C/Các hoạt động dạy và học : Các hoạt động của gv 1.KiÓm tra -Mời 2 em lên bảng viết các từ do giáo viên đọc.. - Lớp thực hiện viết vào bảng con.[r]
Trang 1Chớnh taỷ TIEÁT 2 NGAỉY HOÂM QUA ẹAÂU ROÀI
A/ Muùc ủớch yeõu caàu :
- Nghe - viết chớnh xỏc khổ thơ cuối bài Ngày hụm qua đõu rồi?; trỡnh bày
đỳng hỡnh thức bài thơ 5 chữ
- Làm được BT3, BT4, BT( 2 ) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
*HS khaự gioỷi: GV nhắc HS đọc bài thơ Ngày hụm qua đõu rồi? ( SGK )
trước khi viết bài CT.
B/ Chuaồn bũ :
Giaựo vieõn : -Baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 2,3
C/Các hoạt động dạy và học :
Các hoạt động của gv Các hoạt động của hs Phaõn hoaự
1.Kiểm tra
-Mụứi 2 em leõn baỷng vieỏt caực
tửứ do giaựo vieõn ủoùc
- Lụựp thửùc hieọn vieỏt vaứo baỷng
con
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự phaàn
kieồm tra baứi cuừ
2.Baứi mụựi:
HĐ1/ Giụựi thieọu baứi
-Baứi vieỏt hoõm nay caực em seừ
vieỏt baứi:Ngaứy hoõm qua ủaõu
roài?
HĐ2/Hửụựng daón nghe vieỏt :
* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn caàn
vieỏt
- Treo baỷng phuù GV ủoùc khoồ
thụ 1 laàn
_ Khoồ thụ laứ lụứi cuỷa ai noựi vụựi
ai?
- Boỏ noựi vụựi con ủieàu gỡ?
-Hai em leõn baỷng vieỏt caực tửứ : giaỷng giaỷi,saột.
-Nhaọn xeựt baứi baùn
-Hai em nhaộc laùi teõn baứi
3 em ủoùc laùi – Hs ủoùc thaàm
- Lụứi cuỷa boỏ noựi vụựi con
- Con hoùc haứnh chaờm chổ, thỡ thụứi gian khoõng maỏt ủi
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS K-G
Trang 2* Hướng dẫn cách trình bày :
- Khổ thơ có mấy dòng?
- Chữ đầu mỗi dòng viết thế
nào?
-Mời một em đọc lại đoạn thơ.
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Tìm những từ dễ lẫn và khó
viết
- Yêu cầu lớp viết bảng con
các từ khó
H§3/ Nghe viết
GV đọc bài cho HS viết
H§4/Soát lỗi chấm bài :
-Thu vở học sinh chấm điểm
và nhận xét
H§3/Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2/trang 11:Em chọn chữ
nào trong ngoặc đơn để điền
vào chỗ trống?
GV nhận xét ghi điểm
Bài 3/trang 11: Viết vào vở
những chữ cái thiếu trong
bảng chữ cái, SGK/11 HDẫn
cách làm, GV sửa bài, ghi
điểm
Bài 4: HDẫn HS học thuộc
lòng bảng chữ cái tại lớp.( 9
chữ cái) Gv nhận xét, tuyên
dương
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-4 dòng
-Viết hoa
- Nêu các từu khó và thực hành viết bảng con
hồng, chăm chỉ, vẫn
-HS viết bài vào vở
-Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
HS đọc đề, thi đua lên làm:
a) quyển lịch, chắc nịch, nàng tiên,
làng xóm
b) cây bàng, cái bàn, hòn than, cái
thang
HS đọc đề, làm bài vào vở bài tập,
1 em lên bảng làm:
g,h,i,k,l,m,n,o,ô,ơ
-HS thi học thuộc theo nhóm
HS lên viết lại những chữ viết sai
HS TB-Y
HS TB-K
CẢ LỚP
HS TB-Y
Trang 3tieỏt hoùc
-Nhaộc nhụự tử theỏ ngoài vieỏt vaứ
trỡnh baứy
-Veà nhaứ hoùc thuoọc 9 chửừ caựi
ủaừ hoùc Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
nhieàu, neõu laùi baỷng chửừ caựi
TAÄP VIEÁT Tieỏt 1: CHệế HOA A
A/ Muùc ủớch yeõu caàu :
Viết đỳng chữ hoa A ( 1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ ) chữ và cõu ứng dụng:
Anh ( 1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ ) Anh em thuận hoà ( 3 lần ) Chữ viết rỏ
ràng, tương đối đều nột, thẳng hàng, bước đầu biết núi nột giữa chữ viết hoa với
chữ viết thường trong chữ ghi tiếng
*HS khaự gioỷi: Ở tất cả cỏc bài tập viết, HS khỏ, giỏi viết đỳng và đủ cỏc dũng
( tập viết ở lớp 2 ) trờn trang vở tập viết lớp 2
B/ Chuaồn bũ :
- Maóu chửừ hoa A ủaởt trong khung chửừ ,
- cuùm tửứ ửựng duùng
- Vụỷ taọp vieỏt
C/ Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phaõn hoaự
1 Kiểm tra:
Kieồm tra duùng cuù,vụỷ TV
2.Baứi mụựi:
HĐ1/ Giụựi thieọu baứi:
- Hoõm nay chuựng ta seừ taọp vieỏt chửừ
hoa A vaứ moọt soỏ tửứ ửựng duùng coự
chửừ hoa A
HĐ2/Hửụựng daón vieỏt chửừ hoa :
* Quan saựt soỏ neựt quy trỡnh vieỏt
chửừ A:
-Yeõu caàu quan saựt maóu vaứ traỷ lụứi :
-Chửừ naứy cao maỏy oõ li?
