+ Gọi 1HS ghi tên 4 bạn theo thứ tự chiều cao để được danh sách:Anh, Phong ,Ngân .Minh + Sau đó gọi một vài HS nhìn vào danh sách và dãy số liệu trên để đọc chiều cao từng bạn từng bạn *[r]
Trang 1TUẦN 26
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I,Mục đích, yêu cầu:
* Đọc các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, hiển linh, nô nức, … lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh….
+ Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ
+ Đọc trôi chảy được toàn bài Giọng đọc phù hợp với nội dung bài
+ Dựa vào tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện, giọng kể phù hợp với nội dung Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ
* Hiểu nội dung câu chuyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với nhân
dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chống Chử Đồng Tử Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó
+ Bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện Chú ý lắng nghe bạn kể và nhận xét được lời kể của bạn
II Chuẩn bị :
+ Tranh minh truyện SGK
III Các hoạt động dạy - học :
1 Ổn định : Hát
2 Bài cũ : + Gọi 3 em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Ngày hội rừng xanh.
H: Tìm những từ ngữ tả hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh
H: Em thich hình ảnh nhân hoá nào nhất ? vì sao?
H:Đọc và nêu NDC của bài ?
3 Bài mới : gt bài , ghi đề
*HĐ1 : Luyện đọc
- Đọc mẫu
+ GV đọc toàn bài một lượt
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát
âm từ khó:
+ GV YC HS tiếp nối nhau đọc từng câu
trong bài GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi
phát âm cho học sinh
- HD đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải
nghĩa từ
+ YC 4 em tiếp nối nhau đọc bài theo
đoạn
Đoạn 1
+ Chử Xálà ở đâu?
+ Gọi 2 em khá đọc lại đoạn 1 Nhắc HS
đoạn văn này các em cần chú ý ngắt giọng
đúng các vị trí của các dấu phẩy, dấu
chấm
+ Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo
+ Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm Mỗi HS đọc 1 câu
+ 4 em đọc bài, mỗi em đọc 1 đoạn
+ 1 em đọc thành tiếng, cả lớp cùng theo dõi + Là tên một làng nay thuộc xã Văn Đức, huyện Gia Lâm Hà Nội
+ 1 em đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK
Trang 2+ Gọi 1 em đọc đoạn 2
+ Du ngoạn có nghĩa là gì?
+ Bàng hoàng là như thế nào?
+ Thế nào gọi là duyên trời?
+ Gọi 1 em khá đọc đoạn 3, yêu cầu HS
tìm hiểu từhoá lên trời, hiển linh
+ YC 1 em khá đọc đoạn 4 Nhắc HS ngắt
giọng đúng ở vị trí của các dấu chấm, dấu
phẩy
+ YC 4 em tiếp nối nhau đọc lại bài theo
đoạn
- Luyện đọc theo nhóm
+ GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm
2 HS YC luyện đọc theo nhóm
+ Gọi 1 nhóm bất kì YC HS tiếp nối nhau
đọc bài trước lớp
- YC HS đọc đồng thanh đoạn 1
* HĐ2 : Tìm hiểu bài
- Gọi 1 em đọc lại đoạn 1, cả lớp đọc thầm
và hỏi:
+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà
Chử Đồng TưÛ rất nghèo khó
- Gọi 1 em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm,
trả lời:
+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và
Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào?
+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết hôn
cùng Chử Đồng Tử?
*Một HS đọc đoạn 3, cả lớp đọc thầm lại,
trả lời:
+ Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân
làm những việc gì?
* 1 HS đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm theo
trả lời:
+ Đi chơi ngắm cảnh các nơi
+ Sững sờ không ngờ tới
+ Chuyện may mắn, hạnh phúc
+ 1em đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK và giải nghĩa từ mới
+ 1 em đọc, cả lớp theo dõi đọc thầm theo + 4 em đọc bài, cả lớp theo dõi và nhận xét
+ Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau
+ Một nhóm đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét
+ HS cả lớp đọc đồng thanh
+ 1 em đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm + Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ có một cái khố mặc chung Khi cha mất Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trả lời câu hỏi + Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử Công chúa rất đỗi bàng hoàng
- Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và két duyên cùng chàng
- Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dết vải Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc
- 1 Hs đọc, cả lớp đọc thầm theo và trả lời câu hỏi:
+ Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông
Trang 3+ Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn ông?
