Giáo án Tiếng Việt 1 - Bài 17 đến bài 21

LÊy b¶ng con u :ViÕt nÐt xiªn ph¶i, rª bót viết nét móc ngược ,nối nét móc ngược.. - Hướng dẫn học sinh..[r]

Trang 1

Tiếng Việt: Bài 17 U - Ư

I- Mục tiêu :

- Luyện nói 2 đến 3 câu theo chủ đề : Thủ đô

- Giáo dục học sinh thích học Tiếng Việt

II- Chuẩn bị :

- Giáo viên: Tranh

- Học sinh:Bộ ghép chữ, sách, bảng con

III - Hoạt động dạy và học:

1 Ôn định lớp: (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

- Học sinh học viết bài ôn tập (3 em )

- Đọc bài SGK (2 em )

3 Dạy học bài mới :

ND-TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi

âm (15 phút)

Tiết 1:

Giới thiệu bài: u ,

*Hoạt động 1: Dạy chữ ghi

âm

+ âm u ( 7 phút) -Treo tranh:

H: Tranh vẽ gì ?

H : Trong tiếng: nụ có âm nào

đã học ? Ghi bảng : u

Giới thiệu bài và ghi bảng : u

- : dẫn học sinh phát âm

u

- : dẫn học sinh gắn bảng u

- Nhận dạng chữ u: Gồm 1 nét

- : dẫn gắn tiếng nụ

- : dẫn học sinh phân tích tiếng nụ

- : dẫn học sinh đánh vần

- Gọi học sinh đọc : nụ

Nhắc đề

- Cái nụ

- n

Đọc cá nhân lớp

Gắn bảng u

Học sinh nêu lại cấu tạo Gắn bảng : nụ

n đứng : u đứng sau, dấu nặng : âm u : cá

nhân

Đọc cá nhân , lớp

Cá nhân , nhóm , lớp

Cá nhân , lớp

Trang 2

-Hoạt động2

Luyện viết (5

phút)

Hoạt động 3:

Đọc từ ứng

dụng( 5 phút)

- : dẫn học sinh đọc phần 1

+ Âm ư : ( 8 phút)

- Treo tranh

- H :Tranh vẽ gì?

rồi ?

- Giới thiệu bài và ghi bảng :

- : dẫn học sinh phát âm giáo viên phát âm mẫu (Miệng

- : dẫn gắn :

- Phân biệt in, viết

- : dẫn học sinh phân

- học sinh đọc bài tiết 1

*Trò chơi giữa tiết:

*Hoạt động 2:Luyện viết ( 5 phút)

- Giáo viên viết mẫu vào

- Giáo viên quan sát, nhắc nhở

- Thu chấm, nhận xét

- : dẫn học sinh

th Cá nhân , lớp

Gắn bảng :Đọc cá nhân

in trong sách, viết để viết nhân, lớp

: âm đứng sau lớp

Hát múa

Lấy bảng con

u :Viết nét xiên phải, rê bút

u : lia bút viết chữ u, lia bút viết dấu râu trên chữ u

nụ : viết chữ en nờ (n), nối nét viết chữ u, lia bút viết dấu nặng : chữ u

viết chữ hờ , nối nét viết chữ

Hoc sinh viết bảng con

Hát múa

Thu,đu đủ, thứ tự ,cử

Cá nhân ,lớp Hát múa

Trang 3

Hoạt động1 :

Luyện đọc

(10 phút)

Luyện viết

( 5 phút)

Hoạt động3:

(5 phút)

*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (5phút)

Cá thu Thứ tự

Đu đủ cử tạ

- Gọi học sinh phát hiện tiếng

có âm u - u

- : dẫn học sinh đoc toàn bài

*Nghỉ chuyển tiết:

Tiết 2:

*Hoạt động 1: Luyện đọc( 10

phút).

- Học sinh đọc bài tiết 1

- Treo tranh

H : Tranh vẽ gì?

- giới thiệu câu ứng dụng: Thứ

bé Hà thi vẽ

- Giảng nội dung câu ứng dụng

H: Tìm tiếng có âm vừa học ?

- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng

- giáo viên viết mẫu vào khung

- Thu chấm , nhận xét

*Trò chơi giữa tiết :

*Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút)

Thủ đô

-Treo tranh:

GV: Tranh vẽ gì?

