Giới thiệu bài: -Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b.Hoạt động 1: Hướng dẫn viết * Caùch tieán haønh: -Hd vieát xöa kia, muøa döa, ngaø voi: +GV đưa bảng phụ có viết sẵn các chữ g[r]
Trang 1TUẦN 09 Ngày dạy: Thứ hai 26/10/2009 Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ
Thời gian: 35 phút
I MỤC TIÊU: * Hs biết:
- Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn Có như vậy anh chị em mới hòa thuận, cha mẹ vui lòng
- Yêu quý anh chị em trong gia đình
- Hs biết cư xử lễ phép với anh chị, cha mẹ, nhường nhịn em nho trong cuộc sống hằng ngày
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Vở bài tập đạo đớc lớp 1
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
2’
1’
10’
11’
1’
1 ổn định:
2 Bài cũ: Y/c:
Chúng ta cần làm gì để chia sẻ với những bạn
không có gia đình?
- Nhận xét
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng
b Hoạt động 1: Làm bài tập 1:
* Cách tiến hành:
- Bước 1: Hd: Quan sát và nêu nhận xét việc làm
của các bạn nhỏ trong tranh
- Bước 2: Y/c:
*Kết luận: Anh chị em trong gia đình phải thương
yêu, đùm bọc lẫn nhau
c Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
* Cách tiến hành:
- Y/c:
- Nêu câu hỏi:
Tranh vẽ gì?
Nếu em là bạn Lan, bạn Hùng em sẽ làm gì?
* Kết luận: Làm anh, làm chị phải biết nhường nhịn
em nhỏ, làm em phải biết vâng lời anh chị
4 Củng cố, dặn dò:
- Y/c:
Nhận xét tiết học
Dặn chuẩn bị tiết sau
-Trả lời câu hỏi
-Theo dõi
-Theo dõi -Thảo luận theo cặp: quan sát tranh và nêu nhận xét với bạn
- Đại diện từng cặp lên trình bày trước lớp -Nhận xét bổ sung
- Quan sát các tranh bài tập 2
- Hs đưa ra ý kiến của mình
-Nhận xét bổ sung
- Nhắc lại nội dung bài học
_
Tiếng Việt: Bài 35: VẦN UÔI – ƯƠI.
Thời gian: 70 phút
I MỤC TIÊU:
- Đọc, viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi
Trang 2- Nhận biết được tiếng mới, đọc được từ và câu ứng dụng: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười; Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ
- Tập nói được 2-3 câu hoàn chỉnh về chủ đề “Chuối, bưởi, vú sữa”
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Tranh mimh hoạ trong sgk
-Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ chữ cái
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
5’
1’
12’
9’
1.Ổn định:
2 Bài cũ:
-Y/c:
- Nhận xét ghi điểm
3.Bài mới:
a Giới thiệu bài: Đưa tranh trong sgk và giới thiệu
bài ghi bảng
b Hoạt động 1: Dạy vần.
* Cách tiến hành:
- Dạy vần uôi:
+Nhận diện vần:
Gắn và viết lên bảng vần uôi
Y/c:
+Phát âm và đánh vần:
Phát âm mẫu: ua
Hd đánh vần:u- a –ua
.Muốn có tiếng chuối ta thêm âm, dấu gì?
Y/c:
Nhận xét ghi bảng chuối
Hd đánh vần: ch- uôi- chuôi- sắc –chuối
Giới thiệu từ khóa: nải chuối
Chỉnh sửa và giúp đỡ hs yếu phát âm cho chính
xác
- Dạy vần ươi: ( Tương tự vần uôi)
+ Y/c:
- Theo dõi sửa sai
c Hoạt động 2: Hd viết
* Cách tiến hành:
- Hd viết uôi, ươi
-Viết mẫu lên bảng và Hd cách viết: Độ cao của
các con chữ đều cao 2 ô li
- Hd viết nải chuối, múi bưởi
- 3 Hs đọc bài 34 ui, ươi
- Lớp viết bảng con đồi núi, gửi thư
-Nhận xét -Theo dõi
-Theo dõi
-Tìm ghép và phân tích vần uôi
-Phát âm cn- nhóm- lớp
- Đánh vần cn- nhóm – lớp
- Aâm ch, dấu sắc trên đầu chữ ô
- Ghép tiếng chuối
- Phân tích: chuối gồm ch ghép với uôi, dấu sắc trên đầu chữ ô
- Đánh vần cn-nhóm- lớp
- Đọc trơn cn- nhóm- lớp
- Đọc cả bài cn- nhóm -lớp
- Ghép và phân tích ươi, bưởi, múi bưởi
- Đánh vần, đọc trơn ươi, bưởi, múi bưởi,cn- nhóm- lớp
-Theo dõi
-Nhắc lại quy trình viết -Viết vào bảng con uôi, ươi
-Viết nhiều lần để ghi nhớ
-Nhận xét
Trang 330’
5’
+ Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Lưu ý nét nối
và cách lia bút, cách viết liền nét, cách đặt dấu
thanh
nải chuối múi
bưởi
-Nhận xét
d Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
* Cách tiến hành:
-Ghi từ ứng dụng lên bảng:
tuổi thơ túi lưới
buổi tối tươi cười
- Giải nghĩa từ
- Theo dõi sửa sai
TIẾT 2
d Hoạt động 2:Luyện tập.
