-Thực hành tập phối hợp: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ GV hô giải tán rồi tập hợp lại -Troø chôi “Dieät caùc con vaât coù haïi” +GV neâu teân troø chôi hoûi theâm c[r]
Trang 1TUẦN: 1
Ngày dạy:
Tiết :
Bài 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI (Tiết:1)
I / Mục tiêu:
- Phổ biến nội dung tập luyện biên chế tổ, chọn ban cán sự chuyên môn Yêu cầu biên chế những
quy định cơ bản
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu biết và tham gia được vào trò chơi
II / Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
- Phương tiện: Còi, tranh, ảnh các con vật
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:
1) Phần mở đầu:
- GV tập hợp thành 3 hàng dọc Chuyển thành
3 hàng ngang
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2
2) Phần cơ bản:
- Gv phân biên chế tổ tập luyện, chọn ban cán
sự chuyên môn (Lớp trưởng và các tổ viên)
- Phổ biến nội quy tập luyện
+ Tập hợp ngoài sân với sự điều khiển của cán
sự
+ Trang phục gọn gàng, đi giày
+ Bắt dầu giờ học ai muốn ra vào phải xin
phép
- HS sửa lai trng phục
- Trò chơi “Diệt các con vât có hại”
- GV nêu tên trò chơi hỏi các con vật có hại
mà các em biết Sau đó hại các con vật có lợi
- Cách chơi: Khi nêu tên các con vật có hại thì
hô đồng thanh “Diệt! Diệt! Diệt”.Nếu nêu tên
các con vật có lợi thì đứng im ai hô diệt là sai
sau đó cho HS chơi thử rồi chơi thiệt
3) phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học
- Kết thúc: “Giải tán” HS hô “Khoẻ”û
2 – 3phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phút
2 – 4phút
1 – 2phút
2 – 3phút
5 – 8phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phúc
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Trang 2Ngày dạy:
Tiết :
Bài:1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ TRƠI (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
-Tiếp tục phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn YC HS biết được
những quy định cơ bản để thực hiện giờ TD
-Tiếp tục chơi: “Diệt các con vật có hại”, YC biết tham gia được vào trò chơi
II/ Địa điểm, phương tiện:
-Trên sân trường
-GV chuẩn bị 1 còi, tranh các con vật
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
1)Phần mở đầu:
-GV tập hợp lớp, cho quay thành hàng ngang
Phổ biến ND-YC bài học
-HS vổ tay + hát
-HS giậm chân đếm theo nhịp 1-2,1-2,……
2)Phần cơ bản:
-Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ
môn.(Nếu tiết 1 chưa chọn được CSBM thì tiết
này thực hiện)
-Tiếp tục phổ biến nội quy tập luyện:
+Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều khiển
của cán sự
+Trang phục phải gọn gàng, đi giày (dép có
quay hậu) Không đi dép lê
+Muốn ra, vào lớp phải xin phép
-GV cho HS sưa lại trang phục
-Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
- GV nêu tên trò chơi hỏi các con vật có hại
mà
các em biết Sau đó hại các con vật có lợi
- Cách chơi: Khi nêu tên các con vật có hại thì
hô đồng thanh “Diệt! Diệt! Diệt”.Nếu nêu tên
các con vật có lợi thì đứng im ai hô diệt làsai
sau đó cho HS chơi thử rồi chơi thiệt
3) Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học
- Kết thúc: “Giải tán” HS hô “Khoẻ”û
2 – 4phút
1 – 2phút
1 – 2phút
2 – 4phút
1 – 2phút
2 – 3phút
5 – 8phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Trang 3TUẦN: 2
Ngày dạy:
Tiết:
I / Mục tiêu:
-Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu biết và tham gia được vào trò chơi
-Làm quen với tập hợp hàng dọc,dóng hàng Yêu cầu thực hiện tương đối đúng
II / Địa điểm, phương tiện:
-Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: Còi, tranh, ảnh các con vật
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:
1) Phần mở đầu:
-GV tập hợp thành 3 hàng dọc Phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
-GV nhắc lại nội dung trang phục của HS
-Đứng vỗ tay và hát
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2
2 ) Phần cơ bản:
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc:
+GV hô khẩu lệnh cho một tổ ra làm mẫu Sau
đó cho làm cả lớp, rồi giải tán, tập hợp lại
