Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn - Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài Cho Hs đọc đồng thanh cả bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.. Học sinh đọc thầm theo Gv..[r]
Trang 1Thứ Hai ngày 28 tháng 9 năm 2009
Tiết 1- Chào cờ
Tiết 2+3 -Tập đọc :
Trận bóng dưới lòng đường
I/ Muùc tieõu:
A Taọp ủoùc.
- Hieồu lời khuyên từ caõu chuyeọn : Khoõng ủửụùc chụi boựng dửụựi loứng ủửụứng deó gaõy tai naùn Phaỷi toõn troùng luaọn giao thoõng, toõn troùng luaọn leọ qui taộc chung cuỷa coọng ủoàng
- Bước đầu biết đọc phaõn bieọt lụứi lời dần chuyện vụựi lời caực nhaõn vaọt.Giaựo duùc
Hs tuaõn theo luật giao thoõng, bieỏt nhaọn loói
B Keồ Chuyeọn.
-Keồ laùi ủửụùc một đoạn của caõu chuyeọn
- H K,G kể lại được một đoạn câu chuyện theo lời của một NV
II/ Chuaồn bũ: Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc.
III/ Caực hoaùt ủoọng:
1 Baứi cuừ: Nhụự laùi buoồi ủaàu ủi hoùc
- 2 Hs ủoùc baứi “ Nhụự laùi buoồi ủaàu ủi hoùc” vaứ TLCH
+ ẹieàu gỡ gụùi taực giaỷ nhụự nhửừng kú nieọm cuỷa buoồi tửùa trửụứng?
- Gv nhaọn xeựt
2 Baứi mụựi
Giụựi thiieọu baứi - Gv cho Hs xem tranh minh hoùa
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
Gv ủoùc maóu baứi vaờn
- Gioùng ủoùc nhanh, doàn daọp ụỷ ủoaùn 1, 2
- Nhũp chaọm hụn ụỷ ủoaùn 3
Gv HD Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa
tửứ
- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu
- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
- Gv gt tửứ mụựi: caựnh phaỷi, caàu thuỷ, khung thaứnh.
- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm
Ba nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoàng thanh 3 ủoaùn
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc laùi toaứn baứi
Cho Hs ủoùc ủoàng thanh caỷ baứi
* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.
- Gv ủửa ra caõu hoỷi:
- Hs ủoùc thaàm ủoaùn 1 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv
Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu
Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp
Hs ủoùctửứng ủoaùn trong nhoựm
Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc 3 ủoaùn trong baứi
1 Hs ủoùc laùi toaứn baứi Caỷ lụựp ủoùc thaàm.TLCH
Trang 2+ Caực baùn nhoỷ chụi boựng ụỷ ủaõu ?( HS Y)
+ Vỡ sao traọn boựng phaỷi dửứng laàn ủaàu?( TB,Y)
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc ủoaùn 2
+ Chuyeọn gỡ khieỏn traọn boựng phaỷi dửứng haỳn?( (
K,G)
+ Thaựi ủoọ cuỷa caực baùn nhoỷ nhử theỏ naứo khi thaỏy
tai naùn xaỷy ra?
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 3
- Gv cho Hs thaỷo luaọn tửứng nhoựm ủoõi ủeồ traỷ lụứi
caõu hoỷi :
+Tỡm nhửừng chi tieỏt cho thaỏy quang raỏt aõn haọn
trửụực tai naùn do mỡnh gaõy ra?( K,G )
+ Caõu chuyeọn muoỏn noựi vụựi em ủieàu gỡ?Gợi ý:
( Chơi bóng dưới lòng đường rất vui./ Khi có lỗi
phải biết xin lỗi./Chơi bóng dưới lòng đường rất
nguy hiểm.)
- Gv choỏt laùi
* Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi
- GV chia Hs thaứnh 4 nhoựm Hs seừ phaõn vai
(ngửụứi daón chuyeọn, baực ủửựng tuoồi, Quang)
- Gv nhaọn xeựt
* Hoaùt ủoọng 4: Keồ chuyeọn.
