Giáo án Toán 2 tuần 35 tiết 4: Luyện tập chung

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Hiểu được mắt, mũi tai ,lưỡi ,tay,dalà các bộ phận giúp ta biết được các vật xung quanh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : a/ Của [r]

PHIẾU BÁO GIẢNG

***************

TUẦN 3: từ ngaỳ 5 tháng 9 đến ngày 9 tháng 9 năm 2011

THỨ TIẾT TÊN BÀI DẠY

HAI

5-9

Chào cờ Học vần2 Đạo đức

chào Bài 8:l,h Gọn gàng,sạch sẽ

BA

6-9

Học vần2 Tốn TN-XH

Bài 9:o,c Luyn tp Nhận biết các vật xung quanh

TƯ

7-9

Học vần2 Tốn

Bài 10:ô,ơ

Bé

Xé dán hình tam giác

NĂM

8-9

Học vần2 Tốn

Mĩ thuật

Bài 11:Ôn tập

L"n hn ,Du >

Màu và vẽ màu đơn giản

SÁU

9-9

Học vần 2 Tốn ATGT SHTT

Bài 12:i,a Luyn tp Khi qua ( (! ! ) Sinh hoạt lớp

Lop1.net

Thứ hai ngày 5 tháng 9năm 2011

HỌC VẦN BÀI 8: l, h I/YÊUCẦU CẦN ĐẠT:

Đọc được :l,h,lê,hè,và câu ứng dụng

Viết được :l,h,lê,hè(viết được 1/2số dòng qui định trong vở Tập Viết 1,tập một)

-luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề le le

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/giáo viên:Tranh SGK

b/ , - sinh : 0 con, 0 cài

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: 3!4 tra bài 6

- Cho HS -/ ê, v, bê, ve, bé 8:

- &-! HS lên 8!< : ê, v, bê, ve

- =- SGK

- > xét bài 6 Ghi !4

Hoạt động 2: Bài "!

1/

Hơm nay - 2 C ê, v

- D!< E bài

2/ FA C l, lê

-

-

- &-! phân tích C bê

- &-!  giá C bê

-

- ,O -/ b, ê,  - ê - bê, bê

3/ FA C h, hè

Quy trình !S C ê

4/

-

ve Cho HS 8!< 0 con

5/

-

;L;N1 C h LN

- Quan tâm

- 3 em

- 2 em 8!<

["J 8!< 0 con

- 1 em -

- Nghe

- Phát âm ê (cá nhân), \ ;"J

- HS -/ bê ( cá nhân, \1 ;"JN

- HS phân tích

- = 8

- Xem tranh và - “bê”

- HS - quy trình (cá nhân, ` thanh)

- HS phát âm v L8N

- Phân tích C ve

- = 8 / 8 e ve

- Xem tranh con ve ve

- HS 8!< 0 con

- HS -/ lê ;E ;a

he hè :

Lop1.net

Tiết 2

1/ Cho HS nhìn 0 - ;F! bài b !< 1

- #c phát âm cho HS

- Quan tâm HS

2/

- Treo tranh

- 'd!/ Tranh 8: 0 gì?

- Nói: Mùa hè 8E1 các F d thích

! con ve ve

- Yêu

-

- Cho phân tích,  8

- Cho

-

&` 4 dòng: l, h, lê, hè

- >Y cách `!  bút, cách 8!<

l0 cách trong 8b

- Theo dõi c sai cho HS

- , ) S 8b n xong

- Cho HS  8b vào ) bàn o 8E

nhà 8!< !<J

- =-  E và cho HS Y ;F!

- Treo tranh và d! )! dung tranh 8:

gì?

- 'd!/ Con le le  !S con gì?

Họat động 4: , S - o dò

- '(" I - SGK

- trò !/ =- !< V "!