+GV nhận xét tuyên dương
-Trò chơi “Diệt các con vât có hại”
-GV nêu tên trò chơi hỏi thêm các con vật có
hại mà các em biết Sau đó hại các con vật có
lợi Sau đó cho HS chơi thử rồi chơi thiệt GD HS
yêu các con vật có lợi
3) Phần kết thúc:
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp
-Đứng vỗ tay và hát
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học.Kết thúc: “Giải tán” HS
hô “Khoẻ”û
-Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc
2 – 3phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phút
10 – 12phút
5 – 8phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x
x x
x x
x x
x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Trang 4Ngày dạy:
Tiết:
I / Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn chơi “Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu biết và tham gia được vào trò chơi
-Thực hành luyện tập Tập hợp hàng dọc,dóng hàng Yêu cầu thực hiện tương đối đúng
II / Địa điểm, phương tiện:
-Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: Còi, tranh, ảnh các con vật
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:
1) Phần mở đầu:
-GV tập hợp thành 3 hàng dọc Phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
-GV nhắc lại nội dung trang phục của HS
-Đứng vỗ tay và hát
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2
2 ) Phần cơ bản:
-Thực hành tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc:
+GV hô khẩu lệnh cho một tổ ra làm mẫu Sau
đó cho làm cả lớp, rồi giải tán, tập hợp lại
+GV nhận xét tuyên dương
-Trò chơi “Diệt các con vât có hại”
-GV nêu tên trò chơi hỏi thêm các con vật có
hại mà các em biết Sau đó hại các con vật có
lợi Sau đó cho HS chơi thử rồi chơi thiệt GD HS
yêu các con vật có lợi
3) Phần kết thúc:
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp
-Đứng vỗ tay và hát
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học.Kết thúc: “Giải tán” HS
hô “Khoẻ”û
-Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc
2 – 3phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phút
10 – 12phút
5 – 8phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x
x x
x x
x x
x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Trang 5TUẦN: 3
Ngày dạy:
Tiết:
I /Mục tiêu:
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu tập hợp đúng chỗ, nhanh
-Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thực hiện động tác đúng theo khẩu lệnh ở mức
tương đối đúng
-Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia trò chơi ở mức tương đối chủ động
II / Địa điểm, phương tiện:
-Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: Còi, tranh, ảnh các con vật
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:
1 ) Phần mở đầu:
-GV tập hợp thành 3 hàng dọc Phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
-Đứng vỗ tay và hát
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2
2 / Phần cơ bản:
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc:
+Lần 1 GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa
sai
+Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng điều
khiển GV nhận xét tuyên dương
+Tư thế đứng nghiêm: GV điều khiển và làm
mẫu cho HS xem GV tạm thời hô thôi để HS
đứng bình thường
-Tư thế đứng nghỉ GV dậy tương tự như động
tác đứng nghiêm
-Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ
-Tập phối hợp: tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ GV hô giải tán rồi tập
hợp lại
-Trò chơi “Diệt các con vât có hại”
+GV nêu tên trò chơi hỏi thêm các con vật có
hại mà các em biết Sau đó hại các con vật có lợi
Sau đó cho HS chơi thử rồi chơi thiệt GD HS yêu
các con vật có lợi
3 ) Phần kết thúc:
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp
2 – 3 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút 10–12 phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phút
2 – 4phút
5 –6phút
1 – 2phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
Tập cả lớp
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
GV điều khiển chung
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x
