Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 6

Môc tiªu – yªu cÇu: - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu, cả lớp hát đồng đều, hoà giọng.. - Biết gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách.[r]

Tuần 6

Từ ngày đến ngày

Khối lớp 1:

Ngày soạn:………… Ngày giảng:…………

……….

Tiết 6:

Nhạc và lời: Việt Anh

A- Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Học hát bài :Tìm bạn thân"

ngây

2 Kỹ năng: - Biết hát đúng giai điệu kết hợp với cảnh gõ đêm đơn giản

- Biết bài hát tìm bạn thân là sáng tác của tác giải Việt Anh

3 Giáo dục: - Giáo dục các em yêu thích môn học, sống chan hoà với bạn bè

B- Giáo viên chuẩn bị:

- Hát chuẩn các bài "Tìm bạn thân"

- 1 số nhạc cụ gõ

- Chép sẵn lời ca lên bảng phụ.-Tìm hiểu về bài hát: Bài hát có 2 lời ca Tiết

vào khoảng năm 1960

C- Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ:

- Cho Hs hát bài: Quê "+ "+ đẹp

Mời bạn vui múa ca

- Gv nhận xét, sửa sai

II Dạy học bài mới:

1 Hoạt động 1: Dạy bài hát "Tìm bạn

thân" (lời 1)

a Giới thiệu bài hát (linh hoạt)

b Nghe hát mẫu

- Gv hát mẫu 1 lần

- 1 vài HS hát

- Hs theo dõi, lắng nghe

? Em cảm nhận về bài hát này NTN ?

Bài hát nhanh hay chậm ?

Dễ hát hay khó hát ?

+ Gv: Đây là một bài hát hay & cũng dễ

hát Các em sẽ biết bài hát này trong tiết

tấu học hôm nay Chúng ta bắt đầu làm

Quen với các câu hát

c Chia câu hát:

- Gv treo bảng phụ tranh & thuyết trình

- Bài có 6 câu hát trên bảng phụ, mỗi câu

hát là 1 dòng

d Tập đọc lời ca

- Gv dùng thanh cách gõ tiết tấu lời ca của

từng câu, mỗi câu gõ khoảng 2 lần Y/c Hs

đọc lời ca theo tiết tấu

- Gv chỉ định 1 , 2 đọc lại

đ Dạy hát từng câu

- Gv hát mẫu 1; y/c Hs nghe hát & nhẩm

theo

- Gv hát mẫu 1 câu 1 lần 2 & bắt nhịp cho

Hs hát

- + Cách tập "# tự với câu 2 & 3

- Nối 3 câu với nhau

- Gv hát mẫu cả 3 câu

- Gv chỉ định 1 -> 2 em Hs hát lại 3 câu

này

- Cách tập 3 câu 4, 5, 6 " câu 1, 2, 3

e Hát đầy đủ cả bài

- Gv đàn & hát mẫu cả bài

- Y/c hs hát cả bài

- Gv HD cách phát âm lấy hơi & sửa lỗi

cho Hs (nếu có)

2 Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

a Hát 7 gõ theo tiết tấu lời ca

- Khi hát 1 tiếng trong lời ca gõ 1 cái

- Gv hát & gõ mẫu

b Hát & gõ theo phách

- Hd Hs hát & gõ đều vào những chữ sau

- Hs nghe

- Hs trả lời theo cảm nhận

- Hs theo dõi

- Hs đồng thanh đọc theo

- Hs thực hiện

- Hs nghe hát, nhẩm theo

- Hs nghe bắt nhịp & hát

- Hs hát theo Gv

- 1 - 2 Hs trình bày

- Hs nghe

- Hs hát theo HD

- Hs hát cả bài 2 lần

- Hs theo dõi & thực hiện

Nào ai ngoan ai xinh ai "+

Nào ai yêu những "D bạn thân…

- Gv gõ & hát mẫu

- Gv theo dõi, chỉnh sửa

3 Củng cố:

- Cho Hs trình bày hoàn cảnh bài hát, Gv

HD " sau:

Lần 1: Nửa lớp hát & gõ theo tiết tấu lời ca

Lần 2: Nửa lớp còn lại hát và gõ tay theo

phách

- Cho Hs xung phong và chỉ định 1 số em

lên bảng trình bày cả bài

- Nx chung giờ học

: - Ôn lại để thuộc bài hát



- Tự chuẩn bị 1 vài động tác đơn giản để

minh hoạ cho bài hát này

- Hs theo dõi & làm theo

- Hs nghe y/c & thực hiện

- Hát + gõ tiết tấu lời ca

- Hát chậm dần + gõ phách

- Hs trình bầy bài hát theo HD của Gv

……….

