- Chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm tượng trung - Chú ý lắng nghe và chơi trò cho một nhạc cụ trong bài hát.. Các nhóm hát nối chơi theo h/d tiếp theo tên nhạc cụ nhóm mình đến câu hát thứ 5[r]
Trang 1Ngày soạn : 8.11.2008
Ngày giảng : 11.13.11.2008
Tiết 11 : Học hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc: Phan Đình Bảng
I Mục tiêu :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài
- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa,
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”( 3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài
"Cộc cách tùng cheng".
- GV Giới thiệu nội dung bài hát
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu
- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6
cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s
để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc
- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho
thuộc lời và giai điệu bài hỏt
- Sửa sai cho h/s và nhận xột
*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.
- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi
- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung
cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối
tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ
5 cả lớp cựng vào
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện theo h/d
- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu và giai điệu
- Hỏt theo nhúm, tổ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũ chơi theo h/d
Ngày soạn : 17.8.2009
Ngày giảng : 14.8.2009
Nhạc và lời : Văn Cao
I Mục tiêu :
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát
- Biết bài hát Quốc Ca là nghi lễ của nước Việt Nam
- Khi hát chào cờ, tư thế phải nghiêm trang
II Chuẩn bị :
- Băng đĩa, đài, bảng phụ, đàn
- Thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 Kiểm tra bài : Giới thiệu nội dung chương trình môn Âm nhạc (2’)
2.Bài mới :
a Hoạt động 1 :(20’) Dạy bài hát Quốc Ca
- GV giới thiệu: bài hát Quốc Ca của nhạc sĩ Văn
Cao, có nội dung kêu gọi toàn dân vùng lên cưú
nước, được hát khi chào cờ khi hát phải nghiêm
trang nhìn về hướng Quốc Kì
- GV cho HS nghe đĩa hát
- GV hát mẫu
Câu 1: Đoàn quân xa
- GV hát mẫu
- Chú ý ( đi, quốc ) ngân thêm 1phách ( xa )
ngân 2 phách
- GV hát lại và bắt nhịp 2-1
Câu 2 : Cờ in ca
- GV hát mẫu
- Chú ý : (nước, ca ) ngân thêm 1 phách, nghỉ
1phách
- GV hát lại và bắt nhịp 2-1
- cho HS hát ghép câu1 và câu2
- Ngồi ngay ngắn chú ý lắng nghe giới thiệu
- Nghe giai điệu qua đĩa
- Nghe GV hát mẫu
- Nghe hát
- Sửa những tiếng hát khó
và ngân, nghỉ đúng phách
- Hát câu 1
- Nghe hát mẫu
- Sửa tiếng hát khó và ngân đúng phách
- Hát câu 2
- Hát câu 1 và câu 2
Trang 2Ngày soạn : 8.11.2008
Ngày giảng : 11.13.11.2008
Tiết 11 : Học hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc: Phan Đình Bảng
I Mục tiêu :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài
- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa,
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”( 3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài
"Cộc cách tùng cheng".
- GV Giới thiệu nội dung bài hát
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu
- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6
cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s
để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc
- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho
thuộc lời và giai điệu bài hỏt
- Sửa sai cho h/s và nhận xột
*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.
- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi
- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung
cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối
tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện theo h/d
- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu và giai điệu
- Hỏt theo nhúm, tổ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũ chơi theo h/d
Câu 3 : Đường vinh khu
- GV hát mẫu
- Chú ý : ( xác, thắng ) ngân thêm 1/2 phách
( khu ) ngân thêm 2 phách
- GV hát lại và bắt nhịp 2-1
Câu 4 : Vì nhân bền
- Gv hát mẫu
- Chú ý : ( ngừng, trường, tiến, ta ) ngân thêm 1
phách ( đấu, tiến, mau ) ngân thêm 1/2 phách (
lên ) thứ 1 ngân thêm 2 phách ( lên ) thứ 2 ngân
thêm 1 phách rưỡi ( bền ) ngân 2 phách nữa
- GV hát lại và bắt nhịp 2-1
- GV cho HS hát ghép cả bài
- GV CHo HS hát theo tiếng đàn
b Hoạt động 2: (10’) Hát và gõ đệm theo
phách
- GV hướng dẫn và cho HS hát theo tổ và sử
dụng bộ gõ đệm theo phách
Tổ 1 : Hát 2 câu đầu
Tổ 2 : Gõ thanh phách
Tổ 3 : Hát 2 câu cuối
Tổ 4 : Gõ trống nhỏ
- GV cho HS đứng lên hát tập chào cờ
c Củng cố - Dặn dò : (3’)
- GV cho HS đứng lên tại chỗ hát với nhịp đi
hùng mạnh
- Nhắc HS về nhà học thuộc lời ca và tập động
tác đưa tay chào
- Nghe hát mẫu
- Sửa tiếng hát khó và ngân
đúng phách
- Hát câu 3
- Nghe hát mẫu
- Sửa tiếng hát khó và ngân, nghỉ đúng phách
- Hát câu 4
- Hát cả bài
- Hát theo tiếng đàn
- Chia tổ hát và kết hợp gõ
- Tổ 1 hát
- Tổ 2 gõ phách
- Tổ 3 Hát
- Tổ 4 gõ trống
- Đứng hát như chào cờ
- Đứng lên hát
- Học thuộc lời và chuẩn bị
động tác chào cho giờ sau
Ngày 14.8.2009 Tổ trưởng kí duyệt
Trang 3Ngày soạn : 8.11.2008
Ngày giảng : 11.13.11.2008
Tiết 11 : Học hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc: Phan Đình Bảng
I Mục tiêu :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài
- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa,
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”( 3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài
"Cộc cách tùng cheng".
- GV Giới thiệu nội dung bài hát
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu
- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6
cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s
để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc
- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho
thuộc lời và giai điệu bài hỏt
- Sửa sai cho h/s và nhận xột
*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.
- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi
- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung
cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối
tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ
5 cả lớp cựng vào
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện theo h/d
- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu và giai điệu
- Hỏt theo nhúm, tổ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũ chơi theo h/d
Ngày soạn : 25.8.2009
Ngày giảng : 22.8.2009
Tiết 2 : Học Hát : Quốc Ca Việt Nam
Lời2
I Mục tiêu :
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp
- Khi hát chào cờ, tư thế phải nghiêm trang
II Chuẩn bị :
- Băng đĩa, đài, bảng phụ, đàn, cờ Tổ Quốc
- Thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 Kiểm tra bài : Hát thuộc bài hát (Quốc Ca) Lời 1 (3’)
2.Bài mới :
a.Hoạt động 1: (18’) Dạy bài hát
Quốc Ca (lời 2)
- GV cho HS hát lời 1
- GV cho HS nghe băng đĩa lời 2
- Tương tự như giai điệu lời 1, lời 2 khác về lời ca
- Cho một HS hát mẫu lời 2 sau đó GV cho HS hát
lại từng câu dài
C1: Đoàn quân mới
C2 : Đứng đều bền
- GV hát mẫu từng câu
- GV giải thích nghĩa từ “lầm than, gông xích, căm
hờn ”
- Cho HS hát từng câu
- Cho HS hát ghép lời 1 và lời 2
- GV bật đĩa cho HS hát theo băng đĩa
b Hoạt động 2 : (12’) Hát và gõ đệm theo
phách, theo nhịp
* GV hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách
- Hát lời 1
- Nghe đĩa giai điệu lời 2
- Hát lời 2
- Nghe hát mẫu
- Nghe giải nghĩa
- Hát từng câu
- Hát lời 1, lời 2
- Hát theo băng đĩa
Trang 4Ngày soạn : 8.11.2008
Ngày giảng : 11.13.11.2008
Tiết 11 : Học hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc: Phan Đình Bảng
I Mục tiêu :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài
- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa,
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”( 3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài
"Cộc cách tùng cheng".
