b.Thân bài: Kể về diễn biến việc mắc khuyết điểm đảm bảo các ý cơ bản sau: - Miêu tả sự việc xảy ra - Hình ảnh thầy, cô giáo trong và sau khi em phạm lỗi nét mặt, cử chỉ, lời nói, thái đ[r]
Trang 1Tuần 9 Ngày
soạn: 24/10/2012
Tiết 35-36 Ngày
dạy: 26/10/2012
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:
- Thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với
miêu tả và biểu cảm
- Rèn kĩ năng diễn đạt, trình bày.Biết nhìn nhận đánh giá một sự việc
II HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Hình thức: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: Học sinh làm kiểm tra phần tự luận: 90 phút
III BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn.
IV HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
a.Yêu cầu chung : (1.0 điểm)
- Bài viết phải đáp ứng yêu cầu của kiểu văn tự sự đan xen yếu tố miêu tả, biểu
cảm, kể sự việc mắc khuyết điểm với thầy cô
- Xác định ngôi kể (thứ nhất), trình tự kể, diễn biến tâm trạng…
- Trình bày sạch đẹp, đúng chính tả, đúng ngữ pháp
b.Đáp án và biểu điểm:
Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn.
- Bài viết phải đảm bảo bố cục 3 phần:
a.Mở bài:
Nêu sơ lược hoàn cảnh sảy ra sự việc: đó là khi nào? ở đâu? em đã phạm lỗi gì? chuyện
xảy ra ntn?
b.Thân bài: Kể về diễn biến việc mắc khuyết điểm đảm bảo các ý cơ bản sau:
- Miêu tả sự việc xảy ra
- Hình ảnh thầy, cô giáo trong và sau khi em phạm lỗi (nét mặt, cử chỉ, lời nói, thái độ)
- Thái độ của các bạn trong lớp trong và sau khi em phạm lỗi
- Những tình cảm và suy nghĩ của em khi sự việc xảy ra và sau sự việc ấy (lo lắng, ân
hận, buồn phiền)
c.Kết bài:
Nêu cảm xúc của mình về hành động đó và tình cảm đối với thầy, cô giáo
1.0điểm 7.0 điểm
1.0 điểm
(Chú ý: Trên đây chỉ là đáp án sơ lược, tùy từng đối tượng HS cụ thể ở địa phương mà
GV chấm và cho điểm thích hợp)
IV XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA.
Lop6.net
Trang 2
*****************************************
Lop6.net