Khối lớp 2:

Ngày soạn:………… Ngày giảng:…………

……….

Tiết 6:

I Mục tiêu – yêu cầu:

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu, cả lớp hát đồng đều, hoà giọng

- Biết gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách

- Biết tác giả sáng tác bài hát là nhạc sĩ q"! Hữu t"1

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác bài hát: Múa vui

Học hát: Bài Múa vui

Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

- Nhạc cụ, đệm, gõ

III hoạt động dạy - học ( 35' )

A ổn định tổ chức: ( 2' )

- Cho HS hát đầu giờ

- Nhắc " thế ngồi ngay ngắn

b Kiểm tra bài cũ: ( 3' )

- HS hát

- HS ngồi ngay ngắn

- GV bắt nhịp cho HS ôn lại bài hát: Xoè hoa

- Nhận xét HS hát

- HS ôn lại bài hát: Xoè hoa

c Bài mới: ( 25' )

1 Hoạt động 1: Dạy bài hát: Múa vui.

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

+ Giới thiệu đôi nét về tác giả nhạc sĩ q"! Hữu t"1 ( 1921 - 1989 ) quê ở Cần

Thơ ( Nam Bộ ), là tác giả của nhiều bài hát

nổi tiếng: Lãnh tụ ca, Giải phóng miền

Nam, Lên đàng và các bài hát thiếu nhi

" Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế

giới liên hoan,

- GV cho HS nghe băng hát mẫu hoặc hát mẫu cho HS nghe

* Hỏi: Nhịp điệu của bài hát nhanh hay chậm?

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu hoặc nghe giáo viên hát mẫu

( Bài hát vui, tốc độ vừa phải.)

làm bốn câu, hai câu đầu âm hình tiết tấu

giống nhau, hai câu sau cũng có âm hình

tiết tấu giống nhau

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- "1 dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu, GV hát mẫu từng câu, bắt nhịp cho học sinh hát

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS tập hát từng câu

- Cho từng dãy bàn, từng tổ hát, GV nhận

2 Hoạt động 2: Cho học sinh hát kết

hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu lời

ca.

- HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca theo sự "1 dẫn của giáo viên

- GV quan sát, "1 dẫn những em còn

thực hiện sai

d Củng cố dặn dò : ( 5' )

- Khuyến khích HS về nhà hát lại hát cho

"D thân nghe

- Nhận xét tiết học

Khối lớp 3:

Ngày soạn:………… Ngày giảng:…………

……….

Tiết 6:

Ôn bài hát :Đếm sao

Nhạc và lời: Văn Chung

I Mục tiêu:

- HS thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát Đếm sao.

- Hát kết hợp vỗ tay theo phách và theo tiết tấu lời ca

- HS vừa hát vừa biểu diễn theo nội dung bài hát

II Đồ dùng dạy - học:

Nhạc cụ, SGK Âm nhạc 2

III hoạt động dạy - học: ( 35 / )

A ổn định tổ chức: ( 2/ )

Cho HS hát đầu giờ

B Kiểm tra bài cũ: ( 3/ )

HS hát

- Giáo viên mời 1 - 2 em lên hát lại bài

hát Đếm sao.

- Nhận xét, đánh giá

1- 2 HS lên bảng hát

C Bài mới: ( 25/ )

1 Giới thiệu bài:

Ôn bài hát Đếm sao

2 Hướng dẫn ôn bài hát Đếm sao.

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát

- Cho từng dãy bàn, từng tổ hát, giáo vien quan sát, sửa sai cho học sinh

- Bắt nhịp cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca

* Gv "1 dẫn HS vừa hát vừa biểu diễn theo nội dung bài hát

- GV hát và làm mẫu, sau đó cho học sinh thực hiện theo

- Nhận xét, tuyên 8"+ những bạn biểu diễn đẹp

* Mời 1 số em xung phong lên bảng hát và biểu diễn Nhận xét, bình chọn,

tuyên 8"+ bạn hát và biểu diễn hay

nhất

D Củng cố, dặn dò: ( 5/ )

- Cho cả lớp hát lại bài hát hai lần, kết hợp vỗ tay theo phách

- Nhận xét chung giờ học, tuyên 8"+

những em có ý thức học tập

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát nhiều lần và hát cho gia đình nghe

- HS hát đồng thanh cả lớp

- Từng dãy bàn, từng tổ hát

HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách và tiết tấu lời ca

- Học sinh theo dõi và thực hiện theo

- 3 -4 HS lên biểu diễn

- HS vừa hát vừa vỗ tay

……….