- GV Giới thiệu nội dung bài hát
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu
- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6
cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s
để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc
- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho
thuộc lời và giai điệu bài hỏt
- Sửa sai cho h/s và nhận xột
*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.
- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi
- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung
cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối
tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện theo h/d
- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu và giai điệu
- Hỏt theo nhúm, tổ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũ chơi theo h/d
Đoàn quân Việt Nam đi sao vàng phấp phới
x x xx x x x
Dắt giống nòi quê hương qua nơi lầm than
x x x x x xx
- GV gõ mẫu 2 câu đầu - HS tập gõ từng câu
- Chia dãy :
Dãy 1 : hát, gõ 2 câu đầu
Dãy 2 : hát, gõ 2 câu tiếp
* GV cho HS hát, gõ đệm theo nhịp
Đoàn quân Việt Nam đi sao vàng phấp phới
x x x x
Dắt giống nòi quê hương qua nơi lầm than
x x x x
- GV gõ mẫu 2 câu đầu – HS tập gõ từng câu
- Cho HS ghép lời 1 và lời 2, gõ đệm theo nhịp
Tổ 1 : hát và gõ thanh phách
Tổ 2 : hát và gõ song loan
Tổ 3 : hát và gõ trống nhỏ
Tổ 4 : hát và gõ mõ
- GV cho HS hát tập chào cờ lời 1, lời 2
- Cá nhân hát
- Chia nhóm tập
c Củng cố – Dặn dò : (2’)
- GV hô cho HS đứng tại chỗ chào cờ
- Về nhà thuộc cả 2 lời bài hát và tập tư thế chào cờ
Quan sát cách gõ
- Tập gõ từng câu
- Hát, gõ
- Hát, gõ
Quan sát cách gõ
- Tập gõ từng câu
- ghép lời 1, lời 2
Thực hiện theo nhóm
- Cá nhân thể hiện
- Từng nhóm tập
- Hát chào cờ
- Tập tư thế chào
Ngày 22.8.2009 Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Thưởng
Trang 5Ngày soạn : 8.11.2008
Ngày giảng : 11.13.11.2008
Tiết 11 : Học hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc: Phan Đình Bảng
I Mục tiêu :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài
- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa,
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”( 3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài
"Cộc cách tùng cheng".
- GV Giới thiệu nội dung bài hát
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu
- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6
cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s
để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc
- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho
thuộc lời và giai điệu bài hỏt
- Sửa sai cho h/s và nhận xột
*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.
- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi
- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung
cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối
tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ
5 cả lớp cựng vào
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện theo h/d
- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu và giai điệu
- Hỏt theo nhúm, tổ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũ chơi theo h/d
Ngày soạn : 31.8.2009
Ngày giảng : 29.8.2009
Tiết 3 : Học Hát :Bài ca đi học
Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
I Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng (lời 1 )
- Biết bài hát là của nhạc sĩ Trần Bảng
- GD học sinh tìng cảm gắn bó yêu thương với thầy cô, bạn bè, trường lớp
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh HS đến trường buổi sáng
- Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 Kiểm tra bài : Cho HS ôn lại bài hát Quốc Ca (3’)
2.Bài mới :
a.Hoạt động 1: (20’) Dạy bài hát
Bài ca đi học
- GV giới thiệu : Nhạc sĩ Trần Bảng có rất nhiều ca
khúc hay viết cho thiếu nhi như bài
Trường em xinh, Vườn cam Bác Hồ, Cộc cách tùng
cheng
- Bài ca đi học là một hành khúc vui tươi tả bức
tranh phong cảnh buổi sáng các bạn HS đang tung
tăng đến trường trong niềm vui hân hoan được gặp
bạn bè yêu mến
- GV cho HS nghe băng đĩa
- GV cho HS đọc từng câu theo tiết tấu
bài hát được chia làm 4 câu
C1 : Bình minh lanh
C2 : Đàn bướm rinh
C3 : Bầy chim xanh
C4 : Chào đón trường
- GV dạy hát từng câu
- Chú ý nghe giới thiệu
- Nghe nội dung bài hát
- Nghe giai điệu
- Đọc từng câu theo tiết tấu
- Hát từng câu
Trang 6Ngày soạn : 8.11.2008
Ngày giảng : 11.13.11.2008
Tiết 11 : Học hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc: Phan Đình Bảng
I Mục tiêu :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài
- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa,
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”( 3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài
"Cộc cách tùng cheng".
