gọi HS lên bảng làm bài - 3HS

- HS nhận xét

a chiều, triều, triều đình

- GV nhận xét

Bài 3 (a)

- HS làm nháp

- GV phát giấy + bút dạ cho 1 số HS làm bài - Những HS làm bài trên giấy, dán bài lên bảng

-> HS nhận xét

Thuỷ triều là 1 hiện tượng tự nhiên ở biển

4 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 2 Toán:

Tiết 147: Phép trừ các số trong phạm vi 100.000

I Mục tiêu:

- Biết trừ các số trong phạm vi 100000 ( đặt tính và tính đúng)

- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa Km và m.Bài tập cần làm: BT1,2,3

II Các hoạt động dạy học:- Bộ đồ toán 3

1 Kiểm tra bài cũ : - Nêu phép trừ các số 4 chữ số ? (2HS)

- HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

- Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 - 58329

* Học sinh nắm được cách trừ

a Giới thiệu phép trừ:

- GV viết phép tính 85674 - 58329 - HS quan sát

- HS nêu bài toán + Muốn tìm hiệu của 2 số 85674 và 58329 - Phải thực hiện phép tính trừ

ta phải làm như thế nào ? - HS suy nghĩ tìm kết quả

b Đặt tính và tính

- Dựa vào cách thực hiện phép trừ các số có

đến 5 chữ số để đặt tính và thực hiện phép

tính trên ?

- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào giấy nháp

+ Khi tính chúng ta đặt tính như thế nào?

- HS nêu + Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ

đâu -> đâu ? - HS nêu 85674

- Hãy nêu từng bước tính trừ - HS nêu như trong SGK 58329

27345 -> Vậy muốn thực hiện tính trừ các số có 5

chữ số với nhau ta làm như thế nào - HS nêu - nhiều HS nhắc lại

3 Thực hành

* Bài 1 (157)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 92896 73581 59372

_ 65748 _ 36029 _ 53814

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 27148 37552 5558

* Bài 2: (157)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào nháp- 1 hs làm bảng 63780 - 18546 91462 - 53406

63780 91462

- GV gọi HS đọc bài _ 18346 _ 53406

- GV nhận xét 45234 38056

Bài 3 (157)

* Củng cố về giải toán có lời văn

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- GV nhận xét

4 Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 3 Âm nhạc:

Tiết 30: kể chuyện âm nhạc

I Mục tiêu:

- Biết nội dung câu chuyện

- Nghe một khúc ca thiếu nhi qua băng,đĩaCD hoặc GV hát

II Chuẩn bị - Đọc diễn cảm câu chuyện,máy nghe nhạc

III Các hoạt động dạy học.

Hoạt động 1: Kể chuyện chàng OocPhê và

cây đàn Lia

- GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện - HS nghe

- GV cho HS xem tranh cây đàn Lia - HS quan sát

- GV hỏi.

+ Tiếng đàn của chàng Ooc - Phê hay như

+ Vì sao chàng Ooc - Phê lại cảm hoá được

Hoạt động 2: Nghe nhạc.

- GV cho HS nghe một bài hát thiếu nhi

+ Tên bài hát là gì? - VD: Trái đất này là của chúng mình… đó là

bài hát: Thiếu gì thời gian bên nhau

+ Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Nói lên tình đoàn kết của thiếu nhi trên thế

giới

- GV nhận xét

3 Dặn dò:

- Nêu lại nội dung bài

- Đánh giá tiết học

Tiết 4 Thể dục

Bài 60 : Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung

với hoa và cờ

( GV thể dục dạy) Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012

Tiết 1.Tập đọc

Tiết 60 : Một mái nhà chung

I Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ.khổ thơ

- Hiểu ND : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất,hãy yêu mái nhà chung và bảo vệ giữ gìn nó (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3;thuộc 3 khổ thơ đầu)

II Đồ dùng dạy học : SGK

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

- Kể lại chuyện Cuộc gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua

2 Bài mới

- Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

- Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng dòng thơ

- Kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng khổ thơ trước lớp

- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 HD HS tìm hiểu bài

- Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà

riêng của ai ?

- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?

- 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện

- Nhận xét

+ HS QS tranh minh hoạ, HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ

- HS nối nhau đọc 6 khổ thơ trước lớp

- HS đọc theo nhóm 3

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

+ Mái nhà của chim, của cá, của dím, của

- Mái nhà chung của muôn vật là gì ?

- Em muốn nói gì với những người bạn

chung một mái nhà ?

4 Học thuộc lòng bài thơ

- GV HD HS đọc thuộc lòng bài thơ

ốc, của bạn nhỏ

- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, mái nhà của cá

- Là bầu trời xanh

- Hãy yêu mái nhà chung

- 3 HS nối tiếp nhau thi đọc lại bài thơ

- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài

5 Củng cố, dặn dò

- Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? ( Muôn vật trên trái đất đều sống chung dưới một mái nhà Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó )

- GV nhận xét chung tiết học

Tiết 2.Toán

Tiết 148 Tiền Việt Nam

I.Mục tiêu.

