Giáo án dạy bài Tuần 24 - Lớp 1

b.Hoạt động 1: 14 phútHướng dẫn viết * Caùch tieán haønh: - Hd vieát: giaáy pô luya, taøu thuyû… + Đưa bảng phụ có viết sẵn các từ và y/c: + Vieát maãu leân baûng vaø hd vieát: Löu yù n[r]

TUẦN 24.

Ngày dạy: Thứ hai 22/2/2010 Tiếng Việt: Bài 100: VẦN UÂN- UYÊN.

Thời gian: 70 phút

I MỤC TIÊU:

- Đọc được uân,uyên, mùa xuân, bóng chuyền Đọc trơn được các từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

- Tập nói được từ 2-4câu hoàn chỉnh về chủ đề “Em thích đọc truyện”

MTR: Hs yếu vừa đánh vần vừa đọc 1 trong các câu ứng dụng

- Tốc độ đọc 15 tiếng /1 phút

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

-Tranh minh hoạ trong sgk

-Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ chữ cái

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1

1.Ổn định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 5phút)

-Y/c:

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Đưa tranh trong sgk và giới

thiệu bài ghi bảng

b Hoạt động 1: ( 12phút) Dạy vần.

* Cách tiến hành:

- Dạy vần uân:

+nhận diện vần:

Gắn và viết lên bảng vần uân

Y/c:

+Phát âm và đánh vần:

Phát âm mẫu uân

Hd đánh vần: u-â-n-uân

Muốn có tiếng xuân ta thêm âm gì?

Y/c:

Nhận xét ghi bảng xuân

Hd đánh vần: x-uân-xuân

Giới thiệu từ khóa: mùa xuân

Chỉnh sửa và giúp đỡ hs yếu phát âm cho chính xác

- Dạy vần : uyên:( Hd tương tự uân)

+ Y/c:

- Theo dõi sửa sai

- Y/c:

c Hoạt động 2: ( 9 phút) Hd viết

* Cách tiến hành:

- Hd viết uân, uyên:

- 3 Hs đọc bài 99 uơ, uya

- Lớp viết bảng con huơ tay, trăng khuya

-Nhận xét -Theo dõi

-Theo dõi

-Tìm ghép và phân tích vần uân

-Phát âm cn- nhóm- lớp

-Đánh vần cn-nhóm-lớp

- Aâm x

- Ghép tiếng xuân

- Phân tích: xuân gồm x ghép với uân

- Đánh vần cn-nhóm- lớp

- Đọc trơn cn- nhóm- lớp

- Ghép và phân tích uyên, chuyền, bóng chuyền

- Đánh vần, đọc trơn uyên, chuyền, bóng chuyền Cn- nhóm-lớp

- So sánh uân với uyên

-Viết mẫu lên bảng và Hd cách viết: Độ cao của các con

chữ đều cao 2 ô li Chữ y cau 5 ô

uân uyên

- Hd viếtmùa xuân, bóng chuyền

+ Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Lưu ý nét nối và

cách lia bút, cách viết liền nét, cách đặt dấu thanh

mùa xuân bĩng

chuyên

-Nhận xét

d Hoạt động 3: ( 7phút) Đọc từ ứng dụng.

* Cách tiến hành:

-Ghi từ ứng dụng lên bảng:

huân chương chim khuyên

tuần lễ kể chuyện

- Giải nghĩa từ

- Theo dõi sửa sai

TIẾT 2

d Hoạt động 2: (30 phút) Luyện tập.

*Cách tiến hành:

- Luyện đọc:

+ Y/c:

+ Theo dõi sửa cách phát âm cho Hs

+ Đọc câu ứng dụng:

Y/c:

Giới thiệu câu ứng dụng:

Chim én bận đi đâu Hôm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối Rủ mùa xuân cùng về

Đọc mẫu và hd đọc

+ Nhận xét

+ Đọc bài trong sgk:

Y/c:

Theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Luyện viết:

+Y/c:

+Theo dõi và giúp đỡ thêm cho Hs yếu

-Luyện nói:

+Y/c:

+Nêu câu hỏi gợi ý:

Tranh vẽ gì?

