Giáo án Mĩ thuật tiểu học tuần 28, 29

D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng * Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí h×nh vu«ng vµ ®êng diÒm - Gv giíi thiÖu mét sè bµi trang trÝ h×nh vuông và đường diềm để HS nhậ[r]

Trang 1

TUầN 28

Ngày giảng: 25 – 03 – 2013

L ớp: 1B

Ngày giảng: 27 – 03 – 2013

L ớp: 1C

M Ĩ THUẬT TIẾT 28:vẼ TRANg trí

Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm

I Mục tiêu

- Biết cách vẽ hoạ tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và diềm

II Đồ dùng dạy học

- Một số bài trang trí hình vuông, diềm

- Vở tập vẽ

III Các hoạt động dạy - học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

Không kiểm tra

3 Dạy bài mới

Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng

* Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí

hình vuông và đường diềm

- Gv giới thiệu một số bài trang trí hình

vuông và diềm để HS nhận ra vẻ đẹp

của chúng về hình vẽ, màu sắc

- Giới thiệu một số đồ vật có dạng trang trí

hình vuông, diềm F viên gạch hoa,

diềm ở váy, áo,…

- Hát

- HS quan sát và nhận xét

màu sắc hài hoà

Trang 2

* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài

- Gv yêu cầu Hs xem hình 2 ( Vở tập vẽ ) và

gợi ý để HS nhận biết cách làm bài:

- Những hình vẽ giống nhau thì vẽ thế

nào?

- Khi tô màu cần chú ý điều gì?

* Hoạt động 3: Thực hành

- GV = dẫn học sinh vẽ màu theo ý thích

vào hình 2

- Gv theo dõi, = dẫn các em hoàn thành

bài vẽ

- Yêu cầu các em nhận xét về cách vẽ màu và

tìm ra bài đẹp theo ý mình

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học, = dẫn tự vẽ hình 3

- HS quan sát bài tập hình 2

- Vẽ tiếp hình vào chỗ còn thiếu

- Vẽ màu theo ý thích các hình giống nhau cần vẽ cùng một màu

- Màu nền khác màu của hình vẽ

- HS vẽ vào hình 2

- Hs nhận xét bài vẽ và chọn bài đẹp theo ý mình

Ngày giảng: 26 – 03 – 2013

L ớp: 2B

Ngày giảng: 28 – 03 – 2013

L ớp: 2C

MĨ THUẬT TIẾT 28:Vẽ trang trí

Vẽ thêm vào hình có sẵn ( vẽ gà ) và vẽ màu

I Mục tiêu:

- HS vẽ thêm các hình thích hợp vào hính có sẵn

- Vẽ màu theo ý thích

- Yêu mến các con vật nuôi trong nhà

- Học sinh khấ, giỏi vẽ màu tươi sỏng hài hũa

Trang 3

II Chuẩn bị:

-Tranh ảnh về các loại gà

-Hình HD trong bộ đồ dùng dạy học

-Màu vẽ, giấy, vở vẽ

III Các hoạt động dạy học.

Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- HD Hs xem ở vở và bộ ĐDDH để HS

nhận biết:

+ Bài vẽ có thể vẽ thêm các hình ảnh khác và

vẽ màu thành 1 bức tranh

- GV gợi ý để Hs:

+ Nên tìm hình ảnh để vẽ thêm cho bức

tranh sinh động.(con gà mái, cây cỏ…)

và các hình ảnh khác

- Hs chú ý nghe

* Hoạt động 2: Cách vẽ thêm hình, vẽ màu

Cách vẽ hình

- Tìm hình định vẽ

Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp trong

tranh

- Hs chú ý nghe

Cách vẽ màu

- Có thể dùng màu khác để vẽ tranh cho sinh

động

- Nên vẽ màu có đậm, có nhạt

- Màu ở nền: Nên vẽ nhạt để tranh không có

gian

- Có thể dùng bút màu vẽ ngay

kể cả hình vẽ thêm, không cần vẽ

Trang 4

*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Thu 1 số vở của HS hoàn thành và tổ chức

cho HS nhận xét:

+ Các hình vẽ thêm

+ Màu sắc trong tranh

+ Những bài vẽ này có gì khác nhau

- Gợi ý tìm ra bài vẽ đẹp

3 Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét chung về tiết học

- @ tầm tranh ảnh các con vật

- Hs nghe

Tuần 28

Ngày giảng: 26 – 03 – 2013

L ớp: 3B

Ngày giảng: 28 – 03 – 2013

L ớp: 3C

Vẽ màu vào hình có sẵn

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu biết thêm về cách tìm và vẽ màu

- Học sinh khỏ, giỏi biết cách vẽ màu Vẽ màu tươi sáng, phù hợp với hình ảnh

- Phóng to 3 hình vẽ sẵn trong vở tập vẽ để HS vẽ theo nhóm

- Giấy vẽ, màu vẽ

III Các ho ạt động dạy học:

- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS

3 Bài mới

Giới thiệu bài : Ghi đầu bài lên bảng

Dạy bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

Trang 5

- GV yêu cầu HS mở vở TV, quan sát và

nhận xét:

- HS mở vở TV để quan sát

+ Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì ? - lọ, hoa

+ Vị trí lọ hoa và trong hình vẽ ? - Đặt chính giữa bức tranh

* Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- GV = dẫn:

+ Thay đổi nét để bài vẽ thêm sinh

động

- HS nghe

- GV nêu yêu cầu bài tập:

+ Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích

- GV quan sát = dẫn thêm cho Hs

* Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá

- GV đánh giá, xếp loại

4 Củng cố - Dặn dò

- Đánh giá tiết học

- Quan sát và tầm lọ hoa

Ngày giảng: 27 – 03 – 2013

L ớp: 4B

Ngày giảng: 28 – 03 – 2013

L ớp: 4C

MĨ THUẬT TIẾT 28:Vẽ trang trí Trang trí lọ hoa

I Mục tiêu

- Hs quý trọng, giữ gìn đồ vật trong gia đình

Trang 6

- Hs khỏ, giỏi trang trớ được một lọ hoa hỡnh dỏng đẹp, họa tiết độc đỏo, màu sắc tươi sang, hài hũa

II Chuẩn bị

GV:

- Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau

- Hình gợi ý cách tranh trí lọ hoa

HS:

- SGK

- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, tẩy,…

Giới thiệu bài.

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Tổ chức cho HS quan sát các hình ảnh,

hoa, lá, chim, cá, có thể trang trí đối xứng hoặc không đối xứng

vào dịp lễ Tết

* Hoạt động 2: Cách trang trí.

lọ, thân hoặc chân lọ

- Tìm hoạ tiết và vẽ vào các mảng hoa, lá, côn trùng, chim, phong cảnh,

- Vẽ màu theo ý thích

* Hoạt động3: Thực hành.

- Gv tổ chức cho HS thực hành vẽ

- Gv gợi ý HS vẽ hình cân đối, tạo dáng

đẹp

- Gv nhắc nhở HS vẽ hình theo ý thích

- Hs thực hành vẽ vào giấy

* Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá.

- Gv nêu tiêu chí nhận xét:

- Gv cùng HS nhận xét, đánh giá

3 Dặn dò.

- Hs dựa vào tiêu chí nhận xét bài bạn: Hình dáng, cách trang trí, màu sắc

Trang 7

@ tầm và quan sát hình ảnh về an toàn

giao thông có trong sách, báo, tranh

- HS chú ý nghe

Tuần 28

Ngày giảng: 27 – 03 – 2013

L ớp: 5B

Ngày giảng: 28 – 03 – 2013

L ớp: 5C

MĨ THUẬT TIẾT 28: Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có 2 hoặc 3 vật mẫu (vẽ màu)

I Mục tiêu.

- HS biết quan sát, so sánh và nhận sét đúng về tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm của mẫu

quanh

- Học sinh khỏ, giỏi vẽ được cỏc mẫu vẽ giống hỡnh mẫu, đỳng cấu trỳc đậm nhạt, màu sắc hài hũa

II Chuẩn bị.

Mẫu vẽ có 2 hoặc 3 vật mẫu

Giấy vẽ , bút chì , tẩy, màu vẽ

III Các hoạt động dạy - học.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới

Giới thiệu bài.

- GV nêu nội dung yêu cầu của bài học

Dạy bài mới.

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.

Gv = dẫn Hs bày mẫu và gợi ý các em

chọn = nhìn đẹp của mẫu để vẽ và nhận

xét về mẫu

+ Vị trí của các vật mẫu?

- Hát

- HS báo cáo sự chuẩn bị đồ dùng dạy học

- HS nghe

Trang 8

+ Hình dáng, mầu sắc của ấm pha trà và các

vật mẫu khác ?

+ Đặc điểm các bộ phận của mẫu ( nắp, quai,

thân, vòi.)

+ So sánh tỉ lệ giữa các bộ phận của từng vật

mẫu và giữa hai vật mẫu với nhau?

+ Nêu nhận xét về độ đậm nhạt của mẫu?(

phần nào đậm nhất, phần nào đậm vừa ?)

+ GV nhận xét tóm tắt hệ thống ý chính

* Hoạt động 2: Cách vẽ.

- GV cho HS xem hình gợi ý cách vẽ trên

bảng, HS quan sát nhận ra cách vẽ:

+ Vẽ khung hình chung và khung hình của

từng vật mẫu cho cân đối với khổ giấy

+ Vẽ trục của ấm, lọ

+ So sánh tìm tỉ lệ từng bộ phận của vật mẫu

và đánh dấu các vị trí

- Cho HS quan sát mẫu và kiểm tra lại hình

- GV vẽ lên bảng cách vẽ hình một vài vật

mẫu cho HS tham khảo

- o ý HS cách tô mầu đậm nhạt sao cho

phù hợp với góc độ ánh sáng của vật mẫu

* Hoạt động 3: Thực hành.

Gv cho Hs thực hành, GV theo dõi, bổ xung

và đều chỉnh thiếu sót F

+ Bố cục hình trong tờ giấy

+ So sánh các tỉ lệ và vẽ hình

+ Tìm các độ đậm nhạt và vẽ đậm nhạt

- GV nhắc HS khong nên vẽ mầu tối bằng độ

đen đậm ngay , mà vẽ nhẹ nhàng rồi so sánh

độ đậm nhạt giữa các mảng để nhấn đậm dần

* Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá.

- GV cùng HS lựa chọn một số bài tốt và

+ Về bố cục

+ Cách vẽ hình

+ Vẽ đậm nhạt

- GV nhận xét chung tiết học, khen những Hs

có bài vẽ tốt, nhắc nhở động viên các em có

- HS trả lời câu hỏi sáu khi quan sát

- HS nghe GV tóm tắt ý chính

- HS quan sát hình gợi ý tìm ra cách vẽ

- HS thực hành vẽ và trình bày kết quả , nhận xét và sửa sai

- Hs chọn bài vẽ đẹp và xếp loại

Trang 9

@ tầm tranh ảnh, chuyện, bài hát về Bác Hồ

để chuẩn bị cho bài tiếp theo

- Hs chú ý nghe

Chuyên môn nhận xét

Trang 10

TUầN 29

Ngày giảng: 04 – 04 – 2013

L ớp: 1B

Ngày giảng: 06 – 04 – 2013

L ớp: 1C

MĨ THUẬT TIẾT 29:Vẽ tranh đàn gà nhà em

I Mục tiêu

- Ghi nhớ hình ảnh về những con gà

- Biết chăm sóc vật nuôi trong nhà

- Học sinh khá, giỏi vẽ được bức tranh về đàn gà cú một số gà trống, mái, gà con

có đặc điểm khác nhau, màu sắc đẹp

II Đồ dùng dạy học

- Tranh, ảnh vẽ đàn gà

- Tranh gà: (gà gô)

- HS chuẩn bị: bút chì, tảy, màu

1 ổn định tổ ch ức

2 Ki ểm tra bài cũ:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- GV giới thiệu tranh, ảnh con gà để HS nhận

thấy:

+ Gà là con vật nuôi rất gần gũi với con $

+ Có gà trống, gà mái và gà con, mỗi con có

một vẻ đẹp riêng

trong tranh

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

- Hát

- HS quan sát và chú ý nghe

Trang 11

- GV cho học sinh xem tranh bài 23, vở tập vẽ

1 và gợi ý để HS nhận xét về:

+ Đề tài của tranh là gì?

+ Tranh vẽ những con gì?

+ Xung quanh con gà còn có hình ảnh gì?

+ Màu sắc, hình dáng và cách vẽ các con gà

trong tranh thế nào?