- Nhận biết đươc các tờ giấy bạc 20000đ,50000đ ,100000đ

- Bước đầu biết đổi tiền

- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng.Bài tập cần làm: BT1,2,3;BT4(dòng 1,2)

II.Chuẩn bị

Các loại giấy bạc khác nhau : 20 000;50 000;100 000

III.CHĐ-DH

1.Kiểm tra bài cũ

- Yêu cầu h/s làm bảng con 9846 -5445 ,2em lên bảng 8765-5435 ,7896-5455

- GV nhận xét

2.Bài mới

- G thiệu bài

- Giới thiệu các tờ giấy bạc :20 000đ ,50 000đ,100 000đ

- GV cho học sinh quan sát kỹcả hai mặt của

từng tờ giấy bạc và nhận xét các đặc

điểm như màu sắc của từng tờ giấy bạc

Dòng chữ (Hai mươi nghìn đồng) và số 20 000

Dòng chữ (Năm mươi nghìn đồng)và số 50

000

Dòng chữ (Một trăm nghìn đồng)và số 100

000

GVnhận xét

3/Thực hành

Bài 1

H/S quan sát tranh vẽ,nêu phép tính

Trả lời câu hỏi của bài toán

Bài 2.- Gọi hs đọc y/c

- Gv h/d cách giải

- 1 hs lên bảng giải –lớp làm vở

GV nhận xét chữa bài

Bài 3.GV hướng dẫn học sinh làm bài

Quan sát kỹ hai mặtcủa từng tờ giấy bạc đọc nối tiếp dòng chữ trên các tờ giấy bạc

Học sinh cộng nhẩm,chẳng hạn

10000+20 000 +20 000= 50 000(đồng)

H/S làm bài

Bài giải

Số tiền mẹ trả để mua cặp sách và bộ q/áo là

:15000+25000= 40000(đồng) Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là 50000-40000=10000(đồng)

Đáp số :10000 đồng

Đọc bài để biết giá tiền một quyển vở là 1200đ từ đó tính tiền mua 2,3,4 quyển vở

- 1 hs len bảng làm- lớp làm nháp

- GV nhận xét chữa bài

Bài 4.H/dẫn học sinh trả lời miệng

Nhận xét

4/Củng cố –dặn dò

GV tóm tắt bài học

Nhận xét giờ học

Sau đó điền số thích hợp mỗi ô trống

Nêu miệng bài

Tiết 4.Tự nhiên xã hội

Tiết 60: Trái đất - Quả địa cầu

I Mục tiêu:

- Bước đầu đọc được toàn bộ nội dung bài

- Biết được trái đất rất lớn và có hình cầu

- Biết cấu tạo của quả điạ cầu

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK

- Quả địa cầu

- 2 hình phóng to như trong SGK

III Các HĐ dạy học:

1 KTBC: - Gia đình em sử dụng nhiệt và ánh sáng MT để làm gì

- HS + GV nhận xét

2 Bài mới: Hoạt động 1.Luyện đọc

- Gv hướng dẫn học sinh đọc thầm

- Đọc câu từng phần cả bài

- Gv nhận xét

Hoạt động 2 Tìm hiểu bài Nhận biết được hình dạng của trái đất trong không gian

- Bước 1:

+ Quan sát hình 1 em thấy Trái đất có hình gì

-> Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu

- HS nghe

- Bước 2:

+ GV cho HS quan sát quả địa cầu - HS quan sát

+ GV: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của

- Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn quả địa

+ GV chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam

trên quả địa cầu

* Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình

cầu

Hoạt động2: Thực hành theo nhóm

* Mục tiêu: - Biết chỉ cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả

địa cầu

- Biết tác dụng của quả địa cầu

* Tiến hành:

- Bước 1:

chỉ trên hình: Cực Bắc, Cực Nam, xích đạo,

Bắc bán cầu, Nam bán cầu.

- Bước2:

+ GV gọi HS chỉ trên quả địa cầu - HS trong nhóm lần lựot chỉ trên quả địa

cầu theo yêu cầu của GV

- GV nhận xét

* Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung

được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái

đất

c Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm

* Mục tiêu: Giúp cho HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,Nam bán cầu

* Tiến hành:

- Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn

+ GV treo 2 hình phóng to như SGK - HS quan sát

+ GV chia lớp làm nhiều nhóm - HS hình thành nhóm

+ GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2 hàng

dọc và phát cho mỗi nhóm5 tấm bìa

- GV hướng dẫn luật chơi - HS nghe hướng dẫn chơi trò chơi

- Bước 2:

- Bước 3:

+ GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết 4.Mĩ thuật

Bài 30 Vẽ theo mẫu : Cái ấm pha trà

I.Mục tiêu.

Học sinh nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà

Vẽ được cái ấm pha trà

Nhận ra vẻ đẹp của cái ấm pha trà (về hình dáng và cách trang trí)

II.Chuẩn bị

Một vài cái ấm pha trà

Tranh ảnh bài vẽ mẫu

III.Các hoạt động dạy- học.

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

Hoạt động 1 Quan sát nhận xét

GV giới thiệu một số mẫu thật hoặc ảnh để học sinh quan sát

Hoạt động2 Cách vẽ cái ấm

_Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung của

nó,ước lượng chiều cao,chiều ngang và vẽ

khung hình vừa phần giấy

Ước lượngtỉ lệ các bộ phận cái ấm ,nhìn mẫu

vẽ các nét,hoàn thành hình cái ấm

Gthiệu hình gợi ý cách vẽ vễ phác lên bảng

GV gợi ý cách trang trí

Hoạt động 3.Thực hành

Cho h/s xem một số bài vẽ mẫu

Học sinh quan sát nhận ra hình dángcác bộ phận và vẻ đẹp của cái ấm