Giáo án Toán 3 tuần 28 - Nguyễn Thị Hiền - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1

Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hướng dânc học sinh làm bài tập Bài tập 1 SGK trang 90 + Tìm các đồ vật được vẽ ẩn trong bức - HS nêu yêu cầu bài tập tranh và cho biết mỗi[r]

Tuần 11

Soạn:05.11.2011 Giảng:07.11.2011

Tập đọc ( Tiết 21)

BÀ CHÁU

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức :

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu.( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5)

2 Kỹ năng :

- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kểnhẹ nhàng

3 Thái độ :

- GD tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà

II ĐỒ DUNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : Bảng phụ ghi đoạn văn HD luyện đọc

- Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Đọc bài: Thương ông ; 2 HS đọc

- Nêu nội dung chính của bài ?

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Luyện đọc.

- GV đọc mẫu toàn bài

- HD HS cách đọc, ngắt nghỉ

- HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Từ ngữ : làng, vất vả, giàu sang, nảy mầm

mầu nhiệm

- Đọc từng đoạn trước lớp

- GV HD cách đọc một số câu

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh ( đoạn, cả bài )

- HS theo dõi SGK

- Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- Luyện đọc từ khó

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Đọc chú giải cuối bài

- Đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm

- Đại diện nhóm thi đọc

- Tiếp nối nhau đọc từng câu

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:

- Yêu cầu HS đọc thầm đọan 1,2 trả lời câu

hỏi 1,2,3,SGK

- Lớp đọc thầm – trả lời tiếp nối câu hỏi

- HS nhận xét, bổ sung

(Thái độ của 2 anh em như thế nào sau khi

trở nên giàu có ? - Vì sao 2 anh em đã trở nên

giàu có mà không thấy vui sướng

- 2HS khá giỏi trả lời

- Lớp nhận xét bổ sung

Câu 5: (1 HS đọc) - Lớp đọc thầm đoạn 4

- Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện ?

*Ghi bảng: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá

hơn vàng bạc, châu báu

- Nhận xét

Hoạt động 3: Luyện đọc lại:

- Người dẫn chuyện, cô Tiên, hai anh em

4 Củng cố:

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu.( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5)

- Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ?

5 Dặn dò :

- Về nhà chuẩn bị cho tiết kể chuyện

Toán ( Tiết 51) LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức :

- Thuộc bảng 11 trừ đi một số.Thực hiện được phép trừ dạng 51 – 15

2 Kỹ năng :

- Biết tìm số hạng của một tổng Biết giải bài toán một phép trừ dạng 31 – 5

3 Thái độ :

- Học sinh có ý thức tự giác học tập

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GIÁO VIÊN :Bảng phụ chép bài 5

- Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng

71 – 38 61 - 25

- Nhận xét chữa bài

3 Bài mới:

Bài1( Tr51) Tính nhẩm

- Theo dõi giúp đỡ

- Nêu miệng tiếp nối

- Nhận xét bổ sung

- HS làm bảng con cột 1,cột 2

- Nhận xét

- Cho HS nêu lại cách đặt tính và tính - 2, 3 HS nêu

Lop2.net

Bài 3( Tr51) Tìm X - 1 HS nêu yêu cầu

- 3 HS làm vào phiếu

- Gắn phiếu chữa bài

- Theo dõi HS làm bài

- Nhận xét chữa bài a, 43 ; b, 48

- 1 em giải – Lớp làm vào vở

Bài giải:

Số táo còn lại là:

51 – 26 = 25 (kg)

Đáp số: 25 kg táo

- Nhận xét chữa bài

4 Củng cố:

- Thi tiếp sức bài 5

- Phân nhóm - giao việc HS khá giỏi đại diện cho các nhóm thưc hiện

9 … 6 = 15 16 … 10 = 6

11 … 6 = 59 10 … 5 = 5

11 … 2 = 9 8 … 6 = 14

5 Dặn dò :

- Nhận xét tiết học.Về nhà làm bài tập 2 cột 3

Đạo đức ( Tiết 11) THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức :

- Ôn tập các kiến thức đã học từ tuần 1 đến tuần 10

2 Kỹ năng :

- Vận dụng các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 10 vào thực tế

3 Thái độ :

- Có thái độ đúng đắn trong các hành vi đạo đức

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Giáo viên : SGK

- Học sinh : VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

- Chăm chỉ học tập có lợi gì ?

