Giáo án lớp ghép lớp 1, 2 - Tuần 1

Trả lời được các câu hỏi B.Đồ dùng Một số hình vuông, hình tròn trong SGK khác kích thước; một số vật Nội dung tự thuật theo câu 3,4 có mặt là hình tròn, hình vuông C.Các hoạt động dạy v[r]

Tuần 1

Ngày soạn : 20.08.2011.

Ngày giảng : Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011.

Tiết 1 : Hoạt động tập thể

Tiết 2

Môn

Tên bài

A.Mục tiêu

B, Đồ dùng

Tiếng việt

Ổn định tổ chức

- HS biết được một số nền nếp cơ bản trước khi vào lớp 1

- Bầu ban cán sự lớp, giúp ban cán sự lớp làm quen với nhiệm vụ được giao

- Biết được các loại sách vở

và đồ dùng cần có

- Biết cách bọc, ghép dán và giữ gìn sách vở sạch đẹp

Sách, vở, bút,

Tập đọc

Có công mài sắt có ngày nên

kim

- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các

từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài; các từ có vần khó: nguệch ngoạc, quay, làm, Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, Bước đầu biết phân biệt lời

kể với lời nhân vật -Hiểu nghĩa từ ngữ mới; hiểu nghĩa đen nghĩa bóng của câu tục ngữ, rút ra được lời khuyên của câu chuyện

- GD học sinh tinh kiên trì Tranh minh hoạ

C.Các hoạt động dạy và học

1 HS xem nền nếp anh( chị lớp 2

học tập

GV giới thiệu chủ điểm và bài

GV đọc mẫu

2 GV mời HS nhận xét

GV nêu một số yêu cầu khi vào học lớp 1

HS đọc nối tiếp (câu, đoạn)trước lớp

3 HS trao đổi và thực hiện nền

nếp

GV kết hợp giải nghĩa từ Cho HS đọc đoạn trong nhóm

4 GV hướng dẫn cách cầm sách,

mở sách khi đọc

HS thi đọc trước lớp Luyện đọc đoạn 1+2 và tìm hiểu bài

5 HS thực hiện theo yêu cầu GV hỏi

+ Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào? (Mỗi khi cầm

sách nguệch ngoạc cho xong) +Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì? ( cầm thỏi sắt tảng đá)….?

6 GV hướng dẫn tư thế ngồi viết HS trả lời

7 HS thực hiện

GV cho HS thực hiện tư thế ngồi viết

Chốt lại một số nền nếp khi tham gia học tập

HS thực hiệnlại một số nền nếp

GV nhận xét

8 - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi

NhËn xÐt giê häc

- HS nªu l¹i néi dung bµi

- GV nhËn xÐt giê häc

9 DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ

bµi sau DÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau

Tiết 3

Môn

Tên bài

A.Mục tiêu

B.Đồ dùng

Tiếng việt

Ổn định tổ chức ( T2)

(như tiết 1)

Bút, sách, vở

Tập đọc

Có công mài sắt có ngày nên

kim (T 2)

Như tiết 1

Tranh minh hoạ, bảng phụ

1 HS thực hành cách cầm bút,

sách,mở sách

Cho HS đọc từng câu, đoạn 3,4,

GV sửa sai, giải nghĩa từ mới Yêu cấu HS đọc lại đoạn 3 + 4

2 GV cho HS thực hành trước lớp,

GV chỉnh sửa

HS luyện đọc lại đoạn 3+4, tìm hiểu bài

3 HS thực hiện tư thế ngồi viết, mở

vở, sách

GV hỏi

+ Bà cụ giảng giải thế nào? (Mỗi ngày thành tài)

+Cậu bé có tin bà cụ không?(có tin, cậu bé hiểu ra, về nhà học bài)

+ Câu chuyện khuyên em điều gì?( nhẫn nại, kiên trì)

4 GV kiểm tra, chỉnh sửa HS nói lại đầu bài bằng lời nói

của mình (Ai chăm chỉ chịu khó thì )

HS luyện đọc phân vai

GV cho HS thi đọc phân vai Cho HS liên hệ thực tế

Chốt nội dung bài

5 HS thực hiện nền nếp

GV kiểm tra, uốn nắn

HS luyện đọc bài

6 GV nhận xét giờ học và dặn học

sinh chuẩn bị bài sau

HS nêu lại nội dung bài

Tiết 4 : Âm nhạc

GV bộ môn dạy

Tiết 5

Môn

Tên bài

A.Mục tiêu

B.Đồ dùng

Toán Tiết học đầu tiên

-Tạo không khí vui vẻ trong lớp,

Hs tự giới thiệu về mình

-Bước đầu làm quen với sgk, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán

- HS yêu thich môn học

Sách toán 1, bộ đồ dùng toán 1 Hoạt động CN, Nhóm

Toán

Ôn tập các số đến 100

- Biết đếm, đọc, viết các số đến 100

Nhận biết được các số có một chữ số, các số có 2 chữ số; số lớn nhất; số bé nhất có 1 chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có

2 chữ số, số liền trước, liền sau

Bảng các ô vuông

Dự kiến hoạt động: Cá nhân, nhóm

1 HS xem sách toán Cho HS nêu yêu cầu bài 1 và

nêu kết quả miệng

2 GV HD mở sách đến trang 5,giới

thiệu

HS thực hành gấp mở sách Quan sát từng ảnh và thảo luận

HS làm bài 2

3 GV cho HS trình bày

KL: Ảnh 1:GV giới thiệu, giải thích; Ảnh 2:Các hình bằng gỗ,bìa, để học toán,

GV cho HS trình bày kết quả , nhận xét

4 HS nghiên cứu bộ đồ dùng học

Toán

Hướng dẫn HS làm bài 3

5 GV cho HS lấy đồ dùng, nêu tên

goi của một số đồ dùng

GV giới thiệu yêu cầu cần đạt trong học môn toán

Chốt lại bài

GV kiểm tra, sửa sai

Chốt lại bài

HS xem lại bài

6 - GV nhắc lại nội dung bài

Nhận xét giờ học

- Về học bài và chuẩn bị bài sau

Buổi chiều

Tiết 1 + 2

Môn

Tên bài

Tiếng việt

Ôn tập

Tiếng việt

Ôn tập

A.Mục

tiêu Giúp học sinh:- Nắm được nội quy học tập

trong lớp học

- Nhớ được vị trí chỗ ngồi và cách chào hỏi giáo viên khi ra vào lớp

- Biết được các ký hiệu, hiệu lệnh của giáo viên đã quy định trong giờ học

- Học sinh được viết đoạn 2 bài :

Có công mài sắt có ngày nên

kim theo kiểu chữ nghiêng, nét

thanh, nét đậm

- Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp

- Giáo dục học sinh ý tự giác rèn chữ viết

B Các hoạt động dạy học

1 - Kiểm tra sĩ số học sinh

- Kiểm tra sách vở và đồ dùng của

môn học

- Kiểm tra vở của HS

2 ? Khi đi học em cần phải tuân theo

những quy định gì?

- GV chốt ý và tuyên dương

Sắp xếp chỗ ngồi và chia tổ

- Học sinh đọc đoạn viết

- GV : Bài được trình bày theo kiểu chữ nghiêng nét thanh, nét đậm

- Cho các em viết vào bảng con các chữ cái đầu dòng

- Xếp chỗ ngồi cho học sinh

- Chia lớp thành 2 tổ

? Khi đến lớp; lớp trưởng, lớp phó,

quản ca, cần làm những việc gì ?

- Giỏo viờn nhắc nhở cỏc em một

số điều để cỏc em viết bài được tốt hơn

3 - GV viết ký hiệu và nờu

+ Khoanh tay, nhỡn lờn bảng

B lấy bảng

V lấy vở

S lấy sỏch

C lấy hộp đồ dựng

N hoạt động nhúm

- GV chỉ vào từng ký hiệu cú trờn

bảng và yờu cầu HS thực hành

+ Nờu một số hiệu lệnh cơ bản

- Gừ hai tiếng thước: giơ bảng

- Gừ hai tiếng tiếp: xoay bảng

- Gừ một tiếng tiếp: hạ bảng

* Học sinh viết vào vở

* Giỏo viờn quan sỏt và hướng dẫn thờm cho những em viết cũn chậm

4 - GV nhận xột giờ học

- Chuẩn bị sỏch vở và đồ dựng cho

tiết sau

- Thu chấm một số bài và nhận xột, tuyờn dương

Tiết 3

Mụn

Tờn bài

Toỏn

ễn tập

Toỏn

ễn tập

A.Mục

tiờu - ễn lại cỏch sử dụng sgk, đồ dựng học toỏn, biết cỏc hoạt

động trong học tập toỏn lớp 1

- Cú ý thức học tập tớch cực,

tự giỏc

- HS viết cỏc số từ 0 đến 100; thứ tự cỏc số

- Củng cố về số liền trước, số liền sau

B Cỏc hoạt động dạy học

1 - Kiểm tra sỏch vở và đồ dựng của

mụn học

- Kiểm tra vở của HS

2 * Giới thiệu với học sinh các yêu

cầu cần đặt được sau khi học toán

lớp 1

- Học toán lớp 1 các em sẽ biết:

+ Đếm

+ Đọc số

+ So sánh 2 số

+ Làm tính cộng, làm tính trừ

+ Biết giải các phép toán

+ Biết đơn vị độ dài, thứ mấy, ngày bao nhiêu

* Giới thiệu bộ đồ dùng học toán

của học sinh

- Giới thiệu từng đồ dùng

- Giáo viên gọi học sinh nêu tên từng đồ dùng đó

- Hướng dẫn cách mở hộp để lấy đồ

dùng

- HS đọc các số từ 0 đến 100

? Có mấy chữ số có 1 chữ số? Số nào là số bé nhất? Số nào là số lớn nhất

(Có 10 chữ số, số 0 bé nhất, số 9 lớn nhất)

? Trong các số có 2 chữ số số nào

là số bé nhất? Số nào là số lớn nhất

(số 10 bé nhất, số 99 lớn nhất)

* Cho HS làm

23 89 56

3 - GV nhận xét giờ học

- Về chuẩn bị bài

- HS nêu lại nội dung bài

Ngày soạn : 21.08.2011.

Ngày giảng : Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011.

Tiết 1

Môn

Tên bài

A Mục tiêu

Tiếng việt Các nét cơ bản

- Học sinh làm quen và nhận biết được các nét cơ bản

- Bước đầu nắm được tên, quy trình viết các nét cơ bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu và kết thúc

Chính tả (nhìn- viết)

Có công mài sắt có ngày nên

kim

Chép chính xác bài chính tả ( SGK ); Trình bày đúng hai câu văn xuôi Không mắc quá 5 lỗi trong bài

Làm được các bài tập.2,3,4

B Đồ dùng Bút, vở Bài mẫu, vở bài tập TV

C Các hoạt động dạy và học

3 1 HS trao đổi lại với nhau về cách

cầm sách, cầm bút,

Hướng dẫn hs chuẩn bị

Gv đọc đoạn chép

3 2 GV cho HS nhắc lại, nhận xét

- HD và viết mẫu (kết hợp giải thích)

+ Nét thẳng:

+ Nét ngang: (đưa từ trái sang phải)

- Nét thẳng đứng (đưa từ trên xuống)

- Nét xiên phải (đưa từ trên xuống)

- Nét xiên trái (đưa từ trên xuống

- HS đọc đoạn chép

3 3 HS trao đổi với nhau về các nét

cơ bản

- GV hỏi hs đoạn này chép từ bài nào? Đó là câu nói của ai nói với ai?

Bà cụ nói gì?

3 4 GV cho HS nêu lại các nét

hướng dẫn cách viết

- HS thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi

3 5 HS thực hiện viết - GV nhận xét Hướng dẫn Hs viết

chữ khó và chép bài vào vở

10 6 Hs kiểm tra nhau - HS chép bài GV thu chấm nhận

xét

Hs lám vào vở bài tập

3 8 GV nhận xét giờ học

Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 2

Môn

Tên bài

A.Mục tiêu

Tiếng việt Các nét cơ bản

Như tiết 1

Toán

Ôn tập các số đến 100

- Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số

B.Đồ dùng

Sách, vở , bút

chục và số đơn vị, thứ tự của các số

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100

Vở bài tập toán, phiếu ghi các BT

C Các hoạt động dạy và học

1 HS luyện viết các nét cơ bản GV cho HS nêu yêu cầu bài tập 1

85 = 80 + 5 36 = 30 + 6

71 = 70 + 1 94 = 90 + 4

3 HS tiếp tục luyện viết các nét

cơ bản

GV kiểm tra kết quả bài 2, giao bài 2

4 GV kiểm tra chỉnh sửa cho

HS

HS làm bài 2: Viết

57 = 50 +7 61 = 60 + 1

98 = 90 + 8 88 = 80 + 8

74 = 70 + 4 47 = 40 +7

5 HS tiếp tục luyện viết các nét

cơ bản

GV cho HS trình bày kết quả, giao bài 4

6 GV theo dõi giúp đỡ HS lúng

túng

HS làm bài 4: số 33, 54, 45, 28 .bé đến lớn: 28, 33, 45, 54 .lớn đến bé: 54, 45, 33, 28

