Giáo án lớp 1 đến lớp 5 môn Thể dục - Tuần 1

Thể dục 3 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI"NHANH LÊN BẠN ƠI" 2/Mục tiêu: - Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3 - Biết các[r]

Thứ hai, ngày 12 tháng 08 năm 2013

Thể dục 2

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”

1 Mục tiêu:

- Giới thiệu chương trình Thể dục 2, một số qui định trong giờ học Thể dục Biên chế tổ,

chọn cán sự bộ môn Học giậm chân tại chỗ - đứng lại Ôn trò chơi Diệt các con vật có hại.

- Giúp HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình, biết những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập, thực hiện tương đối đúng động tác giậm chân tại chỗ

- đứng lại Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

- Giáo dục HS có thái độ học tập đúng, tạo nền nếp

2 Chuẩn bị: Sân bãi; còi.

3 Các hoạt động dạy học:

A Phần mở đầu:

1 Ổn định lớp: GV tập hợp lớp điểm danh HS Phổ biến

nội dung yêu cầu giờ học

2 Khởi động: HS Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát 1 bài Giậm chân tại

chỗ, đếm theo nhịp 1 - 2, 1 - 2

B Phần cơ bản:

1 Giới thiệu chương trình Thể dục 2 Gv tóm tắt nội dung chương

trình học tập môn Thể dục 2: Gồm ĐHĐN; bài thể dục phát triển

chung 8 Đ.tác; bài tập rèn luyện thân thể và kĩ năng vận động cơ

bắp; trò chơi vận động

2.Một số qui định trong giờ Thể dục: Tiết học tổ chức ở sân bãi;cán

sự bộ môn điều khiển lớp tập hợp ĐHĐN

+ Trang phục : Phải gọn gàng, nên đi dày hoặc dép có quai hậu

+ Trong giờ học muốn ra vào lớp phải xin phép Chấp hành

nghiêm túc nội qui tiết học

3 Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự: GV nêu dự kiến, lớp quyết

định, bầu cán sự Tổ tập luyện tức là tổ học tập

4 Học giậm chân tại chỗ - đứng lại: GV làm chậm các bước của

động tác, kết hợp giảng giải kĩ thuật động tác

- HS quan sát và thực hành theo GV Khẩu lệnh: “Giậm chân tại

chỗ giậm!” - “Đứng lại đứng”

- HS thực hiện động tác (Tập thể, nhóm) - GV quan sát sửa

sai cho học sinh

5 Trò chơi:Diệt các con vật có hại : GV nêu tên trò chơi, hướng

dẫn cách chơi và luật chơi; tổ chức cho HS chơi,

C Phần kết thúc:

1 Động tác hồi tĩnh: Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài GV hệ

thống bài học

2 Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét giờ học; Về nhà ôn luyện

Đ.tác giậm chân tại chỗ – đứng lại

x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x

†

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

†

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

†

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

†

x x x x x x x

x x x x x x x

†

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

† Lop1.net

Thể dục 3

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI"NHANH LÊN BẠN ƠI"

1 Mục tiêu:

- Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3

- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp

- Chơi trò chơi"Nhanh lên bạn ơi” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.

2 Chuẩn bị: Sân tập sạch sẽ an toàn, còi, kẻ sân cho trò chơi.

3 Các hoạt động dạy học:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát

* Tập bài TD phát triển chung của lớp 2 một lần

X X X X X X X X

X X X X X X X X 

2 Phần cơ bản:

- Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học

Biên chế tổ của lớp học là tổ tập luyện và quy định khu vực tập

của tổ mỗi khi chia nhóm tập luyện

- Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn

học

- Chỉnh đốn trang phục,vệ sinh tập luyện

- Chơi trò chơi"Nhanh lên bạn ơi"

GV nhắc lại trò chơi và hướng dẫn cách chơi, sau đó cho

HS chơi

*Ôn lại một số động tác ĐHĐN đã học ở lớp 1,2

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải(trái),

đứng nghiêm(nghỉ),dàn hàng, dồn hàng Cách chào báo cáo,

xin phép ra vào lớp

X X X X X X X X

X X X X X X X X 

X X X X X X X X

X X X X X X X X 

3 Phaàn keát thuùc:

- Đi thường theo nhịp 1-2,1-2, và hát

- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét giờ học

- GV kết thúc giờ học bằng cách hô"Giải tán"HS hô"khỏe"

X X X X X X X X

X X X X X X X X 

Thể dục 4

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”

I Mục tiêu :

- Giới thiệu trương trình thể dục lớp 4 Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của trương trình và có thái độ học tập đúng

- Một số quy định về nội quy, yêu cầu luyện tập, yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học thể dục

- Biên chế tổ chọn cán sự bộ môn

- Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức ” Yêu cầu HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn

II Địa điểm – phương tiện :

Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, 4 quả bóng nhỏ bằng nhựa, cao su hay bằng da.