x x
x x
x x
x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Trang 6-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học
-Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc
1 – 2phút
1 – 2phút
x x x x x x x x
Ngày dạy:
Tiết:
I /Mục tiêu:
-Thực hành luyện tập Tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu tập hợp đúng chỗ, nhanh
-Thực hành luyện tập đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thực hiện động tác đúng theo khẩu lệnh
ở mức tương đối đúng
-Tiếp tục ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia trò chơi ở mức tương đối chủ
động
II / Địa điểm, phương tiện:
-Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: Còi, tranh, ảnh các con vật
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:
1 ) Phần mở đầu:
-GV tập hợp thành 3 hàng dọc Phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
-Đứng vỗ tay và hát
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2
2 / Phần cơ bản:
-Luyện tập thực hành tập hợp hàng dọc, dóng
hàng dọc:
+Lần 1 GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa
sai
+Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng điều
khiển GV nhận xét tuyên dương
+Tư thế đứng nghiêm: GV điều khiển và làm
mẫu cho HS xem GV tạm thời hô thôi để HS
đứng bình thường
-Tư thế đứng nghỉ GV dậy tương tự như động
tác đứng nghiêm
-Thực hành tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ
-Thực hành tập phối hợp: tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ GV hô giải
tán rồi tập hợp lại
-Trò chơi “Diệt các con vât có hại”
+GV nêu tên trò chơi hỏi thêm các con vật có
hại mà các em biết Sau đó hại các con vật có lợi
Sau đó cho HS chơi thử rồi chơi thiệt GD HS yêu
các con vật có lợi
3 ) Phần kết thúc:
2 – 3 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút 10–12 phút
1 – 2phút
1 – 2phút
1 – 2phút
2 – 4phút
5 –6phút
1 – 2phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
Tập cả lớp
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
GV điều khiển chung
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x
x x
x x
x x
x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Trang 7- Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học
-Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc
1 – 2phút
1 – 2phút
x x x x x x x x
TUẦN: 4
Ngày dạy:
Tiết:
I / Mục tiêu:
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu tập hợp cơ bản đúng chỗ,
nhanh, trật tự
-Học quay phải, qauy trái Yêu cầu thực hiện động tác quay đúng hướng và xoay theo khẩu lệnh
-Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia trò chơi chủ động
II /Địa điểm, phương tiện:
-Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: Còi, tranh, ảnh các con vật
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:
1 )Phần mở đầu:
-GV tập hợp thành 3 hàng dọc Phổ biến nội
dung yêu cầu bài học Tập hợp hai hàng dọc sau
đó chuyển thành hàng ngang
-Đứng vỗ tay và hát
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2, 1 – 2,……
2 )Phần cơ bản:
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng
nghiêm, đứng nghỉ:
+Lần 1 GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa
sai
+Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng điều
khiển GV nhận xét tuyên dương
-Quay phải, qauy trái: GV hỏi xem đâu là bên
phảicho các em giơ tay nhận biết hướng Sau đó
cho các em xoay điều khiển và làm mẫu cho HS
xem
-Tập phối hợp: tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái
GV hô giải tán rồi tập hợp lại
-Trò chơi “Diệt các con vât có hại”
+GV nêu tên trò cô HS nhắc lại cách chơi,
quy định chơi Sau đó cho HS chơi thử rồi chơi
thiệt GD HS yêu các con vật có lợi
3 ) Phần kết thúc:
2 – 3phút
1 – 2phút
1 – 2 phút
10 – 12phút
2 - 3 lần
1 – 2 phút
1 – 2 phút
2 – 4 phút
2 – 3 phút
5 –6 phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
Tập cả lớp
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
GV điều khiển chung
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x
x x
x x
x x
x x x
x x x x x x x x
Trang 8-Đứng vỗ tay và hát.
