- Mục tiêu:HS viết đúng mẫu chữ, đúng cỡ chữ, đúng khoảng cách, đặt đúng vị trí các dấu thanh , trình bày sạch đẹp các chữ đã viết trên bảng con.. - Mục tiêu: giúp HS nhận ra những ưu kh[r]
Trang 1Thiết kế bài dạy
Môn : Tập viết Tuần: 24
Bài : tàu thuỷ, giấy – pơ luya, tuần lễ, - Ôn tập
I Mục tiêu:
1 Kiến thức : HS viết đúng các chữ : tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ theo mẫu chữ thường, cõ vừa, đều nét, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo vở
tập viết Nắm được qui trình viết các chữ trên
-Hệ thống các kĩ năng cơ bản khi tập viết các vần, từ đã học
2 Kĩ năng: HS có kĩ năng viết đúng mẫu, kĩ năng viết liền mạch,đặt đúng vị trí các dấu
thanh, trình bày sạch đẹp
3 Tình cảm, thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, óc thẩm mĩ và lòng say mê luyện
viết chữ đẹp
II Chuẩn bị: -Bài viết mẫu trên bảng, máy chiếu(nếu có), phấn màu, bài viết HS năm
trước
III.Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của
Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Phương tiện 4’
4’
11’
1.KTBC: Kiểm tra
cách viết chữ: lợp nhà
trên bảng con
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Quan
sát, phân tích cấu tạo
chữ: tàu thuỷ, giấy
pơ-luya, tuần lễ, bông huệ
* Mục tiêu: HS nắm
được cấu tạo của các
chữ về độ cao, độ rộng,
khoảng cách , vị trí
dấu thanh
* Hoạt động 2: Hướng
dẫn
dẫn viết chữ khó và
cho HS viết bảng con
- Mục tiêu: Giúp HS
nắm được qui trình
- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét bài viết trước
-Cho HS đọc bài viết trên bảng
Hỏi về cấu tạo:
+ Bài viết có mấy từ?
+ Những con chữ nào cao 2 li
? cao 5 li? cao 3 li?
+ Khoảng cách giữa các chữ
là bao nhiêu? Giữa các chữ là bao nhiêu?
+ Nêu vị trí các dấu thanh trong mỗi chữ?
- Cho HS đọc các chữ khó
- GV yêu cầu tìm chỗ khó viết
-+Lưu ý một số nét nối giữa con chữ u với con chữ y giữa con chữ y với con chữ
-HS viết bảng con
- Lắng nghe
- 1 HS đọc
- Quan sát chữ mẫu
- Nêu đặc điẻm của các chữ VD: Các con
chữ cao 5 li là:g, y, b,
l + cao 2 li là :i a, u
â cao 3 li là :t + Khoảng cách giữa
các con chữ là nửa con chữ o
+ Trong chữ
“thuỷ”
dấu hỏi đặt trên
“y”
Bảng con
Chữ mẫu
Bảng con
Trang 24’
3’
Tiết2
3’
5’
8’
13’
viết các chữ khó: thuỷ,
pơ - luya, khuyên
+ HS viết đúng các
chữ khó trên bảng con
* Hoạt động3: HS viết
vở tập viết
- Mục tiêu: HS biết
viết đúng mẫu chữ,
đúng cỡ chữ, đảm bảo
khoảng cách hợp lí,
biết trình bày sạch đẹpp,
cân đối
* Hoạt động 4: Nhận
xét và chấm điểm
- Mục tiêu: HS nhận
thấy những ưu khuyết
trong bài của mình và
các bạn Từ đó có ý
thức viết đúng mẫu và
đẹp
3 Củng cố , dặn dò:
* Mục tiêu: Củng cố
kĩ năng viết một số
chữ khó qua trò chơi