III Nội dung và phương pháp lên lớp :

1 Phần mở đầu

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu

mục tiêu - yêu cầu giờ học

-Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

-Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”

2.Phần cơ bản:

a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4:

-GV giới thiệu tóm tắt chương trình

môn thể dục lớp 4 :

Thời lượng học 2 tiết / 1 tuần, học

trong 35 tuần, cả năm học 70 tiết

Nội dung bao gồm : Đội hình đội ngũ,

bài thể dục phát triển chung, bài tập rèn

luyện kỹ năng vận động cơ bản, trò chơi

vận động và đặc biệt có môn học tự

chọn như : “Ném bóng, Đá cầu”, … Như

-Nhận lớp









GV

-HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang nghe giới thiệu









GV

Lop1.net

vậy so với lớp 3 nội dung học có nhiều

hơn, sau mỗi nội dung học của các em

đều có kiểm tra đánh giá, do đó cô yêu

cầu các em phải tham gia đầy đủ các tiết

học và tích cực tự tập ở nhà

b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện:

Trong giờ học, quần áo phải gọn gàng

các em nên mặc quần áo thể thao, không

được đi dép lê, phải đi giày hoặc dép có

quai sau Khi muốn ra vào lớp tập hoặc

nghỉ tập phải xin phép giáo viên

c) Biên chế tổ tập luyện:

Cách chia tổ tập luyện như theo biên

chế lớp (như lớp chúng ta có 4 tổ thì

được chia làm 4 nhóm để tập luyện) hoặc

chia đồng đều nam, nữ và trình độ sức

khoẻ các em trong các tổ Tổ trưởng là

em được tổ và cả lớp tín nhiệm bầu

ra(Phân công tổ trưởng).

d) Trò chơi : “Chuyền bóng tiếp sức”

-GV phổ biến luật chơi: Có hai cách

chuyền bóng

Cách 1: Xoay người qua trái hoặc qua

phải, ra sau rồi chuyển bóng cho nhau

Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho

nhau

-GV làm mẫu cách chuyền bóng

-Tiến hành cho cả lớp chơi thử cả hai

cách truyền bóng một số lần để nắm

cách chơi

-Sau khi học sinh cả lớp biết được cách

chơi giáo viên tổ chức cho chơi chính

thức và chọn ra đội thắng thua

3.Phần kết thúc:

-Đứng tại chỗ vừa vỗ tay vừa hát

-GV cùng học sinh hệ thống bài học

-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học

và giao bái tập về nhà

-GV hô giải tán

-Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập

 

GV  

-HS chuyển thành đội hình vòng tròn

-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc









GV -HS hô “khỏe”

Âm nhạc 3 QUỐC CA VIỆT NAM

Nhạc và lời: Văn Cao

I Mục tiêu:

-Biết hát giai điệu và lời 1

-Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

- HS có năng khiếu biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao

II Chuẩn bị

- Hát chuẩn xác và thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát

- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca, bảng phụ chép sẵn lời ca 1.

- Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh minh họa lễ chào cờ, …

III Các họat động dạy va học:

1 Ổn định lớp – nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là tiết đầu tiên của năm học, có thể cho HS hát

ôn một vài bài hát đã học ở lớp 2 nhằm tạo không khí vui vẻ cho tiết học.

Hoạt động 1: Dạy hatù Quốc ca (lời 1)

- GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Quốc ca trước đây là bài Tiến quân ca viết vào năm 1944 của nhạc sĩ Văn Cao với nội dung kêu gọi toàn dân vùng lên cứu nước Quốc

ca được hát khi làm lễ chào cờ Khi hát hoặc cử nhạc Quốc ca phải đứng nghiêm trang và

đứng nhìn Quốc kỳ

- Cho HS xem hình ảnh lá cờ Việt Nam và lễ chào cờ

- Cho HS nghe băng bài Quốc ca (hoặc GV hát mẫu thật chính xác).

