Giáo án tuần 17 - Trường tiểu học số 1 Phúc Thành

.Tác hại của việc mất trật tự trong giờ học là không nghe lời -Hs đọc 2 câu thơ cuối bài giảng của cô giáo→ nên không hiểu bài, làm mất thời gian của Gv và làm ảnh hưởng đến các bạn xung[r]

Trang 1

Trường tiểu học số 1 phúc thành Giáo án Tuần 17

Ngày soạn : 24/12/2012 Ngày dạy : 25/12/2012

Tự nhiên - Xã hội 1: Giữ gìn lớp học sạch, đẹp

I Mục tiêu

- Nhận biết thế nào là lớp học sạch, đẹp

- Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp

sạch, đẹp Có ý thức giữ gìn lớp học sạch, đẹp

II Đồ dùng dạy học: - Dụng cụ để vệ sinh lớp học

III Các hoạt động dạy - học:

* GTB: Các em có yêu quý lớp học của mình không?

-Yêu quý lớp học thì các em phải làm gì? Hôm nay

chúng ta học bài “ Giữ gìn lớp học sạch, đẹp”

Hoạt động 1: Quan sát theo cặp

SGK và trả lời với bạn câu hỏi ( SGV)

% 2: GV gọi một số học sinh trả lời câu hỏi /

lớp

% 3:GV và học sinh thảo luận câu hỏi:

+ Em nên làm gì để giữ cho lớp sạch, đẹp?

Kết luận: Để lớp học sach, đẹp mỗi HS phải có ý thức

giữ lớp học sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động

làm cho lớp học của mình sạch, đẹp

Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành theo nhóm

Chia nhóm theo tổ, phát cho mỗi tổ một, hai dụng cụ(

đồ dùng)

mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cơ thể

*.Củng cố dặn dò: Lớp học sạch, đẹp sẽ giúp các em

khỏe mạnh và học tập tốt hơn Vì vậy, các em cho

lớp sạch, đẹp

- Chúng ta phải giữ lớp học sạch, đẹp

Học sinh quan sát tranh trang 36 SGK và trả lời với bạn câu hỏi

-HS liên hệ thực tế

-HS trả lời câu hỏi

-Mỗi tổ sẽ thảo luận theo các câu hỏi sau:

+ Những dụng cụ ( đồ dùng) này dùng vào việc gĩ?

nào?

-Đại diện các nhóm lên trình bày và thực hành -Nhận xét

Toán 1: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Thực hiện so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ 0-10; biết cộng trừ các số trong phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

III Các hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra

+YC HS làm bài vào bảng con:

… > 6 + 2 3 + 2 + 4 =

9- 6 < 1 +… 7 + 3 - 5 =

- Nhận xét kết quả

B.Luyện tập

Bài 1: Nối các dấu chấm theo thứ tự

- Chữa bài: Sau khi nối các chấm theo thứ tự ta

-HS làm vào bảng con

- HS nêu yêu cầu của bài tập

1 HS làm bài vào bảng phụ - cả lớp làm bài vào

Trang 2

hình gì?

- Chữa bài - nhận xét

Bài 2 a,b cột 1:Tính ( hs khs giỏi làm cả)

Gv gọi học sinh nêu yêu cầu bài và nêu cách làm

bài

- Chữa bài

Bài 3: >, < , = ( cột 3 dành cho hs khá giỏi)

- Chữa bài, nhận xét

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- GV tóm tắt bài lên bảng

- HS làm bài và chữa bài

- Chấm chữa bài

C Củng cố bài: Chơi trò chơi: Xếp hình theo mẫu(

bài tập 5)

GV nhận xét và phân thắng thua

- GV nhận xét tiết học

vở

-Sau khi nối các chấm theo thứ tự ta hình chữ thập “ +”, hình một chiếc ô tô

- Học sinh nêu yêu cầu bài và nêu cách làm bài -1HS làm bài a và cả lớp làm bài b vào vở bài tập

- Nhận xét, chữa bài bạn làm trên bảng

- HS đổi vở kiểm tra kết quả

- HS nêu yêu cầu bài tập và nêu cách làm

- 1 HS làm bài vào bảng phụ - cả lớp làm bài vào vở

- HS nêu yêu cầu bài tập

HS nhìn tranh nêu bài toán a: Có 5 con vịt, thêm

4 con vịt tới nữa Hỏi có tất cả bao nhiêu con vịt? Kq: a, 5 + 4 = 9 b, 7 – 2 = 5

Các nhóm cử đại diện lên thi

TH Toán 1: Luyện tâp chung

I Mục tiêu:

- Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết các số theo thứ tự quy định; viết phép thích hợp với tóm tắt bài toán

- Làm bài tập

II Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động 1: Ôn tập

? Trong dãy số trên, số nào lớn nhất, số nào bé nhất

- GV hỏi về số liền /ớc, số liền sau của 1số

Hoạt động 2: Luyện tập

Bài1: Số? ( cột 3,4)

? Bài này yêu cầu ta phải làm gì?

