Giáo án lớp 6 môn Vật lí - Tuần 22 - Tiết 22 - Bài 19: Sự nở vì nhiệt của chất lỏng

nhận xét Gv nhận xét, kết luận c.Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên Hoạt động nhóm Dựa vào bài học và vốn hiểu biết, hãy kể tên Hs trình bày kết quả Cả lớp nhận xét một số cảnh thiên nhiên c[r]

Trang 1

Thứ ngày tháng năm

Tuần 19 : Tập đọc ( tiết 37 ) : Người công nhân số một (tiết 1)

I.Mục tiêu :

- Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật -Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 trong sgk ( không cần giải thích lí do )

-Hs khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm vở kịch, thể hiện được tính cách nhân vật

(câu hỏi 4)

-Giáo dục Hs có ý thức là người công nhân

II Đồ dùng : Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ Ảnh chụp bến Nhà Rồng.

III Các hoạt động dạy học ( 40 phút ).

1.Ổn định Hs

2.Dạy bài mới

a.Giới thiệu bài

b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài

*Luyện đọc: 3 đoạn

Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát

âm

Gv đọc diễn cảm toàn bài

-Tìm hiểu bài

H Anh Lê giúp anh Thành việc gì?

H Những câu nói nào của anh Thành cho

thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước?

H Những chi tiết nào cho thấy câu chuyện

giữa anh Thành và anh Lê không ăn nhập

với nhau?

Nêu nội dung ý nghĩa của bài ?

c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm

Gv đọc mẫu

3.Củng cố, dặn dò

Gv nhận xét tiết học

Chuẩn bị phần tiếp theo của đoạn kịch sau

Hs nghe,quan sát tranh

1Hs đọc toàn bài

Hs đọc nối tiếp đoạn

Hs luyện đọc cặp 1Hs đọc toàn bài

- Tìm việc làm ở Sài Gòn

- Chúng ta là đồng bào Cùng máu đỏ Anh có khi nào nghĩ đến đồng bào?

Vì anh với tôi chúnh ta là công dân nước Việt

- Vì anh Lê nghĩ đến công ăn việc làm, miếng cơm manh áo…mà anh Thành chỉ nghĩ đến việc cứu nước, cứu dân

- Hs nêu

- 3 Hs đọc phân vai

Hs tìm giọng đọc cho mỗi đoạn

Hs luyện đọc diễn cảm

Hs thi đọc

Hs nhắc lại nội dung chính của bài

Toán ( tiết 91 ) : Diện tích hình thang

I.Mục tiêu

-Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan

-Giáo dục ý thức yêu thích môn học, rèn tính chính xác

II Đồ dùng : Bộ đồ dạy toán 5; Bảng phụ.

Trang 2

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs

2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài

*.Hình thành công thức tính diện tích

hình thang ( như SGK )

Diện tích hình thang ABCD bằng diện

tích tam giác ADK

Diện tích hình thang ABCD là:

(DC + AB) x AH : 2

(S: diện tích; a,b độ dài các cạnh đáy; h:

chiều cao)

*.Thực hành

Gv hướng dẫn làm bài tập: 1a, 2a sgk

Bài 1:Tính diện tích hình thang…

a/ (12 + 8) x 5 = 50 (cm2)

b/ (9,4 + 6,6) x 10,5 = 84 (m2)

Bài 2: Tính diện tích mỗi hình thang…

a/(4 + 9) x 5 : 2 = 32,5(cm2)

b/(3 + 7) x 4 : 2 = 20 (cm2)

Bài 3: Tóm tắt, giải

Chiều cao hình thang:

(110 + 90,2) : 2 = 100,1 (m)

Diện tích của hình thang:

(110+90,2)x100,1: 2 = 10020,01(m2)

Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung

Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau

Hs so sánh

Hs phát biểu qui tắc

S = (a + b) x h : 2

Hs làm bảng

Cả lớp nhận xét

2Hs làm bảng lớp

Hs làm vào vở

Cả lớp sửa bài

Hs nhắc lại bài học

………

Khoa học ( tiết 37 ) : Dung dịch

I.Mục tiêu

-Nêu được một số ví dụ về dung dịch

-Biết cách tách các chất ra khỏi một số dung dịch bằng cách chưng cất

-Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

II Đồ dùng

Hình ảnh sgk Một ít đường hoặc muối, nước sôi để nguội, một cốc thuỷ tinh, thìa nhỏ

III Các hoạt động dạy học ( 35 phút )

1.Bài cũ

2.Dạy bài mới

2 Hs trả bài

Trang 3

b.Hđ 1: Thực hành tạo một dung dịch đường

Tạo ra một dung dịch đường (hoặc dung dịch

muối) tỉ lệ nước và đường do từng nhóm quyết

định:

Để tạo ra dung dịch cần có những điều kiện gì?

Dung dịch là gì?