Khối lớp 4:

Ngày soạn:…………

Ngày giảng:…………

……….

Tiết 6:

Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

I Mục tiêu:

Thể hiện đúng cao độ, G"D độ bài TĐN số

II Đồ dùng dạy - học:

Nhạc cụ

SGK Âm nhạc 5

Nhạc cụ gõ

III hoạt động dạy - học: ( 35 / )

A ổn định tổ chức: ( 2/ ) Cho HS hát đầu giờ

B Kiểm tra bài cũ: ( 3/ )

HS hát

- Giáo viên mời1 - 2 em lên hát lại bài

hát Đếm sao

- Nhận xét, đánh giá

1- 2 HS lên bảng hát

C Bài mới: ( 25/ )

1 Giới thiệu bài:

Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc

TĐN số 1

3.Học bài TĐN số 1:

- Cho hs quan sát bảng phụ

- "1 dẫn HS gõ hình tiết tấu:

2 4

"1 dẫn HS đọc bài TĐN số 1:

+ Cho HS đọc nốt nhạc

+GV đàn mẫu

+Bắt nhịp cho HS đọc

+ Sau khi HS đã đọc thuần thục, cho

HS đọc cả bàì và ghép lời ca tốc độ vừa phải

+ cho HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách

3 Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc:

- Dùng tranh vẽ giới thiệu với HS từng loại nhạc cụ

+ Đặc điểm

+ Tác dụng và tính chất

- cho HS nghe trích đoạn nhạc do từng loại nhạc cụ diễn tấu

D Củng cố, dặn dò: ( 5/ )

- Nhận xét chung giờ học, tuyên

- HS quan sát bảng phụ

- HS thực hiện

- HS đọc

- HS nghe

- HS đọc

- HS thực hiện

- HS theo dõi

- HS nghe

8"+ những em có ý thức học tập

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát nhiều

lần và hát cho gia đình nghe .

………

Khối lớp 5:

Ngày soạn:………… Ngày giảng:…………

……….

Tiết 6:

Học hát bài: Con chim hay hót

Nhạc và lời: Phan Huỳnh Điểu

I Mục tiêu:

1: Kiến thức : Học bài hát “ Con chim hay hót”

2: Kĩ năng: Hát đúng giai điệu, lời ca

- Hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu lời ca, tiết tấu Thể hiện tính chất vui "+ trong sáng của bài hát

- Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

3- Thái độ : Yêu thích âm nhạc

II Chuẩn bị :

- Hát chuẩn xác bài “Con chim hay hót”

- HS chuẩn bị thanh phách, xong loan, trống nhỏ

II Các hoạt động dạy – học:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới.

A Giới thiệu bài ( trực tiếp)

B Hoạt động 1: dạy lời 2 bài hát “Con

chim hay hót”

- Giáo viên hát mẫu

- Cho HS đọc lời ca

- Hát

- HS chú ý nghe

+ Dạy hát từng câu

- HD lấy hơi ở giữa mỗi câu hát

- GV hát mẫu từng câu rồi bắt nhịp cho

HS

- GV theo dõi và uốn nắn thêm

- Cho HS hát liên kết giữa các câu

- Cho HS hát cả bài

C Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

+ Gõ đệm theo phách

- GV hát và làm mẫu

- Gõ đệm theo lời ca

- GV làm mẫu và HD

- Cho HS hát kết hợp với gõ đệm

- GV theo dõi, chỉnh sửa

D Hoạt động 3: hát kết hợp vận động phụ

hoạ:

- GV làm mẫu

-Yêu cầu HS thực hiện

-Mời HS lên bảng biểu diễn bài hát G"1

lớp

4- Củng cố – dặn dò:

- Chúng ta vừa học bài hát gì ?

- Bài hát do ai sáng tác ?

- Cho cả lớp hát lại bài

- Nhận xét chung giờ học

- HS đọc ĐT lời ca

- HS tập hát từng câu theo "1 dẫn

- HS hát liên kết giữa các câu

- HS hát theo nhóm, lớp

- HS theo dõi và thực hành

- - HS làm theo

- 1 dãy hát, 1 dãy gõ đệm rồi đổi bên

-HS theo dõi

-HS thực hiện

HS lên bảng

- Bài hát Con chim hay hót

- Do nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu sáng tác

- Lớp hát và gõ đệm 1 lần

- HS nghe và ghi nhớ ………