2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhaän xeùt - 4 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 coät tính trong baøi.. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập.[r]
Trang 1TOÁN
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp HS:
- Học thuộc lòng bảng chia 5 Nhận biết cề bảng chia năm Củng cố biểu tượng về 1/5
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng vận dụng bảng chia đã học để làm đúng các bài tập Tính nhanh chính xác
3 Thái độ:
- Ham thích học Toán
II CHUẨN BỊ
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở
III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Một phần năm
- GV vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu
cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình
- GV nhận xét và cho điểm HS
3.Giới thiệu: (1’)
- Luyện tập
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập ôn lại bảng
chia 5.
+ MT : Giúp HS luyện tập ôn lại bảng chia 5
+PP : Quan sát, động não, vấn đáp, thực hành
Bài 1 : HS tính nhẩm Chẳng hạn:
- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS
- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5
Bài 2 : Lần lượt thực hiện tính theo từng cột,
chẳng hạn:
5 x 2 = 10
10 : 2 = 5
10 : 5 = 2
- Hỏi: Một bạn nói: “Khi biết kết quả của 5 x 2
= 10 ta có thể ghi ngay kết quả của 10 : 2 = 5
và10 : 5 mà không cần tính” Theo em bạn đó
nói đúng hay sai? Vì sao?
- Hát
- HS cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kiến
- Hoạt động lớp, cá nhân
- 1 HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào vở bài tập
- 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia
5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét
- 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột tính trong bài
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập
- Bạn đó nói đúng vì 2 phép chia
10 : 2 = 5 và10 : 5 là các phép chia được lập ra từ phép nhân 5 x 2 = 10 Khi lập các phép chia từ 1 phép tính nhân nào đó, nếu ta lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được kết quả là thừa số kia
Lop2.net
Trang 2 Hoạt động 2: Giải toán có lời văn
+MT : Aùp dụng bảng chia 5 để giải các bài toán có
lời văn
+PP : Động não, thực hành
Bài 3 :
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- Có tất cả bao nhiêu quyển vở?
- Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn?
- HS chọn phép tính và tính 20 : 5 = 4
- Trình bày:
Bài giải Số hàng dừa được trồng là:
20: 5 = 4 (hàng)
Đáp số:4 hàng
Bài 4 :
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- HS chọn phép tính và tính 25 : 5 = 4
- Trình bày
Bài giải Số cây chuối mỗi hàng có là :
20 : 5 = 4 (cây chuối) Đáp số: 4 cây chuối GV nhận xét chốt ý
5.Củng cố – Dặn dò (3’)
GV tổ chức cho HS thi đua qya bài tập 5 qua
dạng thi đua tiếp sức Mỗi dãy sẽ cử 3 em
Gv nhận xét tuyên dương dãy thắng cuộc
Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Luyện tập chung
- Hoạt động lớp, cá nhân
- 1 HS đọc đề bài
- Có tất cả 35 quyển vở
- Nghĩa là chia thành 5 phần bằng nhau, mỗi bạn nhận được một phần
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập
- 1 HS đọc đề bài
- HS cả lớp tự làm bài vào vở bài tập
- 2 dãy HS thi đua Đội nào nhanh sẽ thắng
Lop2.net