Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức) - Tuần 19

ÔN: IÊC ƯƠC I.Muïc tieâu: -HS rèn đọc lại các vần , tiếng từ vừa học -Đọc trơn được từ và câu ứng dụng.â - GD hs có ý thức trong học tập *MTR: hskh đọc đánh vần các từ ngữ và đoạn thơ ứn[r]

TUẦN 19

Ngày soạn: 25/12/2009 Ngày dạy: Thứ hai ngày 28/ 12 /2009

CHÀO CỜ

***********

Tiết 2, 3: Tiếng Việt

ẮC- ẤC

I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần ăc, âc, các tiếng: mắc, gấc

-Đọc và viết đúng các vần ăc, âc, các từ mắc áo, quả gấc

-Đọc được từ và câu ứng dụng

-Luyện nói được 2-3 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang

- HS biết được ruộng bậc thang là ruộng sườn núi

*MTR: HS đọc viết được vần và từ mới

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng

-Tranh minh hoạ luyện nói: Ruộng bậc thang

-Bộ ghép vần của GV và học sinh

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi bài trước

Đọc sách kết hợp bảng con

Viết bảng con

GV nhận xét chung

2.Bài mới:

GV giới thiệu tranh rút ra vần ăc, ghi

bảng

Gọi 1 HS phân tích vần ăc

Lớp cài vần ăc

GV nhận xét

HD đánh vần vần ăc

Có ăc, muốn có tiếng mắc ta làm thế

nào?

Cài tiếng mắc

GV nhận xét và ghi bảng tiếng mắc

Gọi phân tích tiếng mắc

GV hướng dẫn đánh vần tiếng mắc

Học sinh nêu tên bài trước

HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : con cóc; N2 : bản nhạc

Học sinh nhắc lại

HS phân tích, cá nhân 1 em Cài bảng cài

á – cờ – ăc

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

Thêm âm m đứng trước vần ăc và thanh sắc trên đầu âm ă

Tồn lớp

CN 1 em

Mờ – ăc – măc – sắc – mắc

CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT

Dùng tranh giới thiệu từ “mắc áo”.

Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới

học

Gọi đánh vần tiếng mắc, đọc trơn từ mắc

áo

Gọi đọc sơ đồ trên bảng

Vần 2 : vần âc (dạy tương tự )

So sánh 2 vần

Đọc lại 2 cột vần

Gọi học sinh đọc tồn bảng

Hướng dẫn viết bảng con: ac, mắc áo, âc,

quả gấc

GV nhận xét và sửa sai

Đọc từ ứng dụng

Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật

thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải

nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng

Màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân

Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới

học và đọc trơn các từ trên

Đọc sơ đồ 2

Gọi đọc tồn bảng

3.Củng cố tiết 1:

Hỏi vần mới học

Đọc bài

Tìm tiếng mang vần mới học

NX tiết 1

Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp :

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng:

Những đàn chim ngói

Mặc áo màu nâu

Đeo cườm ở cổ

Chân đất hồng hồng

Như nung qua lửa

Gọi học sinh đọc

GV nhận xét và sửa sai

Luyện nói: Chủ đề: “Ruộng bậc thang”

GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu

hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề

“Ruộng bậc thang”

GV giáo dục TTTcảm

Đọc sách kết hợp bảng con

Tiếng mắc

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

CN 2 em

Giống nhau : kết thúc bằng c Khác nhau : ăc bắt đầu bằng ă, âc bắt đầu bằng â

3 em

1 em

Toàn lớp viết

Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em

CN 2 em

CN 2 em, đồng thanh

Vần ăc, âc

CN 2 em Đại diện 2 nhóm

CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh

HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 2 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn tồn câu 7 em, đồng thanh

Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo viên Học sinh khác nhận xét

HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em

GV đọc mẫu 1 lần.