7 HS tiếp tục viết GV nhận xét chữa Giao bai tập 5

8 GV nhận xét chấm bài động

viên

Hs làm

67, 70, 76, 80, 84, 90, 93, 98, 100

* Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

- Về học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 3 : Thể dục

GV bộ môn dạy

Tiết 4

Môn

Tên bài

A.Mục tiêu

Toán Nhiều hơn, ít hơn

- HS biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật

- HS biết sử dụng các từ

Kể chuyện

Có công mài sắt có ngày nên

kim

Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng

B Chuẩn bị

nhiều hơn”, “ít hơn” để so sánh các nhóm đồ vật

- Các tranh của toán 1,một

số nhóm đồ vật

đoạn của câu truyện

HS khá biết kể lại được toàn bộ câu chuyện

Tranh minh hoạ Bảng phụ

C Các hoạt động dạy và học

- GV giới thiệu bài

- HS quan sát các hình trong SGK, thảo luận

Hướng dẫn kể

GV hướng dẫn HS kể chuyện từng đoạn

HS tập kể trong nhóm

- GV cho HS thực hiện đặt mỗi cốc một thìa

- Còn cốc nào chưa có thìa?

- “Số cốc nhiều hơn số thìa”- HS nhắc lại

- “ Số thìa ít hơn số cốc”- HS nhắc lại

- Các hình khác cho HS trình bày kết quả quan sát tương tự

- Giao việc tiếp theo

GV cho HS thi kể trước lớp và nhận xét bạn

- HS quan sát những đồ vật ở lớp, tìm và so sánh đồ vật này nhiều hơn hay ít hơn đồ vật kia

HS tập kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm

- Cho HS trình bày kết quả

- Cho HS thực hiện tìm nhóm số lượng nhiều hơn, ít hơn ( Số bạn trai với bạn gái trong lớp,số quyển sách với quyển vở, )

GV cho HS thi kể trước lớp toàn

bộ câu chuyện

5 5 HS thực hiện theo yêu cầu HS tập kể phân vai (người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ)

- Cho HS trình bày và nêu, VD:

“Số bạn trai nhiều hơn bạn gái”,

“Số bạn gái ít hơn bạn trai”,

GV cho HS thi kể phân vai, nhận xét bạn

Chốt lại bài,nhắc các em về nhà

kể cho mọi người nghe

2 7 - HS xem lại toàn bài, trao đổi với nhau toàn bài. HS xem lại câu chuyện

* Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

Buổi chiều

Tiết 1 + 2

NTĐ1 NTĐ2 Môn

Tên bài

Tiếng việt

Ôn tập

Tiếng việt

Ôn tập

A.Mục

tiêu

B Chuẩn

bị

- Biết tô và viết được các nét

cơ bản

- Giấy tô ki có kẻ sẵn ô li

- Sợi dây để minh hoạ các nét

- Ôn lại bài : Có công mài sắt có ngày nên kim Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, Bước đầu biết phân biệt lời kể với lời nhân vật

B Các hoạt động dạy học

1 - GV giới thiệu bài

- Kiểm tra vở của HS

- HS lấy SGK GV giới thiệu bài

2 - GV yêu cầu HS nhắc lại tên các

nét cơ bản đã được làm quen

- HS nhắc lại

- HS đọc lại bài

3 - GV nhận xét và nhắc lại

+ Nét thẳng:

+ Nét ngang: (đưa từ trái sang phải)

- Nét thẳng đứng (đưa từ trên

xuống)

- Nét xiên phải (đưa từ trên xuống)

- Nét xiên trái (đưa từ trên xuống)

+ Nét cong:

- Nét cong kín (hình bầu dục đứng)

- Nét cong hở: cong phải

cong trái

+ Nét móc:

- Nét móc xuôi:

- Nét móc ngược

- Nét móc hai đầu:

+ Nét khuyết

- GV chia nhóm

- HS luyện đọc theo nhóm

4 - HS luyện viết các nét cơ bản

- GV quan sát giúp đỡ HS

- GV hướng dẫn HS đọc phân vai

- HS luyện đọc phân vai

- GV nhận xét

* Củng cố - dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 3

Môn

A.Mục

tiêu - Ôn lại cách so sánh các đồ vật về nhiều hơn, ít hơn.