*Cách tiến hành:
- Luyện đọc:
+ Y/c:
+ Theo dõi sửa cách phát âm cho Hs
+ Đọc câu ứng dụng:
Y/c:
Giới thiệu câu ứng dụng:
Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố
chữ.
- Đọc mẫu và hd đọc
+ Nhận xét
+ Đọc bài trong sgk:
Y/c:
Theo dõi giúp đỡ hs yếu
- Luyện viết:
+Y/c:
+Theo dõi và giúp đỡ thêm cho Hs yếu
-Luyện nói:
+Y/c:
+Nêu câu hỏi gợi ý:
Tranh vẽ gì?
Trong 3 thứ quả này em thích quả nào nhất?
Các loại quả này khi chín có màu gì?
Em đã được ăn loại quả này chưa?
+ Hd Hs tập nói thành những câu hoàn chỉnh
4 Củng cố, dặn dò:
- Theo dõi
- Tập viết bảng con
- Nhận xét
- Theo dõi
- Tìm tiếng chứa âm mới học
- Đọc từ ứng dụng cn-nhóm- lớp
-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp
-Đọc từ ứng dụng cn- nhóm- lớp
- Quan sát tranh và nêu nd tranh
- Tìm tiếng chứa âm mới buổi
- Đọc câu ứng dụng cn- nhóm- lớp
-Hs yếu và Hs dân tộc đọc nhiều hơn
-Nhận xét
- Mở sgk và đọc bài theo nhóm, cn, đt
-Mở vở tập viết và viết bài vào vở
-Quan sát tranh trong sgk -Suy nghĩ và trả lời thành những câu hoàn chỉnh Vd: Tranh vẽ quả chuối, vú sữa, bưởi
Các loại quả này khi chín quả bưởi có màu vàng, vú sữa có màu tím, chuối cómàu vàng -Đọc lại bài trên bảng
-Học bài ở nhà
Trang 4-Y/c:
_
Aâm nhạc: ÔN HAI BÀI HÁT: LÝ CÂY XANH.
TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU.
Thời gian: 35’
I MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Gv : Chuẩn bị các động tác phụ họa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
2’
1’
17’
12’
2’
1 Oån định:
2 Bài cũ: Y/c:
- Nhận xét
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
Gv giới thiệu về sự ra đời của bài hát và nd bài hát
b Hoạt động 1: Ôân bài hát lý cây xanh.
* Cách tiến hành:
- Y/c:
c Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
* Cách tiến hành:
- Hd các động tác phụ họa
4 Củng cố, dặn dò:
-Y/c:
- Hát lại bài lý cây xanh
- Theo dõi
- Học sinh hát lại bài hát lý cây xanh
- Tập hát theo nhóm, tổ
- Theo dõi
- Vừa hát vừa kết hợp vận động phụ họa
- Hát vỗ tay theo phách
- Trình diễn trước lớp cn- tổ
- Hát lại cả bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Tập hát ở nhà
_
Hoạt động tập thể: CHÀO CỜ – PHÂN NHÓM HỌC TẬP.