-

sau

4 em - ;F! bài trên 0

- ["J - ` thanh 1 ;

- Xem

-

- Nghe

- =-/ ve ve ve, hè 8E

-

- =- cá nhân, \1 ;"J

HS 8!< 8b J 8!<

- Nghe

- HS -/ le le -Phát

- Phát

- =- toàn bài (4 em) ["J - 1 ;

- HS phát

ĐẠO ĐỨC GỌN GÀNG, SẠCH SẼ(Tiết 1)

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ , giáo viên : Tranh minh - các bài J

b/ , - sinh : Db bài J

Lop1.net

'F )  giáo viên 'F )  - sinh

r q ;"J

Hoạt động 1: 3!4 tra bài 6

1/ g! 2 em 50 ;! câu d!

- =(s vào ;"J 1 em J0! làm gì?

- Câu  nào nĩi 8E HS ;"J 1?

Hoạt động 2: Bài "!

1/

tranh 4 phân ! bên nào 

khen, bên nào ( (s khen

vì sao F f (s khen, vì sao

F f ( (s khen

- > F/ F này (s khen

vì j o - gàng, F :

- Ta cĩ bài - hơm nay- Ghi E

bài

2/ Các F )/

- Hoạt động 1: Liên  t <

! V oJ lên l!4 tra trang

JX1 tĩc tai

- Hoạt động 2: Bài J 1

- Cho HS ; ;(s  xét các

tranh trong bài J1 tranh nào n

- gàng, F :1 tranh nào (

- Hoạt động 3: Bài J 2

- &-! ; ;(s HS lên S! tranh

- > xét !< -

- Tuyên ( - o dị

,0 ;"J hát bài: uc o ( mèo

-

- =-  ( HS 2)

- Xem tranh

- Phát

- [Y nghe

- 'F ) nhĩm 2: Quan sát 

!< F cùng nhĩm n - gàng , F .: (

- [ ;(s 4 em lên 0

- Tranh 1, 2

- Tranh 3, 4

- Tranh 5, 6

- Tranh 7, 8

- HS t làm bài và C bài

- HS nghe

Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2011

HỌC VẦN BÀI 9 : O,C

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Đọc được :o,c,bò,cỏ,từ và câu ứng dụng

-viết được o,ôbò,cỏ

Lop1.net

-Luyện nói từ 2-3theo chủ đề:vó bè.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ , giáo viên : Tranh bị, bảng cài

b/ , - sinh : 0 con, 0 cài

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: 3!4 tra bài 6

- g! 4 em - 0 con

- g! 2 em 8!< 0 ;"J

g! 1 em - SGK

> xét - Ghi !4

Hoạt động 2: Bài "!

1/

Hơm nay - 2 C o - c

2/ FA C ghi âm o

- Ghi C o

- Phát âm

phát âm

-

Cho HS phân tích C bị

- '(" I  8 C bị

- Cho xem tranh 8:/ con bị

- &!0! z/ Con bị j d Bị

(s nuơi b nơng 5F!

- Cho - 5 !< bị

- Cho - theo quy trình

3/ FA C ghi âm c

(

4/

bị, d

-

0 ( C o ` nét cong kín, C

C là nét cong b J0!N

5/

- Ghi !</ bo, bị, d

co, ịc,



kém

6/ ,6 S/ Cho HS - ;F! tồn

bìa 2 ;

- 4 em ; ;(s -/ l, h, lê, hè

- 2 em 8!</ lê, hè

- ["J 8!< 0 con

- Phát âm cá nhân, \1 ;"J

- ,C b W 5("1 C O W sau

cĩ

- HS:

- HS - 5 em

- HS - ` thanh, cá nhân

-HS 8!< ; ;(s/ o, c, bị, d

- HS - ` thanh, cá nhân

- HS -

- =-

HỌCVẦN BÀI 9:O,C(TT)

Lop1.net

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

a/ 3!< W : , S -1 8!< O, C, bị, d =- (s câu W X

a/

b/ , - sinh : Db J 8!<1 SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

1/ Cho HS - ;F! bài b !< 1

2/ Cho xem tranh

- Tranh 8: gì?

-

- '(" I - câu W X

-

- Cho HS - )! dung 8!<

- &!0 ;F! cách 8!<

- , C vài HS

- Nêu  E và cho HS Y ;F! 

