Giáo án Toán lớp 1 - Tiết 101 đến tiết 124

* Mục tiêu: Học sinh được củng cố về đọc viết các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn thông qua làm các bài tập... - Gọi học sinh đọc rõ từng số đọc nối tiếp..[r]

Trang 1

Tên bài dạy : các số có hai chữ số Môn : Toán

Tiết số : 101- 26

1.Mục tiêu:

- !" # # các % 20  50

-

2 Đồ dùng dạy học :

4 bó, )2 bó 1 3 que tính và 10 que tính +7'

3 Các hoạt động dạy học chủ yếu:

dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Pt

5’ 1

Kiểm

tra

bài cũ

- 8 2 sinh lên : làm bài

70 + 30 = 10 + 60 =

40 – 30 = 70 – 40 =

- @ ! làm A)

20 + 60 80 – 20

40 cm + 20 cm

- CD, bài, xét cho ()'

H2 sinh làm 1

IJ tính +K tính)

- Làm vào : con

g

30’ 2 Bài

mới

a Giới

thiệu

các số

từ 20 

30

b Giới

thiệu

các số

từ 30 

40 ; từ

40  50

* Mục tiêu: Học sinh nắm cách đọc viết, thứ tự các số từ 20-30

- N OP sinh !QR que tính

- 8S 2 bó que tính bà 1 que tính +7

=> “2 3 và 1 là hai )S ) V

- 21 sau: W 2 +K 1

=> là “Hai )S ) V

- S X % 22 30

8 X S các % 20  30

- MQR 2 bó que tính, )2 bó 1 3 que  nói: Có 2 3 que tính

- MQR thêm 1 que tính D,'

 Có 21 que tính

3 sinh Y !Z

“Hai 3 và 1 là hai )S ) V

5 sinh

Que tính

3

Luyện * Mục tiêu: Học sinh thực hành thông qua làm các bài tập. sgk

Trang 2

tập Bài 1 : W

Làm ] a

- 8 sinh yêu /, bài +K

làm bài

Bài 2 : W Làm ]

- ^( sinh làm S bài 1

Bài 3 : W Làm ]

- N sinh nêu yêu +K làm bài

- Cho sinh làm bài

Bài 4 : Làm vào SGK

- 8 sinh các theo -

xuôi, "

a W các % 20

29

b W các vào )2

Z /, tia % 19

 32

- W các % 30  39

- W các % 40  50

- W thích "

vào các ô + '

- CD, bài

6 sinh

4’ 4

Củng

cố

Nc !Z sinh:

- Các % 20  29 có gì và khác nhau?

- Các % 30  40 có gì và khác nhau?

- 8 Hàng 3 là 2

- Khác: hàng S f'

3

1’ 5

Dặn

dò

- W nhà ôn !Z bài

- Bài sau: Các có 2 D IL

* Rút kinh X)

Tên bài dạy : các số có 2 chữ số (tiếp) Môn : Toán

Tiết số : 102

1.Mục tiêu:

- !" # # các % 50  69

Trang 3

-

6 bó, )2 bó 1 3 que tính và 10 que tính +7

Tg Nội

dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Pt 5’

30’

1

Kiểm

tra

bài cũ

2 Bài

mới

a

Giới

thiệu

các số

từ 50

 60.

b

8

X

các

% 61

8 2 sinh lên : làm:

- W

31

43

- N sinh O ! theo -

% 40  50 và " !Z'

Mục tiêu: Hs đọc , viét, đếm các số

từ 50-60

- Cho sinh !QR 5 i# )2 i 10 que tính Nc có bao nhiêu que tính?

- W : 50

- Có 50 que tính, !QR thêm 1 que tính D, là bao nhiêu que?

- Ghi : e

- S .# )2 ! thêm 1 ta !

" 52, 53, 54,….60

N OP S X

các % 50  60

- 8 sinh các % 60  70

* M ý cách 51, 54, 55, 57

- . hành S

H2 sinh làm 1

2 sinh

- 5 i# )2 i 10 que tính " 50 que tính

^ là: l) )S'

- 50 thêm 1 que tính là

51 que tính

- ^ là l) )S ) '

^ xuôi, " 60  70; 70  60

l) )S ) # l) )S # l) )S !l)#

l) )S :R'

- Làm theo OP

Que tính

Trang 4

 69

c

Luyện

tập

Mục tiêu: Hs thực hành đọc , viết, đếm các số từ 50-69 thông qua làm các bài tập.