- GV gợi ý Hs cách vẽ:

+ Em hãy vẽ một con gà hay đàn gà vào phần

giấy cho thích hợp

+ Nhớ lại cách vẽ: vẽ thân, đầu, đuôi, chân

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV theo dõi, giúp đỡ học sinh vẽ màu và

hình

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Nhận xét bài đã hoàn thành qua cách thể

hiện:

của gà trống, gà mái

+ Có thêm mấy hình ảnh phụ

- GV yêu cầu Hs chọn ra bài mà mình yêu

thích

4 Dặn dò

- @ tầm tranh về thiếu nhi

màu và bút dạ của Thanh Hữu + Tranh vẽ gà mẹ, gà trống và đàn

gà con + Có cây cối, thức ăn + Màu sắc sặc sỡ, rất đẹp

- HS vẽ phác bằng bút chì

- HS thực hành vẽ

- Vẽ những dáng gà khác nhau để tranh thêm sinh động và vẽ thêm cây cối, ngôi nhà, đống rơm …

- Chọn màu và vẽ theo ý thích

bài vẽ mình thích

- HS nghe

Trang 12

Ngày giảng: 05 – 04 – 2013

L ớp: 2B

Ngày giảng: 07 – 04 – 2013

L ớp: 2C

MĨ THUẬT TIẾT 29: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

I Mục tiêu

- HS nhận biết hình dáng con vật

- Yêu mến các con vật nuôi trong nhà

- Học sinh khá, giỏi nặn, vẽ, xé dán được một số con vật quen thuộc

II Chuẩn bị

GV:

- Hình ảnh các con vật có hình dáng khác nhau

- Giấy vẽ, màu vẽ,

HS:

- Bút chì, tẩy,…

III Các hoạt động dạy học

Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

- HD quan sát tranh các con vật ở bộ dồ

dùng

* Hoạt động 2: Cách vẽ con vật

- GV gợi ý Hs nhận xét về cấu tạo, hình dáng

của con vật

+ Các dáng khi đi, đứng, nằm

+ Các bộ phận: đầu, mình,…

- Gv = dẫn cách vẽ:

mình, đầu, chân, đuôi

- Hát

- Đề đồ dùng lên bàn cho Gv kiểm tra

- HS quan sát

- HS chú ý nghe

Trang 13

- Yêu cầu vẽ con vật theo ý thích

- Tạo dáng con vật nằm, ngồi, đứng

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- ?= dẫn Hs nhận xét đánh giá về hình

dáng, đặc điểm con vật vừa vẽ

* Dặn Hs về nhà hoàn thành bài vẽ và

phong cảnh

- HS thực hành vẽ

- HS nhận xét

Ngày giảng: 05 – 04 – 2013

Lớp: 3B

Ngày giảng: 07 – 04 – 2013

Lớp: 3C

MĨ THUẬT TIẾT 29: Vẽ tranh Tĩnh vật ( Lọ và hoa )

I Mục tiêu:

- HS nhận biết thêm về tranh tĩnh vật

II Đồ dùng dạy học:

- Một số tranh ảnh tĩnh vật

- Mẫu vẽ: Lọ, hoa

- Hình gợi ý cách vẽ

III Các hoạt động dạy - học:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới

* Hoạt động1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật và tranh

- Hát

+ Vì sao gọi là tranh tĩnh vật ? - Là loại tranh vẽ đồ vật lọ,

hoa, quả… vẽ các vật ở dạng tĩnh.

gợi ý

Trang 14

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

+ Vẽ phác hình

+ Vẽ lọ, vẽ hoa

- Cách vẽ màu:

+ Vẽ theo ý thích

+ Vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn

- GV nêu yêu cầu bài tập:

+ Có thể vẽ theo ý thích

- Khi Hs vẽ, GV quan sát, = dẫn thêm

cho HS

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- HS quan sát

- HS nhận xét về: + Bố cục

+ Hình vẽ + Màu sắc

- GV nhận xét đánh giá

- Đánh giá tiết học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Ngày giảng: 06 – 04 – 2013

L ớp: 4B

Ngày giảng: 07 – 04 – 2013

L ớp: 4C

MĨ THUẬT TIẾT 29: Vẽ tranh:

Đề tài “An toàn giao thông”

I Mục tiêu:

nhận riêng

- Hs có ý thức chấp hành những quy định về an toàn giao thông

- SGK

- Hình gợi ý cách vẽ

- @ tầm tranh ảnh về giao thông bộ, thuỷ,…

Trang 15

- Hs chuẩn bị giấy vẽ, đồ dùng cho tiết học.

