Giáo án Học vần lớp 1 - Tuần 9 - Bài 35 đến bài 38

Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II.Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của học [r]

Trang 1

Bài 35: uôi - ươi

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS đọc và viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Đọc được câu ứng dụng: Buổi tối chị Kha rủ bé chơi đố chữ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa

2 Kỹ năng: HS đọc đúng, to, rõ rang Viết bài sạch đẹp

3 Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động

II.Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng TV của GV và HS, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết

III.Các hoạt động dạy học:

Thời

Hoạt động của học

sinh

Phương tiện

Bộ ĐD Tiếng Việt, bảng con, SGK

Bộ ĐD, tranh minh hoạ

Tiết 1

5’

10’

5’

7’

I KTBC.

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Các hoạt động

a, Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi vần “ uôi-

ươi” tiếng “chuối,

bưởi” từ “nải chuối,

múi bưởi”

* Mục tiêu: HS nhận

diện phát âm đúng vần:

“uôi- ươi” Phân tích,

đánh vần, đọc trơn

tiếng “chuối, bưởi” từ “

nảo chuối, múi bưởi”

- Nghỉ giải lao

b, Hoạt động 2:

Đọc từ ứng dụng

- Gọi HS đọc bảng con:ui,

ưi, đồi núi, gửi thư

- Viết bảng con: gửi thư

- Nhận xét

- Giới thiệu vần: uôi

- Vần uôi được ghép bởi những âm nào?

- Hướng dẫn HS ghép vần

“uôi”

- Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn

- HD ghép tiếng “ chuối”

phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu:“ nải chuối”

- Giảng nghĩa từ

- Có những tiếng nào chứa vần “uôi”?

- Đọc tổng hợp: uôi- chuối- nải chuối

- Dạy tương tự vần: ươi

- So sánh vần: uôi-ươi

- Đọc tổng hợp bài khóa

- Cho HS nghỉ giải lao

- Viết từ ứng dụng lên bảng:

- Cho HS đọc từ ứng dụng

- Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV

- Ghép vần “uôi”

- Làm theo yêu cầu của GV

- Ghép tiếng “ chuối”

- HS đọc

- Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể

- Múa hát tập thể

- Đọc bài

- Tìm và phát biểu

Trang 2

Thời

sinh

Phương tiện

8’

Tiết

2

10’

5’

10’

diện, phân tích đánh

vần, đọc trơn các tiếng

chứa âm vần mới trong

từ ứng dụng

c, Hoạt động 3:

HD viết bảng con

* Mục tiêu:

HS viết đúng chữ ghi

vần: uôi, ươi, nải

chuối, múi bưởi

* Củng cố tiết 1

Luyện đọc

* Mục tiêu: HS đọc các

vần tiếng từ học ở tiết 1

và đọc đúng câu ứng

dụng

b, Hoạt động 2: HS

viết vở tập viết

* Mục tiêu: Viết đúng

mẫu chữ: uôi – ươi -

nải chuối, múi bưởi

c, Hoạt động 3: Luyện

nói

* Mục tiêu: HS nói

được 1 số câu thuộc

chủ đề: chuối, bưởi, vú

sữa

- Giải nghĩa từ

- Tìm và ghép tiếng mang vần “uôi-ươi”

- Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn

- Đọc trơn cả 4 từ đó

- Cho HS đọc tổng hợp

- HD HS cách viết: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Gv uốn nắn, giúp đỡ HS

- Nhận xét

- Thi đọc toàn bài

- Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1)

- Cho xem tranh – câu ứng dụng: Buổi tối chị Kha rủ

bé chơi đố chữ

- Giảng nội dung

- Tiếng nào mang vần:uôi-ươi

- Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó

- GV cho HS nêu yêu cầu bài viết

- HD cách, viết

- Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút

- Quan sát giúp đỡ HS

- Cho HS quan sát tranh và thảo luận:

+ Tranh vẽ gì? Trong 3 thứ quả em thích loại nào nhất?

+Vườn nhà em trồng cây gì?

+Chuối chin có mấu gì?

phân tích, đọc bài

- Đọc cá nhân, tổ, cả lớp

-Viết bảng con

- Thi đọc

- Đọc SGK, bảng

- Tìm tiếng mới

- Đọc

- Chơi trò chơi

- Nêu yêu cầu

-Viết bài

- Thảo luận nhóm 2

- Đại diện 1 số nhóm trình bày

- NX

Bộ ĐD, thẻ từ

Bộ Đ D, bảng con

SGK, tranh minh hoạ

Trang 3

Thời

sinh

Phương tiện

3’ III Củng cố - Dặn dũ:

+ Vỳ sữa cú màu gỡ?

