Thiết kế bài dạy môn học khối 1 - Tuần học 4 năm 2010

- Cho học sinh làm bài, đọc kết quả - Giáo viên sửa bài, hướng dẫn học sinh nhận biết cấu tạo của số 6.. * Quan sát tranh, nhận biết số lượng nhóm đồ vật.[r]

Trang 1

Tuần 4

T hứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : Bài 13 n - m

I Mục tiêu:

- Đọc được: n, m, nơ, me; từ và cõu ứng dụng

- Viết được : n, m, nơ, me

- Luyện núi từ 2 - 3 cõu theo chủ đề: bố mẹ, ba mỏ

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

Tiết 1 Bài 13: n - m

1 Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh đọc bài 12 trong SGK

- Học sinh viết bảng con: bi ve, bờ hồ

- GV nhận xét chung

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy chữ ghi õm n

* Nhận diện chữ

- Giới thiệu n viết in, n viết thường

? So sỏnh chữ n với chữ h?

* Phỏt õm và đỏnh vần tiếng

- Giỏo viờn phỏt õm mẫu

- Cho học sinh ghộp tiếng: nơ

- Phõn tớch tiếng: nơ

- Hướng dẫn đỏnh vần

Dạy âm m (Tiến hành tương tự).

Chú ý So sánh n với m

Cho HS nghỉ giữa tiết

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con.

- Giỏo viờn viết mẫu, hướng dẫn cỏch viết

- 5 H đọc ,2 H lên bảng viết

* Học sinh quan sỏt

- Học sinh so sỏnh

- Học sinh phỏt õm:

CN – nhúm – lớp

- Học sinh ghộp tiếng: nơ

- Học sinh phõn tớch tiếng: nơ

- Học sinh đỏnh vần, đọc trơn:

* HS chú ý theo dõi

Trang 2

- Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết từng con chữ

và cho HS viết vào bảng con

- Viết mẫu, nêu quy trình viết

- Cho HS tập tô chữ trên không, bảng con

- GV KT, NX và chỉnh sửa

3 Củng cố - Dặn dò:

+ Nhận xét chung tiết học

- HS dùng ngón trở để tô

- HS tập viết chữ trên bảng con

Tiết 2 : luyện tập

Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)

- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc

sai

Hoạt động 2: Luyện viết.

- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai

phổ biến

Hoạt động 3 : Luyện nói.

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận

luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

- Gv nhận xét giờ học

* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)

- HS theo dõi

* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm tho yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán: Bằng nhau Dấu =

I Mục tiêu:

- Nhận biết được sự giống nhau về số lượng, mỗi số bằng chính nó (3 = 3, 4 = 4); biết sử dụng từ bằng nhau và dấu bằng (=) để so sánh các số

- Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ của bài học

Trang 3

- Chữa bài tập 1 VBT tiết luyện tập

2 Bài mới:

HĐ1: Nhận biết quan hệ bằng nhau.

- Hướng dẫn HS nhận biết 3 = 3

- Cho HS quan sát tranh bài học trả lời các câu hỏi:

Có mấy con hươu? Có mấy khóm cỏ?

- Biết rằng mỗi con hươu có 1 khóm cỏ So sánh số

con hươu và số khóm cỏ

KL: Có 3 con hươu, 3 khóm cỏ, cứ mỗi con hươu lại

có duy nhất 1 khóm cỏ (và ngược lại), nên số con

hươu = số khóm cỏ Ta có 3 bằng 3

Tương tự như trên hướng dẫn để HS nhận ra 3 chấm

tròn xanh = 3 chấm tròn trắng

- GV giới thiệu: “Ba bằng ba” viết như sau: 3 = 3

- Gọi HS đọc: “Ba bằng ba”

HĐ2: Hướng dẫn hs nhận biết 4 = 4

(GV hướng dẫn tương tự như với 3 =3.)

GV nêu: Mỗi số bằng chính số đó và ngược lại nên

chúng bằng nhau

HĐ3: Luyện tập

Bài 1: Viết dấu = GV hướng dẫn HS viết dấu =

- Yêu cầu HS tự viết dấu = GV quan sát và nhận

xét

Bài 2: Viết (theo mẫu):

- Hdẫn HS nxét rồi viết kquả nxét bằng kí hiệu vào

các ô trống Cho HS đổi chéo bài để kiểm tra

Bài 3: (> , <, =)?

- GV nêu y/cầu HS nhắc lại

- Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS nêu cách làm

- Gọi HS đọc bài và nhận xét

* 3 hs lên bảng làm

* HS quan sát trả lời

- HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

* Viết bảng con, Viết vở

* HS làm VBT

Buổi chiều :

*********

gđ - bd : luyện đọc , viết n – m

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm n, m và các tiếng vừa ghép

- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ n, m và các tiếng vừa ghép

Trang 4

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.

Sách giáo khoa TV1tập 1

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn đọc âm n, m Ghép tiếng.

