Thể tích chất lỏng ở 2 bình tăng lên như nhau nên ở ống có tiết diện nhỏ hơn thì mực chất lỏng trong ống dâng leân cao hôn.. Bình thủy tinh tiếp xúc với ngọn lửa trước, nở ra làm mực chấ[r]
Trang 1
Tiết PPCT : 22 Tuần : 22
I/ MỤC TIÊU :
Về kiến thức : Tìm được ví dụ trong thực tế chứng tỏ :
o Thể tích của chất lỏng tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi
o Các chất lỏng khác nhau dãn nở vì nhiệt khác nhau
Về kỹ năng : Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất lỏng
Làm được TN H19.1 và 19.2 SGK Mô tả được hiện tượng xảy ra và rút ra được kết luận cần thiết
Về thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác trong các hoạt động chung của nhóm
II/ CHUẨN BỊ : */ Cho cả lớp :
- 1 bình thủy nước sôi – 1 chai nước lạnh
*/ Cho mỗi nhóm HS :
- 4 lọ nhỏ (2 lọ chừa nước màu, 1 lọ chứa dầu ăn, 1 lọ chứa rượu) có ống nhựa nhỏ xuyên qua nút cao su đậy ở miệng lọ
- 2 cốc thủy tinh (hoặc bình tràn) có thể bỏ lọt cả 3 lọ khi TN
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH :
Hoạt động 1 : Ổn định –tổ chức tình huống học
tập (8 ph)
- HS trả lời cá nhân
- Cả lớp nhận xét về câu trả lời của bạn
- HS tiếp thu Nêu dự đoán.
Hoạt động 2 : Làm thí nghiệm xem nước có nở
ra khi nóng lên hay không? (12 ph)
I/ Làm thí nghiệm : H19.1
- HS quan sát H19.1 Trả lời câu hỏi của GV Đối chiếu với
dụng cụ TN để dễ quan sát khi làm TN
- HS làm TN theo nhóm dưới sự hướng dẫn của GV.
- Quan sát hiện tượng và trả lời C1C2
II/ Trả lời câu hỏi:
C1 Mực nước dâng lên vì nước nóng lên, nở ra
C2 Mực nước hạ xuống vì nước lạnh đi, co lại
Hoạt động 3 : Chứng minh các chất lỏng khác
nhau nở vì nhiệt khác nhau (10 ph)
+ Nêu kết luận sự nở vì nhiệt của chất rắn
+ Tại sao khi lắp khâu dao ta phải nung nóng lên rồi mới lắp ?
*/ Tổ chức tính huống học tập : + GV đặt vấn đề như sách GK
I/ Làm thí nghiệm : H19.1
+ GV yêu cầu HS quan sát H19.1 Dụng cụ TN gồm có những gì ? Đối chiếu với dụng cụ TN được trang bị
+Yêu cầu HS quan sát đánh dấu mức chất lỏng trong ống nhựa nhỏ xuyên qua nút cao su đậy ở miệng lọ chứa nuớc màu
II/ Trả lời câu hỏi:
C1 GV rót nước sôi vào cốc thủy tinh nhỏ Yêu cầu
các nhóm cho lọ nước màu vào cốc nước sôi Quan sát hiện tượng , trả lời C1
C2 Nếu sau đó ta đặt bình cầu vào cốc nước lạnh thì
mực chất lỏng trong ống nhựa sẽ thế nào ? Yêu cầu
HS nêu dự đoán HS đặt lọ nước màu vào cốc nước lạnh Quan sát hiện tượng trả lời C2
+ Yêu cầu HS quan sát H19.3(trái) Cho biết dụng cụ
TN gồm những gì ? So sánh thể tích 3 bình? Các bình này chứa gì ?
+ HS quan sát H19.1 (trái) trả lời câu hỏi của GV
+ Các nhóm làm TN : thả 3 lọ chứa dầu rượu nước vào 1 cốc
nước nòng Quan sát hiện tượng Thảo luận nhóm Đại diện
nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét về câu trả lời của bạn
và bổ sung (nếu cần ) rút ra kết luận, nhiều HS lập lại
C3: Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau
Có nhận xét gì về mực chất lỏng trong 3 ống xuyên qua nút ở 3 bình đó ?
