hình daùng ñaëc ñieåm cuûa maãu 2/Hoạt động 2: cách vẽ GV hướng dẫn HS cách vẽ như sau: -HS quan saùt vaø laéng nghe -Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK +So sánh tỉ lệ giữa chiều cao v[r]
Trang 1Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
Mĩ thuật lớp 1
MÀU- VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
I MỤC TIÊU:
-Nhận biết được 3: đỏ, vàng, lam
-Biết chọn màu và vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kín hình
-Thích vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu
-HS khá giỏi: Cảm nhận được bức tranh khi được tô màu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam Một số bài của HS lớp trước
-HS: vở vẽ, bút chì, màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
tượng
*Oån định:Kiểm tra vở mĩ thuật và màu của
HS
*Bài mới: Giới thiệu bài
1/Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc
-GV giới thiệu 3 màu đỏ, vàng, lam
-Cho HS xem tranh và hỏi:
-Kể tên các màu có ở hình 1?
-Kể tên các đồ vật, (các quả) có màu đỏ,
màu vàng, màu lam?
-Kết luận: mọi vật xung quanh ta đếu có
màu sắc Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn
Màu đỏ, màu vàng, màu lam là ba màu
chính
-GV yêu cầu HS mở vở ra và quan sát
Ơû hình 2 vẽ gì?
Em biết nền lá cờ có màu gì?
Giữa lá cờ có gì?
Ngôi sao màu gì?
Ơû hình 3 vẽ gì?
Xoài chưa chín màu gì?
Quả xoài chín màu gì?
Hình 4 vẽ gì?
-GV hướng dẫn các em tô màu vào hình vẽ:
Lá cờ phải tô màu theo lá cờ thật (nền đỏ,
sao vàng) không nên chọn màu khác, quả
cây, dãy núi có thể vẽ màu tím, màu xanh
lá cây hoặc màu lam…
HS mở dụng cụ ra để kiểm tra
-HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Vài HS kể
-Lá cờ
-Màu đỏ -Ngôi sao
-Màu vàng
-Quả xoài -Màu xanh
-Màu vàng
-Vẽ núi
HS khá HSTB, yếu
HS TB, khá
TUẦN 3
Trang 2*Chú ý: không vẽ màu ra ngoài hình, nên
vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau
2/Thực hành: Vẽ màu vào hình đươn giản
-HS thực hành vẽ màu vào hình vẽ có sẵn
-GV uốn nắn một số em yếu
3/Nhận xét đành giá:
-Trình bày sản phẩm, gợi ý HS chọn sản
phẩm đẹp và nhận xét:
+Tô màu lá cờ phải đúng màu lá cờ thật
+Tô màu đều tay, không lem hoặc ít lem
-Nhận xét chi tiết và đánh giá
-Nhận xét tiết học và chuẩn bị tiết sau: Vẽ
hình tam giác
-HS thực hành vẽ màu vào hình 2, 3, 4 theo gợi ý của GV
-HS chọn sản phẩm đẹp theo ý thích và nêu
-Mĩ thuật lớp 3
BÀI 3: VẼ THEO MẪU.
Vẽ quả.
I/ Mục tiêu:
-Nhận biết hình dáng, tỉ lệ, màu sắc của một số loại quả
-Biết cách vẽ quả theo mẫu
-Vẽ được hình ảnh quả và vẽ màu theo ý thích
-HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, tô màu đều, phù hợp
*GDBVMT: Biết giữ gìn cảnh quan MT Tham gia các hoạt động và làm cảnh quan MT.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Một vài quả có sẵn , Bài vẽ quả của Hs lớp trước
* HS: Bút chì , màu vẽ, tẩy
III/ Các hoạt động:
tượng
*Ổn định: Kiểm tra đồ dùng của HS
*Bài mới:
-Giới thiệu bài – ghi tựa:
1/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Gv đặt mẫu trên bàn và giới thiệu một vài
loại quả Gv hỏi:
+ Tên các loại quả?
+ Đặc điểm, hình dáng?
