Giáo án Toán 4 tuần 16 - Trường tiểu học An Phú A

Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài mới Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài GV gọi 1HS lên bảng đặt tính, yêu cầu cả lớp làm baøi vaøo baûng con.. GV cùng HS nhậ[r]

Trang 1

TIẾT 76: LUYỆN TẬP

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1.Kiến thức - Kĩ năng:

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia cho số có hai chữ số

2.Thái độ:

- HS biết áp dụng trong cuộc sống hàng ngày

II.CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ để HS giải BT2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1’

5’

1’

23’

1 Khởi động:

2 Bài cũ: Chia cho số có hai chữ số (tt)

- Nêu cách chia cho số có hai chữ số?

- Trong phép chia có dư, số dư so với số chia như

thế nào?

- GV nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Bài tập yêu cầu gì?

GV gọi 1HS lên bảng đặt tính, yêu cầu cả lớp

làm bài vào bảng con

GV cùng HS nhận xét – sửa bài

Bài tập 2:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

Yêu cầu cả lớp giải vào vở nháp + 2HS lên bảng

thi đua giải

- HS lên bảng nêu và cho ví dụ

- HS nhận xét

HS đọc yêu cầu bài + 1HS lên bảng đặt tính+ cả lớp làm bảng con

a 4725 15 4674 82

22 315 574 57

75 0

0

b 35136 18 18408 52

171 1952 280 354

93 208

36 0

0

HS đọc yêu cầu bài, ghi tóm tắt và giải vào vở

Tóm tắt

25 viên gạch: 1m2

1050 viên gạch: .m2

Bài giải

Trang 2

GV chấm một số vở – nhận xét

Bài tập 3:

Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Đây là dạng toán nào đã học?

- Muốn tìm trung bình cộng của nhiều số ta làm

như thế nào?

Yêu cầu cả lớp giải vào vở

Bài tập 4:

- Yêu cầu HS thực hiện phép tính chia rồi so

sánh kết quả tính và nêu chỗ sai

- GV cùng HS nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nêu cách chia cho số có hai chữ số?

- Muốn tìm trung bình cộng của nhiều số ta làm

như thế nào?

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà làm dòng cuối BT1 và chuẩn bị bài:

Thương có chữ số 0.

Diện tích nền nhà lát được là:

1050 : 25 = 42(m2) Đáp số : 42 m2

Tóm tắt

Có : 25 người Tháng thứ nhất : 855 sản phẩm Tháng thứ hai : 920 sản phẩm Tháng thứ nhất : 1350 sản phẩm Trung bình một người làm 3 tháng : …sản phẩm

Bài giải Số sản phẩm cả đội làm trong 3 tháng là:

855 + 920 + 1350 = 3125(sản phẩm) Trung bình một người làm trong 3 tháng được:

3125 : 25 = 125(sản phẩm) Đáp số : 125 sản phẩm

HS đọc yêu cầu bài, thực hiện phép tính, nêu chỗ sai + Phép tính a thực hiện sai ở lần chia thứ hai + Phép tính b thực hiện sai ở số dư

2HS nêu – HS khác nhận xét

Trang 3

TIẾT 77 : THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0

1 Kiến thức - Kĩ năng:

- Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương

2 Thái độ:

- HS biết áp dụng để giải các bài toán liên quan

Bảng phụ để HS giải BT2

1’

5’

1’

7’

2 Bài cũ: Luyện tập

- GV yêu cầu HS lên bảng sửa bài tập 1 ( dòng 3)

làm ở nhà

- GV nhận xét

3 Bài mới:

GV giới thiệu bài – ghi tựa bài

Hoạt động1: Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng

đơn vị

GV ghi VD1-> 9450 : 35 = ?

+ Số chia có mấy chữ số?

+ Hàng đơn vị của số bị chia là số gì?

+ Nêu cách chia cho số có hai chữ số?

Yêu cầu cả lớp làm bảng con + 1HS lên bảng lớp

Hát

- 2HS lên bảng sửa bài

- HS nhận xét

HS nhắc lại tựa

- 1HS lên bảng đặt tính

- HS cả lớp làm nháp theo sự hướng dẫn của GV

a Đặt tính

b.Tìm chữ số đầu tiên của thương

c Tìm chữ số thứ 2 của thương

d Tìm chữ số thứ 3 của thương

Trang 4

15’

GV theo dõi nhận xét – nêu kết quả đúng

Lưu ý: Ở lần chia thứ 3 ta có 0 chia 35 được 0, phải

viết số 0 ở vị trí thứ ba của thương

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trường hợp thương có chữ

số 0 ở giữa.