- Giúp HS học tập đạt kết quả tốt hơn được thầy cô, bạn bè yêu mến

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Kể tên những bài đã học từ tuần

1 đến tuần 10

- Thảo luận theo cặp

- Đại diện các cặp báo cáo kết quả

- Nhận xét.

- Sau mỗi bài GV đặt câu hỏi để củng cố

Hoạt động 2: Thực hành:

- Nêu ích lợi của việc học tập và sinh hoạt

đúng giờ ?

- Em đã học tập và sinh hoạt đúng giờ chưa ? - HS tự liên hệ

- Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? - Giúp em mau tiến bộ và được mọi

người quý mến

- Em đã vận dụng việc nhận lỗi và sửa lỗi

trong cuộc sống hàng ngày như thế nào ?

- HS tự liên hệ

- Sống gọn gàng ngăn nắp có ích lợi gì ? - … nhà cửa luôn sạch đẹp…

- ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ ? - HS nêu ý kiến (tự liên hệ)

4 Củng cố:

- Nhận xét đánh giá giờ học

5 Dặn dò :

- Về nhà thực hiện những điều đã học vào

cuộc sống hàng ngày

Soạn :05.11.2011

Giảng :08.11.2011

Toán ( Tiết 52)

12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 - 8

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức :

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12-8 Lập được bảng trừ 12 trừ đi một số

2 Kỹ năng :

- Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 -8

3 Thái độ :

- GD HS yêu thích học môn toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : 1 bó một chục que tính và 2 que tính rời

- Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiêu phép trừ 12- 8:

Bước 1: Nêu vấn đề

Có 12 que tính bớt đi 8 que tính Hỏi còn bao

nhiêu que tính ?

- Nghe phân tích đề toán

- Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta phải

làm thế nào ?

- Thực hiện phép trừ

- Viết bảng 12-8

Lop2.net

Bước 2: Tìm kết quả.

- Yêu cầu HS sử dụng que tính tìm kết quả - HS thao tác trên que tính

- Yêu cầu HS nêu cách bớt

Bước 3: Đặt tính rồi tính

- Cho HS nhẩm tìm kết quả

12 – 3 = 9 ; 12 – 4 = 8; 12 – 5 = 7

- HS nhẩm tìm kết quả Sau đó đọc kết quả

- GV xoá dần bảng công thức 12 trừ đi một

số cho HS đọc thuộc

- HS học thuộc lòng công thức 12 trừ đi một số

Hoạt động 2: Thực hành

- Yêu cầu HS nhẩm ghi kết quả

- Nhận xét, chữa bài

- Thực hiện nhẩm và ghi kết quả

- HS khá giỏi nêu ý b

- Lớp làm vào bảng con

- Nhận xét Bài 3: ( Tr52)-Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị

trừ và số trừ lần lượt là:

- 1 HS đọc yêu cầu

- Biết số bị trừ và số trừ Muốn tìm tổng ta

làm thế nào ?

- 2HS nêu

- Cả lớp làm vào vở

- HS khá giỏi thực hiện

- Nhận xét

- N hận xét bổ sung Đáp số: 6 quyển

4 Củng cố:

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12-8 Lập được bảng trừ 12 trừ đi một số

* Trò chơi: Ai nhanh hơn?

5 Dặn dò :

- Về nhà học thuộc các công thức 12 trừ đi một số

Thủ công ( Tiết 11)

ÔN TẬP CHƯƠNG I - KĨ THUẬT GẤP HÌNH

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Ôn tập kiến thức và kĩ năng gấp các hình đã học

2 Kỹ năng :

- HS nắm vững quy trình gấp máy bay phản lực, gấp máy bay đuôi rời, gấp tên lửa

3 Thái độ :

- Rèn cho HS kĩ năng gấp hình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : Mẫu các quy trình gấp : máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, tên lửa

- Học sinh : Giấy nháp, giấy thủ công

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ

- Nêu các hình đã gấp trong chương I

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Ôn tập kĩ năng gấp hình

+ GV đưa ra các mẫu gấp và quy trình gấp

các hình đã học

- Máy bay phản lực

- Tên lửa

- Máy bay đuôi rời

Hoạt động 2 : HS thực hành

- GV giúp đỡ những em còn lúng túng

- HS nêu

- Giấy nháp, giấy thủ công

+ HS nêu lại quy trình gấp từng hình

4 Củng cố:

- Ôn tập kiến thức và kĩ năng gấp các hình đã học

- GV nhận xét chung giờ học

5 Dặn dò :

- Về nhà chuẩn bị giấy giờ sau ôn tập tiếp

Chính tả: ( Tiết 21)Tập chép

BÀ CHÁU

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức :

- Chép chính xác bài chính tả Trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu

2 Kỹ năng :

- Làm được bài tập 2; BT3; BT4 ý a

3 Thái độ :

- Học sinh yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : Bảng phụ chép đoạn văn cần viết, bài tập 4

- Học sinh : Vở viết chính tả

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi đọc cho HS viết bảng con

- HS viết bảng con

- Con kiến, nước non

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn chuyển bị

Lop2.net

- GV đọc đoạn chép - 2 HS đọc đoạn chép

- Tìm lời nói của 2 anh em trong đoạn ?

- Lời nói ấy được viết với dấu câu nào ?

*Viết từ khó

Màu nhiệm, ruộng vườn

- Chỉnh sửa lỗi cho HS

Hoạt động 2 HS chép bài vào vở

2.3 Chấm chữa bài:

- Chấm 5-7 bài nhận xét

Hoạt động 3 Hướng dần làm bài tập:

- 1 HS đọc yêu cầu, đọc 2 từ mẫu ghé, gò

Bài 2: Tìm những tiếng có nghĩa điền vào các ô

trống trong bảng sau:

- Lớp làm vào vở bài tập

- 3 HS lên bảng

- Ghi, ghì, ghế, ghe, ghè, ghẹ, gừ, giờ, gỡ, gơ,

ga, gà, gá, gã, gạ

- Nhận xét bài của HS

Bài 3:

Những chữ cái nào mà em chỉ viết gh mà

không biết g ?

- Nêu tiếp nối

- Ghi bảng g, a, ă, â, ô, ơ, u, ư

- Nhận xét – chữa bài

4 Củng cố:

Thi tiếp sức ý a bài 4

.- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò :

- Về nhà học quy tắc chính tả g/hg

Tự nhiên - xã hội ( Tiết 11)

GIA ĐÌNH

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức :

- Biết kể được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình

2 Kỹ năng :

- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình

3 Thái độ :

- Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Giáo viên: Hình vẽ SGK

- Học sinh : VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Nhận biết những người trong

gia đình bạn Mai và việc làm của từng người

Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ

- HS thảo luận nhóm 2

- Yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4,

5 SGK

- HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5 SGK.Thảo luận nhóm

Bước 2: Làm việc cả lớp

Kết luận: - Gia đình Mai gồm: Ông, bà, bố, mẹ và

em trai của Mai

- Các bức tranh cho thấy mọi người trong gia

đình Mai ai cũng tham gia làm việc nhà tuỳ theo

sức khả năng của mình Mọi người trong gia đình

đều phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau và

phải làm tốt nhiệm vụ của mình

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp

Hoạt động 2: Nói về những công việc thường

ngày của những người trong gia đình mình

Bước 1: Yêu cầu các nhóm nói về công việc

của từng người trong gia đình lúc nghỉ ngơi

- Các nhóm thực hiện

Bước 2: Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày

- Mỗi người đều có một gia đình tham gia

công việc gia đình là bổn phận và trách nhiệm

của từng người

- Đại diện các nhóm trình bày vào lúc nghỉ ngơi ông em thường đọc báo,

bà em và mẹ em xem ti vi, bố em đọc tạp chí, em và em cùng chơi với nhau

Kết luận: SGV

4 Củng cố :

- Biết kể được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò :

- Về nhà liên hệ bài học vào thực tiễn trong cuộc sống hằng ngày.

Buổi chiều

LUYỆN TOÁN

I MỤC TIÊU:

- Củng cố bảng trừ( 12 trừ đi một số)

- Rèn KN tính nhanh chính xác

- GD HS chăm học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : SGK

- Học sinh : Vở BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

Lop2.net

* Trò chơi: Rồng rắn lên mây- Hát- HS chơi

( Ôn lại bảng 11 trừ đi một số)

3 Bài mới:

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 2( tr 50 Vở BTT)

Bài toán yêu cầu làm gì?

- Sau khi điền dấu cần làm gì?

