Giíi thiÖu bµi : Trong các tiết học trước các con đã được học cách tính tổng của các số hạng đã biết.. Vậy muèn t×m sè h¹ng cha biÕt khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia ta lµm thÕ nµo?[r]
Trang 1Toán :
Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
I Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 em lên đặt tính và tính :
45 + 17 17 + 46
- GV kiểm tra vở BT của 1 số em
= > GV nhận xét , cho điểm
II Bài mới :
1 Giới thiệu bài :
Trong các tiết học "34& các con đã 36& học
cách tính tổng của các số hạng đã biết Vậy
muốn tìm số hạng &3# biết khi biết tổng và số
hạng kia ta làm thế nào ? Đó là nội dung chính
của giờ học hôm nay
=> Ghi bảng :
Tìm một số hạng trong một tổng
2 Giới thiệu cách tìm một SH trong một
tổng :
* HS quan sát hình 1
- Cô có 6 ô vuông màu đỏ , 4 ô vuông màu
xanh Cô có tất cả bao nhiêu ô vuông ?
- Làm thế nào con biết 36& ?
GV ghi : 6 + 4 = 10
- Hãy đọc phép tính vừa lập 36&
- Ai có thể nêu tên gọi các thành phần trong
phép cộng trên ?
- GV gắn bảng : Số hạng Số hạng Tổng
- Từ phép cộng : 6 + 4 = 10 bạn nào cho cô
biết
Hoạt động của trò
- 2 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi , nhận xét
45 17
17 46
62 63
- HS nhắc lại tên bài học
- Có tất cả 10 ô vuông
- Lấy 6 + 4 = 10
- 6 cộng 4 bằng 10
- 6 : số hạng ; 4 : số hạng
10 : tổng
Trang 26 bằng mấy trừ mấy ?
4 bằng mấy trừ mấy ?
Ghi bảng : 6 = 10 - 4
4 = 10 - 6
- T3 vậy số hạng có quan hệ gì với tổng và
số hạng kia ?
- HS nêu lại
* Bài toán 2 :Cô có tất cả 10 ô vuông , có một
số ô vuông bị che lấp , chỉ nhìn thấy 4 ô vuông
Hỏi có bao nhiêu số ô vuông bị che lấp ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
= > GV nêu : Số ô vuông bị che lấp là số &3#
biết , ta gọi số đó là x ( đọc là ích xì )
- Hãy đọc cho cô ?
- Vậy ta có x cộng mấy để bằng 10 ?
- Nêu tên gọi các thành phần trong phép cộng
trên ?
- Trong phép cộng này x là gì ?
- Dựa vào Bài toán 1 ( Cách tìm số hạng ) ,
hãy nêu cách tìm số hạng x ?
=> GV ghi : x = 10 - 4
x = 6
- Trong phép cộng này x là SH thứ mấy ?
- Muốn tìm SH thứ nhất ta làm thế nào ?
* Chuyển ý
* Bài toán 3 :
- Cô có 10 ô vuông , trong đó có 1 số ô vuông
bị che lấp ( ghi x ) , chỉ nhìn thấy 6 ô vuông
Hỏi có mấy ô vuông bị che lấp ?
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Các con hãy thảo luận nhóm đôi để lập phép
tính chứa x
GV ghi : 6 + x = 10
- 6 = 10 - 4
4 = 10 - 6
- SH bằng tổng trừ số hạng
- Có tất cả 10 ô vuông , nhìn thấy
4 ô vuông
- Tìm số ô vuông bị che lấp
- Đọc : ích xì ( CN , ĐT )
- x + 4 = 10
- x là SH , 4 là SH , 10 : T
- x là SH &3# biết
- Ta lấy 10 trừ 4 = 6
- x là SH thứ nhất
- Ta lấy T trừ SH thứ hai
- Có 10 ô vuông , có 4 ô vuông không bị che lấp
- Tìm số ô vuông bị che lấp
- HS thảo luận nhóm đôi
Trang 3- Nêu tên gọi các thành phần trong phép cộng
trên ?