-Theo dõi

-Nhắc lại quy trình viết -Viết vào bảng con uân, uyên -Viết nhiều lần để ghi nhớ

-Nhận xét

- Theo dõi

- Tập viết bảng con

- Nhận xét

- Theo dõi

- Tìm tiếng chứa âm mới học

- Phân tích tiếng mới

- Đọc từ ứng dụng cn-nhóm- lớp

-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp -Đọc các từ ứng dụng cn-nhóm-lớp

- Quan sát tranh và nêu nd tranh

- Tìm tiếng chứa âm mới: xuân

- Phân tích tiếng mới

- Đọc câu ứng dụng cn- nhóm- lớp -Hs yếu và Hs dân tộc đọc nhiều hơn -Nhận xét

- Mở sgk và đọc bài trong nhóm 3

- Một số nhóm thi đọc trước lớp -Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt -Mở vở tập viết và viết bài vào vở -Quan sát tranh trong sgk

-Suy nghĩ và phát biểu ý kiến

Em ñaõ ñöôïc xem nhöõng cuoân truyeôn gì?

Em thích cuoân truyeôn naøo nhaât?

Em haõy keơ moôt truyeôn maø em ñaõ ñöôïc ñóc?

+ Hd Hs taôp noùi thaønh nhöõng cađu hoaøn chưnh

4 Cụng coâ, daịn doø: ( 5phuùt)

-Y/c:

-Hs tieân haønh luyeôn noùi

-Ñóc lái baøi tređn bạng -Hóc baøi ôû nhaø

_-Ngaøy dáy: thöù ba 23/2/2010 Ñáo ñöùc: ÑI BOÔ ÑUÙNG QUY ÑÒNH ( Tieât 2)

Thôøi gian: 35 phuùt

I MÚC TIEĐU: T1

II PHÖÔNG TIEÔN DÁY HÓC: T1.

III CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC: TIEÂT 2

1 oơn ñònh: ( 1 phuùt)

2 Baøi cuõ: ( 3 phuùt) Y/c:

? ÔÛ nođng thođn ngöôøi ñi boô ñi ôû ñađu?

- Nhaôn xeùt, ñaùnh giaù

3 Baøi môùi:

a Giôùi thieôu baøi: ( 1 phuùt) Ghi ñeă baøi leđn bạng

b Hoát ñoông 1: ( 10 phuùt) Laøm baøi taôp 3

* Caùch tieân haønh:

- Y/c:

? Caùc bán nhoû trong tranh ñi boô coù ñuùng quy ñònh khođng?

? Ñieău gì coù theơ xạy ra?

? Em seõ laøm gì neâu bán ñi boô khođng ñuùng quy ñònh?

- Nhaôn xeùt

* Keât luaôn: Chuùng ta phại thöïc hieôn toât vieôc ñi boô ñuùng

quy ñònh Neẫu bán em chöa thöïc hieôn toât thì em phại nhaĩc

nhôû vaø khuyeđn bán

c Hoát ñoông 2: ( 13 phuùt) Laøm baøi taôp 4.

* Caùch tieân haønh:

- Y/c:

-Theo doõi giuùp ñôõ theđm cho hs

- Nhaôn xeùt

d Hoát ñoông 3: ( 6 phuùt) Troø chôi “ Ñeøn xanh, ñeøn ñoû”

* Caùch tieân haønh:

- Hd caùch chôi: 1 em laøm quạn troø: khi giô ñeøn xanh thì cạ

lôùp quay nhanh 2 tay, khi giô ñeøn vaøng thì quay chaôm, khi

giô ñeøn ñoû thì döøng lái

- Toơng keât troø chôi

4 Cụng coâ, daịn doø: ( 1 phuùt)

- Y/c:

-Trạ lôøi cađu hoûi

-Theo doõi

-Thạo luaôn theo caịp: Töøng caịp hoûi ñaùp nhau theo noôi dung gôïi yù

- Moôt soâ caịp trình baøy tröôùc lôùp

- Nhaôn xeùt

- Tođ maøu vaøo hình veõ ñi boô duùng quy dònh

- Tieân haønh laøm baøi taôp vaøo vôû baøi taôp ñáo ñöùc -Trình baøy yù kieân vì sao lái tođ maøu tranh ñoù

- Nhaôn xeùt

- Tieân haønh chôi

- Chuaơn bò tieât sau

- Thöïc hieôn toât ñi boô ñuùng quy ñònh

_

Toán : LUYỆN TẬP

Thời gian: 35’

I MỤC TIÊU: GIÚP HS:

- Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục

- Bước đầu nhận biết cấu tạo của số tròn chục ( 40 gòm 4 chục và o đơn vị)

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Bảng lớp ghi nội dung các bài tập

- Bảng phụ ghi sẵn nd bài tập 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 3phút) Y/c:

Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: (29 phút) Luyện tập.

* Cách tiến hành:

* Bài 1: Nêu y/c bài tập 1.

-Hd: Đọc các số trong mỗi hình bầu dục rồi nối với số

tương ứng

- Treo bảng phụ có nd bài tập 1 lên bảng

-Nhận xét

* Bài 2: Nêu y/c bài tập 2.

- Hd mẫu: Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị

- Nhận xét

* Bài 3:Nêu y/c bài tập 3.

- Hd:

a Số nào bé nhất thì khoanh vào

b Số nào lớn nhất thì khoanh vào

- Nhận xét

* Bài 4: Nêu y/c bài tập.

-Hd: So sánh rồi viết theo thứ tự

- 2 hs đọc các số tròn chục từ 10-90; 90-10

- Nhận xét

-Theo dõi

- Theo dõi

- 5 em lần lượt lên bảng nối

- Nhận xét

- Theo dõi

- 2 em nêu tiếp các số còn lại:

Vd: Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị

- Nhận xét

- Theo dõi

- 2 hs lên bảng làm bài

a 70 , 40, 50, 30

b 10 , 80 , 60, , 70

- Nhận xét

- Theo dõi

- 2 hs lên bảng làm bài:

a

Tám mươi

Chín mươi

Năm mươi

Sáu mươi

Ba mươi

mười

30 10 90 80 60

20

90

- Nhận xét.

4 Củng cố, dặn dò: ( 1 phút)

-Y/c:

20 50 70 80 90 b

80 60 40 30 10

- Nhận xét

Làm bài ở nhà vào vở bài tập

_

Tiếng Việt: Bài 101: VẦN UÂT- UYÊT

Thời gian: 70 phút

I MỤC TIÊU:

- Đọc được uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh Đọc trơn được các từ và câu ứng dụng

- Viết được uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

- Tập nói được từ 2-4 câu hoàn chỉnh về chủ đề “Đất nước ta tuyệt đẹp.”

MTR: Hs yếu đọc với tốc độ 15 tiếng /1 phút

- Hs yếu vừa đánh vần vừa đọc được 1 trong các câu ứng dụng

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

-Tranh minh hoạ trong sgk

-Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ chữ cái

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1

1.Ổn định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 5 phút)

-Y/c:

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Đưa tranh trong sgk và giới

thiệu bài ghi bảng

b Hoạt động 1: (12 phút) Dạy vần.

* Cách tiến hành:

- Dạy vần uât

+nhận diện vần:

Gắn và viết lên bảng vần uât

Y/c:

+Phát âm và đánh vần:

Phát âm mẫu uât

Hd đánh vần: u-â-t-uât

Muốn có tiếng xuất ta thêm âm, dấu gì?