H : Câu chuyện cho em hiểu điều gì?
*Nội dung chính: Chử Đồng Tử là người
có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với
nước
TIẾT 2
* HĐ3 : Luyện đọc lại bài
+ GV đọc diễn cảm 1, 2 đoạn Hướng dẫn
HS đọc một số đoạn, câu sau:
Nhà nghèo,/mẹ mất sớm,/ hai cha con
chàng chỉ có một chiếc khố mặc chung.//
Khi cha mất,/ chàng thương cha nên đã
quấn khố chôn cha,/ còn mình đành ở
không.//
Chàng hoảng hốt,/ chạy tới khóm lau thưa
trên bãi,/ nằm xuống,/ bới cát phủ lên mình
để ẩn trốn.//
Nào ngờ,/ công chúa thấy cảnh đẹp,/ ra
lệnh cắm thuyền,/ lên bãi dạo,/ rồi cho vây
màn ở khóm lau mà tắm.//
- YC HS thi đọc đoạn văn
- Một HS đọc cả bài
- HS trả lời theo ý hiểu của mình
- 3 HS nhắc lại NDC
- HS theo dõi cách đọc của GV Sau đó luyện đọc lại
- 3 HS đọc lại đoạn văn
- 3 HS thi đọc 1 đoạn truyện Chú ý cách ngắt giọng
KỂ CHUYỆN
1 GV nêu nhiệm vụ:
+ Dựa vào 4 tranh minh hoạ truyện và các
tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn câu
chuyện Sau đó kể lại được từng đoạn câu
chuyện
2 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu
chuyện theo tranh
- Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu Hs quan sát lần lượt từng tranh
trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện;
đặt tên cho từng đoạn
- Yêu cầu Hs tiếp nối nhau kể từng đoạn
câu chuyện theo tranh (mỗi em kể 1 tranh)
- Cả lớp và Gv nhận xét
- Đọc yêu cầu trong SGK
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS phát biểu ý kiến Cả lớp và Gv nhận xét, chốt lại các tên đúng
- 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện
- Một HS kể toàn bộ câu chuyện + Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất
Trang 44 Củng cố - dặn dò :
+ GV biểu dương những HS kể chuyện hấp dẫn
+ Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau
TOÁN LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
Gíup HS :
- Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học.
- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng.
- Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ.
II Đồ dùng dạy – học:
- Đồng hồ điện tử hoặc mô hình.
II Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Ổn định : Hát
2 Bài cũ :
+ Gọi 3 em lên trả lời bài cũ, GV nhận xét ghi điểm
*Đặt tính và tính:
1234 x 2 2431 x 3 3246 x 2
+Nhận xét cho điểm HS.
3 Bài mới : GT bài , ghi đề 1 em nhắc lại
Hoạt động dạy Hoạt động học
*HĐ1: Hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa
bài.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài Nhắc HS trước
hết phải xác định được số tiền trong mỗi
ví Sau đó cộng giá trị cáctờ giấy bạc
trong từng ví.
- So sánh kết quả tìm được
- Chữa bài, nhận xét cho điểm HS.
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài toán
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét chữa bài cho điểm HS.
Bài 3:
- Hướng dẫn HS quan sát tranh rồi lần
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài và nêu miệng kết quả tìm được.
- Rút ra kết luận : Ví c) có nhiều tiền nhất
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Tự làm bài.
a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ tiền để mua được cái kéo.
b) Chọn ra được các đồ vật có giá tiền
Trang 5lượt làm các phần a), b) sau đó nêu
miệng câu trả lời.