- Để tìm 36& x ta làm thế nào ?
- Trong phép tính này x là SH thứ mấy ?
- Muốn tìm SH thứ hai ta làm thế nào ?
=> Qua các VD trên bảng , ai có thể rút ra KL
Muốn tìm một SH ta làm thế nào ?( Có thể cho
HS thảo luận )
Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số
hạng kia
- Hãy nhận xét về cách trình bày loại toán
tìm x ?( Trình bày theo 3 dòng , dấu bằng
thẳng cột )
3 Luyện tập :
Bài 1 :Tìm x ( theo mẫu )
- 1 em đọc yêu cầu
- 1 em đọc bài mẫu : x + 3 = 9
x = 9 - 3
x = 6
=> Đây là bài mẫu , các con chú ý cách trình
bày ( theo 3 dòng , các dấu bằng thẳng cột
nhau ) Các con hãy vận dụng cách tìm 1 số
hạng để làm bài
- Cả lớp làm bảng con : x + 5 = 10
- Tổ 1, 2 làm phần c : x + 2 = 8
- Tổ 3, 4 làm phần e : 4 + x = 14
+ Phần c : x là SH thứ mấy ? Con làm ntn ?
+ Phần e : x là SH thứ mấy ? Con làm 3 thế
nào ?
* T3 vậy ở BT 1 các con đã vận dụng cách
tìm 1 SH để tìm x rất tốt Bây giờ chúng mình
cùng theo dõi xem BT 2 yêu cầu gì nhé !
Bài 2 :Viết số thích hợp vào ô trống :
- Các ô trống cần điền ở bài này là gì ?
- HS nêu
- Lấy 10 - 6
x = 4
- Là SH thứ nhất
- Lấy T trừ SH thứ nhất
- HS nêu , đọc
- HS nêu
- Đọc
- HS làm bảng con :
b, x + 5 = 10
x = 10 - 5
x = 5
c, Tổ 1, 2 làm
e, Tổ 3, 4 làm
- SH thứ nhất
- SH thứ hai
- Là tổng hoặc SH còn thiếu trong
Trang 4- Hãy nêu cách tính tổng , cách tính số hạng ?
- Các con hãy thảo luận nhóm 4 và điền vào
phiếu HT
- Bây giờ cô kiểm tra KQ thảo luận của các
con bằng trò chơi : Điền số tiếp sức
GV phổ biến luật chơi : Mỗi đội gồm 3 bạn ,
nối tiếp nhau điền lần 36 vào từng ô trống
Mỗi đội hoàn thành và đúng sẽ 36& điểm 10 ,
chận hơn ( - 1 điểm ) , sai 1 ô trừ 1 điểm Các
con bắt đầu chơi nhé !
- Nhận xét : Nhóm nào ra HKQ giống 3
trên bảng
- Tại sao con ra KQ là 1, 10 , 0 ?
GV khen đội thắng cuộc
Bài 3 :
- Yêu cầu HS đọc đề toán
- Bài toán cho bíêt gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tìm số HS gái ta làm thế nào ?
- 35 HS là gì ? 20 HS trai là gì ?
- Hãy tóm tắt bài toán và dựa vào cách tìm SH
trong 1 tổng để giải bài toán
- GV chấm , chữa bài
4 Củng cố , dặn dò :
- HS nhắc lại cách tìm SH trong 1 tổng
- GV nhận xét tiết học
- Dặn học sinh về làm những phần còn lại
phép cộng
- 1 em nêu
- HS thảo luận nhóm 4
- HS chơi
Con lấy
- Có 35 HS , HS trai : 20
- Số HS gái
- Ta lấy tổng trừ đi số HS trai
- 35 là tổng , 20 là SH
- 1 em lên bảng , lớp làm vở Lớp đó có số h/s gái là :
35 - 20 = 15 ( học sinh ) Đáp số : 15 HS