- GV Giới thiệu nội dung bài hát
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu
- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6
cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s
để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc
- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho
thuộc lời và giai điệu bài hỏt
- Sửa sai cho h/s và nhận xột
*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.
- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi
- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung
cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối
tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện theo h/d
- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu và giai điệu
- Hỏt theo nhúm, tổ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũ chơi theo h/d
- GV đệm đàn cho HS hát
- Cho HS hát nối tiếp theo tổ
b Hoạt động 2 : (12’) Hát và gõ đệm theo phách,
theo nhịp
* GV hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách
VD :
Bình minh dâng lên ánh trên
x x x x
Giọt sương long lanh
x x x
- GV gõ mẫu 2 câu đầu - HS tập gõ từng câu
- Chia dãy :
Dãy 1 : hát, gõ thanh phách 2 câu đầu
Dãy 2 : hát, gõ song loan 2 câu tiếp
* GV cho HS hát, gõ đệm theo nhịp
VD : Bình minh dâng lên ánh trên
x x
Giọt sương long lanh
x x
- GV gõ mẫu 2 câu đầu – HS tập gõ từng câu
- GV đệm đàn cho HS hát
c Củng cố – Dặn dò :
- Cả lớp hát và gõ đệm theo phách
- Về nhà học thuộc lời 1 và múa phụ hoạ các động
tác đơn giản
- Hát theo đàn
- Hát nối theo tổ
Quan sát cách gõ mẫu
- Tập gõ đệm từng câu
- Hát, gõ 2 câu đầu
- Hát, gõ 2 câu cuối
Quan sát cách gõ mẫu
- Tập gõ đệm từng câu
- Hát, gõ đệm thực hiện theo tổ
- Hát, gõ đệm theo phách
- Thuộc lời 1, múa phụ hoạ
Ngày 29.8.2009 Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Thưởng
Trang 7Ngày soạn : 8.11.2008
Ngày giảng : 11.13.11.2008
Tiết 11 : Học hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc: Phan Đình Bảng
I Mục tiêu :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài
- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa,
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”( 3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài
"Cộc cách tùng cheng".
- GV Giới thiệu nội dung bài hát
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu
- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6
cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s
để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc
- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho
thuộc lời và giai điệu bài hỏt
- Sửa sai cho h/s và nhận xột
*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.
- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi
- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung
cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối
tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ
5 cả lớp cựng vào
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện theo h/d
- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu và giai điệu
- Hỏt theo nhúm, tổ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũ chơi theo h/d
Ngày soạn : 7.92009
Ngày giảng : 4.9.2009
Tiết 4 : Học Hát: Bài ca đi học
Lời 2
I Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng (lời 2 )
- Biết cách hát nối tiếp, đối đáp và trình bày gõ đệm kết hợp vận động
- Khuyến khích HS tự tin mạnh dạn khi thể hiện bài hát
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa, bảng phụ chép lời 2
- Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 Kiểm tra bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Bài ca đi học (3’)
2.Bài mới :
a.Hoạt động 1: (15’) Dạy bài hát
Bài ca đi học (lời 2)
- GV cho HS hát lại lời 1
- GV đệm đàn cho HS hát
- Tương tự giai điệu giống như lời 1, ở lời 2 lời ca
thay đổi
- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu của lời 2
C1 : Trường em cao
C2 : Ngày tháng yêu
C3 : Đùa nô vang
C4 : Nhịp bước trường
- GV dạy hát từng câu
- GV đệm đàn cho HS hát
- Gv đệm đàn cho HS hát và gõ đệm theo phách,
theo nhịp như lời 1
- Mời nhóm, cá nhân thể hiện
b Hoạt động 2 : (15’) Hát và kết hợp vận động
phụ hoạ đơn giản
- Hát lời 1
- Hát theo tiếng đàn
Đọc lời ca theo tiết tấu lời 2
- Hát từng câu
- Hát theo tiếng đàn
- Hát và gõ đệm theo phách nhịp cả 2 lời
- Nhóm, cá nhân thể hiện
Trang 8Ngày soạn : 8.11.2008
Ngày giảng : 11.13.11.2008
Tiết 11 : Học hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc: Phan Đình Bảng
I Mục tiêu :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài
- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa,
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”( 3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài
"Cộc cách tùng cheng".