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca: Đọc lời ca 1 theo tiết tấu

- Giải thích những tư økhó trong bài để HS có thể hiểu được nội dung lời ca

- Dạy hát: dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

- Chú ý những tiếng ngân hoặc nghĩ đến 3 phách để hướng dẫn HS hát đúng

- Trong bài có hai câu hát giai điệu giống nhau chỉ khác ở hai tiếng sau, GV lưu ý để hướng dẫn kỹ vì các em dễ nhầm lẫn chỗ này

Đường vinh quang xây xác quân thù

Vì nhân dân chiến đấu không ngừng

- Tập xong lời 1, cho HS hát lại nhiều lần để HS thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho

HS trong quá ttrình luyện hát

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.

- Đặt một số câu hỏi để kiểm tra nhận thức HS đối với bài Quốc ca.

1 Bài Quốc ca được hát khi nào?

2 Ai là tác giả bài Quốc ca?

3 Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào?

Nhận xét HS trả lời, sau đó nêu lại yêu cầu khi chào cờ và hát Quốc ca để HS hiểu rõ và

ghi nhớ

Lop1.net

Thứ ba, ngày 13 tháng 08 năm 2013

Âm nhạc 1

QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

Dân ca Nùng

Đặt lời: Anh Hoàng

I Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Hát đồng đều, rõ lời

- Biết bài hát Quê hương tươi đẹp là dân ca của dân tộc Nùng

- Băng đĩa, máy nghe

II Chuẩn bị:

- Một số tranh ảnh về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp.

- Giới thiệu bài hát

- HS nghe băng bài hát

- Đọc lời ca cho HS đọc theo

- Dạy hát từng câu, chú ý những chổ lấy hơi

- Lưu ý những tiếng cuối câu hát ứng vào trường độ 2 phách

Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

- Vừa hát vừa vỗ tay theo phách:

Quê hương em biết bao tươi đẹp…

x x x x

- Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng

IV Củng cố, dặn dò:

Cả lớp đứng hát và nhún chân nhịp nhàng

Âm nhạc 2

Ôn tập các bài hát lớp 1

Nghe quốc ca

I Muùc tieõu :

- HS oõn taọp, nhụự laùi moọt soỏ baứi haựt ủaừ hoùc ụỷ lụựp 1

- Giaựo duùc thaựi ủoọ nghieõm trang khi chaứo Quoỏc ca

II Chuaồn bũ

1 Giỏo viờn:

Taọp caực baứi haựt lụựp 1

- Nhaùc cuù

- Baờng ủúa nhaùc

- Tranh

2 Học sinh:

- SGK

III Hoạt động dạy học:

1 Ổ n định tổ chức:

-Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn

- Các tổ kiểm tra dụng cụ học tập

2 Kiểm tra bài củ:

?Em hãy nhắc lại tên của bài hát và tác giả của bài hát em đã được học

- HS khác nhận xét

- GV nhận xét và đánh giá

a OÂn taọp caực baứi haựt lụựp 1

- Caỷ lụựp taọp laùi moọt soỏ baứi Tuứy theo moói baứi coự theồ haựt vaứ keỏt hụùp voó tay hoaởc duứng nhaùc cuù goừ ủeọm theo phaựch, ủeọm theo nhũp hoaởc ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca

- Choùn moọt vaứi baứi cho caực em bieồu dieón trửụực lụựp

- Khi haựt, caàn keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoùa hoaởc muựa ủụn giaỷn, coự baứi keỏt hụùp troứ chụi hoaởc haựt ủoỏi ủaựp

b Nghe Quoỏc ca

- Cho HS nghe baờng nhaùc trỡnh baứy baứi Quoỏc ca

- ẹaởt caõu hoỷi cho HS traỷ lụứi Vớ duù:

+ Quoỏc ca ủửụùc haựt khi naứo?

+ Khi chaứo cụứ caực em phaỷi ủửựng theỏ naứo?

- Taọp ủửựng chaứo cụứ, nghe haựt Quoỏc ca.(GV hoõ “nghieõm”.

4 Củng cố - Dặn dò:

GV nhận xét giờ học:

+ Khen những học sinh có năng khiếu , sôi nối

+ Động viên những học sinh có năng lực han chế và nhút nhát cần cố gắng hơn

- Dặn học sinh về nhà học thuộc lời bài hát này.