- Y/C kể một đoạn ( KK hS TB,Y thi kể )
- Y/C kể theo lời một NV ( HS K,G thực hiện).Gợi
ý:
+ Coự theồ keồ tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo lụứi
nhaõn vaọt naứo?
- Gv nhaộc Hs thửùc hieọn ủuựng y/c: choùn vai, caựch
xửng hoõ,
- Gv mụứi 1 Hs keồ maóu
- Gv mụứi 3Hs thi keồtheo lòi một NV
- Gv nhaọn xeựt, coõng boỏ baùn naứo keồ hay
Hs ủoùc ủoaùn 2
.
Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 3
Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi
Hs lựa chọn ý đúng cho câu TL
Hs thi ủoùc toaứn truyeọn theo vai
Hs nhaọn xeựt
- HSTB,Y chọn kể một đoạn tuỳ thích
Hs laộngnghe.Hs nhaọn xeựt
- Keồ ủoaùn 1: lụứi Quang, Vuừ, Long, baực ủi xe maựy - Keồ ủoaùn 2: theo lụứi quang, Vuừ, Long, cuù giaứ, baực ủửựng tuoồi
- Keồ laàn 3: theo lụứi quang, oõng cuù, baực ủửựng tuoồi, baực xớch loõ
Moọt Hs keồ maóu
Ba Hs K,G thi keồ chuyeọn
Hs nhaọn xeựt
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ
- Veà luyeọn ủoùc laùi caõu chuyeọn
- Chuaồn bũ baứi: Bận
Trang 3- Nhaọn xeựt baứi hoùc.
Tiết 4:
Bảng nhân 7
I/ Muùc tieõu:
- Bước đâu thuộc bảng nhân 7
- Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán
II/ Chuaồn bũ:
Baỷng phuù ,VBT, baỷng con
III/ Caực hoaùt ủoọng:
1 Baứi cuừ: Luyeọn taọp
- Goùi 1 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 2(b)
- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm
2 Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi
Hửụựng daón Hs thaứnh laọp baỷng nhaõn 7.
.- Gv gaộn moọt thẻ coự 7 hỡnh troứn leõn baỷng vaứ hoỷi:
Coự maỏy hỡnh troứn?
- 7 hỡnh troứn ủửụùc laỏy maỏy laàn?
-> 7 ủửụùc laỏy 1 laàn neõn ta laọp ủửụùc pheựp nhaõn: 7
x 1 = 7
- Gv gaộn tieỏp hai thẻ leõn baỷng vaứ hoỷi: Coự hai thẻ,
moói thẻ coự 7 hỡnh troứn, vaọy 7 hỡnh troứn ủửụùc laỏy
maỏy laàn?
- Haừy laọp pheựp tớnh tửụng ửựng vụựi 6 ủửụùc laỏy 2
laàn
- Gv vieỏt leõn baỷng pheựp nhaõn: 7 x 2 = 14 vaứ yeõu
caàu Hs ủoùc pheựp nhaõn naứy
- Gv hửụựng daón Hs laọp pheựp nhaõn 7 x 3
Yeõu caàu caỷ lụựp tỡm pheựp nhaõn coứn laùi trong baỷng
nhaõn 7 vaứ vieỏt vaứo phaàn baứi hoùc
- Sau ủoự Gv yeõu caàu Hs ủoùc baỷng nhaõn 7 vaứ hoùc
thuoọc loứng baỷng nhaõn naứy
- Toồ chửực cho Hs thi hoùc thuoọc loứng
Baứi 1:
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:Tính nhẩm
- Gv yeõu caàu Hs neõu mieọng kq
- Gv nhaọn xeựt
Hs traỷ lụứi: Coự 7 hỡnh troứn
ẹửụùc laỏy 1 laàn
Hs ủoùc pheựp nhaõn: 7 x 1 = 7
7 hỡnh troứn ủửụùc laỏy 2 laàn
7 ủửụùc laỏy 2 laàn
ẹoự laứ: 7 x 2 = 14
Hs ủoùc pheựp nhaõn
Hs tỡm keỏt quaỷ caực pheựp coứn laùi,
Hs ủoùc baỷng nhaõn 7 vaứ thi ủua hoùc thuoọc loứng
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
Hs đổi vở ủoùc keỏt quaỷ Hs nhaọn xeựt
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
Trang 4 Baứi 3:
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.Phân tích -
tóm tắt;
- Gv yeõu caàu caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ,
1 Hs laứm baứi treõn baỷng lụựp
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:
Lớp học đó có số Hs là:
7 x 5 = 35 ( HS )
ẹaựp soỏ : 35 HS
Baứi 4:
- Yeõu caàu Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi:
+ Soỏ ủaàu tieõn trong daừy laứ soỏ naứo?
