Giáo án bài dạy các môn khối 1 - Tuần thứ 13

- GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét * Đ ọc sgk * Luyện nói theo chủ đề : Đá bóng - GV treo tranh - Cho HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo tranh : +Tranh v[r]

tuần 13

Ngày soạn: 14 / 11/ 2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009

Tiết 1 chào cờ

tiết 2 Mỹ thuật

Bài 13: Vẽ cá

I Mục tiêu:

- Nhận biết hình dáng chung và các và vẻ đẹp của một số loại cá

- Biết cách vẽ cá

- Vẽ được con cá và vẽ màu theo ý thích

II Đồ dùng :

1 GV: Tranh ảnh về các loại cá, hình hướng dẫn cách vẽ con cá

2 HS: Vở vẽ, bút chì, bút màu

III Các hoạt động dạy học

1 ổn định: Hát

2 Kiểm tra:

- Sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới:

a Giới thiệu với HS về cá:

- GV giới thiệu tranh ảnh về các loại

cá

? Con cá có hình dạng gì

? Con cá gồm những bộ phận nào?

? Màu sắc của nó như thế nào

? Em hãy kể thêm một số loại cá mà

em biết

b, Hướng dẫn cách vẽ cá

- GV chỉ vào hình ở vở tập vẽ 1 và vẽ

mẫu lên bảng

+ Vẽ mình cá trước ( Cá có nhiều loại

nên mình cá cũng có nhiều hình dạng

khác nhau, không nhất thiết phải vẽ

giống nhau

+ Vẽ đuôi cá ( Đuôi cá có thể vẽ khác

- HS quan sát

- Dạng gần tròn, dạng hình quả trứng, hoặc gần như hình thoi

- Đầu, mình, đuôi , vây,

- Có nhiều màu sắc khác nhau

- HS kể

- HS quan sát xem GV vẽ mẫu

nhau )

+ Vẽ các chi tiết : mang, mắt, vây, vẩy

- Vẽ một màu ở con cá, vẽ màu theo ý

thích

c Thực hành:

- GV giải thích yêu cầu của bài thực

hành: Vẽ một con cá to vừa phải so với

phần giấy còn lại ở vở tập vẽ 1

- Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to

con nhỏbơi theo tư thế khác nhau

d Trưng bầy sản phẩm

- GV cho hs trưng bầy sản phẩm

- GV chấm điểm

4 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét giời học tuyên dương HS

- Về quan sát các con vật xung quanh

mình

- HS lớp quan sát nhận xét về màu sắc , hình vẽ

tiết 3 + 4 học vần

Bài 51: ôn tập

I Mục đích yêu cầu :

- Đọc được các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51

- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụngtừ bài 44 đến bài 51

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần

- Rèn kỹ năng đọc viết cho HS

- Giáo dục HS yêu thích Tiếng Việt

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

1.GV: Baỷng oõn taọp caực vaànkeỏt thuực baống n (tr 104 SGK)Tranh minh hoaù cho caõu ửựng duùng truyeọn keồ chia phaàn

2 HS: SGK, bảng con, vở tập viết

- Hình thức tổ chức ( cá nhân, lớp, tổ, nhóm.)

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1.Kieồm tra baứi cuừ.

- Goùi 3 HS ủoùc baứi 50

- Cho HS vieỏt: con lửụn, vửụứn nhaỷn

-3 em ủoùc baứi

- Hs vieỏt vaứo baỷng con

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Ôn tập

- Cho HS khai thác khung đầu bài và

tranh minh hoạ

- Cho HS nhắc lại những vần vừa học

trong tuần qua

- Gắn bảng ôn lên bảng

b.Ôn tập :

* Các vần vừa học:

- Cho HS lên bảng chỉ các vần đã học

trong tuần qua

- GV đọc âm cho HS chỉ chữ

* Ghép âm thành vần

- Cho HS đọc các vần ghép được tư

øâm ở cột dọc với âm ở hàng ngang-

nêu cấu tạo 1 số vần

* Đọc từ ngữ ứng dụng

- Cho HS đọc các từ ứng dụng: cuồn

cuộn, con vượn, thôn bản

- Thi tìm tiêùng chứa vần ôn

- nêu cấu tạo

- Giải thích từ ứng dụng:

+ Cuồn cuộn: tả sự chuyển động cuộn

theo lớp này tiếp theo lớp khác VD

như sóng cuồn cuộn

+ Con vượn; là loài khỉ có hình dạng

giống người

+ Thôn bản: là khu vực dân cư ở một

số đồng bào dân tộc

- GV đọc mẫu cho HS đọc

* Tập viết:

-GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình

viết

-Ghép từ

(Tiết 2)

3.Luyện tập :

* Luyện đọc:

- Vần: ôn, an, ân, ăn, ôn, ơn,

en, ên, in, un, iên, yên, uôn, ươn

- Chỉ các âm đã học; a,ă,â, o,

ô, ơ, u, e,ê,i , iê, yê, uô, ươ

- HS chỉ chữ

-Ghép và đọc: an, ăn, ân, on, ôn, ơn, un, en, in, iên, yên, uôn, ươn

- Nhóm, cá nhân, cả lớp đọc

- HS theo dõi - thực hiện

- Lần lượt cá nhân, tổ , lớp đọc

- Viết vào bảng con

cuồn cuộn con vượn

- hs ghép từ

- Cho HS ủoùc laùi caực vaàn trong baỷn oõn

* ẹoùc caõu ửựng duùng:

- Cho HS quan saựt tranh vaứ thaỷo luaọn

- Cho HS ủoùc caõu ửựng duùng dửụựi tranh

- GV chổnh sửỷa

? Tìm tiếng có vần ôn nêu cấu tạo

* Đọc sgk

- GV đọc mẫu

* Keồ chuyeọn: Chia phaàn

- Cho HS ủoùc teõn caõu chuyeọn

- GV keồ keứm theo tranh minh hoaù

- Hửụựng daón HS keồ chuyeọn

- Cho HS thi nhau keồ chuyeọn

- Neõu yự nghúa caõu chuyeọn

* Luyeọn vieỏt:

- Cho HS vieỏt tửứ: cuoàn cuoọn, con vửụùn

vaứo vụỷ taọp vieỏt

4.Cuỷng coỏ – daởn doứ:

-Chổ baỷng cho HS ủoùc laùi toaứn baứi ụỷ

SGK

- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc

- Veà ủoùc laùi baứi,chuaồn bũ baứi hoõm sau:

Baứi 52

-Laàn lửụùt ủoùc caự nhaõn, toồ…

-Thaỷo luaọn theo tranh -Caự nhaõn, nhoựm laàn lửụùt ủoùc caõu ửựng duùng: Gaứ meù daón ủaứn gaứ con ra baỷi coỷ Gaứ con vửứa chụi vửứa chụứ meù reừ coỷ, bụựi giun

- HS đọc cá nhân + đồng thanh

- ẹoùc: Chia phaàn

- HS theo doừi

- HS caỷ lụựp thi nhau keồ laùi caõu chuyeọn

-HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt -HS laộng nghe

tiết 5 đạo đức

Bài 6: Nghiêm trang khi chào cờ ( tiết 2 )

I.MUẽC TIEÂU :

- Biết được tên nước , nhận biết được Quốc kỳ , Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam

- Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón , đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì

- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần

- Tôn kính Quốc kỳ và yêu Tổ quốc Việt Nam

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY-HOẽC :

1.GV: Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực

- Moọt laự cụứ Vieọt Nam ủuựng qui caựch

2 HS: Buựt maứu, giaỏy veừ

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1.Kiểm tra bài cũ:

- Khi chào cờ chúng ta cần phải làm gì?

- Vì sao khi chào cờ các em phải nghiêm

trang ?

2.Bài mới :

a.Giới thiệu bài :

Nghiêm trang khi chào cờ (Tiết 2)

b.Giảng bài :

*Hoạt động 1: HS tập chào cờ

- GV làm mẫu

- Mời 4 HS ( mỗi tổ1 em) tập chào cờ

trên bảng

- GV cho cả lớp tập đứng chào cờ theo

lệnh của GV hoặc lớp trưởng

*Hoạt động 2: Thi chào cờ.