- Gv viết lên bảng các âm n, m và phát âm mẫu

- Gọi Hs đọc các âm trên

- Thi đọc đúng âm n, m giữa các tổ

Nhận xét, cho điểm khuyến khích

- Thi tìm tiếng có âm n , m

- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc

lại các tiếng vừa tìm

3 Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm

được.

- Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét giữ các

chữ bố mẹ ; ca nô ; bó mạ

? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở

- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau

Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ

4 Củng cố dặn dò:

- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết

Lắng nghe

* Đọc nhẩm theo

- Đọc cá nhân

- Đọc theo nhóm 2, cả lớp

- Mỗi tổ 3 hs thi đọc

- Tìm và ghép vào bảng gài

- Đọc cá nhân, tổ cả lớp

Nhìn và viết vào bảng con: chữ n; m

- Hs suy nghĩ trả lời

- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa tìm

- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau

* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh

Bd Toán : bằng nhau ; dấu =

I.Mục tiêu :

- Giỳp học sinh củng cố khỏi niệm bằng nhau

- So sỏnh cỏc số trong phạm vi 5

II Các hoạt động dạy và học :

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập :

* Gv hướng dẫn học sinh làm các bài tập

trong VBT

Bài 1 Viết dấu =

* Học sinh viết vào vở

Trang 5

Bài 2 Viết (theo mẫu)

- Hướng dẫn học sinh nờu nhận xột rồi viết

kết quả nhận xột bằng kớ hiệu vào

Bài 3:Dành cho học sinh K + G

3 Củng cố dặn dò :

- Gv chấm một số bài làm của học sinh

- Nhận xét giờ học

* Học sinh làm bài rồi chữa

- Học sinh nờu yờu cầu của bài

* Học sinh nờu cỏch làm rồi viết kết quả so sỏnh

I Mục tiêu:

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

II Hoạt động dạy học:

1 Phần mở đầu :

- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- Cho HS đứng giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát

- Cho HS đứng giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

2 Phần cơ bản:

- Cho HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng

nghiêm, đứng nghỉ

GV điều khiển cho HS tập 1 lần Y/cầu cán bộ lớp

điều khiển

- GV cho HS quay phải, quay trái

GV quan sát, sửa sai cho HS

Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng

nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: 2 lần

- GV điểu khiển cho HS tập

III Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

GV tổ chức cho HS chơi GV nhận xét, tổng kết trò

chơi

3 Phần kết thúc: Cho HS đứng vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống bài Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị cho tiết học sau

* HS tập hợp 3 hàng dọc

- Cả lớp thực hiện

- HS tập đồng loạt

* HS tập theo 3 hàng ngang

- HS tập đồng loạt

- Cả lớp tập

- HS tập đồng loạt theo 3 hàng ngang

* Cả lớp chơi

Trang 6

T hứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : Bài 14 d - đ

I Mục tiêu:

- Đọc được: d, đ, dờ, đũ; từ và cõu ứng dụng

- Viết được : d, đ, dờ, đũ

- Luyện núi từ 2 - 3 cõu theo chủ đề: dế, cỏ cờ, bi ve, lỏ đa

Tiết 1 Bài 14: d - đ

- Học sinh viết bảng con: ca nụ, bú mạ

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy chữ ghi õm d

- Giới thiệu d viết in, d viết thường

? So sỏnh chữ d với chữ a ?

- Cho học sinh ghộp tiếng: dờ

- Phõn tớch tiếng: dờ

Dạy âm đ (Tiến hành tương tự).

Chú ý So sánh d với đ

* 5 H đọc ,2 H lên bảng viết

- Học sinh ghộp tiếng: dê

- Học sinh phõn tớch tiếng

Trang 7

sai

- Giao việc

phổ biến

- HS theo dõi

Toán: bé hơn ã lớn hơn

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng các từ bé hơn, lớn hơn và các dấu <, > để so sánh các số trong phạm vi 5

II Đồ dùng:

- Bảng con, bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

Trang 8

- Chữa bài tập 3 VBT Nhận xét đgiá.

2 Bài mới:

Bài 1: (>, <, =)?

- Gv nêu yêu cầu gọi HS nhắc lại

- Gọi HS nêu cách làm Cho HS tự làm bài

1 2 3 2 2 4 5 3

Gọi HS đọc bài và nhận xét

Bài 2: Viết (theo mẫu):

- Cho HS quan sát tranh và nêu kết quả so sánh

- Tương tự cho HS làm hết bài

- Gọi HS đọc kết quả Cho HS nhận xét bài

- Cho HS đổi bài kiểm tra

Bài 3: Làm cho bằng nhau (theo mẫu):

- Gọi HS nêu cách làm

- Yêu cầu HS tự làm bài: 4 = 4; 5 = 5

- Cho HS nhận xét GV chấm chữa bài

- Giao bài về nhà ôn và xem trước bài:Luyện tập

chung

* HS Làm bảng con

* HS làm vào bảng con, VBT

* HS làm vào VBT

* HS làm vở bài tập

Thủ công: Xé, dán hình chữ nhật, hình tròn ( tiết 1)

I Mục tiêu:

Biết cách xé, dán hình chữ nhật, hình tròn Xé dán được hình chữ nhật, hình tròn Đường

xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa, hình dán có thể chưa phẳng HS khéo tay: Đường xé ít răng cưa, hình dán tương đối phẳng, có thể xé thêm được một số hình có kích thước khác kết hợp trang trí hình chữ nhật, hình tròn

- Bài mẫu về xé dán hình chữ nhật, hình tròn của GV Giấy màu khác nhau, giấy trắng, hồ dán

III Hoạt động dạy học:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về các nguyên liệu xé

dán

2 Bài mới:

HĐ1: Quan sát và nhận xét.