GV Nhận xét cho điểm

Luyện viết vở TV

GV thu vở một số em để chấm điểm

Nhận xét cách viết

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Trò chơi: Kết bạn

Giáo viên gọi học sinh chia thành 2 nhóm

mỗi nhóm khoảng 12 em Thi tìm bạn

thân

Cách chơi:

Phát cho 12 em 12 thẻ và ghi các từ có

chứa vần ăc, âc Học sinh biết được mình

mang từ gì và chuẩn bị tìm về đúng nhóm

của mình Những học sinh mang vần ăc

kết thành 1 nhóm, vần âc kết thành 1

nhóm Những học sinh không mang các

vần trên không kết được bạn Sau khi GV

hô “kết bạn” thì học sinh tìm bạn và kết

thành nhóm Học sinh nào kết sai nhóm

thì bị phạt lò cò xung quanh lớp 1 vòng

GV nhận xét trò chơi

5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở

nhà, tự tìm từ mang vần vừa học

Học sinh lắng nghe

Tồn lớp

CN 1 em

Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 12 học sinh lên chơi trò chơi

Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn trong nhóm chơi

Học sinh khác nhận xét

GV bộ môn soạn

********************

Chiều thứ hai

RÈN VIẾT

I, Mục tiêu:

- HS viết đúng được :hạt thóc, thác nước, học bài, bác sĩ, quả gấc, mắc áo

Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa

-Hskkvh: nhìn chép được các từ

II, Đồ dùng dạy học:

Bảng con, vở ô li

III, Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ: Gọi 2 em lên bảng viết:

con sóc, tóc nâu, đồng hồ quả lắc

GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

GV đọc lần lượt các từ: hạt thóc, thác

nước, học bài, bác sĩ, quả gấc, mắc áo.

gv viết lại các từ đó lên bảng, gọi hs đọc

GV gọi hs phân tích các con chũ trong

các từ

GV viết Những đàn chim ngói

Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng

Như nung qua lửa

Gọi hs đọc

GV cho hs viết các từ và bài thơ úng

dụng vào vở ô li

GV thu vở chấm , nhận xét

3 Củng cố dặn dò

GV nhận xét giờ học

2 em lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con

HS lắng nghe để viết vào bảng con

HS đọc lại các từ mình vừa viết bảng con

HS đọc bài thơ ứng dụng

HS nhìn bảng viết từ và bài thơ vào vở

HS kkvh chỉ chép các từ

HS nộp vở

ÔN : ĂC-ÂC

I Mục tiêu

-HS đọc trôi chảy bài vần ăc, âc HS làm được các bài tập ở vở bài tập

-HS nghe viết được : màu sắc, quả gấc

*MTR: HS đọc được vần và từ ứng dụng, đánh vần được 1 số từ ở câu ứng dụng

II, Chuẩn bị: Thẻ từ, sgk

III, Các hoạt động dạy học

1.Bài cũ: gọi 2 em đọc bài ăc, âc

2 em viết màu sắc, quả gấc

GV nhận xét

2, Bài mới:

*Luyện đọc bài:

-Tổ chức cho HS đọc bài ở sách theo nhóm

Gọi các em lên đọc : 10-12 em

GV nhận xét sử sai, rèn đọc cho HS yếu

*Bài tập: GV hướng dẫn cho HS làm đúng bài

1,2 ở vở bài tập

Gọi hs đọc bài làm của mình

*Viêt: GV đọc cho hs viết vào vở ô li các từ:

bậc thềm, chắc chắn, tắc kè, tấc đất tấc vàng.

gv theo dõi uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút

3 Củng cố dặn dò

-Trò chơi: Ai nhanh hơn:

2 em lên đọc bài

2 em viết màu sắc, quả gấc cả lớp viết bảng con

HS đọc bài trong nhóm 4

hs lên đọc bài

HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

HS viết các từ vở ô li

HSKKVH: nhìn chép được các từ vào vở

GV hứong dẫn hs sinh thi tìm từ, tiếng có vần

it, iêt

GV nhận xét trò chơi , tuyên dương đội tìm

được nhiều tiếng từ đúng

GV nhận xét giờ học , dặn dò

HS t hi đua chơi theo 2 đội

LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 1)

I.Mục tiêu: Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy, cô giáo

-Biết vì so phải lễ phép với thầy , cô giáo

-Thực hiện lễ phép với thầy ,cô giáo

II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.

-Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm

III Các hoạt động dạy học :

1.KTBC: Hỏi bài trước:

Hỏi học sinh về nội dung bài cũ

GV nhận xét KTBC

2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

Hoạt động 1 :

Phân tích tiểu phẩm:

a) Giáo viên hướng dẫn học sinh theo dõi các

bạn diễn tiểu phẩm và cho biết, nhân vật

trong tiểu phẩm cư xữ với cô giáo như thế

nào?

b) Một số học sinh đóng tiểu phẩm: Cô giáo

đến thăm một gia đình học sinh Khi đó cô

giáo đang gặp em học sinh ở nhà, em chạy ra

đón cô :

+ Em chào cô ạ!