- Cho các tổ lên thi chào cờ

- GV phổ biến yêu cầu cuộc thi

- GV cho cả lớp theo dõi và nhận xét

*Hoạt động 3: vẽ và tô màu quốc kỳ.

- GV nêu yêu cầu vẽ và tô màu quốc kỳ

Biết vẽ và tô màu đúng đẹp, không quá

thời gian qui định

- Cả lớp cùng GV nhận xét

-GV cho HS đọc câu thơ cuối bài

3.Củng cố - dặn dò:

- GV kết luận:

+ Trẻ em có quyền có quốc tịch, quốc

tịch của chúng ta là Việt Nam

+ Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày

tỏ tôn kính quốc kỳ thể hiện tình yêu đối

với tổ quốc Việt Nam

- Nhận xét chung tiết học

- Nêu gương những em học tốt , nhắc nhở

HS yếu

- Chuẩn bị bài hôm sau: Đi học đều và

đúng giờ

- 2 HS lên trả lời theo nội dung câu hỏi

- HS theo dõi và nhận xét sửa sai

- Từng tổ đứng chào cờ theo lệnh của tổ trưởng

- HS thi nhau vẽ và tô màu quốc kỳ

- HS tự giới thiệu tranh vẽ của mình

-HS đọc

-HS lắng nghe

Ngaứy soaùn : 15 / 11 / 2009

Ngaứy giaỷng : Thửự ba ngaứy 17 thaựng 11 naờm 2009

tiết 1 nhạc

Giáo viên chuyên

tiết 2 + 3 học vần

Bài 52: ong - ông

I.MUẽC đích yêu cầu :

- Đọc được: ong, ông, cái võmg, dòng sông,từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được ong, ông, cái võng, dòng sông

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: ẹaự boựng

- Rèn kỹ năng đọc viết cho HS

- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

1.GV: Tranh minh hoaù hoaởc vaọt thaọt cho caực tửứ ngửừ khoaự, caõu ửựng duùng, phaàn luyeọn noựi

2.HS: Boọ ủoà duứng daùy hoùc Tieỏng Vieọt 1

- Hình thức tổ chức ( cá nhân, nhóm, lớp, tổ,)

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1.Kieồm tra baứi cuừ.

- Đọc bài trên bảng

- Cho HS vieỏt baỷng con: cuoàn cuoọn,

con vửụùn

- Goùi 2 HS ủoùc baứi 51

2.Baứi mụựi:

a.Giụựi thieọu baứi : Hoõm nay caực em hoùc

2 vaàn mụựi keỏt thuực baống aõm ng

-GV ghi baỷng

b.Daùy vaàn :

* Vaàn ong

- Cho HS lấy âm o, ng ghép

- Nêu cấu tạo của vần ong

- Đọc vần o - ng =>ong

- Giới thiệu tiếng võng

? Cấu tạo tiếng võng

- cuồn cuộn, con vượn

- HS 3 daừy baứn vieỏt vaứo baỷng con

- 2 HS ủoùc baứi

+ Caỷ lụựp chuự yự

- HS nhaộc laùi

- HS ghép + đọc trơn

- Gồm 2 âm ghép lại : o đứng trước,

ng đứng sau

- cá nhân + đồng thanh

- HS đọc trơn: cá nhân + đồng thanh

- Âm v đứng trước vần ong đứng sau

- cái võng

? Tranh vẽ gì

- Giới thiệu từ

? Từ này gồm mấy tiếng, tiếng nào có

vần vừa học

* Đọc tổng hợp

* Dạy vần ông : ( Tương tự)

? So sánh vần ong - ông

- Đọc toàn bài

* ẹoùc tửứ ửựng duùng :

- GV ghi baỷng : con ong, voứng troứn,

caõy thoõng, coõng vieõn

- Goùi hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng , neõu

tieỏng mụựi coự vaàn ong , oõng

- GV giaỷi thớch tửứ :