- Thi đọc toàn bài theo tổ

- NX tuyờn dương HS

- Tổ chức trũ chơi: thi tỡm

và nhặt ra cỏc từ mang vần

“uụi-ươi”

- NX tuyờn dương

- Thi đọc theo tổ

- Thi tỡm từ cú õm vừa học

* Rỳt kinh nghiệm:

………

……… Trường: Tiểu học Đền Lừ

Lớp: 1A4

Họ và tên: Lê Thị Tường Vi

Tuần: 9

Thứ ngày tháng năm 200

Thiết kế bài dạy

Mụn: Học vần

Trang 4

Bài 36: ay – â – ây

I.Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: ay-â-ây, máy bay, nhảy dây

- Đọc được câu ứng dụng: Giơ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái chơi nhảy dây

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chạy bay, đi bộ, xe máy

2 Kỹ năng: HS đọc đúng, to, rõ rang Viết bài sạch đẹp

3 Thái độ: HS hứng thú học tập, to

II.Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng TV, tranh minh họa, thẻ từ,vở tập viết, vây cá, may chieu( neu co)

III.Các hoạt động dạy học:

Thời

sinh

Phươn

g tiện

Bộ ĐD

TV, bảng con, SGK

Bộ

ĐD, tranh minh hoạ

5’

10’

5’

Tiết 1

I KTBC.

II Bài mới

2 Các hoạt động:

Dạy chữ ghi vần

ây-â- ây”tiếng “bay, dây”

từ “máy bay, nhảy

dây”

diện phát âm đúng

vần: “ay- â-ây”

phân tích, đánh vần,

đọc trơn tiếng “bay,

dây” từ “ máy bay,

nhảy dây”

- Gọi HS đọc bảng con:uôi,

ươi, nải chuối, múi bưởi.

- Viết bảng con: nải chuối.

- NX

- Giới thiệu vần: ay

- Vần ay được ghép bởi những âm nào?

“ay”

- So sánh ay- ai

- HD ghép tiếng “ bay”;

phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu: “máy bay”

- Có những tiếng nào chứa vần “ay”?

- Đọc tổng hợp: ay-bay- máy bay

- Dạy tương tự vần: ây

-Giới thiệu sự xuất hịên của âm: â

- So sánh vần: ay-ây

- Viết từ ứng dụng lên bảng

- Ghép vần “ay”

- Ghép tiếng

“ ay”

- HS đọc

- Đọc từ ứng dụng

- Lắng nghe, quan sát

Bộ

ĐD, tranh minh hoạ

Trang 5

Thời

sinh

Phươn

g tiện

7’

5’

3’

10’

5’

15’

7’

b, Hoạt động 2

* Mục tiêu: HS

nhận diện, phân tích

đánh vần, đọc

trơn các tiếng chứa

âm vần mới trong từ

ứng dụng

* Mục tiêu:

HS viết đúng chữ ghi

vần: ay, ây, máy bay,

nhảy dây

Tiết 2

Luyện đọc

* Mục tiêu:HS đọc

các vần tiếng từ học ở

tiết 1 và đọc đúng câu

ứng dụng

HS viết vở tập viết

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:

ay- ây- máy bay-

nhảy dây

Luyện nói

* Mục tiêu:

HS nói được 1 số câu

- Giải nghĩa từ

- Tìm và ghép tiếng mang vần “ay-ây”

- HD HS cách viết: ay- ây, máy bay, nhảy dây

->Nxét

- Cho xem tranh – câu ứng dụng: Gìơ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái chơi nhảy dây

- Tiếng nào mang vần:ay-ây

- Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó

- HD cách, viết

- Quan sát giúp đỡ HS

- Cho HS quan sát tranh và thảo luận:

+ Tranh vẽ gì?

+Con hãy gọi tên gọi của

- Thi tìm và ghép tiếng

- Thi đọc

-Viết bảng con

- Thi đọc

- Luyện đọc

- Nêu yêu cầu

- Viết bài

- Đại diện 1 số nhóm trình bày

Bộ

ĐD, thẻ từ

Bộ Đ

D, bảng con

SGK, tranh

Trang 6

Thời

sinh

Phươn

g tiện

3’

thuộc chủ đề: Chạy,

bay, đi bộ, đi xe

III Củng cố - Dặn

dũ:

từng Hoạt động trong tranh?