Gv kết luận

c.Hđ 2: Phương pháp tách các chất ra khỏi dung

dịch

Gv làm thí nghiệm

Gv kết luận

d.Hđ 3:Trò chơi “Đố bạn”

Yêu cầu Hs giải thích về phương pháp tách các

chất trong dung dịch

Về nhà học bài, chuẩn bị bài tiết sau

Hs hoạt động nhóm

Hs trình bày

Cả lớp nhận xét, bổ sung

Hs quan sát

Hs nêu lại thí nghiệm

Hs tham gia chơi

Cả lớp nhận xét, bổ sung

Hs liên hệ

Hs đọc lại mục bạn cần biết

………

Thứ ba ngày tháng năm

Đạo đức ( tiết 19 ) : Em yêu quê hương ( tiết 1 )

I.Mục tiêu

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến tự, hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương Biết được vì sao cần phải yêu quê , tham gia góp phần xây dựng quê hương

-Giáo dục Hs có ý thức học tập để xây dựng quê hương

* - Kĩ năng xác định giá trị; kĩ năng tư duy phê phán; kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng, danh lam thắng cảnh, con người của quê hương; kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương

II Phương pháp dạy học tuchs cực : Thảo luận , giảng giải

II Đồ dùng : Phiếu học tập

1.Ổn định Hs

2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài

*.Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Cây đa làng em,

H Quê hương em ở đâu?

Có điều gì khiến em luôn nhớ về quê hương?

Nêu một số biểu hiện tình yêu quê hương?

Gv kết luận

*.Hoạt động 2: Thảo luận, xử lí tình huống

Hs đọc yêu cầu

Hs đọc thầm, thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung

Trang 4

( BT1 sgk )

GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:

a, b, c, d, e – là thể hiện tình yêu quê hương

Gv nhận xét chung

*.Hoạt động tiếp nối

Vẽ tranh, viết bài; sưu tầm bài hát nói lên việc

làm mà em mong muốn thực hiện cho quê

hương

4 Củng cố - Nhận xét tiết học

Chuẩn bị bài học sau

Mời đại diện một số nhóm trình bày

Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

………

Toán ( tiết 92 ) : Luyện tập

I.Mục tiêu

-Biết tính diện tích hình thang

-Giáo dục ý thức yêu thích môn học

II Đồ dùng : Đồ dùng dạy toán 5; Bảng phụ.

III Các hoạt động dạy học

1.Bài cũ

2.Dạy bài mới

b.Thực hành

Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 3a sgk

Bài 1:Tính diện tích hình thang…

a)(14 + 6) x 7 : 2= 70 (cm2)

b) (m2)

16

21

c/ 1,15 m2

Đáy bé của hình thang là: 120 x

3

2 = 80 (m) Chiều cao của hình thang là: 80 – 5 = 75 (m)

Diện tích hình thang là: (80 + 120) x 75 : 2 = 7500 (m2)

Thửa ruộng thu được số thóc là: 7500 : 100 x 64,5 =

4837,5(kg)

Bài 3: Quan sát hình vẽ…

a) Đ ; b) S

Gv chấm 7 - 10 bài , nhận xét chung

Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau

2Hs làm bài

Hs lên bảng

Hs làm bảng lớp

Cả lớp sửa bài

Hs làm vở

Hs nhắc lại bài học ………

Luyện từ và câu ( tiết 37 ) : Câu ghép

Trang 5

I.Mục tiêu

-Nắm được khái niệm câu ghép là do nhiều vế câu ghép lại ; mỗi vế câu ghép thường

có cấu tạo giống câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác

- Nhận biết được câu ghép, xác định được vế câu trong câu ghép ( BT1, mục III); thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép ( BT3)

-Hs khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của (BT2)

II Đồ dùng : Bút dạ; Bảng phụ( giấy A4)

1.Ổn định Hs

2.Dạy bài mới

b.Hdẫn phần nhận xét

Câu 1: Đánh số thứ tự các câu: Gồm 4 câu

(CN/VN)

Câu 2: Xếp các câu trên thành nhóm:Câu 1: Câu

đơn ; Câu 2, 3, 4: Câu ghép

*Ghi nhớ ( SGK )

c Hướng dẫn phần luyện tập

Bài tập 1: Tìm câu ghép …

Gv kết luận:Trời xanh thẳm, biển cũng xanh…ai

cũng thấy như thế

Bài tập 2: Có thể tách mỗi vế câu ghép…

- Không thể tách mỗi vế câu ghép thành mỗi câu

đơn, vì mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ chặt

chẽ với ý của vế câu khác

Bài 3: Thêm một vế câu vào chỗ trống…

a/…muôn hoa đua nở

b/…ánh nắng ấm áp

c/…người anh lười biếng, tham lam

Chuẩn bị bài tiết sau

Hs làm nhóm, trình bày

Cả lớp bổ sung

Hs đọc ghi nhớ Hs lấy Vd

Một em đọc yêu cầu bài tập

Hs làm theo cặp

Hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét bài

Hs làm theo cặp

Hs trình bày, cả lớp nhận xét

Hs làm bài vào vở

………

Thứ tư ngày tháng năm

Tập đọc ( tiết 38 ) : Người công nhân số một (tiết 2)