Quan sát tranh Các bạn đang vẽ

đọc cá nhân 2 em

HS lấy vở tập viết

Hát múa

Hoc sinh quan sát và nêu Chùa Một Cột

Hà Nội Thủ đô

P: ta có 1 thủ đô thủ đô của : ta là Hà Nội

Tự kể lại

Trang 4

GV: trong tranh cô giáo / các em thăm cảnh gì ?

- bạn nào biết chùa một cột ở

đâu ?

- Hà Nội còn gọi là gì?

- Em hãy kể lại những gì em biết về thủ đô Hà Nội

- Nhắc lại chủ đề : thủ đô

*Hoạt động 4:Đọc bài trong SGK ( 5 phút)

Hoạt động4: ( 5 phút)

4 Củng cố : ( 2 phút)

- Chơi trò chơi tìm tiếng mới có u, u : tử , tu mu

5 Dặn dò : ( 1 phút)

- Dặn HS học thuộc bài u- u



Tiếng Việt: Bài 18 X -CH

I- Mục tiêu :

- Học sinh đọc đợc chữ x, ch, xe, chó, từ và câu ứng dụng

- Viết đợc: x, ch, xe, chó

- Luyện nói 2 đến 3 câu theo chủ đề : Xe bò, xe lu, xe ô tô

- Giáo dục học sinh thích học Tiếng Việt

- Học sinh:Bộ ghép chữ, sách, bảng con

- Học sinh học viết bài u, , nụ , th (3 em )

3 Dạy học bài mới :

ND-TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Dạy chữ ghi

âm (15 phút)

Tiết 1:

Giới thiệu bài: x, ch

Nhắc đề

Trang 5

+ âm x ( 7 phút)

-Treo tranh:

H: Tranh vẽ gì ?

H : Trong tiếng: xe có âm nào

đã học ?

Ghi bảng : x

Giới thiệu bài và ghi bảng : x

- H: dẫn học sinh phát âm

u

- : dẫn học sinh gắn

bảng x

- Nhận dạng chữ x: Gồm 1 nét

xiên phải , 1 nét xiên trái

- : dẫn gắn tiếng xe

tích tiếng xe

- : dẫn học sinh đánh

vần

- Gọi học sinh đọc : xe

- : dẫn học sinh đọc

phần 1

+ Âm ch : ( 8 phút)

- Treo tranh

- H :Tiếng chó có âm gì , học

rồi ?

- Giới thiệu bài và ghi bảng :

ch

- Hớng dẫn học sinh phát âm

giáo viên phát âm mẫu (Miệng

mở hẹp nh phát âm c nhng

thân lỡi nâng lên)

- Hớng dẫn gắn : ch

- Phân biệt ch in, ch viết

- : dẫn học sinh gắn :

chó

tích : chó

- xe

- e

Gắn bảng x Học sinh nêu lại cấu tạo

Gắn bảng : xe

x đứng trớc, e đứng sau : cá

nhân

Cá nhân , lớp

Gắn bảng ch :Đọc cá nhân

ch in trong sách, ch viết để viết

Gắn bảng : chó : đọc cá

nhân, lớp Tiếng chó có âm ch đứng trớc, âm o đứng sau chờ – o – cho- sắc - chó :cá nhân , lớp

Trang 6

-Hoạt động2

Luyện viết (5

phút)

Hoạt động 3:

Đọc từ ứng

dụng( 5 phút)

Hoạt động1 :

Luyện đọc

(10 phút)

Luyện viết( 5

- học sinh đọc bài tiết 1

- Giáo viên viết mẫu vào viết:x, xe, ch, chó

- Thu chấm, nhận xét

- Hớng dẫn học sinh

Thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả

cá

- Gọi học sinh phát hiện tiếng

có âm x, ch

Tiết 2:

phút).

- Học sinh đọc bài tiết 1

- Treo tranh

H : Tranh vẽ gì?