Lop1.net

Chiều Thể dục 5

BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI

NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN "

I Mục tiêu:

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5 Yêu cầu HS biết được một số nội dungcơ bản của

chương trình và có thái độ học tập đúng

- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các bài thể dục Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn

- Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáobắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp

Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tácvà nói to rõ đủ nội dung

- Trò chơi "Kết bạn".Yêu cầu biết cách chơi, nội quy chơi và hào hứng trong khi chơi

- Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

1 Phần mở đầu(6 phút)

- Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động các khớp

2 Phần cơ bản (24 phút)

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5

- Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện

- Biên chế tổ tập luyện

- Chọn cán sự thể dục

- Đội hình đội ngũ

- Ôn cách chào báo cáokhi bắt đầu và kết

thúc giờ học cách xin phép ra vào lớp

- Trò chơi vận động

- Trò chơi “Kết bạn ”

3 Phần kết thúc (5 phút )

- Thả lỏng cơ bắp

- Củng cố,

- Nhận xét

- Dặn dò

G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

G điều khiển HS chạy 1 vòng sân

G hô nhịp khởi động cùng HS

G giới thiệu từng nội dung của chương trình

HS nghe nhớ và nhắc lại 4 nội dung cơ bản

G nêu những nội quy của giờ học thể dục

G chia tổ theo số lượng người đồng đều cả về

số và về thể lực, nam và nữ

G nêu dự kiến H cả lớp quyết định

G nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp điều khiển H tập G sửa động tác sai cho HS

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển H tập

G quan sát nhận xét sửa sai cho H các tổ

G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS

G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS + G củng cố nội dung bài

G nhận xét giờ học

G ra bài tập về nhà

Thể dục 4

TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

I.Mục tiêu :

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh hô của GV

- Trò chơi: “Chạy tiếp sức” Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi

II Địa điểm – phương tiện :

Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, 2 - 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ, vẽ sân trò chơi

III.Nội dung và phương pháp lên lớp :

1 Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu -

yêu cầu giờ học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn

chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

-Khởi động : Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

-Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”

2 Phần cơ bản:

a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số,

đứng nghiêm , đứng nghỉ:

-GV điều khiển cho lớp tập có nhận xét sửa chữa

động tác sai cho HS

-GV chia tổ cho HS luyện tập dưới sự điều khiển

của tổ trưởng GV quan sát nhận xét, sửa chữa sai

sót cho HS.

-Tập hợp lớp tập lại 1 lần, cho các tổ thi đua trình

diễn GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương

tinh thần, kết quả tập luyện

d) Trò chơi : “ Chạy tiếp sức ”

-GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình

chơi

-GV giải thích cách chơi và luật chơi: Lớp chia

thành 4 tổ đứng theo hàng dọc Em đứng đầu chạy

tới đích, sau đó chạy về vỗ tay vào em thứ hai rồi

-Nhận lớp.









GV









GV

-Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập.

 

GV  

-HS trở lại đội hình 4 hàng dọc









GV









   

GV    

   

Lop1.net

chạy xuống hàng cuối

Em thứ hai thực hiện giống em thứ nhất tương tự

như vậy cho đến hết Tổ nào chạy hết số người

trước thì thắng cuộc

-GV cùng một nhóm HS làm mẫu

-GV cho một tổ chơi thử, rồi cho cả lớp chơi thử

-Tổ chức cho HS thi đua chơi

-GV quan sát, biểu dương tổ thắng cuộc

3 Phần kết thúc:

-Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành một vòng

tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng Sau đó

đi khép lại thành vòng tròn nhỏ rồi đứng lại quay

mặt vào trong

-GV cùng học sinh hệ thống bài học

-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao

bái tập về nhà

-GV hô giải tán

-HS chuyển thành đội hình vòng tròn

-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc









GV -HS hô “khoẻ”.

Thể dục 1

TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU :

- Phổ biến nội qui tập luyện , biên chế tổ, chọn cán sự yêu cầu hs biết được những qui định cơ bản để thực hiện trong giờ học thể dục.

- Tham gia chơi trò chơi“ Diệt các con vật có hại ”.Yêu cầu hs bước đầu biết tham gia vào trò chơi.

- Yêu cầu hs ổn định và trật tự trong giờ học , nắm được những điểm cơ bản từ buổi đầu để tạo nề nếp ngay trong giờ học.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Giáo viên : Tranh các con vật có lợi và có hại, còi.

- Học sinh :

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : ( 4’- 6’ ) Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Cả lớp đứng và vổ

tay hát bài : “ chim chích bông ”

2 Kiểm tra bài cũ : ( 3’ )

3 Bài mới : ( 20’ – 22’ )

a Giới thiệu bài : gv dùng phương pháp đàm thoại , kể chuyện để giới thiệu cho hs biết được chương trình thể dục lớp 1.

b Các hoạt động :

- Hoạt động 1 : Biên chế tổ tập luyện , chọn cán sự bộ môn

-GV phổ biến nội qui tập luyện cho hs nắm

vững

-Trang phục khi học thể dục , gv nhắc nhở hs sử

- Ngồi ở tư thế lắng nghe