+ Cô chào em

+ Em mời cô vào nhà chơi ạ!

+ Cô cảm ơn em

Cô giáo vào nhà em học sinh mời cô ngồi, lấy

nước mời cô uống bằng 2 tay Cô giáo hỏi:

+ Bố mẹ có ở nhà không?

+ Thưa cô, bố em đi công chuyện Mẹ em

đang ở phía sau nhà Em xin phép đi gọi mẹ

vào nói chuyện với cô

+ Em ngoan lắm, em thật lễ phép

+ Xin cản ơn cô đã khen em

c) Giáo viên hướng dẫn phân tích tiểu phẩm:

+ Cô giáo và bạn học sinh gặp nhau ở đâu?

+ Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà như

HS nêu tên bài học

4 học sinh trả lời

Vài HS nhắc lại

Học sinh đóng vai diễn tiểu phẩm theo hướng dẫn của GV

Gặp nhau ở nhà học sinh

thế nào?

+ Khi vào nhà bạn đã làm gì?

+ Hãy đốn xem vì sao cô giáo khen bạn

ngoan, lễ phép?

+ Các em cần học tập điều gì ở bạn?

GV tổng kết: Khi cô giáo đến nhà chơi bạn đã

chào và mời cô vào nhà, bạn mời cô ngồi,

mời cô uống nước bằng 2 tay, xin phép cô đi

gọi mẹ Lời nói của bạn thật nhẹ nhàng, thái

độ vui vẽ, biết nói “thưa”, “ạ”, biết cảm ơn

cô Như thế bạn tỏ ra lễ phép với cô giáo

Hoạt động 2:

Trò chơi sắm vai ( bài tập 1)

Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu tình

huống bài tập 1, nêu cách ứng xữ và phân vai

cho nhau

Giáo viên nhận xét chung:

Khi gặp thầy giáo cô giáo trong trường chúng

em dừng lại, bỏ mũ nón đứng thẳng và nói :

“Em chào thầy, cô ạ!”, khi đưa sách vở cho

thầy (cô) giáo cần dùng 2 tay nói thưa thầy

(cô) đây ạ!

Hoạt động 3: Thảo luận lớp về vâng lời thầy

giáo cô giáo

Nội dung thảo luận:

+ Thầy giáo cô giáo thường khuyên bảo em

những điều gì?

+ Những lời yêu cầu, khuyên bảo của thầy

giáo cô giáo giúp ích gì cho học sinh?

+ Vậy khi thầy giáo cô giáo dạy bảo thì các

em cần thực hiện như thế nào?

GV kết luận: Hằng ngày thầy giáo chăm lo

dạy dỗ giáo dục các em, giúp các em trở

thành học sinh ngoan, giỏi Thầy cô dạy bảo

các em thực hiện tốt nội quy, nề nếp cuả lớp

của trường về học tập, lao động, thể dục vệ

sinh Các em thực hiện tốt những điều đó là

biết vâng lời thầy cô Có như vậy học sinh

mới chóng tiến bộ, được mọi người yêu mến

4 Củng cố-.Dặn dò:: Hỏi tên bài

Gọi nêu nội dung bài

Nhận xét, tuyên dương

Học bài, chuẩn bị thực hành tiết sau

Lễ phép chào và mời cô vào nhà

Mời cô ngồi và dùng nước

Vì bạn biết lễ phép thái độ nhẹ nhàng tôn trọng cô giáo

Lễ phép vâng lời và tôn trọng cô giáo Học sinh lắng nghe

Từng căïp học sinh chuẩn bị sắm vai

Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

Học sinh thảo luận và nói cho nhau nghe theo cặp về nội dung thảo luận

Học sinh trình bày trước lớp

Học sinh khác nhận xét bạn trình bày Học sinh nhắc lại

Học sinh nêu tên bài và nhắc lại nội dung bài học

***********************

Ngày sọan: 26/ 12/ 2009 Ngày dạy: Thứ ba ngày19/ 12 /2009

Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2010

Học vần ƠN: IÊC ƯƠC

I.Mục tiêu:

-HS rèn đọc lại các vần , tiếng từ vừa học

-Đọc trơn được từ và câu ứng dụng.â

- GD hs cĩ ý thức trong học tập

*MTR: hskh đọc đánh vần các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng

II.Đồ dùng dạy học:

-Vở bài tập , thẻ từ.phiếu bingo

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ : gọi hs đọc bài iếc ươc

-GV nhận xét

2 Bài mới :

*GVcho hs luyện đọc sgk

Gọi 1 số em lên đọc trước lớp

GV nhận xét sữa sai

- *GV viết bảng các từ xem xiếc,cơng

việc,cái lược,thước kẻ -Gọi hs đọc trơn

*Viết đđoạn thơ ứng dụng:

Quê hương là con diều biếc

Chiều chiều con thả trên đồng

Quê hương là con đị nhỏ

Êm đềm khua nước ven sơng

- Yêu cầu hs đánh vần rồi đọc trơn

GV theo dõi sữa sai

*GV cho hs tìm và viết vào bảng con tiếng

cĩ vần iêc, ươc

3 Củng cố dặn dò

GV tổ chức trò chơi Tìm tiếng chứa vần

iêc, ươc

GV nhận xét trò chơi

-Về nhà đọc lại các bài đã học

3- 4 HS lên đọc

HS đọc bài theo nhóm , bàn , cá nhân 8-10 em lên đọc bài

cả lớp theo dõi nhận xét -5- 6 đọc

cả lớp đồng thanh

HS xung phong đọc trơn , *hskkvh đđánh vần

hs tìm và viết vào bảng

HS chơi theo 3 tổ

Toán

ƠN TẬP

I- Mục tiêu:

- HS củng cố lại các số từ 11 đến 20

- HS làm được một số bài tập về Phép cộng , phép trừ trong phạm vi 10

*MTR: HS khĩ học làm bài 1, bài 3

II Đồ dùng dạy học

Bảng con, vbt , một số thẻ số , một số hình vuông, hình tròn.

III Các hoạt động dạy học.

1.Bài mới, gọi hs bảng làm:

Bài 1

Gọi hs lên bảng làm

3 +7 = 9 - 4 = 5 +5 = 10 - 8 =

GV nhận xét

Bài 2 Số ?

GV tổ chức cho HS làm các bài tập

8 + 2 = 10 - 6 = 10 = 7 +

7 - 3 = 6 + 4 = 9 = - 3

10 = + 9 = - 6 = + -

Bài 3 Xếp các số 9 ,4 ,17 ,15 , 20 theo thứ tự

a, Từ lớn đến bé:

b,Từ bé đến lớn:

GV giao bài cho HS làm

GV chấm nhận xét

Bài 4: Viết số vào chỗ chấm:

- 11 gồm 1 chục và đơn vị

- 12 gồm 1 chục và đơn vị

- 13 gồm 1 chục và đơn vị

- 14 gồm chục và đơn vị

- 15 gồm chục và đơn vị

- 16 gồm chục và đơn vị

- 17 gồm chục và đơn vị

- 18 gồm chục và đơn vị

- 19 gồm chục và đơn vị

3 Củng cố dặn dò

*Trò chơi: Thi tìm số đúng nhanh

GV hướng dẫn cách chơi

GV nhận xét giờ họcvà dặn dò

2 em lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng

2 hs lên bảng

cả lớp làm bảng con

- HS làm vào vở toán ơ li

- HS làm bài vào vở toán ơ li

- HS đ đọc kết quả

- HS viết số vào vở

HS thi đua tìm số 1->10 trong dãy số

- HS làm bài v à n êu KQ

Tiết 3: Sinh hoạt lớp

NHẬN XÉT TUẦN

I:Mục tiêu.

- HS nhận ra được ưu khuyết điểm của mình trong tuần

- Nắm được kế hoạch tuần tới

II Các hoạt động trên lớp.

1/ Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần

*Ưu điểm: HS cĩ Sách vở và đồ dùng học tập

đầy đủ Đi học chuyên cần, trang phục gọn gàng

sạch sẽ

*Tồn tại: Một số bạn còn nói chuyện riêng

trong giờ học: Phước, Lực

Sách vở còn cẩu thả : Vương, Trọng

2/ Kế hoạch tuần tới:

-Đi học phải chuyên cần, phải có đầy đủ sách

vở.Dụng cụ học tập

- Tập trung học và ơn tập tốt Học và ơn bài để

chuẩn bị thi học kì 1

Vệ sinh lớp học sạch sẽ

-Không ăn quà vặt.Tham gia các hoạt đội sao

*Sinh hoạt văn nghệ

*.GV bắt cho hs hát tập thể, mời hs hát cá

nhân, kể chuyện

*GV nhận xét giờ học

HS lắng nghe và tự nhận ra ưu khuyết điểm của mình

HS lắng nghe và hứa thực hiện

HS hát , kể chuyện