+ HS dự đoán hiện tượng gì sẽ xảy ra khi ngâm cả 3 bình vào nước nóng ?
+ GV rót nước nóng vào cốc cho các nhóm Yêu cầu HS làm TN, quan sát Kết luận
Bµi 19:Sù në v× nhiƯt cđa chÊt láng
Trang 2III/ Rút ra kết luận :
C4 : a) Thể tích nước trong bình tăng khi nóng lên giảm khi
lạnh đi
b) Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
Hoạt động 4 : Vận dụng – củng cố (10phút)
IV/ Vận dụng
+ HS thảo luận nhóm, suy nghĩ – cử đại diện trả lời
C5 Khi đun nóng nước trong ấm nở ra và tràn ra ngoài.
C6 Để tránh tình trạng nắp bật ra khi chất lỏng đựng trong
chai nở vì nhiệt
C7 Thể tích chất lỏng ở 2 bình tăng lên như nhau nên ở
ống có tiết diện nhỏ hơn thì mực chất lỏng (trong ống) dâng
lên cao hơn
*/ Có thể em chưa biết :
Khi tăng nhiệt độ từ 0 0 C > 4 0 C nước co lại, chỉ khi tăng
nhiệt độ từ 4 0 C trở lên nước mới nở ra > Tại 4 0 C nước có
trọng lượng riêng lớn nhất
+ HS ghi phần dặn dò
Bài tập : 19.1 C
19.2 B
19.3 Bình thủy tinh tiếp xúc với ngọn lửa trước, nở
ra làm mực chất lỏng trong cốc tụt xuống Sau đó
nước cũng nóng lên và nở ra Nước nở nhiều hơn
thủy tinh nên mực chất lỏng dân lên cao hơn mức ban
đầu
III/ Rút ra kết luận :
+ Nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của chất lỏng
GHI NHỚ:
- Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi
- Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau
IV/ Vận dụng :
+ Yêu cầu HS nghĩ cách làm Y/cầu HS làm BT C5,C6, C7
C5 Tại sao khi đun nước ta không nên đổ nước thật đầy
ấm ?
C6 Tại sao người ta không đóng chai nước ngọt thật nay? C7 HS quan sát H19.1 và dự đáon trả lời
*/ Có thể em chưa biết :
Khi tăng nhiệt độ từ 0 0 C > 4 0 C nước co lại, chỉ khi tăng nhiệt độ từ 4 0 C trở lên nước mới nở ra > Tại 4 0 C nước có
trọng lượng riêng lớn nhất
*/ Dặn dò :
- Học ghi nhớ + BT C1 > C7
- Đọc có thể em chưa biết
- Làm BT từ 19.1 19.3 trong SBT
- Chuẩn bị bài : SựÏ nở vì nhiệt của chất khí
………
………
………
I/ Làm thí nghiệm : H19.1
II/ Trả lời câu hỏi
C1 Mực nước dâng lên vì nước nóng lên, nở ra
C2 Mực nước hạ xuống vì nước lạnh đi, co lại
III/ Rút ra kết luận
C3: Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau
C4 : a) Thể tích nước trong bình tăng khi nóng lên giảm khi lạnh đi.
b) Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
IV/ Vận dụng :
Trang 3C5 Khi đun nóng nước trong ấm nở ra và tràn ra ngoài.
C6 Để tránh tình trạng nắp bật ra khi chất lỏng đựng trong chai nở vì nhiệt
C7 Thể tích chất lỏng ở 2 bình tăng lên như nhau nên ở ống có tiết diện nhỏ hơn thì mực chất lỏng (trong
ống) dâng lên cao hơn
*/ Có thể em chưa biết :
Khi tăng nhiệt độ từ 0 0 C > 4 0 C nước co lại, chỉ khi tăng nhiệt độ từ 4 0 C trở lên nước mới nở ra > Tại
4 0 C nước có trọng lượng riêng lớn nhất
GHI NHỚ : Học thuộc SGK trang 61
+ Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi
+ Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau
*/ Dặn dò :
- Học ghi nhớ + BT C1 > C7
- Đọc có thể em chưa biết
- Làm BT từ 19.1 19.3 trong SBT
- Chuẩn bị bài : SựÏ nở vì nhiệt của chất khí