+ Tieỏp sau soỏ 7 laứ soỏ naoứ?
+ 7 coọng maỏy thỡ baống 14?
+ Tieỏp theo soỏ 14 laứ soỏ naoứ?
+ Em laứm nhử theỏ naứo ủeồ tỡm ủửụùc soỏ 21?
- Gv chia Hs thaứnh 2 nhoựm cho caực em thi ủua
nhau ủieàn soỏ vaứo oõ troỏng
- Gv choỏt laùi, coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc: Caực soỏ
thửự tửù caàn ủieàn laứ: 7 14 21 28 35 42 49
56 63 70
- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà daừy so ỏnaứy?
Gv goùi Hs TB,Y ủoùc daừy soỏ treõn
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
Hs laứm baứi
Moọt Hs k leõn baỷng laứm
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
Soỏ 7.
Soỏ 14.
7 coọng 7 baống 14.
Soỏ 21.
Laỏy 14 + 7.
Hai nhoựm thi laứm baứi
ẹaùi dieọn 2 nhoựm leõn ủieàn soỏ vaứo
Hs nhaọn xeựt.Hs sửỷa vaứo VBT
Tớch cuỷa baỷng nhaõn 7 ẹoùc xuoõi, ủoùc ngửụùc
3 Cuỷng coỏ – daởn doứ Hoùc thuoọc baỷng nhaõn 7.
- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp Hoàn thành bài tập 2, 5.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Buổi 2 Tiết 1- Luyện Toán
Ôn bảng nhân 7
I Mục tiêu:
- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 7.
- Rèn kĩ năng vận dụng phép nhân vào tính kết quả và giải toán
II Hướng dần ôn luyện Bảng nhân 7
1 kiểm tra bài cũ
- Gọi hS TB,Y đọc thuộc bảng nhân 7
3-4 HS đọc bảng nhân 7
2 HS K thực hiện đếm thêm 7
Trang 5- Thực hiện đếm thêm 7.
Nhận xét , ghi điểm
2 Hướng dẫn làm bài tập ( SGK)
Bài 1: Tính nhẩm
- Y/C HS viết kết quả - từng em nối tiếp đọc kết
quả
Bài 2:
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.PT:
+ Moọt tuaàn leó coựmaỏy ngaứy?
+ Baứi toaựn hoỷi gỡ?
+ ẹeồ tớnh boỏn luaàn leồ coự 7 ngaứy ta laứm sao?
- Gv yeõu caàu caỷ lụựp toựm taột vaứ laứm baứi vaứo vụỷ,
1 Hs laứm baứi treõn baỷng lụựp
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:
Soỏ ngaứy cuỷa 4 tuaàn leó coự laứ:
7 x 4 = 28 ( ngaứy.).
ẹaựp soỏ : 28 ngày.
Bài 3 ( HS K,G )
> 7 x 4 7 x 4 7 x 6 7 x 5 + 7
? 7 x 7 6 x 8 7 x 9 6 x 9 + 6
< 7 x 5 5 x 7 7 x 8 7 x 7 + 8
=
- Nhận xét bài làm , lưu ý tính chất giao hoán
của phép nhân
- Làm bài vào vở , đọc KQ( HS TB,Y )
Coự 7 ngaứy.
Tớnh xem boỏn tuaàn leồ coự bao nhieõu ngaứy.