Y/c:

Nhận xét ghi bảng xuất

Hd đánh vần: x-uât- xuât-sắc-xuất

Giới thiệu từ khóa: sản xuất

Chỉnh sửa và giúp đỡ hs yếu phát âm cho chính xác

- Dạy vần : uyêt:( Hd tương tự uât)

+ Y/c:

- 3 Hs đọc bài 100 uân, uyên

- Lớp viết bảng con tuần lễ, kể chuyện -Nhận xét

-Theo dõi

-Theo dõi

-Tìm ghép và phân tích vần uât

-Phát âm cn- nhóm- lớp

-Đánh vần cn-nhóm-lớp

- Aâm x dấu sắc

- Ghép tiếng xuấtï

- Phân tích: xuấtï gồm x ghép với uât dấu sắc đặt trên đầu âm â

- Đánh vần cn-nhóm- lớp

- Đọc trơn cn- nhóm- lớp

- Ghép và phân tích uyêt, duyệt, duyệt binh

- Theo dõi sửa sai.

- Y/c:

c Hoạt động 2: ( 9 phút) Hd viết

* Cách tiến hành:

- Hd viết uât, uyêt:

-Viết mẫu lên bảng và Hd cách viết: Độ cao của các con

chữ đều cao 2 ô li Chữ t cao 3 ô, chữ y cao 5 ô

uât uyêt

- Hd viết sản xuất, duyệt binh

+ Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Lưu ý nét nối và

cách lia bút, cách viết liền nét, cách đặt dấu thanh

binh

-Nhận xét

d Hoạt động 3: ( 7 phút) Đọc từ ứng dụng.

* Cách tiến hành:

-Ghi từ ứng dụng lên bảng:

Luật giao thông băng tuyết

nghệ thuật tuyệt đẹp

- Giải nghĩa từ

- Theo dõi sửa sai

TIẾT 2

d Hoạt động 2: ( 30 phút) Luyện tập.

*Cách tiến hành:

- Luyện đọc:

+ Y/c:

+ Theo dõi sửa cách phát âm cho Hs

+ Đọc câu ứng dụng:

Y/c:

Giới thiệu câu ứng dụng:

Những đêm nào trăng khuyết

Trông giống con thuyền trôi

Em đi trăng theo bước Như muốn cùng đi chơi.

Đọc mẫu và hd đọc

+ Nhận xét

+ Đọc bài trong sgk:

Y/c:

Theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Đánh vần, đọc trơn uyêt, duyệt, duyệt binh Cn- nhóm-lớp

- So sánh uât, uyêt

-Theo dõi

-Nhắc lại quy trình viết -Viết vào bảng con : uât, uyêt -Viết nhiều lần để ghi nhớ

-Nhận xét

- Theo dõi

- Tập viết bảng con

- Nhận xét

- Theo dõi

- Tìm tiếng chứa âm mới học

- Phân tích tiếng mới

- Đọc từ ứng dụng cn-nhóm- lớp

-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp

-Đọc các từ ứng dụng cn-nhóm-lớp

- Quan sát tranh và nêu nd tranh

- Tìm tiếng chứa âm mới: khuyết

- Phân tích tiếng mới

- Đọc câu ứng dụng cn- nhóm- lớp

-Hs yếu và Hs dân tộc đọc nhiều hơn

-Nhận xét

- Mở sgk và đọc bài trong nhóm 3

- Một số nhóm thi đọc trước lớp

-Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt

-Mở vở tập viết và viết bài vào vở

- Luyện viết:

+Y/c:

+Theo dõi và giúp đỡ thêm cho Hs yếu

-Luyện nói:

+Y/c:

+Nêu câu hỏi gợi ý:

Tranh vẽ gì?

Đất nước ta tên là gì?

Tranh ảnh vẽ cảnh đẹp nào?

Nói về một cảnh đẹp mà em biết?

+ Hd Hs tập nói thành những câu hoàn chỉnh

4 Củng cố, dặn dò: ( 5 phút)

-Y/c:

-Quan sát tranh trong sgk -Suy nghĩ và phát biểu ý kiến

-Hs tiến hành luyện nói

-Đọc lại bài trên bảng -Học bài ở nhà

Ngày dạy: Thứ tư 24/2/2010

Tiếng Việt: Bài 102: VẦN UYNH -UYCH

Thời gian: 70 phút

I MỤC TIÊU:

- Đọc được uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch Đọc trơn được các từ và câu ứng dụng

- Viết được uynh, iych, phụ huynh, ngã huỵch

- Tập nói được từ 2-4 câu hoàn chỉnh về chủ đề “ Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.”