- Nhận xét chữa bài cho điểm HS.
Bài 4
- Yêu cầu HS tự đọc đề bài toán và tự
giải Sau đó chữa bài và cho điểm HS.
cộng lại bằng 7000 đồng.
Bài giải Mẹ mua hết số tiền là:
6700 + 2300 = 9000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là:
10000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số=1000 đồng
4, Củng cố –Dặn dò :
+ Nhận xét chung tiết học Dặn HS về nhà ôn luyện về cách đặt tính và thực hiện tính (nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số ).
-Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1)
I Mục tiêu
*HS hiểu:
+ Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
+ Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
+ Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em.
- HS biết tôn trọng, giữ gìn không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy ô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng.
- HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II Chuẩn bị:
- Vở bài tập Đạo đức
- Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai
- Phiếu thảo luận nhóm.
III Các hoạt động dạy và học:
1.Ổn định: Nề nếp.
2.Bài cũ:
+ Em hãy kể về một hành vi biểu hiện của nếp sống văn hoá khi gặp đám tang? + Khi gặp đám tang em cần làm gì ?
3.Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đề.
HĐ1 Xử lý tình huóng qua đóng vai
TH: Nam và Minh đang làm bài thì bác đưa
thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư
hàng xóm vì cả nhà đi vắng Nam nói với
Lắng nghe tình huống Thoả luận theo nhóm 4 giải quyết tình huống rồi phân vai
Trang 6Minh : đây là lá thư của chú Hà con ong Tư từ
nước ngoài gửi về Chúng mình bóc xem đi.
Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đó? Vì sao ?
Các nhóm lên đóng vai
? Trong các cách giải quyết trên thi cách nào
phù hợp nhất.
? Em thử đoán xem ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam
và Minh nế thư bị bóc ra ?
Kết luận : Minh cần khuyên bạn không được
bóc thư của người khác Đó là tôn trọng thư
từ, tài sản của người khác
HĐ 2 : Thảo luận nhóm
Phát phiếu đọc nội dung
a) Điền những từ : bí mật, pháp luật, của
riêng vào chỗ trống sao cho thích hợp.
Thư từ, tài sản của người khác là … mỗi người
nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là việc
làm sai trái, vi phạm …
Mọi người cần tôn trọng … riêng của trẻ em
b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm
sau đây vào 2 cột nên làm hoặc không nên
làm liên quan đến thư từ tài sản cuả người
khác
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo
luận
Kết luận :
HĐ 3 Liên hệ thực tế
Thảo luận các câu hỏi sau theo cặp đôi
Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, cảu ai?
Việc đó xảy ra như thế nào ?
Gọi đại diện các nhóm lên trình bày
Tổng kết khen ngợi những học sinh đã biết
tôn trọng thư từ và tài sản của người khác
Các nhóm lên đóng vai.
Các nhóm nêu cách giải quyết Các nhóm khác nghe và bổ sung.
Nghe và nhắc lại
Các nhóm nhận phiếu và đọc nội dung của phiếu
Học sinh thảo luận nhóm
Đại diện các nhóm trình bày các nhóm nghe nhận xẹt và bổ sung Nghe và nhắc lại
Học sinh thoả luận cặp đôi.
Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp Các nhóm khác nghe, nhận xét và bổ sung
4 Củng cố dặn dò
Hệ thống bài học Nhận xét tiết học
Dặn dò: Về nhà sưu tầm những câu chuyện, những tấm gương về tôn trọng thư từ tài sản của người khác
Trang 7Thứ 3 ngày 13 tháng 3 năm 2007
TOÁN LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I Mục tiêu
Giúp HS :
-Bước đầu làm quen với dãy số liệu
-Biết sử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số li6ụ
II Chuẩn bị :
+Một bức tranh vẽ hình minh hoạ bài học trong SGK
II Các hoạt động dạy - học
1 Ổn định : Hát
2 Bài cũ : Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập.
+ Cho dãy số liệu sau: 3 ,6 ,9, 12 ,15 ,18 ,21
+ Nhìn vào dãy trên và trả lời các câu hỏi sau
a) Dãy trên có tất cả bao nhiêu số Số 18 là số thứ mấy trong dãy?b) số thứ tư lớn hơn số thứ mấy trong dãy?