Thời gian: 35’
I MỤC TIÊU:
-Nắm được mục đích, ý nghĩa của việc chào cờ vào sáng thứ hai hàng tuần
-Nghe nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ hoạt động tuần qua và phổ biến nhiệm vụ hoạt động tuần này -Triến khai việc học nhóm giúp đỡ bạn cùng tiến bộ
II CÁCH TIẾN HÀNH:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
20’ 1 Chào cờ:
-Hướng dẫn hs xếp hàng, chuẩn bị làm lễ chào cờ
-Chào cờ
-Theo dõi, chấn chỉnh hs, nghe nhận xét kq’ hoạt
động tuần qua vàphổ biến nhiệm vụ hoạt động của
-Xếp thành 2 hàng dọc theo thứ tự hs bé đứng trước, hs lớn đứng sau
-Chào cờ
-Nghe nhận xét kq’ hoạt động tuần qua và phổ biến nhiệm vụ hoạt động trong tuần này
Trang 515’ tuần này.2 Triển khai học nhóm.
- Gv nêu mục đích của việc học nhóm
- Hướng dẫn và phân công những bạn học khá, giỏi
giúp đỡ những bạn học yếu
- Kiểm tra kết quả vào cuối tuần
4.Kết thúc HĐ
-Theo dõi
-Nhận nhiệm vụ và thực hiện
Ngày dạy: Thứ ba 2710/ 2009.
Toán: LUYỆN TẬP.
Thời gian: 35’
I MỤC TIÊU:Giúp hs củng cố về:
- Phép cộng một số với 0
- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Bảng lớp ghi nd bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1’
3’
1’
29’
1’
1 ổn định:
2 Bài cũ: Y/c:
- Nhận xét ghi điểm
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: ghi đề bài lên bảng.
b Hoạt động 1: Luyện tập.
* Cách tiến hành:
* Bài 1: Nêu y/c bài tập trong sgk.
- Viết các dãy phép tính lên bảng
- Ghi kết quả lên bảng
* Bài 2: Nêu y/c bài tập 2.
- Hd cho hs thấy tính chất giao hoán của phép cộng
1+2=2+1 từ đó tìm kết quả nhanh hơn
- Nhận xét
* Bài 3:Nêu y/c bài tập 3.
- Hd: Tính kết quả rồi so sánh
- Y/c:
- Nhận xét
4 Củng cố, dặn dò:
- Y/c:
- 3 hs lên bảng làm bài:
4+0= 0+4= 3+0=
5+0= 0+5= 0+3=
- Theo dõi
-Nêu kết quả của từng dãy phép tính
- Đọc thuộc
- Theo dõi
- 4 hs lên bảng làm bài
1+2= 3 1+3= 4 1+4= 5 0+5=5 2+1= 3 3+1= 4 4+1= 5 5+0= 5
- Nhận xét
- Theo dõi
- Làm bài vào bảng con
2 < 2+3 5 = 5+0 2+3> 4+0
5 > 2+1 0+3 < 4 1+0 = 0+1
- Nhận xét
- Làm bài ở nhà
Tiếng Việt: Bài 36 VẦN AY – Â - ÂY.
Thời gian: 70 phút
Trang 6I MỤC TIÊU:
- Đọc, viết được ay, ây, máy bay, nhảy dây
- Nhận biết được tiếng mới, đọc được từ và câu ứng dụng: cối xay, ngày hội,vây cá, cây cối; Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây
- Tập nói được 2-3 câu hoàn chỉnh về chủ đề “ Chạy, đi bộ, đi xe, máy bay.”
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Tranh mimh hoạ trong sgk
-Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ chữ cái
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1
1’
5’
1’
12’
9’
1.Ổn định:
2 Bài cũ:
-Y/c:
- Nhận xét ghi điểm
3.Bài mới:
a Giới thiệu bài: Đưa tranh trong sgk và giới thiệu bài
ghi bảng
b Hoạt động 1: Dạy vần.
* Cách tiến hành:
- Dạy vần ay:
+Nhận diện vần:
Gắn và viết lên bảng vần ay
Y/c:
+Phát âm và đánh vần:
Phát âm mẫu: ua
Hd đánh vần:u- a -ua
Muốn có tiếng bay ta thêm âm gì?