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học, đánh giá
-Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Ngày dạy:
Tiết:
I / Mục tiêu:
-Thực hành luyện tập Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu tập hợp cơ
bản đúng chỗ, nhanh, trật tự
- Thực hành luyện tập quay phải, qauy trái Yêu cầu thực hiện động tác quay đúng hướng và xoay
theo khẩu lệnh
-Tiếp tục ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia trò chơi chủ động
II /Địa điểm, phương tiện:
-Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: Còi, tranh, ảnh các con vật
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:
1 )Phần mở đầu:
-GV tập hợp thành 3 hàng dọc Phổ biến nội
dung yêu cầu bài học Tập hợp hai hàng dọc sau
đó chuyển thành hàng ngang
-Đứng vỗ tay và hát
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2, 1 – 2,……
2 )Phần cơ bản:
-Luyện tập thực hành tập hợp hàng dọc, dóng
hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ:
+Lần 1 GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa
sai
+Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng điều
khiển GV nhận xét tuyên dương
-Thực hành quay phải, qauy trái: GV hỏi xem
đâu là bên phảicho các em giơ tay nhận biết
hướng Sau đó cho các em xoay điều khiển và
làm mẫu cho HS xem
-Thực hành tập phối hợp: tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái GV hô giải tán rồi tập hợp lại
-Trò chơi “Diệt các con vât có hại”
+GV nêu tên trò cô HS nhắc lại cách chơi,
quy định chơi Sau đó cho HS chơi thử rồi chơi
thiệt GD HS yêu các con vật có lợi
3 ) Phần kết thúc:
-Đứng vỗ tay và hát
2 – 3phút
1 – 2phút
1 – 2 phút
10 – 12phút
2 - 3 lần
1 – 2 phút
1 – 2 phút
2 – 4 phút
2 – 3 phút
5 –6 phút
1 – 2 phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
Tập cả lớp
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
GV điều khiển chung
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x
x x
x x
x x
x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Trang 9-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học, đánh giá
-Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc
1 – 2 phút
1 – 2 phút
x x x x x x x x
TUẦN: 5
Ngày dạy:
Tiết:
I /Mục tiêu:
-Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ Yêu cầu tập hợp cơ bản đúng chỗ, nhanh, trật tư và kĩ luật
trật tự hơn
-Làm quen trò chơi : “Qua đường lội” Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động
II /Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: Còi, dụng cụ kẻ chơi trò chơi
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:
1 )Phần mở đầu:
-GV tập hợp thành 3 hàng dọc Phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
-Đứng vỗ tay và hát
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc quanh
sân tập
2 )Phần cơ bản:
-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái:
+ Lần 1 GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa
sai
+ Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng
điều khiển GV nhận xét tuyên dương
-Trò chơi “Qua đường lội”
+ GV nêu tên trò, chỉ vào hình vẽ giải thích
cách chơi GV làm mẫu cho HS xem, sau đó cho
HS chơi thử
Cách chơi:Các em lần lượt đi trên từng
“viên đa”ù từ nhà đến trường khi đi không bước
chân lệch ra khỏi viên đá nếu bước lệch coi như
bị ngã Sau đó cho HS đi theo chiều ngược lại
3 )Phần kết thúc:
-Đứng vỗ tay và hát
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học, đánh giá
2 – 3phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
10 – 12phút
2 - 3 lần
8 –10 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
Tập cả lớp
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
GV điều khiển chung
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Nhà Tr
x x x
0 0 0
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Trang 10-Về nhà: Tập hợp lại hàng dọc.
Ngày dạy:
Tiết:
I /Mục tiêu:
-Luyện tập thực hành một số kỹ năng đội hình đội ngũ Yêu cầu tập hợp cơ bản đúng chỗ, nhanh,
trật tư và kĩ luật trật tự hơn
-Tiếp tục làm quen với trò chơi : “Qua đường lội” Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động
II /Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: Còi, dụng cụ kẻ chơi trò chơi
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:
1 )Phần mở đầu:
-GV tập hợp thành 3 hàng dọc Phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
-Đứng vỗ tay và hát
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc quanh
sân tập
2 )Phần cơ bản:
-Luyện tập thực hành tập hợp hàng dọc, dóng
hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái:
+ Lần 1 GV điều khiển cho HS, nhận xét sửa
sai
+ Lần 2–3 GV hướng dẫn cho lớp trưởng
điều khiển GV nhận xét tuyên dương
-Trò chơi “Qua đường lội”
+ GV nêu tên trò, chỉ vào hình vẽ giải thích
cách chơi GV làm mẫu cho HS xem, sau đó cho
HS chơi thử
Cách chơi:Các em lần lượt đi trên từng
“viên đa”ù từ nhà đến trường khi đi không bước
chân lệch ra khỏi viên đá nếu bước lệch coi như
bị ngã Sau đó cho HS đi theo chiều ngược lại
3 )Phần kết thúc:
-Đứng vỗ tay và hát
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học, đánh giá
2 – 3phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
10 – 12phút
2 - 3 lần
8 –10 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
Tập cả lớp
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
GV điều khiển chung
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Nhà Tr
x x x
0 0 0
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x