+ Con ong laứ loaùi saõu boù caựnh maứng,

coự ngoứi ủoỏt ụỷ ủuoõi thửụứng soỏng thaứnh

ủaứn, coự moọt soỏ loaứi huựt maọt hoa ủeồ laứm

maọt

+ Voứng troứn : Gv duứng com pa veừ ủeồ

giaỷi thớch

+ Caõy thoõng , cho HS quan saựt tranh

caõy thoõng

+ Coõng vieõn laứ nụi ủeồ cho moùi ngửụứi

ủeỏn vui chụi giaỷi trớ

- GV cho HS nêu cấu tạo tiếng có vần

mới

- GV ủoùc maóu vaứ goùi HS ủoùc

* Luyeọn vieỏt :

- GV vieỏt maóu vaứ hửụựng daón qui trỡnh

- GV hửụựng daón vaứ chổnh sửỷa

- HS đánh vần + đọc trơn cá nhân +

đồng thanh

- Gồm 2 tiếng, tiếng võng có vần vừa học

- cá nhân + đồng thanh ông

sông dòng sông ong o ng ông ô

- cá nhân + đồng thanh

- Goùi 2 HS ủoùc -Lụựp chuự yự , nhẩm ủoùc tửứ, neõu tieỏng coự vaàn ong , oõng ( ong , voứng, thoõng, coõng )

- Lụựp laộng nghe GV giaỷng nghúa tửứ

- Caự nhaõn , nhoựm , lụựp ủoùc tửứ ửựng duùng

- HS vieỏt vaứo baỷng con

- HS nhaọn xeựt

ong ụng cỏi vừng dũng sụng

(Tieỏt 2)

3.Luyeọn taọp :

* Luyeọn ủoùc :

+ Cho hoùc sinh ủoùc lại baứi ụỷ tieỏt 1

+ GV chổnh sửừa loói cho HS

- ẹoùc caõu ửựng duùng

+ Cho HS quan saựt tranh minh hoaù caõu

ửựng duùng ủeồ nhaọn xeựt

+ Tranh veừ gỡ ?

+ Cho HS ủoùc caõu ửựng duùng dửụựi

tranh

Soựng noỏi soựng

Maừi khoõng thoõi

Soựng soựng soựng

ẹeỏn chaõn trụứi

? Tìm tiếng có vần mới nêu cấu tạo

- Khi ủoùc baứi naứy , chuựng ta phaỷi lửu yự

ủieàu gỡ ?

- GV ủoùc maóu caõu ửựng duùng , goùi hoùc

sinh ủoùc laùi , GV nhaọn xeựt

* Đ ọc sgk

* Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà : ẹaự boựng

- GV treo tranh

- Cho HS quan saựt tranh vaứ thaỷo luaọn

theo tranh :

+Tranh veừ gỡ ?

+ Em coự thớch xem ủaự boựng khoõng ?

+ Con thửụứng xem ủaự boựng ụỷ ủaõu ?

+ Em thớch ủoọi boựngcaàu thuỷ naứo nhaỏt?

+ Trong ủoọi boựng ai laứ ngửụứi duứng tay

baột boựng maứ vaón khoõng bũ phaùt ?

+ Em coự thớch trụỷ thaứnh caàu thuỷ boựng

ủaự khoõng?

+ Em ủaừ bao giụứ ủaự boựng chửa ?

* Luyeọn vieỏt :

- GV cho HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt :

ong, oõng, caựi voừng, doứng soõng

- HS caự nhaõn, toồ, laàn lửụùt ủoùc

- Lụựp quan saựt tranh minh hoaù caõu ửựng duùng traỷ lụứi

+Veừ caỷnh bieồn , con thuyeàn vaứ maởt trụứi mụựi moùc

- HS ủoùc

- HS tìm nêu cấu tạo

- Ngaột nghổ khi heỏt caõu thụ

- HS ủoùc caự nhaõn, nhoựm, taọp theồ

- cá nhân + đồng thanh

- HS ủoùc chuỷ ủeà luyeọn noựi : ẹaự boựng

- HS quan saựt tranh vaứ tửù noựi

+Tranh veừ caỷnh caực baùn ủang ủaự boựng

+ Raỏt thớch

+ Xem qua ti vi + HS tửù neõu theo yự thớch + Thuỷ moõn

+ Raỏt thớch

+ẹaừ ủửụùc ủaự boựng roài

- HS vieỏt vaứo vụỷ

- GV theo dõi chỉnh sửa những em viết

chưa đúng

4. Cũng cố -Dặn do:

- GV chỉ bảng , học sinh đọc

- Tìm tiếng mới có vần vừa học

- Tuyên dương những em học tốt , nhắc

nhở những em học chưa tốt

- Về nhà học bài, xem trước bài 53

- HS đọc

- HS thi nhau tìm

tiÕt 4: to¸n

tiÕt 49: phÐp céng trong ph¹m vi 7

I.MỤC TIÊU :

- Thuéc b¶ng céng biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 7; viÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ

- RÌn kü n¨ng tÝnh vµ tÝnh cÈn thËn khi lµm to¸n

- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n TiÕng ViƯt

- Hç trỵ ( HS tÝnh, que tÝnh, bµi to¸n.)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

1.GV: 7 hình tam giác , 7 hình vuông , 7 hình tròn bằngbìa Các mô hình

phù hợp với nội dung bài học

2.HS: bộ đồ dùng học môn toán 1

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ.

- Gọi học sinh đọc bảng cộng trong

phạm vi 6

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài: Phép cộng trong

phạm vi 7

- Thành lập : 6 + 1 = 7 1 + 6 = 7

*Bước 1 : Hướng dẫn Hs quan sát

hình vẽ trong SGK rồi nêu bài toán

*Bước 2 :

-Hướng dẫn HS đếm số hình tam giác

cả hai nhóm rồi nêu câu trả lời đầy

đủ

- 1HS đọc bảng cộng trong phạm vi 6

- Nêu: Nhóm bên trái có 6 hình tam giác, nhóm bên phải có 1 hìnhtam giác Hỏi có tất cả bao nhiêu hình tam giác ?

- 6 hình tam giác và 1 hình tam giác là 7 hình tam giác

HT§B

Hs quan sát hình vẽ trong SGK rồi nêu bài

- Gợi ý: sáu cộng một bằng mấy ?

- Viết công thức : 6 + 1 = 7

*Bước 3 : Giúp HS quan sát hình rút

ra nhận xét

- GV viết công thức: 1 + 6 = 7

b.Hướng dẫn thành lập công thức

5 + 2 = 7 2 + 5 = 7

4 + 3 = 7 3 + 4 = 7

- Cho HS nhìn tranh nêu bài toán

+Nêu được phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Gợi ý HS viết được kết quả

3.Thực hành:

- Cho HS đọc lại bảng cộng chẳng

hạn:

5 cộng mấy bằng 7 ?

7 bằng mấy cộng nmấy

* Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và

thực hiên b¶ng con

* Bài 2 : Tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài toán và

thực hiẹân

- Cho HS tự nhẩm và nêu kết quả

* Bài 3 : Tính.

- GV cho HS nêu cách làm bài:

+ Hs lần lượt nhắc lại : cá nhân tổ

- 6 cộng 1 là 7

- HS tự viết vào phép cộng

- HS đọc: Sáu cộng một bằng bảy

- 1 Hình tam giác và 6 hình tam giác là 7 hình tam giác

- 1 và 6 là 7

- Cá nhân, tổ đọc : 1 + 6 = 7

- HS nhìn tranh nêu được bài toán

- HS lần lượt nêu

- Tính kết quả theo cột dọc

- Thực hiện bài toán và viết kết quả theo cột dọc

6 2 4 1 3 5

1 5 3 6 5 1

7 7 7 7 7 7

- HS cùng chữa bài

- Tính và viết kết quả theo hàng ngang

7+0 =7 1+6=7 3+4=7 2+5=7

- dßng 2 dµnh cho hs kh¸ giái 0+7 =7 6+1=7 3+4=7 5+2=7

- Muốn tính 5+1+1= thì ta tính 5 cộng với 1 được bao nhiêu cộng tiếp với 1, rồi ghi kết quả sau dấu bằng