E

- Cho xem tranh và 50 ;! theo )!

dung câu d!

+ Trong tranh em A gì?

+ Db bé dùng làm gì?

+

Họat động 4: , S - o dị

- '(" I - SGK

- Tìm !< cĩ W C o,c

- HS -/ o, c, bị, d

bo, bị, d

co, cị,

 HS

- HS -/ bị bê cĩ d1 bĩ d

- HS - cá nhân, ;"J

- HS: o, c, bị, d

- HS 8!< vào 8b !< D!

- HS : vĩ bè

- Phát

- Phát

TOÁN

I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

I-Nhận biết các số trong phạm vi 5,biết dọc viết ,đếm các sổtong phạm vi 5

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ , giáo viên : Tranh 8: theo SGK

b/ , - sinh : 0 con-SGK

Lop1.net

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: 3!4 tra bài 6

- &-! l!4 tra 4 em HS < .S

;(s 8!< .S ( W1 8!< theo

W t V 1 < 5, V 5 < 1

Hoạt động 2: Bài "!

1/

< 5

- Ghi E bài

2/ Các - )

- Bài J 1 và 2

- Yêu

- Bài tập 3:

Nêu yêu

sJ theo W t ;"  o bé 

- Cĩ 4 cho HS dùng 0 cài S

xong cho

con

- > xét !< - Tuyên ( HS

- S

-

- 4 em lên 0 trình bày ; ;(s

- =< S ;(s1 8!< S

- D!< 1, 2, 3, 4, 5

5, 4, 3, 2, 1

- =- ;F! E bài

- HS làm bài trong SGK

- =< S ;(s1 - S và 8!< C .S ( W

- 2 em C bài

- HS lên 0 8V - 8V !E S

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

xung quanh

a/ , giáo viên : Tranh các bài J

b/ , - sinh : SGK- Db bài J

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: 3!4 tra bài 6

- &-! 2 em 50 bài

+ Em l4 cho các F xem t ;" lên

 con (! theo V giai F

nào?

- HS 1 : 50 ;!

- Phát Lop1.net

+

em

Hoạt động 2: Bài "!

1/

càng ;" lên, các ) J trong  4

ta n giúp cho ta  !< các 8

xung quanh

- Ghi E bài

2/ Trị chơi: = ra 8 gì?

2/ Các F )/

- Hoạt động 1: Quan sát hình và mơ 0

(s ) S 8 xung quanh

+ '(" I nĩi tên các ` 8 cĩ

trong ;"J

+ '(" I nĩi tên các ` 8 cĩ trên

bàn cơ giáo, cho c! mùi và nĩi (s

tên

-

chung

+ Nêu các

+ > gì em  !< lá  màu de

+

sùi?

+ Vì sao em

-

+

de

- [Y nghe

- Tham t ! (2 em)

- HS làm 8! nhĩm !

- Tranh cho em !< 8 f là ly kem, hoa kèn, con mèo

- Cái 1 cái bàn cơ giáo, bàn < HS

- Phát (" ;F

- Nĩi: mùi

- > ! Y

- > da

- > 6!

- HS

- Mù, khơng A gì?

Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2011

HỌC VẦN BÀI 10:Ô, Ơ

I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Đọc được :ô,ơ,cô,cờ,từ và câu ứng dụng

-Viết được :ô,ơ,cô,cờ

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề bờ hồ

I/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ , giáo viên : Tranh cơ, 

b/ , - sinh : 0 con, 0 cài

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Lop1.net

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: 3!4 tra bài 6

- &-! 4 HS: 2 em -1 2 em 8!<

- &-! 1 HS - SGK

Hoạt động 2: Bài "!