MTR: Hs yếu đọc với tốc độ 15 tiếng /1 phút

- Hs yếu vừa đánh vần vừa đọc được 1 trong các câu ứng dụng

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

-Tranh minh hoạ trong sgk

-Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ chữ cái

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1

1.Ổn định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 5 phút)

-Y/c:

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Đưa tranh trong sgk và giới

thiệu bài ghi bảng

b Hoạt động 1: ( 12 phút) Dạy vần.

* Cách tiến hành:

- Dạy vần uynh:

+nhận diện vần:

Gắn và viết lên bảng vần uynh

Y/c:

+Phát âm và đánh vần:

Phát âm mẫu uynh

Hd đánh vần: u- y- nh-uynh

Muốn có tiếng huynh ta thêm âmgì?

- 3 Hs đọc bài 101 uât, uyêt

- Lớp viết bảng con nghệ thuật, tuyệt đẹp -Nhận xét

-Theo dõi

-Theo dõi

-Tìm ghép và phân tích vần uynh -Phát âm cn- nhóm- lớp

-Đánh vần cn-nhóm-lớp

Y/c:

Nhận xét ghi bảng huynhï

Hd đánh vần: h- uynh-huynh

Giới thiệu từ khóa: phụ huynh

Chỉnh sửa và giúp đỡ hs yếu phát âm cho chính xác

- Dạy vần : uych:( Hd tương tự uynh)

+ Y/c:

- Theo dõi sửa sai

- Y/c:

c Hoạt động 2: ( 9 phút) Hd viết

* Cách tiến hành:

- Hd viết uynh, uych:

-Viết mẫu lên bảng và Hd cách viết: Độ cao của con chữ

u , n, c cao 2 ô Chữ y, h cao 5 ô

uynh uych

- Hd viết phụ huynh, ngã uỵch

+ Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Lưu ý nét nối và

cách lia bút, cách viết liền nét, cách đặt dấu thanh

huỵch

-Nhận xét

d Hoạt động 3: ( 7phút) Đọc từ ứng dụng.

* Cách tiến hành:

-Ghi từ ứng dụng lên bảng:

Luýnh quýnh huỳnh huỵch

Khuỳnh tay uỳnh uỵch

- Giải nghĩa từ

- Theo dõi sửa sai

TIẾT 2

d Hoạt động 2: (30 phút) Luyện tập.

*Cách tiến hành:

- Luyện đọc:

+ Y/c:

+ Theo dõi sửa cách phát âm cho Hs

+ Đọc câu ứng dụng:

Y/c:

Giới thiệu câu ứng dụng:

Thứ năm vừa qua lớp em tổ chức lao động trồng cây

Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm

về.

- Aâm h

- Ghép tiếng huynh

- Phân tích: huynh ï gồm h ghép với uynh

- Đánh vần cn-nhóm- lớp

- Đọc trơn cn- nhóm- lớp

- Ghép và phân tích uych, uỵch, ngã uỵch

- Đánh vần, đọc trơn uych, uỵch, ngã uỵch Cn- nhóm-lớp

- So sánh uynh với uych

-Theo dõi

-Nhắc lại quy trình viết -Viết vào bảng con uynh, uych -Viết nhiều lần để ghi nhớ

-Nhận xét

- Theo dõi

- Tập viết bảng con

- Nhận xét

- Theo dõi

- Tìm tiếng chứa âm mới học

- Phân tích tiếng mới

- Đọc từ ứng dụng cn-nhóm- lớp

-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp

-Đọc các từ ứng dụng cn-nhóm-lớp

- Quan sát tranh và nêu nd tranh

- Tìm tiếng chứa âm mới: huynh

- Phân tích tiếng mới

- Đọc câu ứng dụng cn- nhóm- lớp

Đọc mẫu và hd đọc.