Bài 1 : W Làm ]

- 8 1 sinh nêu yêu

- 8 2 sinh D, bài

* Các % 60 – 70 Bài 2 : W Làm ]

- N OP S bài 1

- 8 2 sinh D, bài song song cùng 1 lúc

Bài 3 : W thích " vào ô + Làm vào SGK

- N sinh nêu yêu +K làm bài

- Sau khi D, bài, cho sinh

các ( ra - các

% 30  69

Bài 4 : Ghi / s Làm vào SGK

- ^pR là bài +Y X) nên (

sinh làm bài +K D, bài

- W

- W % 50  59 I luôn vào sách) + 1 em ' + 1 em '

+ W các % 60  70

+ 1 em + 1 em '

- W thích " vào các ô + % 30  69

4 – 6 sinh '

sgk

4’ 3

Củng

cố

- 8 2 sinh lên : !Z

D # xét

- Nc các % 50  59 có gì

và khác nhau

- S c các 60  69

+ Hàng 3 là 5 + Hàng S f khác nhau

3

1’ 4

Dặn

dò

- W nhà # các % 50  70

- Bài sau: các có 2 D IL

Trang 5

* Rút kinh X)

………

Tên bài dạy : Các số có hai chữ số (tiếp) Môn : Toán Tiết số : 103 1.Mục tiêu: - !" # # các % 70  99 - 2 Đồ dùng dạy học : 9 bó, )2 bó 1 3 que tính và 10 que tính +7' 3 Các hoạt động dạy học chủ yếu: T g Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Pt 5’ 1 Kiểm tra bài cũ - 8 2 sinh lên : làm: 61

- H2 sinh làm 1

'

Trang 6

48

- 8 sinh xuôi, " % 50 

60, 60  70

30

’

2 Bài

mới

a

Giới

thiệu

các số

từ 70

 80

b

Giới

thiệu

các số

từ 80

 90

; 90

 99

* Mục tiêu: Hs nhận biết số lượng, đọc, viết, thứ tự các số từ 70 - 80

- Cho sinh !QR 7 i que tính, c có bao nhiêu que tính

- Ghi : 70

- Có 70 que tính, !QR thêm 2 que tính là bao nhiêu que tính

- Ghi : 72

* Làm S trên ( sinh !" # các % 70

 80

- 8 sinh các

N OP sinh GZ q (

!" # # # -

/, các % 80  90; 90  99

- 70 que tính

- ^ :R )S

- 72 que tính

- ^ là: :R )S hai

- ^ xuôi: 70  80

- ^ " 80  0

^ các % 80  90; 90  99

Sgk Que tính

c

Luyện

tập

* Mục tiêu: học sinh thực hành đọc, viết đếm các số từ 70-99 thông qua làm các bài thực hành ở SGK.

Bài 1 : W Làm ]

- 8 sinh nêu yêu +K làm bài

- CD, bài

* Các % 80 – 90

91 – 99 Bài 2 : W … Làm vào SGK

- Cho sinh nêu yêu # làm bài

- 8 sinh D, bài

W % 70  80 + 1 sinh ' + 1 sinh

'

- W thích q

vào ô + '

- 2 sinh !Z

các '

Trang 7

Bài 3 : W ( theo )P ) Làm vào ]

- 8 sinh dòng )P'

- CD, bài

- Giúp sinh ra CT /, các

có 2 D '

Bài 4 : Làm )X

- Cho sinh quan sát hình s +K +:

!7'

- Ct là D 3, D 3 ] bên trái, u 3# D 3 ] bên :

u S f'

- 1 sinh

a

- Làm b, c, d

3 sinh 3 '

- Có 33 cái bát

- _ 33 K) 3 3 và

3 S f'

4’ 3

Củng

cố

Nc !Z sinh:

- Tìm ! S 86 và c S 89?

- _ 8 ] bên : u gì?

- _ 8 ] bên trái u gì?

- _ 87, 88 vì 86 < 87,

88 < 89 Cu S f' Cu 3

1’ 4 Dặn

dò

- W nhà # các % 80  99

- Bài sau: So sánh các có 2 D '

* Rút kinh X)

………

Trang 8

………

Tên bài dạy : so sánh các số có 2 chữ số Môn : Toán

Tiết số : 104

1.Mục tiêu:

-

L

- ra các ! Q# bé Q trong 1 nhóm các L

Các bó i# )2 bó có 1 3 que tính và các que tính +7'

dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

5’ 1 Kiểm

tra bài

cũ

- 8 2 sinh lên : ' + % 70  80

<% 80  90

- N sinh O ! % 90  99,

90  80;

- Phân tích 76, 94

- H2 sinh làm 1 '

- 2 sinh

30’ 2 Bài

mới

a Giới

thiệu

62 < 65

* Mục tiêu: Hs nhận biết cách so sánh các số có 2 chữ nhauso sánh các số giống và khác nhau ở chữ số chục

- Treo : gài có gài x 6 i que - Quan sát, +:

Sgk Que tính

Trang 9

b Giới

thiệu 63

> 58

tính, )2 i 10 que tính và 2 que tính +7' Nc có bao nhiêu que tính?

- Ghi : 62 Nc 62 K) )QR 3#

)QR S fe

- Gài ] hàng O 6 i và 5 que tính +7

+K t c và làm trên

- So sánh hàng 3 /, 2 này?

- So sánh hàng S f /, 2 này?

=> 2 có hàng 3 nhau, nào có hàng S f ! S thì 1 !

S do 1 65 > 62, 62 < 65

- 8 sinh '

- Làm S so sánh 62 < 65

- 8 sinh hàng 3 /, 63 và 58?

=> 2 có hàng 3 khác nhau, nào có hàng 3 ! S thì 1 !

S => 63 > 58

!7

- Có 62 que tính

- Quan sát, +:

!7

- Có 65 que tính

+ ^ là 6 + QR 2 < 5 ; 5

> 2

- 5 sinh

- QR 6 > 5

c

Thực

hành

* Mục tiêu: học sinh thực hành so sánh các số có 2 chữ số thông qua làm các bài tập ở SGK.

Bài 1 : > , < , =

- 8 1 sinh yêu '

- CD, bài, 1 sinh : thích ) quan X D, 2 85 và 95

Bài 2 : Khoanh vào ! Q

Làm vào SGK

- Cho sinh nêu yêu /, bài +K

làm bài và D, bài

- 8 sinh D, bài, yêu

sinh : thích và nêu " ví O3

68 < 72 < 80 R 8 là ! Q'

Bài 3 : Khoanh vào bé Q

Làm vào SGK

- N OP S bài 2

Bài 4 : W các theo - Làm ]

- Yêu sinh so sánh ( QR

- ^ OQ < , < ,

= vào ô + '

3 sinh

- Làm bài, khoanh vào

! Q'

- N sinh lên

: khoanh

- Khoanh vào

bé Q'

a z theo -

% bé ! # 38,

64, 72

sgk

Trang 10

bé Q# ! Q# % 1 E - .' b z theo -

% ! bé:

72 , 64, 38

3 Củng

cố - 63 > 36 8 2 sinh lên ^ - S

48 < 53

30 > 61

- CD, bài, { \ q thi

- 2 em thi

nhanh ^ – S vào

ô + '

4 Dặn

dò W nhà ôn !Z bài

- Bài sau: MRX '

* Rút kinh X)

………

Trang 11

Tên bài dạy : Luyện tập Môn : Toán

Tiết số : 105- 27

1.Mục tiêu:

Giúp sinh:

- C/ # # so sánh các có 2 D tìm ! sau /, có 2

D '

-

wQ màu

dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

5’ 1 Kiểm

tra bài

cũ

- 8 2 sinh lên : làm bài

^ OQ < , > , =

27 … 36 54 … 58

12 … 21 37 … 73

- CD, bài, xét, cho ()'

- H2 sinh làm 1 '

g

30’ 2

Luyện

tập

* Mục tiêu: hs biết so sánh các số có 2 chữ số, tìm số liền sau, liền trước của các số đó thông qua làm các bài tập.

Bài 1 : W : Làm ] b , c

- Giúp sinh nêu yêu /, bài +K

làm và D, bài Khi D, bài "

D, và '

Bài 2 : W (theo )PL Làm ] a , b

- N OP sinh Y !Z cách tìm

! nhau /, 1 (trong Z) vi các

, L ví O3 ) tìm ! sau

/, 80 ta thêm 1 vào 80 ta " 81, R

! sau /, 80 là 81

- W vào ]

li

- 1 sinh

# 1 sinh

'

-Làm ! !"

% a, b,

c, d I luôn

tìm " vào

sgk

Trang 12

Cho sinh làm bài +K D, bài.