Bài3( tr 50)

- Yêu cầu HS tực hiện

nhận xét chữa bài

Bài 4:

Phân nhóm phát phiếu – giao việc

4 Củng cố:

* Trò chơi: Nhẩm nhanh

12 - 5 = 12 - 8 = 12 - 9 =

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại bảng trừ

- Làm vở BTT

- Đổi vở - kiểm tra chéo

- Đọc đề

- Tóm tắt

- Làm vở

- HS làm phiếu HT

- 3 HS gắn phiếu trên bảng

- Nhận xét

LUYỆN ĐỌC

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức :

- Hiểu được sự ngốc nghếch, buồn cười của cậu bé trong chuyện - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( Giọng cậu bé ngây thơ, giọng bà nhẹ nhàng, không nén nỗi buồn cười )

2 Kỹ năng :

- Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

3 Thái độ:

- Học sing có ý thức tự giác học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Giáo viên : : Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Cây xoài của ông em

- Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc như thế nào ?

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi- Nhận xét- GV nhận xét

3 Bài mới:

Hoạt động1: Luyện đọc

- HD HS cách đọc, nhấn giọng

* HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Từ khó : tương, bát nào, hớt hải

- Đọc từng đoạn trước lớp

- GV HD HS đọc câu khó

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài

- Cậu bé đi chợ mua gì ?

- Vì sao đến gần chợ, cậu bé lại quay về

nhà ?

- Vì sao bà phì cười khi nghe cậu bé hỏi ?

- Lần thứ 2, cậu bé quay về hỏi bà điều gì ?

- Em hãy trả lời cậu bé thay bà

Hoạt động 3: Luyện đọc nâng cao

- GV HD các nhóm đọc phân vai

- HS theo dõi SGK

+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Đọc các từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc

- Nhận xét + HS đọc đoạn 1

- Mua một đồng tương, một đồng mắm + HS đọc đoạn 2

- Cậu quay về vì không biết bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm

- Vì bà thấy cháu hỏi rất ngốc nghếch, hai bát như nhau cần gì phân biệt bát nào đựng tương bát nào đựng mắm

+ HS đọc đoạn 3

- Đồng tiền nào mua tương, đồng tiền nào mua mắm ?

- HS trả lời

4 Củng cố:

- GV nhận xét chung tiết học

5 Dặn dò :

- Về nhà kể chuyện cho người thân nghe ( kể với giọng khôi hài )

LUYỆN VIẾT

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức :

- Biết viết chữ I hoa theo cỡ vừa và nhỏ

2 Kỹ năng :

- Viết đúng, đẹp, sạch cụm từ ứng dụng ích nước lợi nhà

3 Thái độ :

- Học sinh có thói quen rèn luyện chữ viết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : Mẫu chữ hoa I

- Học sinh : Vở TV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra vở viết ở nhà

- Viết chữ hoa H

- Nhắc lại cụm từ : Hai sương một nắng- 1 em lên bảng, cả lớp viết bảng con

Lop2.net

3 Bài mới

Hoạt động 1: HD HS viết hoa

HD HS quan sát và nhận xét

- Chữ hoa I cao mấy li ?

- Được viết bằng mấy nét ?

- GV HD HS quy trình viết

- GV Viết trên bảng

HD HS viết chữ I hoa vào bảng con

Hoạt động2: HD viết cụm từ ứng dụng

* Giới thiệu cụm từ ứng dụng

- Đoc cụm từ ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa của cụm từ

* GV viết mẫu cụm từ ứng dụng

* HS quan sát và nhận xét

- Độ cao của các chữ cái ?

- Khoảng cách giữa các tiếng

* HD viết chữ ích vào bảng con

Hoạt động3: HD viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu viết

- GV quan sát, giúp đỡ những em yếu, kém

- GV chấm khoảng 5, 7 bài, nhận xét

+ HS quan sát chữ hoa I

- Cao 5 li

- Được viết bằng 2 nét

- HS quan sát

- HS viết trên không

- HS viết bảng con

- ích nước lợi nhà

- HS quan sát

- I, l, h cao 2, 5 li

- Các chữ còn lại cao 1 li

- HS viết bảng con : ích

- HS viết vở TV

4 Củng cố:

- GV nhận xét chung tiết học

5 Dặn dò :

- HS hoàn thành nốt phần luyện viết trong vở

Soạn : 05.11.2011 Giảng :09.11.2011

Toán ( Tiết 53)

32 – 8

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức :

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 – 8

2 Kỹ năng :

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 – 8 Biết tìm số hạng trong một tổng

3 Thái độ :

- Học sinh yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : 3 bó 1 chục que tính.và 2 que tính rời

- Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc công thức 12 trừ đi một số; 3 HS đọc

- GV nhận xét cho điểm