-QS, sau đó -HD viết từ ứng dụng trên bảng lớp, lưu ý hs chữ vài hs nêu I và chữ ch Ích không liền nét.. Lớp -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau bổ sung -Theo dõi.[r]
Trang 1Tiết 13 ÔN CHỮ HOA I
Ngày dạy: 17/ 11/2009
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Viết đúng chữ hoa I (1 dòng) Ô, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông
Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng: Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí (1
lần) bằng chữ cỡ nhỏ
-Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng
-HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Mẫu chữ hoa I; Ô; K tên riêng Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
3’
1’
15’
A.KTBC:
-KT bài viết ở nhà của hs
-Gọi hs nhắc lại câu ca dao
-Đọc cho hs viết: Hải Vân, Hòn Hồng
-Nhận xét sửa sai
-Nhận xét chung
B.Bài mới:
1/.GT bài, ghi tên bài.
2/.HD hs viết trên bảng con:
a.Luyện viết chữ hoa:
-Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có trong từ và
câu ứng dụng
-Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa các
chữ cái I, Ô, K
*Luyện viết chữ I
-Đính chữ mẫu lên bảng cho hs quan sát và nhận
xét về cấu tạo chữ, độ cao chữ, cách viết chữ
-HD cách viết ( vừa nói vừa thực hiện trên bảng
lớp) ĐB trên đường kẻ 5 viết nét cong trái rồi
lượn ngang DB trên ĐK 6 Đổi chiều bút viết nét
móc ngược trên, phần cuối nét uốn vào trong, DB
miệng
con
-Nghe
-Vài hs nêu -Nghe
-QS chữ mẫu -Một số hs nêu, lớp nhận xét bổ sung -Theo dõi
Trang 2trên ĐK2
-Cho hs viết bảng con Nhận xét, sửa sai cho hs
sau mỗi lượt viết
*Tương tự hd cho hs viết chữ Ô, K
-Chữ Ô (học ở tuần 10) và chữ K (học ở tuần 6)
Đính chữ mẫu lên bảng HD trình tự viết chữ
-Cho hs viết bảng con
b Luyện viết từ ứng dụng:
-Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc
Ông Ích Khiêm
-GT: Ông Ích Khiêm (1832 - 1884), quê ở Quảng
Nam Ông là một vị quan nhà Nguyễn văn võ
song tài
-YC hs quan sát và nhận xét về độ cao các chữ
cái, khoảng cách giữa các tiếng
-HD viết từ ứng dụng trên bảng lớp, lưu ý hs chữ
I và chữ ch (Ích) không liền nét
-Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau
mỗi lượt viết
c Luyện viết câu ứng dụng:
-Đính câu tục ngữ lên bảng, yc hs đọc
Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí
-GT: ý câu tục ngữ khuyên mọi người trong cuộc
sống phải biết tiết kiệm
-Hỏi: +Câu tục ngữ có những chữ cái nào viết
hoa?
+Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách
các tiếng?
-Đính lên bảng chữ mẫu: Ít
-Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết): chữ
hoa I và chữ t trong tiếng Ít không nối liền nét
-Cho hs viết bảng con 4 lần
-Nhận xét, sửa sai cho hs
3/.HD hs viết vào vở :
-YC : viết vào vở TV
+1 dòng cỡ nhỏ chữ I
+1 dòng cỡ nhỏ chữ Ô, K
+1 dòng cỡ nhỏ tên riêng
-Viết bảng con
2 lượt
-Quan sát
-Viết bảng -2 hs đọc
-Nghe
-QS, sau đó vài hs nêu nhận xét Lớp
bổ sung -Theo dõi
-Viết bảng con theo yc
-2 hs đọc
-Nghe
-Vài hs trả lời
-Quan sát
-Theo dõi
-Viết bảng
Trang 33’
+Câu tục ngữ 1 lần, chữ cỡ nhỏ
-Nhắc hs tư thế ngồi, cách trình bày trong vở
-YC lớp viết vào vở
-Theo dõi giúp hs YC hs khá, giỏi viết đủ các
dòng trong trang TV ở lớp
4/.Chấm, chữa bài :
-Chấm bài hs (7 bài)
-Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm
C.Củng cố - Dặn dò :
-Cho hs thi viết chữ đúng đẹp Nhận xét tuyên
dương hs
-Nhận xét tiết học Dặn hs luyện viết ở nhà, học
thuộc câu tục ngữ
-Nghe
-Viết vào vở theo yc
-2 hs thi viết Lớp nhận xét