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
A
-Hoùc sinh quan saựt -5 oõli
HS TB-Y
Trang 4-Chữ A gồm mấy đường kẻ
ngang?
- Chữ A được viết bởi mấy
nét?
- Chỉ theo khung hình mẫu và
giảng quy trình viết chữ K
Nét 1: Đặt bút ở đường kẻ ngang
3, viết nét móc ngược trái từ dưới
lên, nghiêng về bên phải và lượn ở
phía trên, dừng bút ở đờng kẻ 6
-Nét 2: Từ điểm dừng bút ở nét 1,
chuyển hướng bút viết nét móc
ngược phải, dừng bút ở đường kẻ
2
-Nét 3: lia bút lên khoảng giữa
thân chữ, viết nét lượn ngang thân
chữ từ trái qua phải
*GV h dẫn lại cách viết chữ A hoa
cỡ vừa
- Viết lại qui trình viết lần 2
* Học sinh viết bảng con
- Yêu cầu viết chữ hoa A vào
không trung và sau đó cho các em
viết vào bảng con
HĐ 3/Hướng dẫn viết cụm từ ứng
dụng :
- Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng
dụng: “ Anh em thuận hoà”:
Đưa ra lời khuyên: Anh em
trong nhà phải yêu thương
nhau
-Các chữ A cỡ nhỏ và chữ h cao
mấy li?
-6 đường kẻ ngang
- 3 nét
- Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giáo viên
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con
Anh em thuận hịa
-HS đọc câu ứng dụng
- 2.5 li
- 1.5 li
HS K-G
HS TB-Y
HS TB-Y
Trang 5- Chửừ t cao maỏy li?
- Nhửừng chửừ coứn laùi cao maỏy
li?
-HDaón HS caựch ủaởt daỏu thanh vaứ
khoaỷng caựch giửừa caực chửừ
Hẹ 4/Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ :
-Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh
Hẹ 5/Chaỏm chửừa baứi
-Chaỏm tửứ 5 - 7 baứi hoùc sinh
-Nhaọn xeựt ủeồ caỷ lụựp ruựt kinh
nghieọm
3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
Nhaộc HS lửu yự caựch vieỏt chửừ A
-Vieỏt phaàn luyeọn theõm ụỷ nhaứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 1 li
HS vieỏt 3 laàn tieỏng “Anh” vaứo baỷng con
- Thửùc haứnh vieỏt vaứo baỷng
- Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt -Noọp vụỷ tửứ 5- 7 em ủeồ chaỏm ủieồm
HS neõu laùi caỏu taùo chửừ A
-Veà nhaứ taọp vieỏt laùi nhieàu laàn vaứ
xem trửụực baứi mụựi : “chửừ hoa Aấ,A”
HS TB-K
CẢ LỚP
Toaựn
Tieỏt:4
LUYEÄN TAÄP
A/ Muùc tieõu:
- Biết cộng nhẩm số trũn chục cú hai chữ số
- Biết tờn gọi thành phần và kết quả của phộp cộng
- Biết thực hiện phộp cộng cỏc số cú hai chữ số khụng nhờ trong phạm vi
100
- Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng
*HS khaự gioỷi: baứi 2( coọt 2), baứi 3(c),baứi 5
B/ Chuaồn bũ :
- Baỷng gaứi
- que tớnh
C/ Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phaõn hoaự
1 Kiểm tra
Trang 6Số hạng – tổng
Em hãy nêu tên gọi thành
phần và kết quả của phép cộng
32 + 11
Điền số vào chỗ chấm :
14 + …… = 18
……… + 23 = 29
-Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
*H§1/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện
phép bài: Luyện tập
*H§2/Luyện tập :
Bài 1: Tính
Hs làm bài kết hợp hỏi Hs
tên gọi thành phần của phép
tính cộng
Bài 2 : Tính nhẩm
-GV viên nêu phép toán HS
trả lời HS khác nhận xét
Bài 3 : Đặt tính rồi tính tổng,
biết các số hạng là:
Cho HS làm bảng con
Bài 4 : Treo bảng phụ ghi nội
dung bài toán
Yêu cầu hs tóm tắt qua câu
hỏi
-2 HS nêu miệng
Cả lớp làm bảng con
2 HS đọc yêu cầu bài
-Vài em nhắc lại tên bài
1 HS đọc yêu cầu , cả lớp tự làm vở, 2 HS nêu miệng kết quả
34 53 29 8
42 26 40 71
77 79 69 79
HS làm tiếp bài 2 ,3
HS đọc yêu cầu nêu cách tính nhẩm
60 + 20 + 10 = 90 40 + 20 = 60
60 + 30 = 90 50 + 10 + 20 = 80
40 + 10 + 10 = 60 50 + 30 = 80
43 20 5
25 68 21
68 88 26
Bài giải : Số học sinh ở trong thư viện :
25 + 32 = 57 ( học sinh )
HS TB-Y CẢ LỚP
HS TB-Y
HS TB-Y
HS TB-K
HS TB-Y
+ + + +
+ +
+
Trang 7Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Bài 5 :Điền số thích hợp vào
ô trống:
Cho 4 bốn học sinh lên bảng
đền
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
Đáp số : 57 học sinh
32 76 58 43 + + + +
45 21 20 52
77 97 78 95
HS K-G