Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - Trường Tiểu học Thanh Bình

Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.sgk - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.. Giảng bài mới - Giới th[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 08 tháng 4 năm 2013

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

I Mục tiêu

A TẬP ĐỌC (Tiết 61)

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh ( sống để yêu thương và giúp

đỡ đồng loại ) nói lên sự gắn bó của Y- éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói

riêng và Việt Nam nói chung ( trả lời được các âcu hỏi 1,2,3,4 trong SGK )

- GD HS yêu thương đồng loại Biết sống vì mọi người

B KỂ CHUYỆN ( Tiết 31)

- Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của b khch, dựa theo

tranh minh họa HS kh, giỏi kể lại câu chuyện theo lời của b khch

- Rèn kỹ năng nghe

- GD HS yêu thích môn học Tự tin mạnh dạn

II Chuẩn bị

+GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ có ghi sẵn các bài tập cần thực hiện

+HS : Đọc bài trước ở nhà và tập trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy – học

Ổn định tổ chức

Kiểm tra bài cũ

- Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi trong Sách giáo khoa

- GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá

- Nhận xét bài cũ

Giảng bài mới

- Giới thiệu, ghi đầu bài

TẬP ĐỌC

HĐ 1: Luyện đọc

- GV cho học sinh xem ảnh bác sĩ Yersin

a)GV đọc mẫu ( giọng thay đổi phù hợp với lời các nhân vật.)

b) GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

a)GVgọi mỗi học sinh đọc nối tiếp các câu văn trong bài và kết hợp luyện đọc

từ khó, sửa chữa lỗi phát âm cho học sinh như: Y-éc-xanh, ngưỡng mộ, vi

trùng, toa, bí ẩn

- GV cho học sinh xem tranh minh hoạ

b) Luyện đọc từng câu

- GV giúp học sinh ngắt nghỉ hơi đúng và tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các câu Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ: Y-éc-xanh, ngưỡng mộ, dịch

hạch, nơi góc biển chân trời, toa hạng ba, bí ẩn, công dân

- GV cho học sinh đọc từng đoạn văn trong nhóm Sau đó cho 1 học sinh đọc lại toàn bài

HĐ2: Hướng dẫn học sinh đọc, trao đổi và tìm hiểu bài

- GV gọi học sinh đọc thầm từng đoạn văn và trả lời câu hỏi về nội dung bài (

Như sách giáo viên trang 207 và 208 )

BÁC SĨ Y- ÉC - XANH TUẦN 31

Trang 2

HĐ 3: Luyện đọc lại

- GV cho học sinh chia nhóm 3 tự phân vai và đọc lại câu chuyện

- GV cho 2 học sinh thi đọc lại bài văn

- GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

KỂ CHUYỆN

HĐ 4: GV nêu nhiệm vụ: dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại câu chuyện bằng lời

của bà khách

HĐ 5: GV hướng dẫn học sinh kể chuyện

- GV cho học sinh đọc yêu cầu bài

- GV hỏi: Câu chuyện được kể bằng lời của ai? Kể bằng lời của bà khách thì ta

phải xưng hô như thế nào?

- GVcho 1 học sinh kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý

- GV cho từ cặp học sinh nối tiếp nhau kể lại đoạn 2 và 3

- GV cho học sinh thi kể lại toàn chuyện trước lớp

- GV cùng học sinh nhận xét và chọn bạn kể hay nhất

Củng cố, dặn dò

- GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu

- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương

- Chuẩn bị bài “Bài hát trồng cây”

Rút kinh nghiệm:



TOÁN (TIẾT 151)

I Mục tiêu

- Biết cách nhân số có 5 chữ số cho số có một chữ số ( có nhớ không quá hai lần

và nhớ không liên tiếp )

- Vận dụng tốt kiến thức đã học để làm bài tập

- GD HS tính chính xác, cẩn thận

II Chuẩn bị

+GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện

+HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán

- Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập

- GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi

- Nhận xét, đánh giá

NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

Trang 3

HĐ 1: Hướng dẫn HS thực hiện phép nhân 14273  3.