GV ghi VD2->2448 :24 = ?

Tiến hành tương tự như trên (theo đúng 4 bước: Chia,

nhân, trừ, hạ)

Lưu ý HS: Ở lần chia thứ hai ta có 4 chia 24 được 0,

phải viết 0 ở vị trí thứ hai của thương

Bài tập 1:

GV gọi 1HS lên bảng đặt tính, yêu cầu cả lớp làm bài

vào bảng con

Bài tập 2:

Yêu cầu cả lớp giải vào vở nháp + 2HS lên bảng thi

đua giải

Bài tập 3:

- Nêu cách tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật?

9450 35

245 270

00 0

HS thực hiện tương tự VD1

2448 24

048 102

0

HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào bảng con + 2HS lên bảng lớp

a 8750 35 23520 56

175 250 112 420

00 00

b 2996 28 2420 12

196 107 020 201

00 8

Tóm tắt

1giờ 12phút : 97200 l

1phút : .l?

Bài giải Đổi 1giờ 12phút = 72 phút Trung bình mỗi phút máyđóbơm được là:

97200 : 72 = 1350 (l)

Đáp số : 1350 (l)

Bài giải

Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật:

( 307 – 97) : 2 = 105(m) Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật:

Trang 5

- Nêu cách tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật?

- Nhận xét tiết học

- Về nhà chuẩn bị bài: Chia cho số có ba chữ số

105 + 97 = 202(m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật: (105 + 202) x 2 = 614(m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật: 105x 202 = 21210(m2)

Đáp số : a) 614m

b) 21210 m2

2HS nêu – HS khác nhận xét

HS nhận xét tiết học

TOÁN

TIẾT 78 : CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

1.Kiến thức - Kĩ năng:

- Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số

2 Thái độ:

- HS biết áp dụng để tính đúng, nhanh, chính xác

Bảng con, vở nháp

1’

5’

1’

7’

- GV yêu cầu HS lên bảng sửa lại bài tập 1 làm ở

nha.ø

- GV nhận xét

3 Bài mới:

Hoạt động1: Trường hợp chia hết

GV ghi VD1-> 1944 : 162 = ?

Hát

- HS lên bảng sửa bài nêu cách chia

- HS nhận xét

- HS đọc phép tính + Số chia có 3 chữ số

Trang 6

15’

3’

GV hướng dẫn HS cách chia

a Đặt tính

Hoạt động 2: Trường hợp chia có dư

GV ghi VD2-> 8469 : 241 = ?

Tiến hành tương tự như trên (theo đúng 4 bước: Chia,

Lưu ý HS:

- Số dư phải luôn luôn nhỏ hơn số chia

- GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương trong

mỗi lần chia

Bài tập 1:

vào bảng con

Lưu ý GV giúp HS tập ước lượng

Bài tập 2:

- Nêu cách tính giá trị biểu thức?

GV cùng HS nhận xét – tuyên dương

Bài tập 3:

- Nêu cách chia cho số có 3 chữ số?

1944 162

324 12 000

- HS đặt tính theo sự hướng dẫn của GV

8469 241

1239 35 034

HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào bảng con + 2HS lên bảng lớp

Kết quả đúng:

a 5 5(dư 165)

HS nhận xét bài bạn

- HS đọc yêu cầu bài, nêu cách tính giá trị biểu thức và làm bài vào vở nháp:

b 8700:25:4

= 348 : 4

= 87

Bài giải

Số ngày cửa hàng thứ nhất bán hết vải:

7128 : 264 = 27(ngày) Số ngày cửa hàng thứ hai bán hết vải:

7128 : 297 = 24(ngày) Số ngày cửa hàng thứ hai bán hết vảisớm hơn cửa hàng thứ nhất là:

27 – 24 = 3(ngày)

Đáp số : 3ngày

2 HS nêu – HS khác nhận xét

Trang 7

- Nêu cách tính giá trị biểu thức?