- GV Giới thiệu nội dung bài hát
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu
- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6
cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s
để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc
- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho
thuộc lời và giai điệu bài hỏt
- Sửa sai cho h/s và nhận xột
*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.
- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi
- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung
cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối
tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện theo h/d
- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu và giai điệu
- Hỏt theo nhúm, tổ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũ chơi theo h/d
- GV hướng dẫn một số động tác phụ hoạ
Lời 1 :
C1 : Nhún chân sang trái, sang phải 2 tay đưa lên
cao hình chữ V
C2 : 2 tay dang ngang như đang vẫy cánh
C3 : 2 tay đưa lên miệng giả làm động tác chim hót
C4 : Tay trái chống hông, tay phải vẫy chào
Tương tự lời 2 giống như lời 1
- Có thể cho HS tự sáng tạo các động tác phù hợp với
nội dung mà HS yêu thích
- GV đệm đàn cho HS hát và vận động phù hoạ
c Củng cố – Dặn dò : ( 2’ )
- Cả lớp hát và gõ đệm theo tiết tấu
- Về nhà học thuộc cả 2 lời bài hát và múa phụ hoạ
các động tác thuần thục
- Theo dõi các động tác
Tập động tác của từng câu
- Sáng tạo các động tác
để biểu diễn
- Hát và vận động
- Hát và gõ đệm tiết tấu
- Hát và vận động phụ hoạ
Ngày 4.9.2009 Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Thưởng
Trang 9
Ngày soạn : 8.11.2008
Ngày giảng : 11.13.11.2008
Tiết 11 : Học hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc: Phan Đình Bảng
I Mục tiêu :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài
- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa,
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”( 3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài
"Cộc cách tùng cheng".
- GV Giới thiệu nội dung bài hát
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu
- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6
cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s
để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc
- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho
thuộc lời và giai điệu bài hỏt
- Sửa sai cho h/s và nhận xột
*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.
- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi
- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung
cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối
tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ
5 cả lớp cựng vào
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện theo h/d
- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu và giai điệu
- Hỏt theo nhúm, tổ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũ chơi theo h/d
Ngày soạn : 14.9.2009
Ngày giảng : 11.9.2009
Tiết 5 : Học hát : Đếm sao
Nhạc và lời : Văn Chung
I Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca thể hiện tính chất nhịp nhàng uyển chuyển
- Biết trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng, nối tiếp
- GD học sinh tình cảm yêu thiên nhiên, yêu đất nước
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh bầu trời lúc về đêm có những ngôi sao
- Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 Kiểm tra bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Bài ca đi học (3’)
2.Bài mới :
a.Hoạt động 1: (15’) Dạy bài hát
Đếm sao
- GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu :
( Bầu trời cao vời vợi gợi cho chúng ta muốn
ước được bay vào không gian, tới những hành
tinh xa tắp, trong đêm hè gió mát được ngắm
nhìn bầu trời đầy sao chúng ta như cảm thấy
vui tươi, thoải mái, dựa theo trò chơi dân gian
nhạc sĩ Văn Chung đã viết bài hát Đếm sao.
