và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc, đất nước.. HOẠT ĐỘNG 3: Phân tích phẩm chất biết ơn.[r]
Trang 1Tuần: 10 Bài 6 BIẾT ƠN Ngày soạn: 00-00-00 Tiết: 10 Ngày dạy: 00-00-00
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 HS hiểu thế nào là biết ơn, biểu hiện của biết ơn, ý nghĩa của việc rèn luyện biết ơn
2 Biết đánh giá hành vi của bản thân và người khác về biết ơn, phê phán những hành vi vô
ơn bạc nghĩa
3 Tự nguyện làm những việc thể hiện sự biết ơn ông bà, cha mẹ, Thầy cô
II CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Oån định:
2 Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra một tiết.
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài.
GV: Em hãy cho biết ý nghĩa của các ngày sau: 20 - 11, 27 - 7, ý nghĩa đó nói lên đức tính
gì?
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu truyện đọc.
HS: đọc truyện.
GV: Cho HS thảo luận cả lớp Câu hỏi:
1 Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng như thế
nào?
2 Việc làm của chị Hồng?
3 Ý nghĩ của chị Hồng?
4 Ý nghĩ và việc làm của chị Hồng nói lên
đức tính gì?
GV: Thế nào là biết ơn?
1 Rèn viết tay phải Thầy khuyên nét chữ là
nết người
2 Aân hận vì làm trái lời Thầy Quyết tâm rèn
viết tay phải
3 Luôn nhớ kỷ niệm và lời dạy của Thầy sau
20 nămchi tìm được và viết thư thăm
4 Rất biệt ơn sự chăm sóc, dây dỗ của Thầy.
Ghi: Là sự bài tỏ thái độ trân trọng tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc, đất nước.
HOẠT ĐỘNG 3: Phân tích phẩm chất biết ơn.
GV: Chia 4 tổ thảo luận.
Nối các câu sau(số và chữ) cho phù hợp nội
dung:
1 Tổ tiên, ông bà, cha mẹ.
2 Người giúp đỡ chúng ta lúc khó khăn.
3 Anh hùng liệt sĩ.
4 Đảng cộng sản Việt nam và Bác Hồ.
5 Các dân tộc trên thế giới.
a Những người sinh thành nuôi dưỡng ta.
b Vật chất và tinh thần để bảo vệ và xây
dựng Tổ quốc
c Có công bảo vệ Tổ quốc
d Manh đến những điều tốt lành.
Lop6.net
Trang 2GV: Nhận xét, cho điểm.
GV nhấn mạnh: Truyền thống biết ơn của
dân tộc ta
GV: Ý nghĩa của lòng biết ơn?
đ Đem lại độc lập tự do.
Đáp án: 1a, 2d, 3c, 4đ, 5d.
Ghi: Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người.
HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hiểu biểu hiện biết ơn và không biết ơn GV: Đọc 2 tình huống STK T49, 50.
GV: Em có nhận xét gì về 2 tình huống nêu
trên?
Liên hệ: HS vô ơn đối với Thầy cô.
GV: Tục ngữ nào nói về hành vi vô ơn?
Đáp án:
Tình huống 1: Biết ơn
Tình huống 2: Vô ơn bạc nghĩa
- Aên cháo đá bát Qua cầu rút ván
4 Củng cố:
HOẠT ĐỘNG 5: Luyện tập, củng cố.
HS: Giải bài tập: a SGK T18, 19.
b, c SGK T19
GV: Tìm những câu tục ngữ, ca dao nói về
biết ơn?
GV: Kết luận toàn bài.
Đáp án: 1, 3, 4.
5 Dặn dò:
- Đọc bài 7 trả lời gợi ý: c SGK T21
- Làm bài tập: a, b SGK T22
6 Rút kinh nghiệm:
Lop6.net