+ Nhận xét

+ Đọc bài trong sgk:

Y/c:

Theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Luyện viết:

+Y/c:

+Theo dõi và giúp đỡ thêm cho Hs yếu

-Luyện nói:

+Y/c:

+Nêu câu hỏi gợi ý:

Tranh vẽ gì?

Chỉ và nêu tên từng loại đèn?

Nhà em thường dùng loại đèn nào?

Em thích loại đèn nào nhất?

+ Hd Hs tập nói thành những câu hoàn chỉnh

4 Củng cố, dặn dò: ( 5 phút)

-Y/c:

-Hs yếu và Hs dân tộc đọc nhiều hơn -Nhận xét

- Mở sgk và đọc bài trong nhóm 3

- Một số nhóm thi đọc trước lớp -Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt -Mở vở tập viết và viết bài vào vở

-Quan sát tranh trong sgk -Suy nghĩ và phát biểu ý kiến

-Hs tiến hành luyện nói

-Đọc lại bài trên bảng -Học bài ở nhà

Toán : CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC.

Thời gian: 35’

I MỤC TIÊU:

- Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90

- Giải được bài toán có phép cộng

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Các bó một chục que tính

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 3 phút) Y/c:

Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: ( 12 phút) Hình thành kiến thức.

* Cách tiến hành:

- Giới thiệu phép cộng 30+20::

+ Thao tác trên que tính:

Gv vừa làm vừa hd cách làm:

30 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

20 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

Gộp lại ta được 5 bó 5 chục que tính

+ Hd đặt tính rồi tính:

Y/c:

Ghi bảng: 30



- 2 hs đêùm các số từ 10 – 90; 90-10

- Nhận xét

-Theo dõi

- Thao tác theo

- Trả lời câu hỏi

- Nêu cách đặt tính

20

50

c Hoạt động 2: ( 17 phút) Luyện tập.

* Cách tiến hành:

* Bài 1: Nêu y/c bài tập 1.

-Hd: Đặt tính cho thẳng cột

- Y/c:

-Nhận xét

* Bài 2: Nêu y/c bài tập 2.

- Hd: 20+30=?

2 chục + 3 chục = 5 chục

Vâïy: 20+30=50

- Nhận xét

* Bài 3:Nêu y/c bài tập 3.

- Y/ c:

- Hd: Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

- Ghi tóm tắt lên bảng:

Thùng thứ nhất: 20 gói bánh

Thùng thứ hai: 30 gói bánh

Cả hai thùng: … gói bánh?

Muốn biết có tất cả bao nhiêu gói bánh ta làm thế nào?

- Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò: ( 1 phút)

- Y/c:

- 1 em nêu cách tính

-1 em nhắc lại

- Theo dõi

- Làm bài vào bảng con

+ + + + 30

40

40

50

30

30

70 10

- Nhận xét

- Theo dõi

- 2 em lên bảng làm bài

50+10= 40+30= 50+40=

20+20= 20+60= 40+50=

30+50= 70+20= 20+70=

- Nhận xét

- Theo dõi

- 2 em đọc đề toán

- Trả lời câu hỏi

-1 em lên bảng giải bài toán

Bài giải:

Cả hai thùng có tất cả là: 20+30=50( gói bánh) Đáp số : 50 gói bánh

- Nhận xét

Làm bài ở nhàvào vở bài tập

Thủ công: CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT.

Thời gian: 35 phút

I MỤC TIÊU:.

-Hs biết cách kẻ cắt dán hình chữ nhật

- Kẻ, cắtû dán được hình chữ nhật theo cách đơn giản , đường cắt û tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

MTR: Hs khéo tay:

- Kẻ và cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách, đường cắt thẳng, hình dán phẳng

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Gv: Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền

- Hs:giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ôån định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 2 phút) Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs.

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Ghi đề bài lên bảng

-Theo dõi