+HS làm bài và chữa bài

5+1+1=7 4+2+1=7 2+3+2=7

toán

hành lập công thức

nhìn tranh nêu được bài toán

Tính kết quả theo cột dọc

Tính và viết kết quả theo hàng ngang

+

* Baứi 4:

- GV cho HS nhỡn tranh neõu baứi toaựn

vaứ vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

4.Cuỷng coỏ - daởn doứ :

- Cho HS ủoùc laùi baỷng coọng trong

phaùm vi 7

- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc

- Veà nhaứ laứm baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp

- Chuaồn bũ baứi hoõm sau: pheựp trửứ

trong phaùm vi 7

a Coự 6 con bửụm bửụựm ủang ủaọu, 1 con nửừa bay vaứo Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con bửụm bửụựm ?

- Thửùc hieọn pheựp coọng

b Coự 4 con chim ủang ủaọu dửụựi saõn,,

3 con bay ủeỏn nửừa Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu con chim ?

- Thửùc hieọn pheựp coọng

- HS ủoùc laùi baỷng coọng trong phaùm vi 7

-HS laộng nghe

vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

Ngaứy soaùn : 16 / 11 / 2009

Ngaứy giaỷng : Thửự tử ngaứy 18 thaựng 11 naờm 2009

tiết 1: thể dục

Giáo viên chuyên

tiết 2 +3: học vần

Bài 53: ăng - âng

I.MUẽC đích yêu cầu :

- Đọc được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng; từ và câu ứng dụng

- Viết được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: vaõng lụứi cha meù

- Rèn kỹ năng đọc viết cho HS

- Giáo dục HS Yêu thích môn Tiếng Việt

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

1 GV: Boọ ủoà duứng daùy hoùc Tieỏng Vieọt 1 Tranh minh hoaù

ừ 2 HS: Bộ đồ dùng Tieỏng Vieọt

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1.Kieồm tra baứi cuừ.

- Cho HS vieỏt baỷng con: con ong, coõng

vieõn

- Goùi 2 HS ủoùc baứi 52

2.Baứi mụựi:

a.Giụựi thieọu baứi : Hoõm nay caực em

ủửụùc hoùc 2 vaàn cuừng keỏt thuực baống aõm

ng

GV ghi : aờng , aõng leõn baỷng

b Daùy vaàn :

* Vaàn aờng

- Cho HS lấy âm ă, ng ghép

- Nêu cấu tạo của vần ăng

- Đọc vần ă - ng =>ăng

- Giới thiệu tiếng măng

? Cấu tạo tiếng măng

? Tranh vẽ gì

- Giới thiệu từ

? Từ này gồm mấy tiếng, tiếng nào có

vần vừa học

* Đọc tổng hợp

* Dạy vần âng : ( Tương tự)

? So sánh vần ong - ông

- Đọc toàn bài

* ẹoùc tửứ ửựng duùng :

- GV ghi baỷng : raởng dửứa, phaỳng laởng

vaàng traờng, naõng niu

- Goùi hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng , tỡm

tieỏng mụựi coự vaàn aờng , aõng

- neõu caỏu taùo

- GV giaỷi thớch tửứ :

- HS 2daừy baứn vieỏt vaứo baỷng con

- 2 HS ủoùc baứi

+ Caỷ lụựp chuự yự

- HS nhaộc laùi : aờng, aõng

- HS ghép + đọc trơn

- Gồm 2 âm ghép lại : ă đứng trước, ng

đứng sau

- cá nhân + đồng thanh

- HS đọc trơn: cá nhân + đồng thanh

- Âm m đứng trước vần ăng đứng sau

- măng tre

- HS đánh vần + đọc trơn cá nhân +

đồng thanh

- Gồm 2 tiếng, tiếng măng có vần vừa học

- cá nhân + đồng thanh âng

tầng nhà tâng ăng ă ng âng â

- cá nhân + đồng thanh

- HS nhaọn xeựt

- Goùi 2 HS ủoùc -Lụựp chuự yự , nhaóm ủoùc tửứ, neõu tieỏng coự vaàn aờng , aõõng ( raởng , phaỳng laởng, vaàng traờng, naõng )

- Lụựp laộng nghe GV giaỷng nghúa tửứ