- GV cho HS quan sát bài mẫu và giới thiệu hình các

con vật, ngôi nhà có trong tranh

* HS quan sát

Trang 9

- Cho HS kể 1 số dồ vật có dạng hình chữ nhật, hình

tròn xung quanh mình

- GV đưa một số đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình

tròn

- Hãy chỉ hình chữ nhật, hình tròn có trên bảng

HĐ2: Hướng dẫn HS xé, dán:

- GV dánh dấu và vẽ hình chữ nhật rồi xé theo nét vẽ

- GV vẽ hình tròn từ hình chữ nhật rồi xé theo nét vẽ

- Hướng dẫn HS dán hình cân đối, phẳng

HĐ3: Thực hành:

- Cho HS vẽ hình chữ nhậ, hình tròn ra nháp

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

- Nhận xét kết quả thực hành

- Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau

- Vài HS thực hiện

- HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu của GV

* HS quan sát theo dõi HĐ của GV

- HS làm nháp

Chuẩn bị tiết sau

Buổi chiều :

*********

ôl Toán : bé hơn ; lớn hơn

I.Mục tiêu :

- Giỳp học sinh củng cố khỏi niệm bé hơn ; lơn hơn

- Củng cố cỏc số trong phạm vi 5

II Các hoạt động dạy và học :

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập :

* Gv hướng dẫn học sinh làm các bài tập

trong VBT

Bài 1 Điền dầu > ; <

Bài 2 Viết (theo mẫu)

- Hướng dẫn học sinh so sỏnh số bỳt mỏy

* Học sinh nờu yờu cầu của bài

- Nờu cỏch làm

- Học sinh làm bài rồi đọc kết quả

* Học sinh nờu cỏch làm rồi làm bài và

Trang 10

với số bỳt chỡ rồi viết kết quả so sỏnh.

Bài 3: Làm cho bằng nhau

( Dành cho học sinh K + G )

Hướng dẫn học sinh quan sỏt bài mẫu sau

đú giỏo viờn nờu cỏch làm

3 Củng cố dặn dò :

- Gv chấm một số bài làm của học sinh

- Nhận xét giờ học

chữa

* Học sinh giải thớch tại sao lại nối như hỡnh vẽ Học sinh làm bài rồi chữa

ôl Tiếng việt : luyện đọc , viết d – đ

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm d, đ và các tiếng vừa ghép

- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ d, đ và các tiếng vừa ghép

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Sách giáo khoa TV1tập 1

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn đọc âm d, đ Ghép tiếng.

- Gv viết lên bảng các âm d, đ và phát âm mẫu

- Gọi Hs đọc các âm trên

- Thi đọc đúng âm d, đ giữa các tổ

Nhận xét, cho điểm khuyến khích

- Thi tìm tiếng có âm d, đ

- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc

lại các tiếng vừa tìm

3 Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm

được.

- Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét giữ các

chữ: đi bộ ; dũ la ; bớ đỏ ; đồ cổ ; da dờ

lỏ đa

Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở

- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau

Lắng nghe

* Đọc nhẩm theo

- Đọc cá nhân

- Đọc theo nhóm 2, cả lớp

- Mỗi tổ 3 hs thi đọc

- Tìm và ghép vào bảng gài

- Đọc cá nhân, tổ cả lớp

Nhìn và viết vào bảng con:

- Hs suy nghĩ trả lời

- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa tìm

- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau

Trang 11

Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ

4 Củng cố dặn dò:

- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết

* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh

T hứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : Bài 15 t - th

I Mục tiêu:

- Đọc được: t, th, tổ, thỏ; từ và cõu ứng dụng

- Viết được : t, th, tổ, thỏ

- Luyện núi từ 2 - 3 cõu theo chủ đề: ổ, tổ

Tiết 1 Bài 15: t - th

- Học sinh viết bảng con: bi ve, lỏ đa

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy chữ ghi õm t

- Giới thiệu t viết in, t viết thường

? So sỏnh chữ t với chữ i?

- Cho học sinh ghộp tiếng: tổ

- Phõn tớch tiếng: tổ

Dạy âm th (Tiến hành tương tự).

Chú ý So sánh t với th

* 5 H đọc ,2 H lên bảng viết

- Học sinh ghộp tiếng: tổ

- Học sinh phõn tớch tiếng

Trang 12

sai

- Giao việc

phổ biến

- HS theo dõi

toán : luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn, và các dấu =, <, > để so sánh các số trong phạm vi 5

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	293,8 KB