Hs laứm baứi
Moọt HS TB leõn baỷng laứm
- Nêu cách so sánh 2 vế
- Làm bài vào vở, 2 hS lên chữa bài
III Nhận xét tiết học
- Dặn dò :Tiếp tục học thuộc bảng nhân 7
Tiết 2- Luyện Tiếng việt ( Luyện viết):
Nhớ lại buổi đầu đi học
I Mục tiêu :
- Viết đoạn văn trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học( Bài chính tả -tuần 6)
- Tiếp tục Rèn kĩ năng viết đúng cỡ chữ và mẫu chữ quy định trình bày sạch sẽ , khoa học
- Rèn thói quen chữa lỗi sau khi viết Từ đó có ý thức cẩn thận trong khi viết
II Các hoạt động dạy học :
1 Luyện viết chữ khó:
- GV đọc lần lượt từng từ : -HS viết vào bảng con 2-3 lượt ( những
hS viết chưa đạt)
>
<
=
Trang 6+ Bỡ ngỡ, nép ,quãng trời, nập ngừng, rụt
rè,
- Chọn một số chữ viết đẹp,đúng mẫu
biểu dương
2 Nghe viết đoạn văn
- GV đọc , HS viết bài vào vở Luyện viết
3 HD Sửa lỗi :
- Y/C Viết lại các chữ mắc lỗi ( mỗi chữ
viết một dòng)
4 Bài tập âm vần:
-Tìm các từ Chứa tiếng bắt đầu bằng âm
s, x:
+ Cùng nghĩa với chữa :
+Trái nghiã với ngược :
+ Nghiêng lệch hẳn đi, không còn thẳng
và ngay ngắn như trước:
- Gọi HS thi đua nêu kết quả NX , sửa
chữa bài
5.Nhận xét- dặn dò:
Tự luyện viết ở nhà tự chọn một bài
khoảng 40-50 chữ
- Một số HS viết đẹp lên bảng viết mẫu
- Nghe viết bài vào vở
- soát lỗi theo nhóm đôi cùng bàn
- HS TB,Y lên bảng viết
- Nối tiếp nêu ý kến
- Đọc yêu cầu ( một số hS )
- Thi đua giữa 3 tổ , viết kết vào bảng con Đáp án đúng :
Sửa , xuôi , xiên xẹo ( xộc xệch)
Tiết 3- Anh Văn( GV Anh Văn)
Tiết 4- Luyện Kể chuyện:
Trận bóng dưới lòng đường
I Mục tiêu:
- HS kể lại được một đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác một số chi tiết
- Biết thy lời nhân vật kể lại câu chuyện , thể hiện được thái độ phù hợp với NV
II Hướng dẫn kuyên kể chuyện:
I
1 Y/C đọc lại bài TĐ Trận bóng dưới
lòng đường
2 Hướng dẫn kể chuyện:
Hoạt động1 Tổ chức hs kể chuyện
trong nhóm 3
- Y/c kể chuyện theo trình tự
- Theo dõi , giúp đỡ
Hoạt động 2 Kể chuyện trước lớp:
- Mỗi Hs được kể một đoạn
- Cử 3 em kể nối tiếp 3 đoạn theo trình
tự câu chuyện
Hoạt động3 Kể chuyện theo lời NV.
- 2-3 hS đọc bài
- Kể chuyện nhóm 3- Mỗi hS kể một
đoạn theo trình tự câu chuyện
- Chọn kể đoạn đã kể trong nhóm
- Hs NX , bổ sung sau khi bạn kể
- Nêu : Quang, Vũ , Long, Bác đi xe, cụ già , bác đứng tuổi
Trang 7?Câu chuyện có những Nv nào?
? Em thích Nv nào nhất , sắm vai và
thay lời NV đó để kể chuyện
- Gọi một số em thi đua kể chuyện
- Nhận xét , ghi điểm
Hoạt động 4 Nêu ý nghĩa : Câu chuyện
khuyên em điều gì?