+ Tỉ lệ chung và từng bộ phận (phần nào to,
phần nào nhỏ)?
+ màu sắc của các loại quả
- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung
thêm
-Hs quan sát
-Hs nêu
-Hs quan sát và trả lời -Hs lắng nghe
HS yếu, TB
HS khá
Trang 32/ Hoạt động 2: Cách vẽ quả.
- Gv hướng dẫn cách vẽ theo trình tự và thị
phạm
+ So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều
ngang của quả để vẽ hình dáng chung vừa
với phần giấy
+ Vẽ phác phần quả
+ Sửa hình cho giống quả mẫu
+ Vẽ màu theo ý thích
3/ Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ
Lưu ý : Hs ước lượng chiều cao, chiều ngang
của quả để vẽ hình vào VBT vẽ cho cân đối
- Gv nhắc Hs vừa vẽ vừa so sánh để điều
chỉnh hình cho giống mẫu
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ
- Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn
vẽ
4/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
-Trình bày sản phẩm và gợi ý HS nhận xét:
Bài vẽ đẹp phải có hình dáng cân đối, bố trí
hợp lí về bố cục, vã màu đều, không lem, ít
lem
- Gv nhận xét chi tiết và đánh giá
*GDBVMT: Biết giữ gìn cảnh quan MT
Tham gia các hoạt động và làm cảnh quan
MT
-Nhận xét tiết học và chuẩn bị tiết sau: Vẽ
đề tài “Trường em”
-Hs quan sát, lắng nghe
-Hs thực hành vẽ quả
-Hs chọn bài vẽ đẹp và nhận xét
-Hs lắng nghe
HS khá giỏi
-Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010
Mĩ thuật lớp 5
VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I MỤC TIÊU
-Hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh
-Biết cách vẽ tranh về đề tài trường em
-Vẽ được tranh về đề tài trường em
-HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
*GDBVMT: Vẽ được tranh về bảo vệ MT Tham gia các hoạt động làm sạch, đẹp cảnh quan MT
Trang 4II CHUẨN BỊ.
- GV: SGK,SGV
-1 số tranh ảnh về nhà trường
- HS: SGK, bút chì, màu vẽ,vở thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
tượng
*Ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập
*Bài mới:
Giới thiệu bài
1/Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
GV: giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để Hs nhớ
lại các hình ảnh về nhà trường
+Nêu khung cảnh chung của nhà trường
+Nêu một số hoạt động ở trường (trong giờ
học, ra chơi)
+Em thích vẽ hoạt động nào?
GV: em có thể vẽ những nội dung sau:
- Phong cảnh trường
- Giờ học trên lớp
- Cảnh vui chơi trên sân trường
- Lao động
- Lễ hội
2/Hoạt động 2: cách vẽ tranh
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho Hs quan sát hình tham khảo ở SGK
+ Yêu cầu Hs chọn hình ảnh để vẽ về tranh
về trường của em
+ Sắp sếp hình ảnh chính hay phụ (hình ảnh
chính phải to, rõ, hình ảnh phụ nhỏ hơn) cho
cân đối
+ Vẽ rõ nội dung của hoạt động
3/Hoạt động 3: thực hành
GV yêu cầu Hs làm bài vào vở thực hành
GV: đến từng bàn quan sát Hs vẽ
4/Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
-Trình bày sản phẩm, gợi ý HS nhận xét sản
phẩm:
+Bài vẽ phải thể hiện rõ đề tài
+Bố cục hợp lí, cân đối
+Có hình ảnh chính phụ rõ ràng
+Màu sắc nổi, đều
-Hs quan sát
-Lớp học, sân trường, cột cờ, cổng rào, cây xanh…
-Hoạt động dạy và học, tập thể dục, hoạt động đội, vui chơi…
-HS tự nêu
-Hs lắng nghe và ghi nhớ
-HS quan sát và lắng nghe
-HS vẽ tranh đề tài
-HS theo dõi, lắng nghe
-HS chọn bài vẽ đẹp theo ý thích và nhận xét
HSTB, yếu
HS khá
HSTB, khá
HSTB, khá, giỏi
Trang 5-GV nhận xét chi tiết và đánh giá.
-Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến XD bài
*GDBVMT: Vẽ được tranh về bảo vệ
MT Tham gia các hoạt động làm sạch, đẹp
cảnh quan MT
-Nhắc hs quan sát khối hộp, khối cầu cho bài
sau
-Mĩ thuật lớp 4
BÀI: VẼ TRANH : ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I-MỤC TIÊU :
-Cách vẽ con vật
-Vẽ được một vài con vật theo ý thích
-HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
*GDBVMT:Vẽ được tranh về bảo vệ MT Tham gia các hoạt động làm sạch, đẹp cảnh quan
MT
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
SGK ; SGV ; 1 số tranh vẽ một số con vật
Học sinh :
SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
tượng Khởi động :Hát
Kiểm tra bài cũ :
Dạy bài mới :
Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài
-Cho hs xem tranh, ảnh một số con vật
-Yêu cầu hs nêu:
+Tên con vật
+Hình dáng, màu sắc
+Đặc điểm nổi bật
+Các bộ phận chính
-Yêu cầu hs nêu tên các con vật các em biết
-Em sẽ vẽ con nào mô tả con vật em định vẽ
Hoạt động 2:Cách vẽ con vật
-Yêu cầu hs nêu cách vẽ con vật
-Xem tranh, ảnh
-Nêu các ý kiến quan sát được
-Vài HS nêu -Nêu tên và mô tả con vật hs định vẽ
-Nêu các bước vẽ con vật
HS khá giỏi
HS yếu HSTB
HS khá
Trang 6Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đối
tượng
-Chốt:Các bước vẽ con vật:
+Vẽ phác hình chung
+Vẽ chi tiết các bộ phận
+Sửa chữa chỉnh hình cho hợp lí và vẽ màu
cho đẹp
Hoạt động 3:Thực hành
-Yêu cầu hs thực hành vẽ con vật các em đã
chọn
-Lưu ý: xếp hình vẽ vào giấy cho cân đối; vẽ
cảnh thêm cho sinh động; chọn màu phù hợp
-Quan sát gợi ý, hướng dẫn những hs còn
lúng túng
Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá
-Nhận xét theo các tiêu chí:
+Con vật được chọn phải phù hợp
+Cách xếp hình
+Hình dáng con vật ( rõ đặc điểm, sinh động)
+Các hình phụ phải phù hợp nội dung
+Cách vẽ màu (có trọng tâm; có đậm, nhạt)
-GV nhận xét chi tiết và đánh giá
Dặn dò: Quan sát chuẩn bị cho bài sau.
-Thực hành vẽ theo hướng dẫn những con vật
hs đã chọn
HS khá giỏi
-Thứ sáu ngày 27 tháng 8 năm 2010
Mĩ thuật lớp 2 Vẽ theo mẫu VẼ LÁ CÂY I- MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại lá cây
- Biết cách vẽ lá cây
- Vẽ được 1 lá cây và vẽ màu theo ý thích
- HS khá giỏi: Sắp xếp được hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
*GDBVMT: Tham gia bảo vệ cảnh quan MT
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1- Giáo viên:
- Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây
- Bài vẽ của học sinh năm trước
- Một vài loại lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau
2- Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ 2
- Một số lá cây
Trang 7- Bút chì, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
tượng
A- Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu một số lá cây khác
nhau để các em nhận biết được hình dáng,
đặc điểm, màu sắc của các loại lá cây
1/Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận
xét::
* Giới thiệu một số loại lá cây (lá thật)
để học sinh thấy vẻ đẹp của chúng qua
hình dáng và màu sắc Đồng thời gợi ý
để các em nhận ra tên của các loại lá
cây đó
+Nêu tên các loại lá trên
+Các loại lá cây trên có giống nhau
không ? Khác nhau ở chỗ nào ?