1 KTBC: KT cách viết
một số chữ khó ở tiết 1
2 Bài mới: Ôn tập
* Hoạt động 1 : Hệ
thống một số từ ứng
dụng đã viết
- Mục tiêu: Giúp HS
hệ thống được các từ
ứng dụng đã viết ở
mức độ khó
* Hoạt động 2: Viết
a , giữa y với ê
- Lưu ý viết các dấu phụ:ơ ê
và vị trí dấu hỏi, ngã
- GV vừa viết mẫu vừa giảng qui trình viết từng chữ
- Cho HS viết bảng con
- Theo dõi HS viết và chú ý sửa lỗi viết sai
- Cho HS tự nêu cách trình bày
- GV lưu ý về cách cầm bút,
tư thế ngồi, để vở Cho HS thực hành ngồi đúng tư thế
và cầm bút đúng
- Cho xem bài viết tham khảo -Quan sát HS viết và giúp đỡ
HS viết yếu
- Thu một số vở
- Cho HS nhận xét về độ cao
cỡ chữ, khoảng cách, vị trí dấu thanh, cách trình bày
- Chấm điểm một số vở: 5 em
- Cho nhắc lại nội dung bài viết ở tiết 1
- Tổ chức thi viết nhanh và đẹp trên bảng lớp chữ :
“ giấy pơ - luya”
- Cho HS viết bảng con chữ:
“ tuần lễ” nhận xét chung
- Cho HS thảo luận và nêu một số từ ứng dụng đã viết
- Để viết đúng và đẹp , khi viết con cần chú ý gì về cỡ chữ, độ cao, khoảng cách?
- Cần trình bày vở ra sao?
- Tư thế ngồi và cách cầm bút cần phải như thế nào?
- Cho 1HS đọc các chữ khó
- 1 HS đọc
- Nêu ý kiến về một
số nét nối., vị trí dấu thanh
thanh
- Theo dõi GV viết
- Viết bảng con
- Nêu cách trình bày
- Tập cầm bút và ngồi đúng tư thế
-Nhận xét bài viết tham khảo
- Viết bài
- Nộp vở cho GV
- Nhận xét bài
- 1 HS nhắc lại
- Mỗi tổ cử 3 em tham gia
- Viết bảng con
Nhận xét
Vở tập viết
Vở tập viết
Chữ mẫu
Trang 35’
bảng con
- Mục tiêu: HS viết
đúng mẫu một số từ
khó :hợp tác, nhân dịp,
mạnh khoẻ, khai hoang
mới toanh
* Hoạt động 3: Hs viết
vở ô li
- Mục tiêu:HS viết
đúng mẫu chữ, đúng cỡ
chữ, đúng khoảng cách,
đặt đúng vị trí các dấu
thanh , trình bày sạch
đẹp các chữ đã viết
trên bảng con
* Hoạt đông 4: Nhận
xét, chấm điểm
- Mục tiêu: giúp HS
nhận ra những ưu
khuyết về chữ viết của
mình và các bạn Từ đó
các em sẽ viết đẹp ở
bài sau
3 Củng cố, dặn dò:
Củng cố cách viết các
từ ứng dụng
- Giúp HS lưu ý một số nét nối giữa : o và e, k và h, ơ
và i, n và h
- Cho HS viết bảng con, chú
ý sửa lỗi sai
- GV đọc để HS viết vào vở
ô lli
- Quan sát , giúp đỡ HS
- Thu vở của HS
- Cho nhận xét về cỡ chữ, về khoảng cách, vị trí dấu thanh
và cách trình bày
- Chấm điểm một số bài
- Tổ chức thi viết đẹp trên bảng lớp
- Nhận xét chung
-Thảo luận và tìm những chữ đã viết
- Nêu những điều lưu y
ý khi viết và cách bày vở
- Thực hành ngồi đúng tư thế và cầm bút đúng
- 1HS đọc
- Chỉ ra những chỗ khó viết cần GV giúp
đỡ
- Viết bảng con
- Viết vở ô li
- Thu vở cho GV
- Nhận xét bài của bạn
Thi viết tiếp sức theo
tổ
- Nhận xét
Phấn màu
-Bảng con
- Vở ô li
Vở ô li
Trang 4
Rút kinh nghiệm: