* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Vậy vẽ như thế nào, ta chuyển sang phần 2: cách vẽ - Gv đưa ra hình minh họa chưa theo thứ tự: Em hãy sắp xếp thành các bước vẽ theo đúng trật[r]
Trang 1Ngày soạn: 25/01/2010
Ngày giảng: 26/01/2010
Tiết 23 Bài 22: Vẽ tranh đề tài
NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
I Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Hs hiểu về các hoạt động của ngày Tết và vẻ đẹp của mùa xuân
- Hs hiểu biết hơn về bản sắc văn hóa dân tộc qua các phong tục tập quán ở mỗi miền quê trong những ngày tết và mùa xuân
* Kĩ năng:
- Hs vẽ được một bức tranh về đề tài Ngày tết và mùa xuân
* Thái độ:
- Hs thêm yêu quê hương đất nước mình
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng dạy học:
1.1 Đối với giáo viên
- Bộ tranh về đề tài ngày Tết và mùa xuân
- Sưu tầm một số tranh của học sinh và họa sĩ
1.2 Đối với học sinh:
- Bút chì, tẩy, màu vẽ…
2 Phương pháp dạy học:
- Trực quan, vấn đáp, luyên tập
III Tiến trình dạy – học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên T/g Hoạt động của học sinh
Bài 22: Vẽ tranh đề
tài
ĐỀ TÀI NGÀY
TẾT VÀ MÙA
XUÂN
I Tìm chọn nội
dung
- Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách vẽ hình bài 21?
* Đánh giá nhận xét cho điểm
* Hoạt động 1: Giới thiệu
bài
- Trong ngày tết em thích điều gì nhât?
- Xuân về Tết đến các em nhỏ đều rất thích, vậy hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các
em vẽ tranh về đề tài này
* Hoạt động 2: Hướng dẫn
học sinh tìm chọn nội dung
3’
2’
5’
- Lớp báo cáo
- Học sinh trả lời
- Lớp nhận xét
- Hs trả lơi: thích đi chơi, thích được mừng tuổi, thích xem múa sư tử…
- Hs ghi đầu bài
Trang 2II Cách vẽ:
- Tìm và chọn nội
dung cho bức tranh
- Phác mảng bố cục
- Vẽ hình ảnh
chính trước, hình
ảnh phụ sau
- Vẽ màu
III Thực hành
- Em hãy vẽ một
bức tranh về đề tài
ngày tết và mùa
xuân theo ý thích
- Em thấy trong dịp Tết có các hoạt động nào diễn ra?
Gv cho hs quan sát một số tranh:
Tranh vẽ gì?
Đâu là hình ảnh chính?hình ảnh phụ?
Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?
- Gv bổ sung theo các bức tranh
- Vậy với bài vẽ hôm nay em
sẽ vẽ nội dung, hình ảnh gì?
mọi người đang làm gì?
- Gv dựa vào câu trả lời của
hs khai thác thêm một số hình ảnh trong ý tưởng của
hs để bài vẽ thêm sinh động, gợi mở sự liên tưởng của hs
* Hoạt động 3: Hướng dẫn
học sinh cách vẽ
- Vậy vẽ như thế nào, ta chuyển sang phần 2: cách vẽ
- Gv đưa ra hình minh họa chưa theo thứ tự:
Em hãy sắp xếp thành các bước vẽ theo đúng trật tự?
- Một em hãy phát biểu thành lời?
- Gv vẽ minh họa một tranh theo ý tưởng của hs
* Hoạt động 4: Hướng dẫn
học sinh thực hành
- Em hãy vẽ một bức tranh
về đề tài ngày tết và mùa xuân theo ý thích
- Gv lưu ý hs chọn hình ảnh gần gũi, dễ vẽ
5’
25’
- Có rất nhiều các hoạt động như:
lễ hội, vui chơi, thăm hỏi, chúc tụng, đi chợ hoa, chợ Tết, đón giao thừa
- Hs quan sát tranh và trả lời cá câu hỏi theo tranh
và cảm nhận riêng của mỗi em
- Hs lên sắp xếp các bước của cách vẽ theo đúng tuần tự của các bước vẽ
- Hs trả lời : B1: Tìm và chọn nội dung cho bức tranh B2: Phác mảng bố cục B3: Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau B4: Vẽ màu
Trang 3- Gv gợi ý hs :
Cách tìm chủ đề
Cách sắp xếp bố cục
Cách vẽ hình và vẽ màu
- Gv theo dõi hs làm bài
* Hoạt động 5: Đánh giá
nhận xét
- Gv treo một số bài hoàn
thành và chưa hoàn thành
của hs
- Gv biểu dương một số bài
có ý tưởng hay, hình vẽ đẹp,
có tính sáng tạo, độc đáo
trong bố cục và màu sắc
- Củng cố: Gv đặt câu hỏi hs
nhắc lại các bước cách vẽ?
- Dặn dò: Hoàn thành bài ở
nhà, luyện vẽ thêm ở nhà
Đọc trước bài 23
Mang đầy đủ đồ dùng học
tập
5’
- Hs làm bài như đã hướng dẫn
- Hs quan sát, và nhận xét bài vẽ của bạn theo các tiêu chí về: Bố cục, hình ảnh, màu sắc
- Hs trả lời 4 bước của cách vẽ
- Hs ghi nhớ