* Giáo viên kết luận: Lá cây có hình dáng
và màu sắc khác nhau
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ lá cây:
*Giới thiệu mẫu để cả lớp quan sát rồi
minh họa lên bảng theo từng bước sau
+ Quan sát kỹ chiếc lá để tìm ra đặc điểm
của chiếc lá
+ Vẽ khung hình của chiếc lá rồi vẽ phác
hình dáng chung của chiếc lá
+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống
chiếc lá
+ Ve mau theo y thích (co the ve la mau xanh
non, xanh đam, mau vang, đo )
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
*Yêu cầu cả lớp quan sát bài vẽ của HS năm
trước
*Nhắc nhở HS:
+ Quan sát kỹ chiếc lá trước khi vẽ
+ Vẽ hình vừa với phần giấy trong Vở tập
vẽ 2
+ Vẽ màu theo ý thích: Có màu đậm, có
màu nhạt
-HS quan sát
-Vài HS nêu tên và điểm giống và khác nhau
-Cả lớp chú ý theo dõi
- Thực hiện bài vẽ theo từng bước GV đã hướng dẫn
HS khá giỏi
Trang 8*Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS
còn lúng túng
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
*Trưng bày sản phẩm, cả lớp nhận xét về:
Hình dáng - Đặc điểm – Màu sắc
*Nhận xét chi tiết và đánh giá
– Khen ngợi những HS hăng say phát biểu
ý kiến xây dựng bài và những HS có bài vẽ
đẹp
*GDBVMT: Tham gia bảo vệ cảnh quan
MT
* Dặn dò:
- Quan sát hình dáng màu sắc một vài loại
cây khác nhau
- Sưu tầm tranh, ảnh về cây
Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở
tập vẽ
-HS chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận và nhận xét qua gợi ý của GV HSTB, khá
-
-Thứ tư ngày 01 tháng 9 năm 2010
Mĩ thuật lớp 1
VẼ HÌNH TAM GIÁC
I.MỤC TIÊU:
-HS nhận biết được hình tam giác
-Biết cách vẽ hình tam giác
-Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác
-HS khá giỏi: từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên:
-Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (h.1, h2, h3, … bài4, Vở tập vẽ 1)
-Cái êke, cái khăn quàng…
2 Học sinh:
-Vở tập vẽ 1
-Bút chì đen, chì màu, sáp màu…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
tượng
*Oån định: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
1.Giới thiệu hình tam giác:
-GV cho HS xem tranh, đồng thời đặt câu
hỏi:
-Quan sát hình vẽ ở bài 4 Vở tập vẽ 1, và đồ dùng dạy học
TUẦN 4
Trang 9+ Tranh vẽ hình gì? Hình gì?
-GV cho HS xem hình 3, yêu cầu HS gọi
tên hình đó
-GV kết luận:
Có thể vẽ được nhiều vật, đồ vật từ
hình tam giác.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác:
-GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế
nào?
-GV vẽ lên bảng và nêu lại cách vẽ
+ Vẽ từng nét
+ Vẽ nét từ trên xuống
+ Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều
mũi tên)
-GV vẽ lên bảng một số hình tam giác khác
nhau
3.Thực hành:
-GV hướng dẫn HS cách vẽ cánh buồm, dãy
núi, nước… (GV vẽ lên bảng HS quan sát)
-GV hướng dẫn HS khá, giỏi:
+ Vẽ thêm hình: mây, cá…
+ Vẽ màu theo ý thích, có thể:
-Mỗi cánh buồm là 1 màu
-Tất cả các cánh buồm là một màu
-Màu buồm của mỗi thuyền khác nhau
-Màu thuyền khác với màu buồm
-Vẽ màu mặt trời và nước
-GV hướng dẫn HS vẽ màu trời và nước
4 Nhận xét, đánh giá:
-Trưng bày sản phẩm và gợi ý HS nhận
xét: đường nét tương đối thẳng, màu sắc rõ
ràng, đều, không (ít) lem
-GV nhận xét chi tiết và đánh giá
-GV động viên, khen ngợi một số HS có
bài vẽ đẹp
5.Dặn dò:
-Quan sát quả cây, hoa, lá
-Chuẩn bị bài: Vẽ nét cong
+ Hình vẽ cái nón Hình vẽ cái êke Hình vẽ mái nhà + Cánh buồm; dãy núi; con cá…
-HS quan sát cách vẽ và nêu
-HS quan sát
-Cho HS vẽ vào vở
-Thực hành vẽ màu
-Xem một số bài đẹp của bạn, chọn ra bài đẹp và nhận xét
HSTB, yếu
HS khá, giỏi
HS khá giỏi
Trang 10Mĩ thuật lớp 3
Vẽ tranh.