- Khi nào cần phải đi mỏy bay

- Tổ chức trũ chơi: thi tỡm và nhặt ra cỏc từ mang vần “ ay- õy”

- NX tuyờn dương

- NX

- Thi đọc theo tổ

- Thi tỡm từ cú õm vừa học

minh hoạ

* Rỳt kinh nghiệm:

………

Trường: Tiểu học Đền Lừ

Lớp: 1A4

Tuần: 9

Trang 7

Bài 37: ễn tập

I Mục tiêu:

- HS đọc, viết một cách chắc chắn vần và chữ vừa học trong tuần: ai, ay, oi, ôi, ơi, ui,

ưi, uôi, ươi

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Cây khế

2 Kĩ năng: HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có

trong bài ôn; kĩ năng viết đúng mẫu

3 Tình cảm, thái độ: Thấy được những kẻ gian ác, kiêu căng bao giờ cũng bị trừng

phạt

II Chuẩn bị: Bộ biểu diễn Tiếng Việt 1 của GV, HS Tranh minh hoạ câu chuyện: Cây

khế, máy chiếu( nếu có), bảng ôn SGK phóng to, chữ mẫu

III Các hoạt động dạy học :

Thời

sinh

Phương tiện

Bộ ĐD Tiếng Việt, bảng con, SGK

5’

10

phỳt

5

phút

7

phỳt

8

Tiết 1:

I KTBC:

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Các hoạt động:

a HĐ 1:Ôn các

chữ và vần vừa học

* Mục tiêu: HS

nhận diện, phat âm

đúng các vần đã

học trong tuần: ai,

ay, oi, ôi, ơi, ui, ưi,

uôi, ươi

b Hoạt động 2:

Ghép chữ thành

tiếng

* Mục tiêu: HS

ghép được các

tiếng từ những âm,

chữ đã học

c Hoạt động 3:

Đọc từ ngữ ứng

dụng

- Cho HS đọc: ay, ây, máy

bay, nhảy dâu, vây cá, ngày hội

- Gọi HS đọc bài trong SGK

- Cho cả lớp viết bảng con:

vây cá Nhận xét chung

- Yờu cầu HS đọc cỏc õm chưa ụn

- GV ghi ra gúc bảng

- GV gắn bảng ụn

- Hs lờn bảng chỉ vào cỏc vần vừa học trong tuần

- Yờu cầu hs đọc

- Gv chỉ khụng thứ tự

- Yờu cầu hs ghộp cột dọc với cột ngang ở bảng 1

- Gv điền trờn bảng

- Yờu cầu hs đỏnh vần, ptớch, đọc trơn

- Gv chỉ thứ tự, khụng thứ tự

- Yờu cầu hs đọc, đỏnh vần,

- 2 em đọc

- 2 em

- tập thể viết bảng

- Hs nờu cỏc vần đó học trong tuần qua

- Hs tự chỉ và đọc

- 5-10 em

- hs đọc (CN-N-TT)

- Hs ghộp trờn bảng lớp

- Hs ghộp trong SGK

- CN-N-TT đọc

- CN –N-TT pt, đỏnh vần, đọc trơn

- Lắng nghe

- Hs đọc

Trang 8

Thời

sinh

Phương tiện

phỳt

Tiết

2

10

phỳt

10

phỳt

7

phỳt

3phỳt

5’

* Mục tiêu: HS đọc

đúng các từ ứng

dụng

d HĐ 4: Tập viết

từ ứng dụng

* Mục tiêu: Giúp

HS viết đúng mẫu

chữ, cỡ chữ: ay, ây,

máy bay, nhảy dây

trên bảng con

a HĐ 1: Luyện

đọc

* Mục tiêu: Giúp

HS đọc đúng tiếng,

từ ở tiết 1 và câu

thơ ứng dụng:

b HĐ 2: Viết vở

tập viết

* Mục tiêu: HS viết

đúng mẫu chữ, cỡ

chữ, dãn đúng

khoảng cách các

chữ, đặt đúng dấu

thanh., trình bày

sạch, đẹp, cân đối

chuyện: Khỉ và rựa

* Mục tiêu: HS

hiểu nội dung, ý

nghĩa câu chuyện,

kể lại được từng

đoạn câu chuyện

d HĐ 4: Luyện

đọc tổng hợp

* Mục tiêu: HS đọc

đúng, phát âm

chuẩn các từ, tiếng

ptớch, đọc trơn

- Gv gthớch 1 số từ khú

- Lưu ý chỉnh sửa phỏt õm sai cho hs

- GV nờu quy trỡnh viết

- Viết mẫu

- Yờu cầu hs viết bảng con

- Gv chinh sửa cho hs

- Đọc lại bài ụn

- GV chỉnh sửa

- Đọc cõu ứng dụng, yờu cầu tỡm tiếng chứa cỏc vần vừa học trong tuần qua

- Yờu cầu hs nờu cỏc chữ viết trong bài

- Gv hướng dẫn cỏch viết

- Nờu quy trỡnh viết

- Yờu cầu hs viết vào vở tập viết

(Lưu ý hs cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi )

- Gv kể lần 1: giỳp hs nắm được nội dung cõu chuyện

- Kể lần 2: Yờu cầu hs quan sỏt tranh và nắm được nội dung từng bức tranh

- Gv yờu cầu hs nờu nội dung từng bức tranh qua cỏc cõu hỏi gợi ý

- Yờu cầu hs kể lại cõu chuyện qua từng bức tranh

- Nờu nội dung truyện

- Yờu cầu hs đọc lại cả bài

- GV chỉnh sửa cỏch phỏt

õm của hs (nếu sai)

- Lắng nghe

- Quan sỏt

- Viết trờn bảng con

- CN – N – TT đọc, phõn tớch, đỏnh vần

- 2 em đọc và nờu tiếng chứa vần đó học

- CN–N–TT đọc cả cõu

- 2 em nờu

- Lắng nghe, quan sỏt

- Hs viết vào vở tập viết

- Lắng nghe

- Quan sỏt tranh và lắng nghe

- Hs lắng nghe và trả lời cõu hỏi

- 2-3 nhúm lờn kể

- Nhận xột

- Cn –N – TT đọc

- Lắng nghe, thực hiện

Trang 9

Thời

sinh

Phương tiện

có trong bài

III Củng cố, dặn

dò:

- Dặn hs về nhà ụn lại bài

- Kể lại cõu chuyện cho người thõn

- Chuẩn bị bài 38

IV Rỳt kinh nghiệm, bổ sung:

Trường: Tiểu học Đền Lừ

Lớp: 1A4

Tuần: 9

Trang 10

Bài 38: eo - ao

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao

- Đọc được câu ứng dụng: Suối chảy rì rào, gió reo lao xao, bé ngồi thổi sáo

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ

2 Kỹ năng: HS đọc đúng, to, rõ ràng Viết bài sạch đẹp.

3)Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động.

II Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết

III Các Hoạt động dạy học:

Thời

sinh

Phương tiện

TV, bảng con, SGK

5’

10’

5’

7’

Tiết 1

I KTBC.

II Bài mới

2 Các hoạt động

Dạy chữ ghi vần “

eo-ao”; tiếng “ mèo,

sao”;từ “chú mèo,

ngôi sao”

* Mục tiêu: HS

nhận diện phát âm

đúng vần: “eo- ao”

phân tích, đánh vần,

đọc trơn;tiếng

“mèo, sao” từ “chú

mèo, ngôi sao”

- Nghỉ giải lao

- Gọi HS đọc bảng con:

đôi đũa, tuổi thơ, mây bay, cây khế

- Viết bảng con: đôi đũa

- Giới thiệu vần: eo

- Vần eo được ghép từ những âm nào?

“eo”

- HD ghép tiếng “mèo”, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu tranh:- từ

“chú mèo”

- Giảng nghĩa từ

- Có những tiếng nào chứa vần “eo”

- Đọc tổng hợp: eo- mèo- chú mèo”

- Dạy tương tự vần: ao

- So sánh vần: eo-ao

- Viết từ ứng dụng lên bảng:

- Ghép vần “eo”

- Ghép tiếng “ mèo”

- HS đọc

- Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể

- Đọc bài

Tìm và phát biểu

-Bộ ĐD, tranh minh hoạ

Bộ ĐD, thẻ từ

Trang 11

Thời

sinh

Phương tiện

8’

Tiết 2

10’

5’

10’

* Mục tiêu: HS

nhận diện, phân

tích, đánh vần, đọc

trơn các tiếng chứa

âm vần mới trong

từ ứng dụng

* Mục tiêu:HS viết

đúng chữ ghi vần:

eo, ao, chú mèo,

ngôi sao

Luyện đọc

* Mục tiêu:HS đọc

các vần tiếng từ học

ở tiết 1 và đọc đúng

câu ứng dụng

- Nghỉ giải lao

HS viết vở tập viết

* Mục tiêu: Viết

đúng mẫu chữ:eo,ao

chú mèo, ngôi sao

Luyện nói

* Mục tiêu:

HS nói được 1 số

câu thuộc chủ đề:

- Giải nghĩa từ.

- Tìm và ghép tiếng mang vần “eo- ao”

- HD HS cách viết: eo,

ao, chú mèo, ngôi sao

->Nxét

- Cho xem tranh – câu ứng dụng: Suối chảy rì rào, gió reo lao xao, bé ngồi thổi sáo

- Tiếng nào mang vần:eo,

ao - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó

- HD cách, viết

-Quan sát giúp đỡ HS

-Cho HS quan sát tranh

và thảo luận:

+ Tranh vẽ gì? Tại sao con biết?

phân tích, đọc bài

- Đọc cá nhân, tổ, cả lớp

-Viết bảng con

- Thi đọc

- Đọc SGK, bảng

-Tìm tiếng mới

->Đọc

- Lắng nghe

- Trả lời câu hỏi

- Chơi trò chơi

- Nêu yêu cầu

- Viết bài

- Đại diện 1 số

Bộ Đ D, bảng con

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	259,68 KB