- GV cho HS làm vào bảng con phép tính 4273  3 Từ đó giáo viên tiếp tục cho

HS thực hiện phép tính 14273  3 và so sánh 2 phép nhân vừa làm để chốt kiến thức về nhân số có năm chữ số với số có một chữ số cũng tương tự như nhân số

có bốn chữ số với số có một chữ số

HĐ 2: Thực hành.

BT 1: GVcho HS tính sau đó sửa bài Khi sửa bài GV yêu cầu HS nêu thuật tính

BT 2: GV cho HS làm bài rồi sửa bài

BT 3: GV cho HS đọc đề toán

- GV yêu cầu HS tự phân tích và giải thích đề toán

- GV cho HS làm bài vào vở bài tập

- GV hướng dẫn HS sửa bài

- Nếu HS giải được hai cách thì GV cho HS trình bày bài giải song song và hướng dẫn so sánh hai cách giải đó

HĐ 3: Chấm điểm.

- Chuẩn bị bài “Luyện tập”



ĐẠO ĐỨC ( Tiết 31)

I Mục tiêu

Giúp HS hiểu :

1 Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi

2 Biết làm những việc với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nh trường Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi

3 GD HS biết yêu quý và bảo vệ cây trồng, vật nuôi

II Chuẩn bị

+GV: Tranh ảnh, sưu tầm một vài câu chuyện ngắn có liên quan chủ đề

+HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk

- GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)

CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI

Trang 4

TIẾT 2

HĐ 1: Báo cáo kết quả điều tra

- Giáo viên yêu cầu một số em trình bày kết quả đã điều tra được

- Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày lại kết quả điều tra

- Giáo viên nhận xét việc trình bày của các nhóm và khen ngợi học sinh đã quan tâm

đến tình hình cây trồng, vật nuôi ở gia đình và địa phương

HĐ 2: Đóng vai

o Giáo viên chia học sinh thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng

vai theo một trong các tình huống như SGK

o Gọi đại diện từng nhóm lên đóng vai

o Giáo viên nhận xét kết luận

HĐ 3:

- Giáo viên cho học sinh vẽ tranh, hát đọc thơ, kể chuyện về việc chăm sóc cây trồng,

vật nuôi

- Giáo viên cho học sinh trình bày sản phẩm của mình

- Nhận xét, tuyên dương

HĐ 4: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng

- Giáo viên chia học sinh thành các nhóm và phổ biến luật chơi: trong một khoảng

thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm cần thiết để chăm sóc và bảo

vệ cây trồng, vật nuôi vào giấy Mỗi việc đúng được tính 1 điểm Nhóm nàoghi được

nhiều việc nhất, đúng nhất và nhanh nhất đó sẽ thắng cuộc

- Giáo viên cho các nhóm thực hiện trò chơi

- Giáo viên tổng kết, khen các nhóm khá nhất

Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người Vì

vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Chuẩn bị bài “Dành cho địa phương tự chọn”



Trang 5

Thứ ba, ngày 09 tháng 4 năm 2013

TOÁN (Tiết 152)

I Mục tiêu

- Biết nhn số có 5 chữ số cho số có một chữ số Biết tính nhẩm, tính gi trị của biểu thức

- Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập

- GD HS tính chính xác

II Chuẩn bị

- GV cho học sinh đọc lại cách tính: “Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số”

HĐ 1: Luyện tập

BT 1: HS nêu yêu cầu

- GV cho học sinh làm bài vào vở

- GV cho 4 học sinh lên bảng Sửa bài

BT 2: GV cho học sinh đọc đề

- GV cho học sinh tự tìm hiểu đề và giải bài tập vào vở theo hai bước:

a Tìm số dầu đã chuyển

b và tìm số dầu còn lại

- GV hướng dẫn học sinh sửa bài

BT 3:

- GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập

- GV cho 4 học sinh lên bảng sửa bài

- GV yêu cầu học sinh nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức

BT 4:

- GV hướng dẫn học sinh tính nhẩm theo nghìn và nhân nhẩm theo mẫu

- GV chốt kiến thức

- Chuẩn bị bài “Chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số”

LUYỆN TẬP

Trang 6

Thứ ba, ngày 09 tháng 4 năm 2013

CHÍNH TẢ (Tiết 61)

I Mục tiêu

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT.CT phương ngữ do GV soạn

- GD HS tính cẩn thận.Ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt

II Chuẩn bị

+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện

+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk

- GV cho học sinh viết lại các tiếng đã viết sai kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)

HĐ 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị

* Giúp cho HS xác định cách trình bày và viết đúng đoạn văn

- GV đọc 1 lần bài chính tả

- GV cho 2 HS đọc lại đoạn văn

- GV hỏi: Vì sao bác sĩ Yersin là người Pháp nhưng lại ở Nha Trang?

- GV cho HS tự viết vào bảng con các từ khó

HĐ 2 : Đọc cho HS chép bài vào vở.

* HS viết chính xác các từ khó và trình bày đúng theo quy định

- GV cho HS viết

- Đọc lại cho học sinh dò

HĐ 3: Chấm chữa bài.

- GV đọc từng câu, HS tự dò

- GV chấm 5 bài và nêu nhận xét về nội dung bài viết, chữ viết cách trình bày

HĐ 4: Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 2 b: Đặt trên những chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã.

- GV cho HS nêu yêu cầu của bài làm

- GV cho HS làm bài vào vở

- GV mời 2 HS lên bảng viết dấu vào khổ thơ

- GV chốt lại các lời giải đúng HS đọc lại khổ thơ với các từ ngữ đã điền tiếng

hoàn chỉnh

- GV cho HS sửa bài theo lời giải đúng

Bài tập 3: Viết lời giải câu đố em vừa tìm được ở bài tập 2

- GV cho HS làm bài vào vở bài tập

- GV theo dõi HS làm bài

- GV cho 4 HS lên bảng viết lời giải đố cho các câu hỏi

BÁC SĨ Y- ÉC - XANH

Trang 7

- 1 HS khá (giỏi) đọc lại bài viết

- Cả lớp nhắc lại lỗi đã viết sai và nêu lại cách viết đúng

- Chuẩn bị bài “Bài hát trồng cây”



TỰ NHIÊN – XÃ HỘI (Tiết 61)

I Mục tiêu

- Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất

là hành tinh thứ ba trong hệ Mặt Trời

- Biết được hệ Mặt Trời có tám hành tinh và chỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống

- HS yêu thích môn học

II Chuẩn bị

HĐ1: Quan sát tranh theo cặp

* Học sinh có biểu tượng ban đầu về mặt trời, nhận biết vị trí của trái đất trong hệ mặt trời

- GV cho học sinh quan sát các hình trong SGK 116 trả lời với bạn câu hỏi

- GV cho một số học sinh trả lời câu hỏi trước lớp GV hướng dẫn học sinh bổ

sung

- GV kết luận: Hệ mặt trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng

quanh mặt trời và cung với mặt trời tạo thành hệ mặt trời

HĐ 2: Thảo luận nhóm

* Học sinh trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống Học sinh có ý thức giữ gìn cho trái đất luôn sạch đẹp

- GV cho học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý sau: Trong hệ mặt trời, hành tinh nào có sự sống? Chúng ta cần phải làm gì để giữ cho trái đất luôn sạch

đẹp?

- Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, nêu ý kiến bổ

sung GV kết luận: ( Như SGV 137.)

TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH

TRONG HỆ MẶT TRỜI

Trang 8

HĐ 3: Thi kể về hành tinh trong hệ mặt trời

* Hoc sinh mở rộng hiểu biết về một số hành tinh trong hệ mặt trời

- GV cho họcsinh tự kể theo các thông tin mà học sinh sưu tầm từ trước

- GV hệ thống lại và chốt kiến thức bài học

- 1 HS khá (giỏi) đọc lại bài tập trong sgk

- Chuẩn bị bài “Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất”



Thứ tư, ngày 10 tháng 4 năm 2013

TẬP ĐỌC (Tiết 62)

I Mục tiêu

- Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi

người hãy hăng hái trồng cây xanh ( Trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài

thơ )

- GD HS ý thức bảo vệ thiên nhiên

II Chuẩn bị

+GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ có ghi sẵn các bài tập cần thực hiện

+HS : Đọc bài trước ở nhà và tập trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa

- Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi trong Sách giáo khoa

- Nhận xét bài cũ

HĐ 1: Luyện đọc

* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và đọc đúng các từ khó

- GV đọc mẫu ( giọng đọc vui, hồn nhiên )

- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

a )GV gọi mỗi HS đọc nối tiếp các câu văn trong bài và kết hợp luyện đọc từ

khó, sửa chữa lỗi phát âm cho HS như: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa,

mau lớn lên

b) Luyện đọc từng câu :

- GV giúp HS ngắt nghỉ hơi đúng và tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các

dòng thơ

- GV cho HS đọc từng khổ thơ

BÀI HÁT TRỒNG CÂY

Trang 9

HĐ 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

* HS hiểu được nội dung bài học

- GVgọi HS đọc thầm từng khổ thơ và trả lời câu hỏi về nội dung bài ( Như

SGV trang 211 và 212 )

HĐ 3: Luyện đọc lại

* HS thể hiện đọc đúng bài văn

- GV cho 1 HS đọc bài thơ

- GV hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ

- GV cho HS thi đọc bài thơ

- GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

- Chuẩn bị bài “Bác sĩ Y-éc-xanh”



TOÁN (Tiết 153)

I Mục tiêu

- Biết chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có 1 lượt chia có

dư và là phép chia hết

- Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập

- GD tính chính xác

II Chuẩn bị

HĐ 1: GV hướng dẫn học sinh thực hiện phép chia 37648: 4

- GV cho học sinh thực hiện phép chia tương tự như khi thực hiện chia số có bốn chữ số cho số có một chũ số

HĐ 2: Thực hành.

BT 1:

- GV cho học sinh thực hiện phép chia vào vở

- GV gọi 3 học sinh lên bảng sửa bài Cho học sinh nêu thuật tính khi sửa bài

CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

Trang 10

BT 2:

- GV cho học sinh đọc đề

- GV yêu cầu học sinh phân tích đề bài

- GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập Sửa bài

BT 3:

- GV cho 4 học sinh lên bảng làm bài và học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập

- GV goi học sinh nêu miệng và sửa bài

- GV cho học sinh nhắc lại thứ tự thực hiện biểu thức đã học

BT 4: Xếp hình

- GV cho học sinh sử dụng bộ đồ dùng học toán để xếp hình theo mẫu

- GV cho 1 học sinh lên xếp hình trên bảng và nhận xét

- GV tuyên dương học sinh xếp nhanh, chính xác

- Chuẩn bị bài “Chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số”(tiếp theo)



LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 31)

I Mục tiêu

- Kể được tên vài nước mà em biết ( BT1) Viết được tên các nước vừa kể ( BT2)

- Đặt đúng dấu phẩy vo chỗ thích hợp trong cu ( NT3)

- GD HS giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt

II Chuẩn bị

HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập.

* Mở rộng vốn từ về các nước, ôn luyện về dấu phẩy ( ngăn cách trạng ngữ và bộ

phận đứng sau trong câu )

Bài tập 1:

- GV cho 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- GV treo bản đồ thế giới lên bảng và yêu cầu HS lần lượt lên bảng tìm tên các

nước trên bản đồ

TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC

& DẤU PHẨY

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	414,28 KB