- Chữa bài

Bài 2: Hs nêu yêu cầu bài tập

- Viết các số 7, 5, 2, 9, 8:

a, Theo thứ tự từ bé đến lớn:

b, Theo thứ tự từ lớn đến bé:

Chữa bài, nhận xét

Bài 3: Viết phép tính thích hợp

Yêu cầu HS quan sát tranh nêu bài toán

Chấm, chữa bài

*Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học

-HS trả lời -Nhận xét câu trả lời của bạn

- HS nêu yêu cầu của bài tập

- HS làm bài vào bảng con

- HS nêu yêu cầu bài tập

- Viết các số 7, 5, 2, 9, 8:

a, Theo thứ tự từ bé đến lớn

b, Theo thứ tự từ lớn đến bé

1 HS làm bài ở bảng phụ

- Cả lớp làm bài vào vở bài tập Kq: a, 4 + 3 = 7 b, 7 – 2 = 5

Trang 3

Khoa học 5: Bài 33: ễN TẬP

-

- tớnh.

-

- Tớnh

- Đồ dựng dạy- học: - Hỡnh trang 68 SGK ;+ 5 3

- Hoạt động dạy- học :

1, Bài

2, Bài

a, /+ Bài

b, CB # 1: Làm viờc + 5 3

>I 1: làm cỏ nhõn

>I 2: J-, bài 3

-GV

cỏc em O giỏ C P chộo bài cho

nhau)

CB # 2: /O hành



>I 1: /P và I ST

- GV chia ( thành 4 nhúm và giao 2

cho V nhúm "W nhúm nờu tớnh 0= cụng

>I 2: làm theo nhúm

>I 3:Trỡnh bày và giỏ

Bài 2: J5 cõu 7Z ([

GV P cho HS D trũ D "Ai nhanh,

Ai F\

GV P % (+3 D

- /V HS làm cỏc bài 3 trang 68 SGK

và ghi (B *+Z làm vào + 5

3

- Nhúm 7I] ^+ nhúm mỡnh làm theo yờu L+ ] 2 O hành trang 69 SGK và 2 GV giao

- nhúm khỏc gúp ý , %P xung

- HS D trũ D

3, Củng cố dặn dũ

- K ụn bài

- J+b %c sau

Trang 4

Đạo đức 1: TRAÄT Tệẽ TRONG TRệễỉNG HOẽC (tieỏt 2).

I-Muùc tieõu:

1.Kieỏn thửực: Hs hieồu: Caàn phaỷi giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp.

Giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp laứ ủeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc

hoùc taọp, quyeàn ủửụùc ủaỷm baỷo an toaứn cuỷa treỷ em

2.Kú naờng : Bieỏt giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp.

3.Thaựi ủoọ : Tửù giaực giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc vaứ khi ra vaứo lụựp ủeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn

ủửụùc hoùc taọp, quyeàn ủửụùc ủaỷm baỷo an toaứn cuỷa treỷ em

II-ẹoà duứng daùy hoùc:

.GV: - Tranh BT 3, BT4.- Phaàn thửụỷng cho cuoọc thi xeỏp haứng vaứo lụựp

.HS : -Vụỷ BT ẹaùo ủửực 1

III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:

1.Khụỷi ủoọng: Haựt taọp theồ.

2.Kieồm tra baứi cuừ: -Tieỏt trửụực em hoùc baứi ủaùo ủửực naứo?

-ẹeồ thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp em phaỷi laứm gỡ ?

Nhaọn xeựt baứi cuừ

3.Baứi mụựi:

3.1-Hoaùt ủoọng 1: Hs thaỷo luaọn theo caõu hoỷi cuỷa BT3.

Cho Hs quan saựt tranh 3 vaứ hửụựng daón thaỷo luaọn theo caõu

hoỷi

-Gv hoỷi : Caực baùn trong tranh BT 3 ngoài hoùc ntn?

.Gv neõu caõu hoỷi ủeồ daón daột Hs ủeỏn keỏt luaọn baứi

+Keỏt luaọn: Hs caàn traọt tửù nghe giaỷng, khoõng ủuứa nghũch noựi

chuyeọn rieõng, giụ tay xin pheựp khi muoỏn phaựt bieồu.

3.2-Hoaùt ủoọng 2: Hs ủaựnh daỏu + vaứo baùn giửừ traọt tửù BT 4.

Cho Hs ủoùc yeõu caàu BT vaứ hửụựng daón Hs laứm BT

-Gv sửỷa baứi

-Gv neõu caõu hoỷi cho Hs thaỷo luaọn:

Vỡ sao em laùi ủaựnh daỏu + vaứo caực baùn ủoự?

Chuựng ta coự neõn hoùc taọp caực baùn ủoự khoõng? Vỡ sao?

+Keỏt luaọn: Chuựng ta neõn hoùc taọp caực baùn naứy trong giụứ hoùc vỡ

caực baùn aỏy raõt traọt tửù trong giụứ hoùc.

