- Chia nhóm, yêu cầu thảo luận để xử lý các tình huoáng sau: + Có điện thoại của bố nhưng bố không có ở nhaø... + Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ đang bận..[r]
Trang 1ĐẠO ĐỨC
LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (TT)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Chúng ta cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng
2 Kỹ năng:
- Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại
- Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
- Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
3 Thái độ:
- Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại
- Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự
II CHUẨN BỊ
- GV: Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu thảo luận nhóm.
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.
- Khi nhận và gọi điện thoại em thực hiện ntn?
- Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái
độ ra sao?
- GV nhận xét
3.Giới thiệu: (1’)
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại( Tiết 2)
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Trò chơi sắm vai.
+MT : Giúp HS trình bày các tình huống qua các trò
chơi sắm vai
+PP : Sắm vai, thực hành, quan sát
- Chia lớp thành 3 nhóm Yêu cầu các nhóm suy
nghĩ Xây dựng kịch bản và đóng vai các tình
huống sau:
+ Em gọi hỏi thăm sức khoẻ của một người bạn
cùng lớp bị ốm
+ Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà em
+ Em gọi điện nhầm đến nhà người khác
- Kết luận: Trong tình huống nào các em cũng
phải cư xử cho lịch sự
Hoạt động 2: Xử lý tình huống
+MT : Giúp HS xử lí được các tình huống
- Hát
- HS trả lời Bạn nhận xét
Hoạt động lớp, cá nhân
- Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành thảo luận xây dựng kịch bản cho tình huống và sắm vai diễn lại tình huống
- Nhận xét đánh giá cách xử lý tình huống xem đã lịch sự chưa, nếu chưa thì xây dựng cách xử lý cho phù hợp
Hoạt động lớp, cá nhân
Lop2.net
Trang 2+PP : Thoả luận, động não, vấn đáp.
- Chia nhóm, yêu cầu thảo luận để xử lý các
tình huống sau:
+ Có điện thoại của bố nhưng bố không có ở
nhà
+ Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ đang bận
+ Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì
chuông điện thoại reo
- Kết luận: Trong bất kì tình huống nào các em
cũng phải cư xử một cách lịch sự, nói năng rõ
ràng, rành mạch
- Trong lớp đã có em nào từng gặp tình huống
như trên? Khi đó em đã làm gì? Chuyện gì đã
xảy ra sau đó?
5 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Lịch sự khi đến nhà người khác
- Thảo luận và tìm cách xử lý tình huống
+ Lễ phép với người gọi điện đến là bố không có ở nhà và hẹn bác lúc khác gọi lại Nếu biết, có thể thông báo giờ bố sẽ về
+ Nói rõ với khách của mẹ là đang bận xin bác chờ cho một chút hoặc một lát nữa gọi lại
+ Nhận điện thoại nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu mình Hẹn người gọi đến một lát nữa gọi lại hoặc chờ một chút để em gọi bạn về nghe điện
- Một số HS tự liên hệ thực tế
Rút kinh nghiệm:
Lop2.net