3 Bài mới : gt bài , ghi đề
Trang 8Hoạt động dạy
*Hoạt động 1:Làm quen với dãy số liệu
a)quan sát để hình thành dãy số liệu
Cho HS quan sát SGK và hỏi
H:Bức tranh này nói về điều gì?
+ Gọi 1HS đọc tên số đo của tùng bạn và +
yêu cầu 1HS khác ghi lại những số liệu
bạn vừa đọc:122cm ,130cm ,127cm ,118cm
+ GV giới thiệu: các số đo chiều cao trên
gọi là 1 dãy số liệu
b)Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy
+ GV hỏi :số 122 là số thứ mấy trong dãy?
+ Lần lượt hỏi tất cả các số còn lại
+ GV hỏi :Như vậy dãy số liệu trên có
mấy số?
+ Gọi 1HS ghi tên 4 bạn theo thứ tự chiều
cao để được danh sách:Anh, Phong ,Ngân
.Minh
+ Sau đó gọi một vài HS nhìn vào danh
sách và dãy số liệu trên để đọc chiều cao
từng bạn từng bạn
*Hoạt động 2 :Thực hành
+ Bài 1:ChoHS đọc yêu cầu của bài và tự
làm theo nhóm đôi sau đó gọi 1 sốHS đại
diện trình bày trước lớp
+ GV HD HS nhận xét và sửa chữa
Bài 2:Cho HS tự làm bài cá nhân vào vở
Sau đó gọi 1 số em đứng tại chỗ trình bày
bài làm của mình Cả lớp theo dõi và nhận
xét
Bài 3 Gọi học sinh đọc yêu cầu bài
YC học sinh quan sát các bao gạo ở SGK
rồi ghi kết quả theo thứ tự từ bé đến lớn và
Hoạt động học -HS quan sát tranh trong SGK và trả lời
câu hỏi
-1HS đọc tên số đo của từng bạn,1em khác ghi lại những số liệu bạn vừa đọc
-HS trả lời số 122 là số thứ nhất trong dãy -Số 130 là số thứ 2 trong dãy
-Sô127 là số thứ 3trong dãy -Số 118 là số thứ tư trong dãy -HS lên bảng ghi tên các bạn theo thú tự chiều cao từng bạn
-1số hs đứng tại chỗ đọc chiều cao từng bạn
-HS làm bài theo nhóm đôi sau đó đại diện nhóm trình bày
a)Hùng cao 125 cm -Dũng cao 129 cm -Hà cao 132 cm -Quân cao 135 cm b)Dũng cao hơn Hùng 4 cm -Hà thấp hơn Quân 3 cm
HS trình bày bài vào vở sau đóđứng tại chỗ trình bày
-Tháng 2 năm 2004 có 5 ngày chủ nhật -Chủ nhật đầu tiên là ngày mùng 1 -Ngày 22 là chủ nhật thứ tư trong tháng
2 em đọc , cả lớp theo dõi SGK Học sinh làm bài
Trang 9ngược lại
Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài
Nhận xét chữa bài
So sánh 2 dãy số trên
Bài 4 HD học sinh làm ở giờ tự học
2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi nhận xét và chữa bài
2 HS nêu
HS làm ở giờ tự học
4 Củng cố - dặn dò
+ Nhận xét tiết học Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
-Tập đọc
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I Mục tiêu
+ Đọc đúng các từ , tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :
PB : sắm , nải chuối , xung quanh , nom , bập bùng trống ếch , tua giấy , lá cờ ,
PN : rước đèn , sắm , mâm cỗ , quả bưởi , ổi , nải chuối , trẻ con , bập bùng trống ếch , trong suốt , thỉnh thoảng ,
+ Ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ
+ Hiểu nghĩa của các từ trong bài : chuối ngự , bập bùng ,
II Chuẩn bị :
+ Tranh minh hoạ bài tập đọc
+ Bảng phụ ghi sẵn nội dung
III Các hoạt động dạy - học