- giới thiệu câu ứng dụng:

- Giảng nội dung câu ứng

Hát múa

Lấy bảng con

x :Viết nét xiên phải, rê bút viết nét xiên phải ,nối nét móc ngợc

ch : cờ nối nét hờ chó: viết chữ chờ, nối nét

viết chữ o, lia bút viết dấu sắc

Hoc sinh viết bảng con

Thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả

cá

Cá nhân ,lớp

Hát múa

Quan sát tranh Các bạn đang vẽ

đọc cá nhân 2 em

Trang 7

Hoạt động3:

(5 phút)

-Hoạt động4:

( 5 phút

dụng H: Tìm tiếng có âm vừa học ?

và hớng dẫn cách viết : x, ch,

xe, chó

Xe bò, xe lu, xe ô tô -Treo tranh:

GV: Tranh vẽ gì?

GV: trong tranh có các loại xe nào gì ?

- bạn nào xe bò dùng để làm gì ?

- Em hãy kể lại những loại xe

mà em biết ?

- Nhắc lại chủ đề

*Hoạt động 4:Đọc bài trong SGK ( 5 phút)

HS lấy vở tập viết

Hát múa

Hoc sinh quan sát và nêu Thảo luận nhóm

Tự kể lại

4 Củng cố : ( 2 phút)

- Chơi trò chơi tìm tiếng mới có x, ch

5 Dặn dò : ( 1 phút)

- Dặn HS học thuộc bài x, ch



Trang 8

Tiếng việt: Bài 19 S – R

I - Mục tiêu :

- Học sinh đọc s, r, sẻ, rễ từ và câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề rổ, rá

- Giáo dục học sinh thích học Tiếng việt

- Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con

1 Ôn định lớp: (1phút)

2 Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

- Học sinh viết : x , ch , chó xù, chì đỏ, chả cá , thợ xẻ (Gọi 3 học sinh đọc)

- Hoc sinh đọc : chỗ ở chú xe ô tô chở cá về thị xã (Gọi 3 học sinh đọc)

3 Dạy học bài mới :

- Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi âm

(15 phút)

Tiết 1:

Giới thiệu bài: s, r

*Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm

+ âm s ( 7 phút) -Treo tranh:

H: Tranh vẽ con gì ?

H : Trong trong tiếng sẻ có âm nào đã học?

Ghi bảng : s

- Giáo viên phát âm mẫu: s (Uốn

đầu [ về phía vòm, hơi thoát

ra xát mạnh, không có thanh),-

: dẫn học sinh phát âm s

- : dẫn học sinh gắn bảng s

- Gắn chữ s viết lên bảng

- Nhận dạng chữ s: Gồm nét xiên phải , nét thắt và nét cong phải

- : dẫn gắn tiếng sẻ

- : dẫn học sinh phân tích tiếng sẻ

Nhắc đề

- Con chim sẻ

- Âm e, dấu ngả

Gắn bảng s Học sinh nêu lại cấu tạo

Gắn bảng : sẻ

Cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, lớp

Trang 9

Trò chơi giữa

tiết:( 3phút)

-Hoạt động 2:

Viết bảng con (

5 phút)

Đọc từ ứng

dụng (5phút)

*Nghỉ chuyển

tiết:(2 phút)

Luyện nói( 10

phút).

- Gọi học sinh đọc : sẻ

+ Âm r : ( 8 phút)

- Treo tranh

- H :Tiếng rể có âm gì, dấu gì

học rồi ?

- Giới thiệu bài và ghi bảng : r

- : dẫn học sinh phát âm r :giáo viên phát âm mẫu (Uốn

đầu 9[ về phía vòm, hơi thoát

ra xát có tiếng thanh)

- : dẫn gắn :r

- Phân biệt r in, r viết

- : dẫn học sinh gắn : rễ

- : dẫn học sinh phân tích : rễ

- : dẫn học sinh đãnh vần : rễ

- Gọi học sinh đọc : rễ

*Hoạt động 2: Viết bảng con (

5 phút)

dẫn qui trình: s, r, sẻ, rể (Nêu cách viết)

- Giáo viên nhận xét sữa sai

su su rổ rá

Chữ số cá rô

Rể củ hành

ê, dấu ngả

Cá nhân, lớp

Gắn bảng r :Đọc cá nhân r in trong sách, r viết để viết Gắn bảng: rể : đọc cá nhân, lớp