Bài 3 : > , < , = Làm ] a ( 8:) : c )

- Khi D, bài, c Z sao cách so sánh 2

78 > 69, 47 > 45

Bài 4 : W (theo )PL Làm vào SGK

- N OP làm theo )P'

- W 87 c 87 K) )QR 3 và )QR

S f'

- Ta 87 = 80 + 7

- 8 sinh tám )S :R | tám 3 + :R'

- CD, bài 8 sinh \ 4:

nêu ] trên

SGK)

^ OQ > , < ,

= vào 2 Q) ] SGK

- 2 sinh nêu

- 8 3 và 7

S f'

- 2 sinh '

^ vào 2

Q)

4’ 3 Củng

cố - Nc !Z sinh.+ Có 1 ! S 98 và bé S 100,

1 là nào?

+ _ ! Q có 2 D là nào?

- +: !7 ! !"

% câu c /, cô

1’ 4 Dặn

dò

- Bài sau:

* Rút kinh X)

………

Tên bài dạy : bảng các số từ 1 đến 100

Trang 13

Môn : Toán

Tiết số : 106- : 27

1.Mục tiêu:

Giúp sinh:

- 100 là ! sau /, 99

- ! " : các % 1  100

- 1 J () /, các trong : các 100

wQ màu

dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động

của học sinh Pt 5’ 1 Kiểm

tra bài

cũ

* 8 2 sinh lên :

- _ 65 K) … 3 và … S f#

ta 65 = … + …

- 55 K) … 3 và … S f#

ta 55 = … + …

- 42 K) … 3 và … S f#

ta 42 = … + …

- 60 K) … 3 và … S f#

ta 60 = … + …

* Nc sinh O ! _ ! sau /, 19 là bao nhiêu?

Vì sao con e Nc S 67, 89

H2 sinh làm 1

'

30’ 2 Bài

mới

a Giới

thiệu

bước

đầu vế

số 100

b Giới

thiệu

bảng

các số

* H3 tiêu: Hs 100 là ! sau

/, 99 Bài 1 : Làm vào SGK N OP sinh làm bài 1 ( tìm

! sau /, 97, 98, 99

- N OP sinh # 100

- 8 X 100 là có 3 D (1 D 1

và 2 D 0 - ! sau D 1 \( % trái sang :' 100 là ! sau /, 99 nên 100

| 99 thêm 1

* H3 tiêu: Hs " / # X -

- Tìm ! sau /, 97,

98, 99 vào 2

Q)'

- W các vào trong

sgk

Trang 14

từ 1 

100

c Giới

thiệu

một vài

đặc

điểm

của

bảng

các số

từ 1 

100 .

các % 1- 100 Bài 2 : W còn vào ô + trong

: … Cho sinh làm bài 2 ] SGK

N OP sinh các còn

vào ô + ] % dòng /, : '

- CD, bài

- Cho sinh O., vào : ( nêu !

sau, ! + /, 1 có 2 D '

- N OP sinh cách tìm !

+ I 1 ] 1L liên X ! sau

/, 1'

H3 tiêu: hs " / các trong X

: % 1-100 Bài 3 :

Cho sinh làm bài 3 +K D, bài

+ Khi D, xong, c !Z sinh ( /

: các % 1  100

- _ bé Q có 2 D là nào?

- _ ! Q có 2 D là nào?

- _ ! Q có 1 D là nào?

: '

- 2 sinh thi ,

nhanh các

% 1  100

Làm %

#

luôn vào SGK

4’ 3 Củng

cố Nc !Z sinh:+ Có bao nhiêu có 1 D e

+ Có bao nhiêu có 2 D e + ^ các có 2 D nhau?

+ Tìm các có hàng 3 là 1?

4 hs phát

(

Nghe,

xét

1’ 4 Dặn

dò

- Bài sau: MRX '

* Rút kinh X)

………

Trang 15

………

Luyện tập

Môn : Toán

Tiết số : 107 - : 27

1.Mục tiêu:

Giúp sinh /

- W có 2 D # tìm ! +# ! sau /, 1 m so sánh các m -

/, các '

- 8: toán có !7 l '

Tên dạy : Luyện tập Môn : Toán< /b>

Tiết số : 10 5- 27

1. Mục tiêu:... dạy : bảng số từ đến 10 0

Trang 13

Mơn : Tốn

Tiết số : 10 6- :... 98, 99

- N OP sinh # 10 0

- 8 X 10 0 có D (1 D

và D - ! sau D \( % trái sang :'' 10 0 ! sau /, 99 nên 10 0

|

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	199,82 KB