- HS suy nghĩ , kể chuyện
- Lớp NX , có thể kể bổ sung
- Một số em nêu ý kiến : Khuyên em không nên chơi bóng dưới lòng đường, rất
dễ gây tai nạn nguy hiểm
III Nhận xét - Dặn dò:
- Kể tiếp câu chuyện , ghi nhớ bài học trong câu chuyện
Thứ Ba ngày 29 tháng 9 năm 2009
Tiết 1- Tập đọc
Bận
I/ Muùc tieõu:
- Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui ,sôi nổi.
- Hiểu nội dung : Mọi người , mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích , đem lại niềm vui nhỏ góp vào cuộc đòi
- Thuộc được một số câu thơ trông bài
II/ Chuaồn bũ: Baỷng phuù ghi ủoaùn thụ hửụựng daón hoùc.
III/ Caực hoaùt ủoọng:
1.Baứi cuừ: Trận bóng dưới lòng đường.
- GV goùi 3 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
+ Đá bóng dưới lòng đường nguy hiểm như thế nào?
- Gv nhaọn xeựt
2 Baứi mụựi
Giụựi thieọu baứi
* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
Gv ủoùc baứi thụ: Gioùng vui, khaồn trửụng
Gv HD Hs luyeọn ủoùc, keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa
tửứ
- Gv mụứi ủoùc tửứng doứng thụ
- Gv yeõu caàu laàn lửụùt tửứng em ủoùc tieỏp noỏi ủeỏn
heỏt baứi thụ
- Gv goùi Hs ủoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp
- Gv cho Hs ủoùc tửứng khoồ thụ trong nhoựm
- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh baứi thụ
* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.
Hoùc sinh laộng nghe
Hs ủoùc tửứng doứng thụ
Hs ủoùc tieỏp noỏi moói em ủoùc
2 doứng thụ
Hs ủoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp
Hs ủoùc chuự giaỷi SGK
Ba nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoàng thanh 3 khoồ thụ
Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh baứi thụ
Trang 8- Gv mụứi 1 Hs ủoùc thaứnh tieỏng 2 khoồ thụ ủaàu vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
+ Moùi vaọt, moùi ngửụứi xung quanh beự baọn nhửừng vieọc gỡ?
+ Beự baọn laứm nhửừng vieọc gỡ?
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc thaứnh tieỏng 3 khoồ thụ cuoỏi:
+ Vỡ sao moùi ngửụứi baọn maứ vui?
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi choỏt laùi:
Vỡ nhửừng coõng vieọc coự ớch luoõn mang laùi nieàm
vui.
Baọn roọn chaõn tay, con ngửụứi thaỏy khoỷe hụn.
Vỡ laứm ủửụùc vieọc toỏt.
* Hoaùt ủoọng 3: Hoùc thuoọc loứng một số câu thơ
- Gv hửụựng daón Hs hoùc thuoọc loứng taùi lụựp
- - Gv mụứi Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc hoàn chỉnh bài
thơ
- - Gv Khuyến khích HS K,G ủoùc TLcaỷ baứi thụ
Moọt Hs ủoùc
Trụựi thu – baọb xanh, soỏng Hoàng baọn chaỷy ……
Beự baọn buự, baọn nguỷ, baọn chụi.
Hs thảo luận nhóm đôi , nêu
ý kiến từng nhóm
Hs nhaọn xeựt
Hs chọn một số câu thơ( khổ thơ ) ủoùc thuoọc taùi lụựp
Nối tiếp thi đọc bài
Hs nhaọn xeựt
3.Cuựng coỏ – daởn doứ
- Veà nhaứ tieỏp tuùc hoùc thuoọc loứng baứi thụ
- Chuaồn bũ baứi:Lừa và Ngựa
- Nhaọn xeựt chung
Tiết 2- Toán:
Luyện tập
I/ Muùc tieõu:
- Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán
- Aựp duùng baỷng nhaõn 7 ủeồ giaỷi toaựn
- Nhaọn xét được về tính chất giao hoaựn cuỷa pheựp nhaõn qua caực vớ duù cuù theồ
II/ Chuaồn bũ:
- Baỷng phuù,VBT, baỷng con
III/ Caực hoaùt ủoọng:
1 Baứi cuừ: Baỷng nhaõn 7
- Moọt số em ủoùc baỷng nhaõn 7 Đếm thêm 7
- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm
Trang 93 Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi Luyện tập
Baứi 1:
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:
- Yeõu caàu Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ pheựp tớnh
- Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo VBT
- Sau ủoự yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo VBT
Baứi 2:
- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
- Yeõu caàu Hs tửù laứm
- Gv mụứi 3 Hs leõn baỷng laứm
- Gv choỏt laùi: Khi ủoồi choó caực thửứa soỏ cuỷa pheựp nhaõn
thỡ tớch khoõng thay ủoồi.