Rờ – ê – rê – ngả - rể :cá nhân, lớp

Hát múa Lấy bảng con

s :Viết nét xiên phải, nối nét

r : Viết nét xiên phải, nối nét

sẻ : viết chữ ét sờ (s), lia bút viết chữ e, lia bút viết dấu hoitreen chữ e

rể : Viết chữ e rờ (r), nối nét viết chữ e , lia bút viết dấu mũ trên chữ e , lia bút viết dấu ngã trên chữ ê

Học sinh viết bảng con

Học sinh lên gạch chân tiếng có

s – r: su su, số, rổ rá, rô (2 em

đọc)

Đọc cá nhân lớp Hát múa

Đọc cá nhân lớp Quan sát tranh

Trang 10

-Hoạt động

2:Luyện viết (

8 phút)

*Trò chơi giữa

tiết :(2 phút )

*Hoạt động 3:

Luyện nói ( 5

phút)

-Hoạt động

4:Đọc bài trong

sâch giáo khoa

( 5 phút)

- Gọi học sinh phát hiện tiếng có

âm s - r

- : dẫn học sinh đoc toàn

bài *Nghỉ chuyển tiết:

Tiết 2:

*Hoạt động 1: Luyện nói( 10

phút).

- Học sinh đọc bài viết 1

- Treo tranh

H : Tranh vẽ gì?

- giới thiệu câu ứng dụng: Bé tô

cho rõ chữ và số

- Giảng nội dung câu ứng dụng H: Tìm tiếng có âm vừa học ?

rể

Rổ , rá

-Treo tranh:

H: Trong tranh em thấy gì?

H: Rổ dùng làm gì ? H: Rá dùng làm gì ?

- Nhắc lại chủ đề : Rổ , rá

*Hoạt động 4:Đọc bài trong sâch giáo khoa ( 5 phút)

Bé tô chữ và số

Đọc cá nhân : 2 em

âm vừa mới học ( rõ , số

Đọc cá nhân nhóm lớp

Lấy vở tập viết

Học sinh viết từng dòng

- Rổ rá

- Dùng để đựng rau

- Dùng đẻ vo gạo

- Đan bằng tre mây hoặc làm bằng nhựa

Tự trả lời

4 Củng cố : ( 2 phút)

- Chơi trò chơi tìm tiếng mới có s, r: tử, sú lơ, ra rả, rề rà

5 Dặn dò : (1 phút )

- Dặn HS học thuộc bài s, r

Trang 11

Tiếng Việt: Bài 20 K – KH

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu

- Giáo dục học sinh thích học môn Tiếng Việt

II - Chuẩn bị:

- Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con

- Học sinh viết bảng con: s , r, sẻ, rổ, cá rô, lá sả, xổ số, rổ rá, su su (cả lớp)

- Đọc bài SGK (2 HS)

3- Dạy bài học mới:

ND- TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi

âm (15 phút)

Tiết 1:

Giới thiệu bài: k, kh

âm

+ âm k ( 7 phút) -Treo tranh:

H: Tranh vẽ bạn làm gì ?

H : Trong trong tiếng kẻ có

âm nào đã học ? Ghi bảng : k

- Giáo viên phát âm mẫu :k (Uốn đầu [ về phía vòm , hơi thoát ra xát mạnh ,

không có thanh ) ,

- : dẫn học sinh phát

âm k

- : dẫn học sinh gắn bảng k

- Gắn chữ k viết lên bảng

- Nhận dạng chữ k: Gồm nét

Nhắc đề

-bạn kẻ

- Âm e,dấu hỏi

Gắn bảng k Học sinh nêu lại cấu tạo

Trang 12

Trò chơi giữa

tiết : 3phút)

-Hoạt động

2: Viết bảng

con ( 5 phút)

sổ khuyết trên , nét thắt và

- : dẫn gắn tiếng kẻ

- : dẫn học sinh phân tích tiếng sẻ

- Gọi học sinh đọc : kẻ

+ Âm kh : ( 8 phút)

- Treo tranh

- H :Tranh vẽ quả gì?

- H :Tiếng khế có âm gì , dấu gì học rồi ?

