* Nhóm quyền tham gia: Là những quyền được tham gia vào các công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.... HS: Liên hệ.[r]
Trang 1Ngày soạn: 5/3/ 2011
Ngày giảng;
6A…………
6B………… Tiết 27
KIỂM TRA 1 TIẾT.
I.Mục tiêu bài học
1.Kiến thức.
Nhằm kiểm tra,đánh giá kiến thức mà học sinh đã lĩnh hội được trong quá trình học tập
2.Kĩ năng.
Biết đánh giá hành vi của bản thân và mọi người xung quanh
3.Thái độ.
Học sinh có ý thức trong giờ kiểm tra
II Chuẩn bị.
1 GV: Đề kiểm tra
2 HS: Ôn tập kĩ bài.
III Tiến trình lên lớp.
1 Ổn định tổ chức 6A 6B
2 Bài mới.
A SƠ ĐỒ MA TRẬN
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Mức độ
Tổng
Công ước liên
hợp quốc về
quyền trẻ em
C6
1
C8
3
C9
3
3 7 Công dân nước
cộng hòa xã hội
chủ nghĩa Việt
Nam
C1,3
0,5
C7
1
3
1,5 Thực hiện trật
tự an toàn giao
thông
C2 0,25
C5
1
2
1.25 Quyền và nghĩa
vụ học tập
C4 0,25
0,25 Tổng
6 3
2 4
1 3
9 10
Trang 2B ĐỀ BÀI.
I.Trắc nghiệm khách quan(3đ)
Khoanh trịn vào đáp án mà em cho là đúng.
Câu 1(0.25đ) Căn cứ vào yếu tố nào dưới đây để xác định cơng dân của một nước
A Tiếng nĩi B Quốc tịch
C Màu da D Nơi ở
Câu 2(0.25đ) Người trong độ tuổi nào dưới đây khơng được phép lái xe gắn máy ?
A Dưới 15 tuổi B Dưới 16 tuổi
C Dưới 17 tuổi D Dưới 18 tuổi
Câu 3 ( 0,25đ) Người khơng được mang quốc tịch Việt Nam là:
A Trẻ em cĩ bố là cơng dân Việt Nam mẹ là người nước ngồi
B Người Việt Nam dưới 18 tuổi
C Người nước ngồi đến cơng tác cĩ thời hạn ở Việt Nam
D Người Vịêt nam đi cơng tác thời hạn ở nước ngồi
Câu 4 ( 0,25đ) Độ tuổi bắt buộc phải hồn thành bậc giáo dục tiểu học (
Từ lớp 1 đến lớp 5 ) là:
A 6 – 14 tuổi C 5 – 12 tuổi
B 6 – 12 tuổi D 6 – 13 tuổi
Câu 5(1đ) Ghép các ý ở cột A với các ý ở cột B cho phù hợp với dặc điểm của từng loại biển báo.
1.Biển báo cấm
2 Biển báo hiệu lệnh
3 Biển báo nguy hiểm
4 Biển báo chỉ dẫn
a Hình trịn, nền xanh lam, hình vẽ màu trắng
b Hình tam giác đều, nền vàng viền đỏ
c Hình chữ nhật, hình vuơng, nền xanh lam
d Hình trịn, nền màu trắng, viền đỏ
1… 2… 3… 4…
Câu 6 ( 1đ) Hãy đánh dấu x vào ơ trống tương ứng với việc làm thực hiện quyền trẻ em, đánh dấu - tương ứng với việc làm vi phạm quyền trẻ em.
a Cha mẹ li hơn khơng ai chăm sĩc con cái
b Tổ chức tiêm phịng dịch cho trẻ
c Bắt trẻ em làm việc quá sức
d Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng
II Tự luận (7đ)
Trang 3Câu 7( 1đ) Công dân là gì? Căn cứ vào đâu để xác định công dân của 1
nước?
Câu 8( 3đ) Nêu tóm tắt nội dung các nhóm quyền của công ước Liên hợp
quốc về quyền trẻ em? Bản thân em đã thực hiện quyền của mình như thế nào?
Câu 9( 3 đ) Lên học Trung học cơ sở, Lan đòi mẹ mua xe đạp mới để đi
học Mẹ bảo rằng, bao giờ mẹ dành đủ tiền sẽ mua Lan so sánh mình với mấy bạn có xe trong lớp và cảm thấy ấm ức nên oán trách mẹ
Em có đồng tình với thái độ của Lan hay không? Vì sao? Nếu em là Lan, em
sẽ ứng xử như thế nào?
C HƯỚNG DẪN CHẤM.
0,25đ
6 a (-), b (+), c (-), d ( +) Mỗi ý đúng
0,25đ
7 - Công dân là người dân của một nước
- Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một
nước
0,5 0,5
8 Nội dung các nhóm quyền.
* Nhóm quyền sống còn: là những quyền được sống
và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại
* Nhóm quyền bảo vệ: Là những quyền nhằm bảo vệ
trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi,
bị bóc lột và xâm hại
* nhóm quyền phát triển: Là những quyền được đáp
ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện
như học tập, vui chơi giải trí
* Nhóm quyền tham gia: Là những quyền được tham
gia vào các công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của
trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của
mình
HS: Liên hệ.( Chăm học, trung thực trong kiểm tra, cố
gắng vượt khó, vươn lên trong học tập)
0,5
0,5
0,5
0,5
1
9 - Không đồng tình với thái độ của Lan
- Vì Lan chưa thực hiện tốt bổn phận của mình, còn
đua đòi
-HS: Tự liên hệ (Cố gắng khắc phục khó khăn, chăm
1 1
Trang 4chỉ trong học tập và giúp đỡ mẹ những công việc phù
hợp với sức của mình để mẹ vui lòng.)
1
3 Củng cố.
GV nhận xét ý thức HS trong giờ kiểm tra
5 Hướng dẫn về nhà.
Chuẩn bị trước bài 16