- Tìm cách ngắt và luyện đọc các caâu: Bao trùm lên cả bức tranh/ là một màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhaït khaùc nhau:/ maøu xanh thaúm của da trời,/ màu xanh biếc của cây lá,/ màu xan[r]
Trang 1Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2005
TẬP ĐỌC
SÔNG HƯƠNG
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa của các từ mới: sắc độ, đặc ân, êm đềm, lụa đào.
- Hiểu nội dung bài: Tác giả miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của sông Hương, một đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế Qua đó, chúng ta cũng thấy tình yêu thương của tác giả dành cho xứ Huế
2 Kỹ năng:
- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
Đọc bài với giọng chậm rãi, ngưỡng mộ vẻ đẹp của sông Hương Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm
3 Thái độ:
- Giáo dục cho HS thấy tình yêu thương của tác giả dành cho xứ Huế
- Ham thích học môn Tiếng Việt
II CHUẨN BỊ
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Một vài tranh (ảnh) về cảnh đẹp ở Huế Bản đồ Việt Nam Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Tôm Càng và Cá Con.
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài
Tôm Càng và Cá Con.
+ Cá Con có đặc điểm gì?
+ Tôm Càng làm gì để cứu bạn?
+ Tôm Càng có đức tính gì đáng quý?
- Nhận xét, cho điểm từng HS
3.Giới Thiệu: (1’)
- Treo bức tranh minh hoạ và hỏi: Đây là cảnh
đẹp ở đâu?
- Treo bản đồ, chỉ vị trí của Huế, của sông
Hương trên bản đồ
- Huế là cố đô của nước ta Đây là một thành
phố nổi tiếng với những cảnh đẹp thiên nhiên
và các di tích lịch sử Nhắc đến Huế, chúng ta
không thể không nhắc tới sông Hương, một đặc
ân mà thiên nhiên ban tặng cho Huế Chính
sông Hương đã tạo cho Huế một nét đẹp riêng,
rất êm đềm, quyến rũ Bài học hôm nay sẽ đưa
các con đến thăm Huế, thăm sông Hương
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Hát
- 2 HS đọc, 1 HS đọc 2 đoạn, 1
HS đọc cả bài sau đó lần lượt trả lời các câu hỏi Bạn nhận xét
- Cảnh đẹp ở Huế
- Mở SGK trang 72
Trang 2+MT : Giúp HS luyện đọc trơn toàn bài.
+PP: luyện tập, thực hành
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu
Chú ý: giọng nhẹ nhàng, thán phục vẻ đẹp của
sông Hương
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp,
mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài
Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm
của HS
- Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc?
(Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng
lớp)
- Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài Nghe
và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có
c) Luyện đọc đoạn
- HS đọc từng đoạn, tìm cách ngắt giọng các câu
dài
- Ngoài ra các con cần nhấn giọng ở một số từ
gợi tả sau: nở đỏ rực, đường trăng lung linh,
đặc ân, tan biến, êm đềm.
- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ
đầu cho đến hết bài
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS
và yêu cầu luyện đọc theo nhóm
d) Thi đọc
- GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân
vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2
- Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt
e) Đọc đồng thanh
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
+MT : Giúp HS hiểu nội dung bài
+PP : Động não, vấn đáp, thực hành
Hoạt động lớp, cá nhân
- Theo dõi và đọc thầm theo
- Đọc bài
- Từ: phong cảnh, xanh thẳm, bãi ngô, thảm cỏ, dải lụa, ửng hồng,…
- Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh
- Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu
- Đoạn 1: Sông Hương … trên mặt nước.
Đoạn 2: Mỗi mùa hè … dát vàng.
Đoạn 3: Phần còn lại
- Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu:
Bao trùm lên cả bức tranh/ là một màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau:/ màu xanh thẳm của da trời,/ màu xanh biếc của cây lá,/ màu xanh non của những bãi ngô,/ thảm cỏ in trên mặt nước.// Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày/ thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.//
- 3 HS đọc bài theo yêu cầu
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc theo hướng dẫn của GV
Họat động lớp, cá nhân
- 1 HS đọc
- Đọc thầm tìm và dùng bút chì
Trang 3- Yêu cầu HS đọc phần chú giải.
- Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân dưới
những từ chỉ các màu xanh khác nhau của sông
Hương?
- Gọi HS đọc các từ tìm được
- Những màu xanh ấy do cái gì tạo nên?
- Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn?
- Do đâu mà sông Hương có sự thay đổi ấy?
- GV chỉ lên bức tranh minh hoạ và nói thêm về
vẻ đẹp của sông Hương
- Vào những đêm trăng sáng, sông Hương đổi
màu ntn?
- Lung linh dát vàng có nghĩa là gì?
- Do đâu có sự thay đổi ấy?
- Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của thiên
nhiên dành cho thành phố Huế?
5 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài, và trả lời
câu hỏi: Em cảm nhận được điều gì về sông
Hương?
- Nhận xét, cho điểm HS
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về nhà đọc lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Cá Sấu sợ Cá Mập
gạch chân dưới các từ chỉ màu xanh
- Xanh thẳm, xanh biếc, xanh non.
- Màu xanh thẳm do da trời tạo nên, màu xanh biếc do cây lá, màu xanh non do những thảm cỏ, bãi ngô in trên mặt nước tạo nên
- Sông Hương thay chiếc áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường
- Do hoa phượng vĩ đỏ rực hai bên bờ sông in bóng xuống mặt nước
- Dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng
- Aùnh trăng vàng chiếu xuống làm dòng sông ánh lên một màu vàng lóng lánh
- Do dòng sông được ánh trăng vàng chiếu vào
- Vì sông Hương làm cho không khí thành phố trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ êm đềm
- Một số HS trả lời: Sông Hương thật đẹp và luôn chuyển đổi theo mùa Sông Hương là một đặc ân thiên nhiên dành cho xứ Huế