1, Ổn định : Hát
2 Bài cũ :
3 Bài mới : gt bài ghi đề , nhắc lại đề
* HĐ1 : Luyện đọc
a Đọc mẫu
+ GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng vui
tươi , thích thú , thể hiện sự háo hức của các
bạn nhỏ , nhấn mạnh các từ gợi tả bập bùng
trống ếch , thích nhất , đỏ , trong suốt , đủ màu
sắc , ba lá cờ con ,
b HD HS đọc từng câu và phát âm từ khó
+ GV YC HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong
bài
+ Treo bảng phụ viết các từ khó đã dự kiến ở
mục tiêu
+ YC HS tiếp nối nhau đọc lần 2
c HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ
+ HD HS chia bài thành 3 đoạn
Đoạn 1 : Tết Trung Thu non rất vui mắt
+ HS đọc thầm theo GV
+ Các HS cùng tổ , dãy bàn , hoặc nhóm tiếp nối nhau đọc bài
+ Một số HS đọc cá nhân , lớp đọc đồng thanh các từ mắc lỗi phát âm
+ Dùng bút chì gạch chéo ( / ) vào cuối mỗi phần , nếu cần
Trang 10Đoạn 2 : Chiều rồi đêm xuống ba lá cờ con
Đoạn 3 : Phần còn lại
+ YC 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài
+ YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa từ mới
+ HD HS cách ngắt giọng câu thứ 2 đoạn 1 , và
hai câu cuối bài
+ YC 3 em khác tiếp nối nhau đọc lại bài theo
từng phần như trên
c Luyện đọc theo nhóm
+ Chia HS thành nhóm , mỗi nhóm 3 em và YC
mỗi em đọc 1 phần trong nhóm
d Đọc cả bài trước lớp
+ GV gọi 3 HS bất kì tiếp nối nhau đọc bài
truớc lớp
e Đọc đồng thanh
+ YC cả lớp đọc đồng thanh phần 2 , 3 của bài
* HĐ2 : Tìm hiểu bài
+ Gọi 1 em đọc lại toàn bài
+ Em hãy đọc thầm đoạn 1 và tả lại mâm cổ
Trung Thu của bạn Tâm
H : Đêm Trung Thu có gì vui ?
H : Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?
H : Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà
rước đèn rất vui ?
+ 3 em đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK
+ Tìm hiểu nghĩa từ chuối ngự
+ HS tập ngắt giọng các câu Mẹ Tâm rất bận / nhưng vẫn sắm cho Tâm
1 mâm cỗ nhỏ : / / một quả bưởi có khía thành tám cánh hoa , / mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín , / để bên cạnh mộ nải chuối ngự / và bó mía tím
Hà củng biết là bạn thích / nên thỉnh thoảng lại đưa cho Tâm cầm một lúc // Có lúc / cả hai cùng cầm chung cái đèn , / reo : // “ Tùng tùng tùng , / dinh dinh ! ” //
+ Luyện đọc theo nhóm , HS cùng nhóm theo dõi , chỉnh sửa lỗi cho nhau
+ 1 em đọc truớc lớp , cả lớp theo dõi SGK + Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được bày rất vui mắt : một quả bưởi có khía thành tám cánh hoa , mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín , để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím Tâm lại mang cả đồ chơi của mình bày xung quanh mâm cỗ
+ Đêm Trung Thu các bạn nhỏ được rước đèn thật vui
+ Chiếc đèn Ông sao của bạn Hà làmbằng giấy bóng kính đỏ , trong suốt , ngôi sao đuợc gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi sao cắm
ba lá cờ con