III Các hoạt động dạy – học:

* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh ảnh về đề tài an toàn

giao thông:

- Hs quan sát,

? Tranh vẽ đề tài gì? Trong tranh có các hình

ảnh nào?

- Hs nêu cụ thể từng tranh

- Gv tóm tắt: Tranh vẽ đề tài giao thông

đạp đi trên 3 đi bộ, trên vỉa hè có

cây, nhà ở hai bên $ Tàu, thuyền, ca

nô Đi trên thuỷ hay bộ cần

phải chấp hành những quy định về an toàn

giao thông

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.

- Gv gợi ý Hs chọn nội dung để vẽ tranh:

- Hs chọn nội dung theo ý thích

? Vẽ tranh giao thông cần có những hình ảnh

gì?

- J phố, cây nhà, xe đi = lòng 3 đi trên vỉa hè

? Nêu cách vẽ?

* Hoạt động 3: Thực hành.

thuyền, ) + Vẽ hình ảnh phụ sau ( Cây, 3 nhà…)

+ Vẽ màu theo ý thích

- Hs tìm nội dung và vẽ theo ý thích - Hs thực hành vẽ vào giấy

+ Vẽ hình ôtô tải, ôtô khách, xích lô, xe máy, Có hình ảnh phụ, có màu đậm nhạt, nên vẽ kín nền giấy

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- Gv cùng Hs nhận xét đánh giá bài theo tiêu

chí:

+ Màu sắc có đậm nhạt rõ nội dung không

- Hs xếp loại bài vẽ

Ngày giảng: 06 – 04 – 2013

Lớp: 5B

Ngày giảng: 07 – 04 – 2013

Trang 16

Lớp: 5C

MĨ THUẬT TIẾT 29: Tập nặn tạo dáng:

Đề tài ngày hội I.Mục tiêu:

- Hs hiểu nội dung một số ngày lễ hội

- HS biết cách nặn và sắp xếp các hình nặn theo đề tài

- Hs yêu mến quê hh và trân trọng các phong tục tập quán

- Hs khá, giỏi nặn được một số dáng hoạt động phù hợp với đề tài ngày hội

II.Chuẩn bị:

GV:

- SGK,SGV

- @u tầm tranh, ảnh về lễ hội

- Đất nặn, giấy màu, hồ dán

HS:

- SGK

- @u tầm tranh ảnh về lễ hội

- Đất nặn, giấy màu, hồ dán

III Các hoạt động dạy - học:

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh

Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bằng tranh,

ảnh

* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- Kể những ngày hội ở quê hh hoặc những

lễ hội mà em biết?

- Gợi ý cho hs nhớ lại các hoạt động trong dịp

lễ hội: chọi gà, kéo co, đấu vật…

-Yêu cầu Hs quan sát tranh

- Gv tóm tắt: Trong những dịp lễ hội th có

những hoạt động giàu ý nghĩa và có những trò

chơi rất vui Lễ hội ở mỗi vùng miền th

mang những nét đặc sắc khác nhau

* Hoạt động 2: Cách nặn ( vẽ ):

- Yêu cầu Hs chọn nội dung và tìm các hình

ảnh chính, phụ để nặn ( vẽ )

- Hát

- Chú ý nghe

- Hội đền Hùng, hội chùa

?-ơng, hội Lim…

- Hs quan sát

- Hs nghe

- Chọn nội dung và tìm các hình

ảnh chính, phụ

- Quan sát

MĨ THUẬT TIẾT 29: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé dán vật

I Mục tiêu

- HS nhận biết hình dáng vật

- Yêu mến vật nuôi nhà

- Học sinh khá, giỏi... data-page="10">

TUầN 29< /b>

Ngày giảng: 04 – 04 – 2013

L ớp: 1B

Ngày giảng: 06 – 04 – 2013

L ớp: 1C

MĨ THUẬT TIẾT 29: Vẽ tranh đàn...

Vẽ màu vào hình có sẵn

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu biết thêm cách tìm vẽ màu

- Học sinh khỏ,

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	307,75 KB