I/ Mục tiêu:
-Hiểu nội dung đề tài trường em
-Biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài trường em
-HS khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp
*GDBVMT: Biết giữ gìn cảnh quan MT Tham gia các hoạt động và làm cảnh quan MT
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh về đề tài nhà trường
Tranh vẽ về đề tài khác
* HS: Bút chì , màu vẽ, tẩy, bút dạ
III/ Các hoạt động:
tượng
*Oån định: kiểm tra dụng cụ học tập
*Bài mới:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
1/Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- Gv sử dụng tranh cho Hs quan sát và hỏi:
+ Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì?
+ Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung
trong tranh?
+ Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế
nào để rõ được nội dung?
- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi, nếu thiếu
Gv bổ sung thêm
2/Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- Gv gợi ý để Hs chọn nội dung phù hợp
với khả năng của mình
- Chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ để
làm rõ nội dung bức tranh
- Cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ sao
cho cân đối
- Vẽ màu theo ý thích
3/Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv đến từng bàn để quan sát Hs và hướng
dẫn bổ sung
Lưu ý : Nhắc Hs cách sắp xếp hình ảnh
chính, phụ cho cân đối vào vở
-HS quan sát và trả lời:
+Hoạt động dạy và học, vui chơi, phong cảnh trường học
+Lớp học, cây cối, sân trường, cột cờ, thầy cô, học sinh…
+Hình ảnh chính vẽ ở trung tâm, vẽ to, rõ, màu sắc nổi bật
-HS chú ý lắng nghe
-HS thực hành
-HSTB, khá -HS khá giỏi
Trang 11- Gv gợi ý cho Hs tìm hình dáng, động tác
của các hình ảnh chính trong tranh và tìm
màu vẽ cho phù hợp
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ
4/Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
-Trưng bày sản phẩm
-Gợi ý HS nhận xét về bố cục, hình ảnh thể
hiện đề tài, màu sắc
-Nhận xét chi tiết và đánh giá
Tổng kềt – dặn dò.
Về tập vẽ lại bài
Chuẩn bị bài sau: Nặn hình quả.
Nhận xét bài học
-Hs quan sát
-Chọn bài vẽ đẹp và nêu nhận xét -HSTB,
yếu
-Thứ năm ngày 02 tháng 9 năm 2010
Mĩ thuật lớp 5 Vẽ theo mẫu
KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU
I Mục tiêu
- Hiểu đặc điểm, hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu
-Biết cách vẽ và vẽ được hình khối hộp và khối cầu
-HS khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
II Chuẩn bị.
- GV: SGK,SGV, mẫu khối hộp và khối cầu
- HS: SGK, vở ghi, giấy vẽ,vở thực hành
III các hoạt động dạy học chủ yếu
*Oån định: Kiểm tra việc chuẩn bị của HS
*Bài mới:
Giới thiệu bài: GV giới thiệu khối hộp và
khối cầu đã chuẩn bị
1/Hoạt động 1: quan sát, nhận xét
GV: đặt mẫu ở vị trí thích hợp
- Yêu cầu HS quan sát
+Các mặt khối hộp giống hay khác nhau?
+Khối hộp có mấy mặt?
+Khối cầu có đặc điểm gì?
+Bề mặt khối hộp có giống khối cầu
không?
+So sánh độ đậm nhạt của khối hộp và khối
cầu
GV: yêu cầu HS đến gần mẫu để quan sát
-HS quan sát
-HS quan sát -Khác nhau
-6 mặt -Là một khối tròn -Không giống nhau -Khối hộp nhạt hơn khối cầu
-HS quan sát