- Bài hát có giai điêụ du dương, lời ca giản dị,
trong sáng, như bức tranh vẽ nên cuộc sống
thanh bình với những ước mơ cao đẹp
- GV cho HS nghe băng đĩa
- GV Cho HS đọc tiết tấu từng câu ( có 4 câu)
C1 : Một ông sao
C2 : Ba ông vàng
C3 : Bốn ông sáng
C4 : Kìa sáu cao
- Quan sát tranh minh hoạ và nghe giới thiệu
- Nghe giới thiệu nội dung bài
- Nghe giai điệu bài hát
- Đọc 4 câu theo tiết tấu
Trang 10Ngày soạn : 8.11.2008
Ngày giảng : 11.13.11.2008
Tiết 11 : Học hát: Cộc cách tùng cheng
Nhạc: Phan Đình Bảng
I Mục tiêu :
- HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm sắc thái của bài
- Hỏt đều giọng,đỳng nhịp,biết kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch
II Chuẩn bị :
- Đàn, đĩa,
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
III Các hoạt động Dạy và Học :
1 KT bài : Nghe giai điệu và đoán tên bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”( 3’)
2 Bài mới :
a.Hoạt động 1: ( 17’) Dạy hát bài
"Cộc cách tùng cheng".
- GV Giới thiệu nội dung bài hát
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu
- Hướng dẫn h/s đọc lời ca theo tiết tấu
- H/d h/s hỏt từng cõu, chỳ ý đõy là bài hỏt cú 6
cõu hỏt mỗi cõu chia làm 2 cõu nhỏ cần h/d h/s
để hỏt cho đỳng Mỗi cõu hỏt 2-3 lần cho thuộc
- Sau khi học xong cho h/s hỏt lại nhiều lần cho
thuộc lời và giai điệu bài hỏt
- Sửa sai cho h/s và nhận xột
*Hoạt động 2: ( 13’) Hỏt kết hợp trũ chơi.
- Hướng dẫn h/s chơi trũ chơi
- Chia lớp làm 4 nhúm, mỗi nhúm tượng trung
cho một nhạc cụ trong bài hỏt Cỏc nhúm hỏt nối
tiếp theo tờn nhạc cụ nhúm mỡnh đến cõu hỏt thứ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ
- Thực hiện theo h/d
- Chỳ ý để hỏt đỳng tiết tấu và giai điệu
- Hỏt theo nhúm, tổ
- Chỳ ý lắng nghe
- Chỳ ý lắng nghe và chơi trũ chơi theo h/d
- GV hát mẫu và cho Hs tập hát từng câu
- Chú ý ở những tiếng ngân 2 phách ( sáng,
ông, sao, sáng, vàng, sao, sáng, sao, trên, cao )
- Cho HS hát lại những chỗ ngân thêm phách
- GV đệm đàn cho HS hát theo 2- 3 lần
- Cho HS hát theo cách hát đối đáp, lĩnh xướng
1 HS hát : câu 1
Cả lớp hát : câu 2
Quay lại hát hết bài
b Hoạt động 2 : (15’) Hát và kết hợp gõ
đệm theo phách, vận động nhịp nhàng
- GV hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách
Một ông sao sáng, hai ông sáng sao
x x x xx x xx x xx
Ba ông sao sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng
x x x xx x x x x xx
- GV gõ mẫu 2 câu đầu - HS tập gõ cả bài
- GV đệm đàn cho HS hát và gõ phách
- Chia nhóm thể hiện
- Mời cá nhân biểu diễn hát và gõ phách
c Củng cố – Dặn dò : ( 2’ )
- Cả lớp hát và gõ đệm theo phách
- Về nhà học thuộc lời ca và phụ các động tác
đơn giản phù hợp với nội dung bài hát
- Tập hát từng câu
- Sửa hát ngân đủ phách
- Hát lại
- Tập hát đối đáp, lĩnh xướng
- Quan sát cách gõ mẫu
- Tập gõ đệm từng câu
- Hát và gõ đệm theo tiếng đàn Nhóm thực hiện
- Cá nhân biêủ diễn
- Hát và gõ đệm theo phách
- Thuộc lời ca và sáng tạo động tác phụ hoạ
Ngày 11.9.2009 Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Thị Thưởng