3.3-Hoaùt ủoọng 3: Hs laứm BT5.

Gv hoỷi:

Vieọc laứm cuỷa 2 baùn ủoự ủuựng hay sai?

Maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc coự haùi gỡ?

-Hs laứm vieọc theo nhoựm 4 em -> thaỷo luaọn-> trao ủoồi

vaứ ủaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy

-Hs traỷ lụứi caõu hoỷi daón daột cuỷa

Gv ủeồ ủi ủeỏn keỏt luaọn -2Hs nhaộc laùi

-Hs ủoùc yeõu caàu BT4

-Hs laứm BT4 -Traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa Gv

-Hs thaỷo luaọn theo caõu hoỷi cuỷa Gv

Trang 5

Trường tiểu học số 1 phúc thành Giáo án Tuần 17 +Keỏt luaọn:

Hai baùn giaống nhau quyeồn truyeọn laứm maỏt traọt tửù trong giụứ

hoùc.

Taực haùi cuỷa vieọc maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc laứ khoõng nghe lụứi

giaỷng cuỷa coõ giaựo → neõn khoõng hieồu baứi, laứm maỏt thụứi gian

cuỷa Gv vaứ laứm aỷnh hửụỷng ủeỏn caực baùn xung quanh.

4.Cuỷng coỏ, daởn doứ: OÂn taọp caực baứi ủaừ hoùc

-Hs nhaộc laùi keỏt luaọn

-Hs ủoùc 2 caõu thụ cuoỏi baứi

LUYỆN Đạo đức 1: Trật tự trong trường học (t2)

I Mục tiêu:

- HS nêu các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.

- Nêu lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.

- Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng

II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ

1, Quan sát và nhận xét.

GV kết luận nêu ý chính.

2, Tô màu vào tranh BT4, 5

GV nêu yêu cầu bài tập.

? Vì sao ta cần tô màu vào quần áo của các

bạn đó.

? Làm mất trật tự trong lớp học sẽ có hại gì?

* GV kết luận: Làm mất trật tự trong giờ

học bản thân không nghe ợc bài giảng,

làm mất thời gian của cô giáo ảnh ởng

đến các bạn xung quanh.

3 Củng cố dặn dò : GV nhận xét giờ học.

HS quan sát tranh BT3, thảo luận theo ND:

nào

Đại diện các nhóm trình bày /ớc lớp.

- Nhóm khác nhận xét.

- HS trả lời.

- HS tô màu vào tranh.

-HS lắng nghe

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc ut, " bút chì, mứt gừng

- Viết ut, " bút chì, mứt gừng.

- Luyện nói theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt.

II Đồ dùng dạy-học: Bộ chữ cái TV

Trang 6

Luyện tập:

* H+Y 5

- 5 (B bài 1.

- Cho hs 5 V= S2

- @3 xột

* 5c đoBn thD ng d2ng:

- GV treo tranh minh 5, và + CB D

S2

Bay cao cao vỳt Chim biấn mất rấi Chấ cũn tiấng hút Làm xanh da trấi.

- GV 3 xột chung và cho hs CB D

S2 !

- GV 3 xột, $e, (W

- GV 5 cỏc cõu S2 !

- GV cho hs B SI cỏc cú õm L V,

5

* H+Y

- GV f (B qui trỡnh

- GV theo dừi, giỳp h hs

- GV

- @3 xột

* H+Y núi

Chủ đề: Ngún ỳt, em ỳt, sau rốt.

GV treo tranh :

Trong tranh v

JZ ( D ngún tay ỳt và 3 xột ngún ỳt là

Cho cỏc b% tờn em ỳt c

là l0 ?

cựng ?

GV 3 xột và tuyờn SID

4 Củng cố :

- Hụm nay chỳng ta 5 L gỡ?

- Tỡm cú L V, 5 M GV +b %c )

5 Dặn dũ :

- @3 xột 5 !

- i 5 bài và +b %c bài it - iờt

- HS 5 cỏ nhõn

- Cỏ nhõn, j thanh

- HS B SI cỏc cú , L

V, 5

- HS 3 cỏc - vào ]

- HS quan sỏt và 7Z ([!

- HS O hành (+Y núi

- HS O

- HS chỳ ý

Khoa học 5: Kiểm tra định kỳ

Trang 7

Trường tiểu học số phúc thành Giáo án Tuần 17 < /small>

Ngày soạn : 24 /12 /2 012 Ngày dạy : 27 /12 /2 012

Đạo đức 1: TRẬT... class="page_container" data-page="6">

Trường tiểu học số phúc thành Giáo án Tuần 17 < /small>

Luyện tập:

* H+Y 5

- 5 (B 1< i>.

- Cho hs 5 V=... class="text_page_counter">Trang 7

Trường tiểu học số phúc thành Giáo án Tuần 17 < /small>

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	274,52 KB