Y/c:
Nhận xét ghi bảng bay
Hd đánh vần: b-ay- bay
Giới thiệu từ khóa: máy bay
Hd đọc trơn
Chỉnh sửa và giúp đỡ hs yếu phát âm cho chính xác
- Dạy vần ây: ( Hd tương tự ay)
+ Y/c:
- Theo dõi sửa sai
c Hoạt động 2: Hd viết
* Cách tiến hành:
- Hd viết ay, ây
-Viết mẫu lên bảng và Hd cách viết: Độ cao của chữ
a,â cao 2 ô li, chữ y cao 5 ô li
- 3 Hs bài 35: uôi, ươi
- Lớp viết bảng con buổi tối, túi lưới
-Nhận xét -Theo dõi
-Theo dõi
-Tìm ghép và phân tích vần ay
-Phát âm cn- nhóm- lớp
- Đánh vần cn- nhóm – lớp
- Aâm b
- Ghép tiếng bay
- Phân tích: bay gồm b ghép với ay
- Đánh vần cn-nhóm- lớp
- Đọc trơn cn- nhóm- lớp
- Ghép và phân tích ây, dây, nhảy dây
- Đánh vần, đọc trơn ây, dây, nhảy dây, cn- nhóm –lớp
-Theo dõi
-Nhắc lại quy trình viết -Viết vào bảng con ay, ây -Viết nhiều lần để ghi nhớ
Trang 730’
5’
- Hd viết máy bay, nhảy dây
+ Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Lưu ý nét nối và
cách lia bút, cách viết liền nét, cách đặt dấu thanh
máy bay nhảy
dây
-Nhận xét
d Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
* Cách tiến hành:
-Ghi từ ứng dụng lên bảng:
cối xay vây cá
ngày hội cây cối
- Giải nghĩa từ
- Theo dõi sửa sai
TIẾT 2
d Hoạt động 2:Luyện tập.
*Cách tiến hành:
- Luyện đọc:
+ Y/c:
+ Theo dõi sửa cách phát âm cho Hs
+ Đọc câu ứng dụng:
Y/c:
Giới thiệu câu ứng dụng:
Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái
thi nhảy dây
+ Đọc mẫu và hd cách đọc
+ Nhận xét
+ Đọc bài trong sgk:
Y/c:
Theo dõi giúp đỡ hs yếu
- Luyện viết:
+Y/c:
+Theo dõi và giúp đỡ thêm cho Hs yếu
-Luyện nói:
+Y/c:
+Nêu câu hỏi gợi ý:
Tranh vẽ gì?
Nêu từng hoạt động trong tranh
-Nhận xét
- Theo dõi
- Tập viết bảng con
- Nhận xét
- Theo dõi
- Tìm tiếng chứa âm mới học
- Đọc từ ứng dụng cn-nhóm- lớp
-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp
-Đọc từ ứng dụng cn- nhóm - lớp
- Quan sát tranh và nêu nd tranh
- Tìm tiếng chứa âm mới chay, dây
- Đọc câu ứng dụng cn- nhóm- lớp
-Hs yếu và Hs dân tộc đọc nhiều hơn
-Nhận xét
-Mở vở tập viết và viết bài vào vở
-Quan sát tranh trong sgk
-Suy nghĩ và và trả lời câu hỏi
Vd: Tranh vẽ chạy, đi bộ, đi xe, máy bay
Em đến trường bằng xe máy
Bố mẹ em đi làm bằng xe máy, xe đạp -Đọc lại bài trên bảng
-Học bài ở nhà
Trang 8Hằng ngày em đi xe hay đi bộ đén trường?
Bố mẹ em đi làm bằng gì?
+ Hd Hs tập nói thành những câu hoàn chỉnh
4 Củng cố, dặn dò:
-Y/c:
Ngày dạy: thứ tư 22/10/2008
Tiếng Việt : Bài 37: ÔN TẬP.
Thời gian: 70’
I MỤC TIÊU:
- Hs đọc, viết chắc chắn các vần kết thúc bằng i, y
- Đọc đúng các từ và câu ứng dụng: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay; Gió từ tay mẹ … Giữa trưa oi ả
- Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể “ Cây khế”
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Bảng ôn
- Tranh minh hoạ trong sgk
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT1
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
5’
1’
12’
9’
1 Oån định:
2 Bài cũ: Y/c:
- Nhận xét ghi điểm
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: ghi đề bài lên bảng.
b Hoạt động 1: Oân tập.
* Cách tiến hành:
- Oân các vần đã học:
+ Kẻ bảng ôn lên bảng
â
o…
+ Gv đọc âm
- Y/c:
+ Theo dõi chỉnh sửa cho hs
c Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng:
* Cách tiến hành:
+ Ghi các từ ứng dụng lên bảng
đôi đũa tuổi thơ mây bay.
+ Giải nghĩa từ
+ Theo dõi sửa sai và giúp đỡ hs yếu
d Hoạt động 3 Tập viết từ ứng dụng.