I.Mục tiêu

- Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật -Qua việc Nguyễn Tất Thành quyết tâm đi tìm đường cứu nước, cứu dân, tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn

Trang 6

Tất Thành Trả lời được câu hỏi 1, 2 và 3

-Hs khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm vở kịch, thể hiện được tính cách nhân vật

(câu hỏi 4)

-Giáo dục Hs có ý thức là người công nhân

II Đồ dùng

Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ Ảnh chụp bến Nhà Rồng

1.Ổn định Hs

2.Dạy bài mới

b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài

-Luyện đọc: 2 đoạn

Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm

Gv đọc diễn cảm toàn bài

c,Tìm hiểu bài

Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên

yêu nước nhưng giữa họ có gì khác nhau?

Quyết tâm đi tìm đường cứu nước của anh

Thành được thể hiện qua những lời nói , cử

chỉ nào?

"Người công dân số một" trong đoạn kịch

trên là ai?

Nêu nội dung ý nghĩa của bài ?

c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm

Gv đọc mẫu

Chuẩn bị bài sau

1Hs đọc toàn bài

Hs đọc nối tiếp đoạn

Hs luyện đọc cặp 1Hs đọc toàn bài

Anh Lê có tâm lí tự ti, cam chịu

Anh Thành: không cam chịu, rất tin tưởng ở con đường mình đã chọn

- để giành lại non sông làm thân

nô lệ yên phận nô lệ thì

- Là Nguyễn Tất Thành

Hs nêu 2Hs đọc phân vai

Hs tìm giọng đọc cho mỗi đoạn

Hs luyện đọc diễn cảm

Hs thi đọc

Hs nhắc lại nội dung chính của bài

………

Chính tả ( Nghe viết ) ; ( tiết 19 ) : Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực

I.Mục tiêu

-Viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức văn bản luật ; không mắc quá 5 lỗi

-Làm được BT (2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do Gv soạn

-Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở

II Đồ dùng

Bút dạ; Bảng phụ

Trang 7

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs

2.Dạy bài mới

b.Hdẫn Hs nghe viết

Gv đọc bài chính tả

Tìm từ khó

Bài viết cho em biết điều gì?

Gv đọc từng câu hoặc cụm từ

Gv đọc lại toàn bài

c.Hdẫn làm bài tập

Bài tập 2: Tìm chữ cái thích hợp…

Gv kết luận: Điền theo thứ tự như sau :

Giấc, trốn, dim, gom, rơi, giêng, ngọt

Bài tập 3a:Tìm tiếng bắt đầu r,d hay gi

Ra, giải, già, dành

Hs ghi nhớ quy tắc viết chính tả trên

Hs lắng nghe, giải nghĩa từ

Hs đọc thầm, viết bảng từ dễ viết sai

Hs trả lời

Hs viết chính tả

Hs tự soát lỗi

Hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét bài

Hs nhẩm thuộc quy tắc

………

Toán ( tiết 93 ) : Luyện tập chung

I.Mục tiêu

-Biết tính diện tích hình tam giác vuông, hình thang

-Giải toán có liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm

-Giáo dục ý thức yêu thích môn học

II Đồ dùng : Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.

1.Bài cũ

2.Dạy bài mới

b.Thực hành

Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2 sgk

Bài 1:Tính diện tích hình tam giác…

Đáp án : a/ 6 cm2 ; b/ 2 m2 ; c/

30

1 dm2 Bài 2: Tóm tắt, giải

Diện tích của hình thang ABED là:

(1,6 + 2,5) x 1,2 : 2 = 2,46 (dm2)

Diện tích của hình tam giác BEC là: 1,3 x 1,2 : 2 =

0,78(dm2)

2Hs làm bài

3Hs làm bảng

Hs làm bảng lớp

Trang 8

Diện tích hình thangABED lớn hơn diện tích của

hình tam giácBEC là:

2,46 - 0,78 = 1,68 (dm2)

a)Diện tích mảnh vườn h.thang là: (50 + 70) x 40 :

2 = 2400 (m2)

Diện tích trồng đu đủ là: 2400 : 100 x 30 = 720

(m2)

Số cây đu đủ trồng được là: 720 : 1,5 = 480 (cây)

b) Diện tích trồng chuối là: 2400 : 100 x 25 = 600

(m2)

Số cây chuối trồng được là: 600 : 1 = 600 (cây)