1/

2/ FA C ghi âm ơ:

- Phát âm ơ (mơi trịn, ! kéo dài)

-

- = 8

-

- Cho - 5

- Cho HS - theo quy trình

3/ FA C ghi âm 

(

4/



-

nét  0

- #c C \ sai

5/ =- !< W X/

- Các

- Các

- '(" I phân tích và  8

6/ Cũng cố:

Cho HS - ;F! tồn bài và phân tích

vài !<

- HS 1 -/ \1 

- HS 2 -/  `

- HS 3 8!</ cơ, 

- HS 3 8!</ lơ, ;

- 1 em - SGK: bé 8: cơ, bé 8: 

- HS -/ ơ,  L0 ;"JN

- HS phát âm cá nhân ( 5 em)

- ,0 ;"J - ơ ( 1 ; N

- HS: C c + ơ

- HS:  - ơ - cơ

- HS - 5 !< cơ (cá nhân, ;"JN

- 5 em -1 ;"J -

- HS phân tích !< 

- Xem lá  và - 5 

- HS 8!< 0 con

- HS: hơ, `1 \

- HS: 1 1 b

- Hs nhìn 0 -

( \1 ;"J1 cá nhân)

HỌC VẦN Bài 10: Ơ - € (tt)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

I/ĐỔ DÙNG DẠY HỌC:

a/

b/ , - sinh : Db J 8!<1 SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

- HS -/ cá nhân, \1 ;"J Lop1.net

1/ Cho HS - 5 ;F! bài b !< 1

2/ Cho xem tranh và nêu (s )!

dung tranh

-

có 8b 8:

- &-! HS - câu W X

-

cho phân tích,  8 

- Yêu

-

- >Y HS `!  bút

- Quan tâm

- , 1 C HS 8!< xong

-

dung tranh 8: gì?

- Nêu

+ Các F d làm gì?

+ ,0 8  vào mùa nào?

+  ` là ! làm gì?

Họat động 4: , S - o dò

- '(" I - SGK

- Trò ! tìm !< "!

-

hôm sau

ô - * cô

 -  - 

hô ` \

  b

- Tranh

 mình

*[ ;(s 5 HS -

- HS: !< ]8b^

- 4 em ; ;(s -

Bé có 8b 8:

- HS 8!< 8b J 8!<

- Phát

- Phát

- Phát

- gb SGK ( 3 em -N

TOÁN

BÉ HƠN - DẤU <

a/ , giáo viên : Tranh minh -

b/ , - sinh : 0 cài, 0 con

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: 3!4 tra bài 6

- &-! 2 HS lên  S 8E -1 < 1

8!< S W t ;"  1 bé  trong

dãy S V 1 < 5

Hoạt động 2: Bài "!

- HS lên 0 (4 em)

=< V 1 < 5

=< V 5 < 1

Lop1.net

1/

theo W t V 1 < 5

- 'd!/ =- C S bé  S 5

2/ > xét quan  bé 

- '(" I HS thao tác Z que

tính

- 'd!/ Tay trái, tay J0! bên nào ít

que tính 

- Nĩi: 1 que tính ít  2 que tính

- CHo HS nhìn tranh minh -/

1 ơ tơ và 2 ơ tơ

2 bơng hoa và 3 bơng hoa

- Nĩi :

bé  (<)

-

bé  cĩ J O - (" 8E

phía nào?

- '(" I 8!< <

- '(" I - và 8!< 1 < 2; 2 < 3

Bài 1: D!< S k1 ‚J

Bài 2, 3: Quan sát tranh ghi S

;(s hai bên 5`! so sánh Z ký

Bài 4:

Bài 5: Trị !/ S!

> xét !< -

o dị: làm hồn O bài J cịn

;F!

- Nghe

- HS  tay J0! 2 que tính, tay trái

1 que tính

- Phát

- HS:

1 ơ tơ ít  2 ơ tơ

2 bơng hoa ít  3 bơng hoa

- HS: tay trái

- HS

- HS: 1 bé  2

2 bé  3

- HS

- HS làm và C bài

- HS làm và C bài

- 4 nhĩm !

THỦ CÔNG Bài 3:XÉ ,DÁN HÌNH TAM GIÁC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Biết xé dán hình tam giác

-Xé ,dán được hình tam giác.Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa.Hình dáng có thể chưa phẳng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình tam giác

- Một tờ giấy màu (không dùng màu vàng)

- Giấy trắng làm nền

-Hồ dán, khăn lau tay

2.Học sinh:

Lop1.net

-Giấy thủ công màu

- Giấy nháp có kẻ ô

- Hồ dán, bút chì

-Vở thủ công, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét:

-Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng hình tam

giác?