Bài 3:
- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
- Y/C nêu cách thực hiện biêủ thức
- Yeõu caàu Hs tửù laứm
- Gv mụứi 4 Hs leõn baỷng laứm
Baứi 4:
- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi., phân tích và tóm tắt bài
toán( K,G )
Lưu ý HS đổi một chục =10 túi( khi trình bày bài giải.)
- Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo VBT
Moọt Hs laứm bảng phụ
- Gv chữa bài -nhaọn xeựt, choỏt laùi.
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ
Caỷ lụựp laứm baứi
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
Ba Hs leõn baỷng laứm Hs caỷ lụựp laứm vaứo VBT
Hs nhaọn xeựt
Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi Nói cách thực hiện biêủ thức
Hs caỷ lụựp laứm vaứo VBT
- Hs laứm vaứo VBT -Moọt Hs laứm bảng phụ -Hs nhaọn xeựt
3.Daởn doứ.
- Làm thêm bài 5 ở nhà
- Chuaồn bũ baứi: Gaỏp moọt soỏ leõn nhieàu laàn.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Tiết 3- Anh Văn ( GV Anh Văn)
Tiết 4- Luyện Toán :
Ôn luyện chung
I Mục tiêu :
- Củng cố kĩ năng thực hiện phép chia hết và phép chia có dư qua các bảng chia đã học ( hoặc ngoài bảng)
- Tiếp tục học thuộc bảng nhân , chia 7
Trang 10- Vận dụng các kĩ năng vào giải toán.
II Hướng dẫn ôn luỵện :
1 Kiểm tra bảng nhân , bảng chia đã học
- Thực hiện vào bảng con phép chia:
18 : 3 55 : 5 88 : 4
- Kiểm tra kết quả và chữa bài
2 Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống
( theo mẫu)
x
7 14
- Hướng dẫn bài mẫu, cách viết kết quả
- Gọi HS chữa bài
Bài 2:
a)Đặt tính rồi tính:
39 : 3 48 : 2 90 : 3
b)Tính :
7 x 8 + 64 = 7 x 9 - 45 =
= =
_ Mỗi phép tính gọi 1 hs làm bài trên bảng
- Nhận xét kq và cách trình bày
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Có : 5 tổ
Mỗi tổ : 7 học sinh
Có : học sinh?
- Y/C Nêu cách thực hiện
- Y/C cả lớp thực hiện, 1 em lên giải trên bảng
- NX , chữa bài
Bài 4 ( HS K,G )
Đặt một bài toán theo tóm tắt sau rôi giải:
? bông hoa
/ / / / /
24 bông hoa
- Tổ chức thi đua nêu bài toán
- Nhận xét - hoàn chỉnh bài toán
- Y/C giải vào vở
- HS đọc một số bảng nhân, chia
( những hS TB,Yếu)
- Cả lớp thực hiên bảng con
- Cả lớp làm vào vở, 1
em làm trên bảng
- Nhận xét : Đây là bảng nhân 7
- nêu cách thực hiện phép chia
- Nêu cách tính biểu thức
- HS K,G nhìn tóm tắt nêu bài toán
- Hs TB lên giải trên bảng.Cả lớp làm vào vở
- Thi đua nêu bài toán Ghi bài toán hay vào vở
- Giải bài toán
III Nhận xét tiết học
- Dặn dò : Tiếp tục HTL các bảng nhân, bảng chia; luyện cách thực hiên phép chia 7