- Chuẩn bị bài: Luyện tập

TOÁN

TIẾT 79 : LUYỆN TẬP

Kiến thức - Kĩ năng:

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia cho số có ba chữ số

Thái độ:

Bảng con, bảng phụ ghi nội dung BT3

Trang 8

1’

5’

1’

23’

5’

2 Bài cũ: Chia cho số có ba chữ số

- GV yêu cầu HS lên bảng làm lại BT1

- Nêu cách chia cho số có 3 chữ số?

3 Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu bài mới

Bài tập 1:

GV gọi 1HS lên bảng đặt tính, yêu cầu cả lớp làm

bài vào bảng con

Bài tập 2:

Bài tập 3:

GV treo bảng phụ tổ chức cho HS thi đua cặp đôi

GV cùng HS sửa bài – nhận xét.

- Nêu cách chia cho số có ba chữ số?

Chuẩn bị bài:Chia cho số có ba chữ số (tt)

Hát

- 3HS lên bảng làm bài và nêu cách thực hiện

- HS nhận xét

HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào bảng con + 2HS lên bảng lớp - HS nhận xét bài bạn

Kết quả đúng:

a 2 32 20

HS đọc yêu cầu bài, ghi tóm tắt và giảivào vở

Bài giải

Số gói kẹo 24 hộp có tất cả là :

120 x 24 = 2880(gói) Số hộp cần có để xếp hết số kẹo là:

2880 : 160 = 18(hộp)

Đáp số : 18 hộp

HS đọc yêu cầu bài, nêu dạng toán, cử bạn lên bảng thi đua

2205 : ( 35 x 7) 2205 :(35 x 7)

= 2205 : 245 = 2205 : 35 : 7

= 9 = 63 : 7 = 9

2 HS nêu – HS khác nhận xét

TOÁN

TIẾT 80: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tt)

Kiến thức - Kĩ năng:

- Giúp HS thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số

Thái độ:

Trang 9

- Bảng phụ ghi nội dung BT2

1’

5’

1’

7’

8’

15’

- GV yêu cầu HS lên bảng làm lại bài tập 1

3 Bài mới:

Hoạt động1: Trường hợp chia hết

GV ghi VD1-> 41535 : 195 = ?

+ Số bị chia, số chia có mấy chữ số?

GV hướng dẫn HS cách chia- Gọi 1HS lên bảng đặt tính

và tính

a Đặt tính

+ Đây là phép chia hết hay phép chia có dư?

Hoạt động 2: Trường hợp chia có dư

GV ghi VD2:-> 80120 : 245

Tiến hành tương tự như VD1 (theo đúng 4 bước: Chia,

Lưu ý HS:

- Số dư phải luôn luôn nhỏ hơn số chia.

- GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương trong mỗi

lần chia

Bài tập 1:

vào bảng con

Bài tập 2:

Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số chia chưa biết - GV

treo bảng phụ tổ chức cho HS thi đua cặp đôi –

GV nhận xét - tuyên dương

Hát

- 3HS lên bảng sửa bài và trả lời câu hỏi

- HS cả lớp theo dõi nhận xét

HS nhắc lại tựa

- HS đọc phép tính + Số bị chia có 5 chữ số, số chia có 3 chữ số

41535 195

253 213 585 000 + Đây là phép chia hết

- Tương tự như VD1 - 1HS lên bảng đặt tính và tính

80 120 245

662 327 1720 005

HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào bảng con +2HS lên bảng lớp- HS nhận xét bài bạn

Kết quả đúng:

a 203 b 435(dư 5)

HS đọc yêu cầu bài, nhắc lại cách tìm số chia chưa biết, cử bạn lên bảng thi đua

89658 : x = 293

x = 89658 : 293

x = 306

Trang 10

3’

Bài tập 3:

.Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Trong phép chia có dư, số dư so với số chia như thế

nào?

- Chuẩn bị bài: Luyện tập

Tóm tắt

1 năm : 49410 sản phẩm 1ngày : sản phẩm?

Biết 1 năm làm việc 305 ngày

Bài giải

Số sản phẩm 1 ngày sản xuất được là:

49410 : 305 = 162(sản phẩm) Đáp số : 162 sản phẩm

2HS nêu- HS khác nhận xét

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	84,3 KB