Số cây chuối trồng được nhiều hơn số cây đu đủ

là:

600 – 480 = 120 (cây)

Gv chấm bài, nhận xét chung

Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau

………

Lịch sử ( tiết 19 ) : Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

I.Mục tiêu

-Kể lại được chiến dịch Điện Biên Phủ: Chiến dịch diễn ra trong ba đợt tấn công; đợt ba: ta tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A1 và khu trung tâm chỉ huy của địch; Ngày 7

- 5 – 1954, Bộ chỉ huy cứ điểm ra hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi…

-Trình bày sơ lược ý nghĩa của chiến thắng ĐBP: Là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dịch: tiêu biểu là anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai

-Giáo dục Hs lòng truyền thống của nước ta

II Đồ dùng : Bản đồ hành chính Việt Nam; Bảng phụ.

1.Ổn định Hs

2.Dạy bài mới

b.Hđ 1:Tập đoàn cứ điểm ĐBP và âm mưu

của giặc Pháp

Nêu một vài thông tin về tập đoàn cứ điểm

Điện Biên Phủ

Vì sao Pháp xây dựng ĐBP thành pháo đài

vững chắc nhất Đông Dương?

Hs thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trình b

Trang 9

Gv nhận xét, kết luận

c.Hđ2:Chiến dịch ĐBP và Ý nghĩa

Vì sao ta quyết định mở chiến dịch Điện

Biên Phủ? Quân ta đã chuẩn bị cho chiến

dịch như thế nào?

Ta mở chiến dịch ĐBP gồm mấy đợt tấn

công? Thuật lại các đợt

Vì sao ta chiến lợi trong chiến dịch ĐBP ? ý

nghĩa lịch sử?

Ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ

Gv kết luận, rút ra bài học

Chuẩn bị bài sau

Hoạt động nhóm 4 Đại diện các nhóm trình bày

Hs liên hệ

………

Kể chuyện ( tiết 19 ) : Chiếc đồng hồ

I.Mục tiêu

-Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh minh họa trong SGK; Kể đúng và đầy đủ nội dung câu chuyện

-Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện

-Giáo dục Hs có ý thức tôn trọng người khác

II Đồ dùng : Tranh minh họa truyện sgk; Bảng phụ.

1.Ổn định Hs

2.Dạy bài mới

b.Hdẫn Hs kể chuyện

Gv kể lần 1, kể chậm rải

Giải nghĩa từ khó

Gv kể lần 2, kết hợp chỉ 4 tranh minh hoạ

c.Hdẫn Hs kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu

chuyện

- HS Kể chuyện theo cặp

- HS Kể chuyện trước lớp

Gv nhận xét, theo dõi

Hs quan sát tranh, nghe kể

Hs nghe

Hs kể theo cặp, tìm ý nghĩa câu chuyện

Hs kể từng đoạn, kể toàn bộ câu chuyện, cả lớp nhận xét, trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện Lớp nhận xét, bình chọn nhóm,

cá nhân kể chuyện hay nhất

Trang 10

Kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài tiết sau

………

Thứ năm ngày tháng năm

Tập làm văn ( tiết 37 ) : Luyện tập tả người (Dựng đoạn mở bài)

I.Mục tiêu

- Nhận biết được hai kiểu mở bài ( trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả người

-Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2

-Giáo dục ý thức biết quan tâm đến người thân

II Đồ dùng

Tranh minh họa sgk; Bảng phụ

1.Ổn định Hs

2.Dạy bài mới

b.Nhận xét về kết quả bài làm của Hs

Bài 1: Cách mở bài ở hai đoạn này có gì khác

nhau?

a/ Mở bài theo kiểu trực tiếp

b/ Mở bài theo kiểu gián tiếp

Gv nhận xét, biểu dương

Bài 2: Hãy viết hai đoạn mở bài theo hai cách

đã biết…

Gọi Hs nói tên đề bài đã chọn

Lưu ý: Người em định tả là ai? Tên gì? Em gặp

gỡ, quen biết trong trường hợp nào? Ở đâu? Em

kính trọng, yêu mến, ngưỡng mộ người ấy như

thế nào?

Gọi Hs trình bày

GV nhận xét, cho điểm

Gv phân tích để hoàn thiện đoạn mở bài

Chuẩn bị bài tiết sau

Hs nghe

Hs rút kinh nghiệm

Một em đọc yêu cầu bài tập Chọn đề văn để viết đoạn mở bài Viết 2 đoạn mở bài cho đề văn đã chọn

Một số em giới thiệu đề được chọn

Hs viết đoạn mở bài

Hs tiếp nối nhau đọc đoạn văn đã viết

Lớp nhận xét

Hs viết vào vở

………

Toán ( tiết 94 ) : Hình tròn , đường tròn

I.Mục tiêu

-Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn: tâm, bán kính, đường kính

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	177,49 KB