-Giới thiệu bài và ghi bảng : kh

- : dẫn học sinh phát

âm kh :giáo viên phát âm mẫu (Uốn đầu 9[ về phía vòm , hơi thoát ra xát có tiếng thanh)

- : dẫn gắn :kh

- Phân biệt kh in, kh viết

- : dẫn học sinh gắn : khế

- : dẫn học sinh phân tích : khế

- : dẫn học sinh đánh vần : khế

- Gọi học sinh đọc : khế

*Hoạt động 2: Viết bảng con ( 5 phút)

- Giáo viên vừa viết vừa

kẻ khế (Nêu cách viết)

Gắn bảng : kẻ

Cá nhân ,lớp

Cá nhân , lớp

Quả khế

ê, dấu sắc

Cá nhân , lớp

Gắn bảng kh :Đọc cá nhân

kh in trong sách, kh viết để viết

Gắn bảng : khế : đọc cá nhân, lớp

-đánh vần

Hát múa

Lấy bảng con

k :Viết nét khuyết trên rê bút viết nét thắt giữa và nét móc

Kh : viết chữ k nối nét viết chữ hờ

kẻ: viết chữ k nối nét viết chữ e

Trang 13

-Hoạt động

3: Đọc từ ứng

dụng (5 phút)

*Nghỉ chuyển

tiết: (2 phút)

Luyện đọc (

10 phút).

-Hoạt động

2: Luyện viết

( 8 phút)

- Giáo viên nhận xét sữa sai

kẽ hở khe đá

kì cọ cá kho

- Gọi học sinh phát hiện tiếng có âm k, kh

Tiết 2:

phút).

- Học sinh đọc bài viết 1

- Treo tranh

H : Tranh vẽ gì?

- giới thiệu câu ứng dụng:

Chị kha kẻ vở cho bé hà và

bé lê

- Giảng nội dung câu ứng dụng

H: Tìm tiếng có âm vừa học

?

*Hoạt động 2:Luyện viết (

8 phút)

- giáo viên viết mẫu vào viết : k, kh, kẻ, khế

khế: Viết chữ kh nối nét viết chữ e lia bút viết dấu mũ và dấu sắc

Học sinh viết bảng con

Học sinh lên gạch chân tiếng

có k, kh:

kẽ hở khe đá

kì cọ cá kho (2 em đọc)

Hát múa

Đọc cá nhân lớp Quan sát tranh

Chị kẻ vở Đọc cá nhân : 2 em

chỉ âm vừa mới học ( kha, kẻ )

Đọc cá nhân nhóm lớp

Trang 14

*Trò chơi

giữa tiết :(2

phút )

*Hoạt động

3: Luyện nói (

5 phút)

Đọc bài trong

sâch giáo

khoa ( 5 phút)

*Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề :ù ù, vo vo, vù

vù, ro ro, tu tu.

-Treo tranh:

H: tranh vẽ gì?

H: Các vật con vật này có

H:Em còn biết các tiếng kêu của các vật, con vật nào khác không ?

H:Có tiếng kêu nào mà khi trời @/ hay có làm ta sợ ?

kêu mà em biết ?

- Nhắc lại chủ đề : ù ù, vo

vo, vù vù, ro ro, tu tu.

*Hoạt động 4:Đọc bài

trong sâch giáo khoa ( 5 phút)

Lấy vở tập viết

Học sinh viết từng dòng

Hát múa

Cối xay lúa

ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu

Tự trả lời Tiếng sấm ùng ùng

Tự thực hiện

Đọc cá nhân ,lớp

Đọc cá nhân 3-5 em ,lớp

4 Củng cố :

- Chơi trò chơi tìm tiếng mới có :k,kh : kế , kì , khỉ , khô,

5 Dặn dò :

- Dặn HS học thuộc bài k,kh



Tiếng Việt : Bài 21 ôn tập

- Chơi trị chơi tìm tiếng có u, u : tử , tu mu

5 Dặn dò : ( phút)

- Dặn HS học thuộc u- u



Tiếng Việt: Bài 18 X -CH

I-...

- Giáo dục học sinh thích học Tiếng việt

- Giáo viên: Tranh

- Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng

III - Hoạt động dạy học:

1. .. thích học Tiếng Việt

- Giáo viên: Tranh

- Học sinh:Bộ ghép chữ, sách, bảng

III - Hoạt động dạy học:

1 Ôn định lớp: (1 phút)

2

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	140,71 KB