-GV nhấn mạnh: xung quanh ta có

nhiều đồ vật dạng hình tam giác,em hãy

ghi nhớ những đặc điểm của hình đó để

tập xé, dán cho đúng

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hình tam giác:

-Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật

mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình

tam giác có

- Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ

nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát

cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng

ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc

theo cạnh hình, lần lượt các thao tác

như vậy để xé các cạnh

- Sau khi xé xong lật mặt có màu để

HS quan sát hình chữ nhật

Nếu còn nhiều HS chưa nắm được

thao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể

làm lại

- Xé xong lật mặt màu cho HS quan

sát

c) Dán hình:

Sau khi đã xé dán xong được hình

chữ nhật và hình tam giác, GV hướng

dẫn dán:

- Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di

đều, sau bôi lên các góc hình và di

dọc theo các cạnh

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau

+ Quan sát những đồ vật xung

quanh

-Quan sát

-Quan sát

- Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật

-Quan sát

Lop1.net

khi dán xong nên dùng 1 tờ giấy đặt

lên trên và miết tay cho phẳng

-Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân

đối trước khi dán

3 Học sinh thực hành:

- Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình chữ

nhật

Nhắc HS vẽ cẩn thận

- Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

- Xé 1 cạnh của hình chữ nhật

-Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé

thẳng, tránh xé vội, xé không đều,

còn nhiều vết răng cưa

- Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

-Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình

học tập và sự chuẩn bị giấy pháp có

kẻ ô, giấy màu, bút chì …

Đánh giá sản phẩm:

- Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, vẽ và xé hình tam giác Quan sát

_

Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2011

HỌC VẦN

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Đọc được:ê,v,l,h,o,c,ô,ơ các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11

-Viết được:ê,v,l,h,o,c,ô,ơ,các từ ngữ ứng dụng từ bài 7 đến bài 11

-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể:hổ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ , giáo viên : Tranh 8:

b/ , - sinh : 0 con, 0 cài

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động 1: 3!4 tra bài 6

- &-! 4 HS: 2 em lên - bài

+ 2 em -

+ 2 em 8!<

- &-! 1 HS - SGK

Hoạt động 2: Bài "!

1/

v, l, h, o, c, ơ, 

- HS 1 -/ hơ, `1 \

- HS 2 -/ 1 1 b

- HS 3 8!</ S1 

- HS 3 8!</  `

- Nghe Lop1.net

2/ '(" I HS nêu các C n

3/

4 phát ! thiéu sĩt

- Cho HS - các C ghi âm hàng

ngang, hàng -

4/ '(" I ơn J

- Ghép và - thành !< trong

0 ơn

5/ '(" I - V W X/

- &-! HS - V và phân tích )

vài !<

- theo dõi C sai

- &!0! z V C

Hoạt động 3: , S

- =- ;F! 0 ơn, V C

- HS phát

- HS phát

- HS -/ cá nhân, \1 ;"J

- HS

l, C h, C c (cá nhân, \1 ;"JN

- HS -/ L\1 nhĩm, cá nhân)

- HS thi

HỌC VẦN

Bài 11: ƠN TẬP (tt )

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ , giáo viên : Tranh 0

b/ , - sinh : Db J 8!<1 SGK

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

1/ Cho HS - bài trên 0 !< 1

2/

“Bé 8: cơ, bé 8: ^

- Cho HS

- GV -! V \ -

-

- >Y HS `!  bút

- HS - 0 ơn

- HS - V C ( X L- \1 nhĩm, cá nhân)

- Phát

- HS - L\1 nhĩm, cá nhân)

- HS 9 8b TV Lop1.net

Viết :l,h,lê,hè(viết 1/2số dòng qui định Tập Viết 1 ,tập một)

-luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề le le

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a /giáo viên:Tranh SGK

b/...