- Có ý thức học tập tích cực, tự giác

- HS viết các số từ 0 đến 100; đọc viết các số

- Củng cố về số liền trước, số liền sau

- HS làm được 3 bài tập trong VBT

B Các hoạt động dạy học

2 - GV đưa ra một số đồ vật để HS so

sánh

? Lớp mình có mấy cái bàn

(Có 4 cái bàn)

? Có mấy bạn HS

(Có 8 bạn HS)

? Vậy bàn so với HS thì bàn nhiều

hơn hay ít hơn

- HS làm việc theo cặp để so sánh

số lượng hai nhóm đồ vật

- HS đọc yêu cầu bài toán

- GV hướng dẫn HS làm bài

- HS làm bài

- GV nhận xét, sửa chữa

3 - GV nhận xét giờ học

Dặn HS về xem lại bài

- HS nhắc lại nội dung bài

- GV nhận xét giờ học

- Về ôn lịa bài

Ngày soạn : 22.08.2011.

Ngày giảng : Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011.

Tiết 1

Môn

Tên bài

A.Mục tiêu

Học vần Bài 1 : E

- Nhận biết được chữ và âm

e

- Trả lời 2- 3 câu hỏi đơn

Luyện từ và câu

Từ và câu

- Bước đầu làm quen với các khái niện tư và câu thông qua các bài tập thực hành

B.Đồ dùng

giản về các bức tranh trong sgk

Bộ chữ thực hành TV; tranh minh hoạ, sách TV, vở tập viết

- Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập ( BT1, BT2); viết được một câu nói về nội dung tranh (BT3)

Phiếu bài tập;Vở bài tập

C Các hoạt động dạy và học

HS quan sát các hình trong SGK (trang4)

Cho HS đọc yêu cầu bài 1: Chọn tên cho mỗi người, mỗi vật, mỗi việc

HS quan sát và trả lời miệng, nhận xét

1 trường 2 học sinh 3.chạy 4 cô giáo

5 hoa hồng 6 nhà 7 xe đạp 8 múa

Yêu cầu HS thực hiện bài 2

2 GV ghi bảng và cho HS đọc ,

cho HS lấy âm e từ bộ đồ dùng

và đọc

Hướng dẫn viết chữ e

HS làm bài 2:(nhóm) Tìm các từ: +Chỉ đồ dùng học tập: bút chì, bút bi,

+ Chỉ hoạt động của HS: học, đọc, viết,

+ Chỉ tính nết của HS:chăm chỉ, lễ độ,

3 HS viết chữ e vào bảng con GV mời HS trình bày kết quả,

Cho HS nêu yêu cầu bài 3: Viết một câu trong mỗi tranh sau:

4 GV kiểm tra giúp HS lúng túng HS làm bài 3

nhận xét chỉnh sửa

* Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

Tiết 2

Môn

Tên bài

A.Mục đích

yêu cầu

Học vần Bài 1 : E ( Tiết 2) (Như tiết 1)

Toán

Số hạng - Tổng

- Biết số hạng, tổng

- Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ

B.Đồ dùng

số không nhớ trong phạm vi 100

- biết giải bài toán có lời văn bằng 1 phép cộng

Phiếu bài tập;

C Các hoat động dạy và học

Cho HS đọc lại bài Hướng dẫn HS viết vào vở

GV kiểm tra kết quả phép tính, giới thiệu thành phần, cho HS nhắc lại.Nêu thêm 25+ 13 và cho HS nêu thành phần

7 3 HS viết bài

HS làm bài 1:Viết số thích hợp

Số

Số

GV cho HS kiểm tra chéo báo cáo kết quả

Cho HS nêu cách làm bài 2

GV kiểm tra, giúp HS yếu HS làm bài 2: Đặt tính rồi tính

GV cho HS trình bày kết quả

Hướng dẫn HS làm bài 3

GV chấm điểm, nhận xét

* Luyện nói:

+ Quan sát tranh các em thấy những gì?

+ Mỗi bức tranh nói về loài nào?

+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

+ Các bức tranh có gì là chung?

+ Lớp ta có thích đi học đều và chăm chỉ như bạn không?

HS làm bài 3

Bài giải Cửa hàng bán được tất cả là

12 + 20 = 32 ( xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp

GV kiểm tra, sửa sai

Chốt lại bài

* Củng cố, dặn dò: Hệ thống lại bài

Về học bài và chuẩn bị bài sau