- Hs đọc bài 36 ay, ây
- Lớp viết vào bảng con cối xay, vây cá
- Theo dõi
- Theo dõi
- Lên bảng chỉ và đọc các chữ ở bảng ôn
- Đọc cn- nhóm- lớp
-Chỉ chữ
- Ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang để được vần
- Đọc các vần vừa ghép Cn- nhóm- lớp
- Theo dõi
- Tìm tiếng chứa vần trong bảng ôn
- Đọc các từ ứng dụng Cn- nhóm lớp
Trang 930’
5’
* Cách tiến hành:
- Viết mẫu lên bảng và hd cách viết Lưu ý khoảng
cách giữa các tiếng trong từ, vị trí dấu thanh
tuổi thơ mây
bay
- Nhận xét
TIẾT 2
e.Hoạt động 4: Luyện tập.
* Cách tiến hành:
- Luyện đọc:
+ Chỉ bảng ôn
+ Gv chỉnh sửa cho hs đặc biệt lưu ý hs yếu và hs
dân tộc
+ Đọc câu ứng dụng:
Y/c:
Nhận xét ghi bảng:
Gió từ tay mẹ
Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả.
Đọc mẫu và hd đọc
. Y/c:
. Theo dõi giúp đỡ hs yếu
- Luyện viết:
+ Y/c:
+ Theo dõi giúp đỡ hs yếu
- Kể chuyện:
+ Gv kể chuyện:
. Lần 1 kể diễn cảm
. Lần 2 kể kết hợp tranh minh hoạ
+ Hd hs kể:
. Y/c:
. Theo dõi giúp đỡ các nhóm
. Y/c:
. Giúp đỡ hs sắp xếp ý và các câu cho phù hợp với
từng tranh
Nêu ý nghĩa của truyện: truyện khuyên chúng ta
không nên tham lam
. Nhận xét
4 Củng cố, dặn dò.
- Theo dõi
- Tập viết vào bảng con
- Nhận xét
- Đọc bài ở hai bảng ôn cn- nhóm-lớp
- Đọc từ ứng dụng cn- nhóm – lớp
- Quan sát tranh và nêu nd tranh
- Tìm tiếng chứa âm có trong bảng ôn
- Đọc câu ứng dụng cn-nhóm-lớp
- Mở sgk
- Đọc bài theo nhóm , cn, đt
- Mở vở tập viết và viết bài vào vở
- Theo dõi
- Quan sát từng tranh trong sgk
- Nêu nd từng tranh
- Hs tập kể trong nhóm 4
- Một số nhóm kể nối tiếp trước lớp
- Một hs khá kể lại toàn bộ truyện
- Nhận xét
- Đọc lại bài trong sgk
- Học bài ở nhà
Trang 10Y/c:
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG.
Thời gian: 35’
I MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về:
- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học
- Phép cộng một số với 0
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Bảng lớp ghi nd các bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
3’
1’
29’
1’
1 Oån định:
2 Bài cũ: Y/c:
- Nhận xét ghi điểm
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng
b Hoạt động 1:Luyện tập.
Bài 1: Nêu y/c bài tập trong sgk.
- Y/c:
- Nhận xét
Bài 2: Nêu y/c bài tập 2 trong sgk.
- Hd: Thực hiện từ trái sang
- Nhận xét
Bài 4: Nêu y/c bài tập trong sgk.
- Y/c:
- Hd: Có tất cả bao nhiêu con ngựa, bao nhiêu con
ngan?
- Nhận xét
4 Củng cố, dặn dò:
Y/c :
-3 hs lên bảng làm bài
3+0= 1+4= 5+0=
0+3= 4+1= 0+5=
- Theo dõi
- Theo dõi
- Làm bài vào bảng con
+ + + + 3
2 0
4 2
1 2 3
5 4 3 5 -Nhận xét
- Theo dõi
-3 hs lên bảng làm:
2+1+2= 5 3+1+1= 5 2+0+2=4
- Nhận xét
- Theo dõi
- Quan sát tranh và nêu nd bài toán: Có 2 con ngựa, thêm 1 con ngựa…
- 2 hs lên bảng ghi phép tính
2 + 1 = 3
4 + 1 = 5
- Nhận xét
- Làm bài ở nhà vào vở bài tập
Ngày dạy:Thứ năm 29/10/2009.
Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I MỤC TIÊU: Giúp Hs:
- Có khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3