Chèt l¹i néi dung bµi Cho HS tìm các từ ngữ về cộng đồng 7 GV: NhËn xÐt ch÷a bµi HS : t×m vµ nªu HD lµm bµi 5 CHo HS thi lµm theo nhãm Nhận xét, biểu dương Chèt l¹i néi dung bµi NhËn xÐt[r]
Trang 1Tuần 8.
Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2007
T iết 1: chào cờ
T iết 2
Môn
Tên bài
A Mục
tiêu:
B Đồ
dùng
C Các
hoạt
động
Nhóm trình độ 2
Tập đọc
Người mẹ hiền
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các
từ ngữ khó phát âm.Biết đọc phân biệt lời kể của các nhân vật
- Rèn kin năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa một số từ
Có ý thức rèn đọc Tranh minh hoạ
Nhóm trình độ 3 Toấn.
Luyện tập
- Củng cố vận dụng bảng chia 7, nhân
7 vào giải toán Rèn kĩ năng tính nhẩm
Phiếu bài tập
TG
3’ HĐKTB - Đọc bài: Thời khoá biểu - Đọc bảng chia 7
3’ 1 HS : Quan sát tranh và nhận xét GV: GTB, ghi bảng, HD làm bài1
CHo HS làm 8’ 2 GV: GTB, ghi bảng
Đọc bài
HD cách đọc, cho HS đọc Nối tiếp đọc câu
HS: Nối tiếp nhau đọc kế quả
GV: nhận xét chữa bài
HD làm bài 2 Cho HS làm 3’ 3 GV: NHận xét lõi, phát âm
HS đọc đoạn Cho HS đọc đoạn
HS: làm bài tập
7’ 4 HS: Nối tiếp nhau đọc đoạn trước
lớp
GV: NHận xét chữa
HD làm bài 3 CHo HS làm bảng lớp vở
Trang 25’ 5 GV: NHận xét chữa lỗi phát âm.
HD đọc đoạn Cho HS đọc đoạn
HS: Làm bài
5’ 6 HS: Đọc đoạn trong nhóm GV: NHận xét chữa
HD làm bài 4 Cho HS làm miệng 4’ 7 GV: Tổ chức cho HS đọc
Nhận xét biểu dương Cho lớp đọc ĐT bài 1 lần
HS đọc ĐT
HS: Nối tiếp nhau quan sát tranh và trả lời câu hỏi
GV: NHận xét cho HS nêu lại ND bài học
2’ D D Đọc lại bài, làm lại các bài tập Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Môn
Tên bài
A.Mục
tiêu
B Đồ
dùng
C Các
HĐ
Nhóm trình độ 2 Tập dọc
Người mẹ hiền
- Đọc thành tiéng, đọc đoạn,cả bài
- Rèn kĩ năng đọc hiểu Hiểu nội dung bài: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người, cô
như mẹ hiền
- Đoạn luyện đọc
Nhóm trình độ 3 Tập đọc – kể chuyện
Các em nhỏ và cụ già
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, dọc đúng các từ khó
- Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu Rèn kĩ năng hiểu.Hiểu một số
từ ngữ, Hiểu nội dung bài Tranh minh hoạ
TG
3’
HĐ
KT
B - Đọc bài: NGười mẹ hiền - Đọc bài : Bận
3’ 1 GV: HD Đọc từng đoạnvà trả lời câu
hỏi Cho Hs đọcđoạn 1
HS quan sát tranhvà nhận xét
7’ 2 HS: Đọcđoạn 1
GV: Giờ ra chơI Minh rủ Nam
GV: GTB ghi bảng
Đọc bài
HD cách đọc Cho HS đọc HS: Đọc câu
Trang 3điđâu?(HS trả lời) Cho HS nêu nội dung đoạn Cho HS đọc đoạn 2
6’ 3 HS: Đọc đoạn 2+3
GV: Các bạn định ra phố bằng cách nào? Việc làm của cô giáo thể hiện thái
độ ntn?
Cho HS đọc đoạn 4
GV: HD đọc đoạn Cho Hs luyện đọc HS: Đọc đoạn trước lớp
4’ 4 HS: Đọc đoạn trước lớp GV: Nhận xét , biểu dương
HD HS đọc doạn trong nhóm Cho HS đọc
Cho Hs đọc đoạn 1 7’ 5 GV: Cô giáo làm gì khi Nam khóc?
Người mẹ hiền trong bài là ai?
Chốt lại nội dung bài cho HS nêu lại Cho HS luyện đọc lại bài
HS: Đọc đoạn 1
8’ 6 HS: Luyện đọc theo nhóm,cá nhân lại
đoạn, cả bài
GV: Nhhạn xét biểu dương Chốt lại nội dung bài học Cho HS nêu lại
GV: Các bạn nhỏ đi đâu Cho HS đọc đoạn còn lau
Điều gì khiên các bạn phải dừng lại?
Các bạn quạn tâm đến ông cụ ntn?
Ông cụ gặp chuyện gì?
Cho HS nêu lại nội dung bài học
và đọc lại bài HS: Nêu nội dung bài 2’ D
D
Đọc bài và trả lời các câu hỏi Chuẩn bị bài cho tiết sau
Tiết 4
Môn
Tên bài
A Mục tiêu
Nhóm trình độ 2
Toán
36 + 15
Nhóm trình độ 3 Tập đọc- Kể chuyện
Các em nhỏ và cụ già
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
Trang 4B Đồ dùng
C Các HĐ
- HS biết cách thực hiện phép cộng dạng
36 +15(Có nhớ dưới dạng tính viết)Củng cố phép cộng dạng
6 + 5, 36 + 5
- Củng cố việc tính tổng các số hạng đẫ biếtvà giải bài toán vế phép tính cộng
- Bảng gài, que tính
Đọc, đọc theo vai
- Kể lại chuyện theo lời bạn nhỏ một đoạn chuyện
- Đọc truyện, đoạn luyện đọc
3’ KTB - Làm bảng con26 + 8 -Đọc bài: Các em nhỏ và cụ già
HD càch đọc Cho HS nối tiếp đọc đoan2, 3, 4, 5 8’ 2 GV: GTB ghi bảng
HD đề toán dẫn tới phép tính
36 + 5
HD thao tác trên que tính Cho HS thực hiện
HD đặt tính và tính +36 25 51
HD làm bài 1 CHo HS thực hiện trong phiếu
- Nối tiếp luyện đọc lại đoạn
6’ 3 HS: Làm bài trong phiếu GV: HD cho HS thi đọc theo vai
Nhận xét tuyên dương Nêu yêu cầu kể chuyện
HD Kể chuyện theo lời bạn nhỏ 3’ 4 GV nhận xét chữa
HD làm bài 2 Cho HS làm bảng vở
Kể một đoạn truyện trong nhóm
4’ 5 HS làm bảng lớp, làm vở
GV: nhận xét chữa
HD giẩi toán theo hình vẽ CHo HS làm vở
GV: Gọi HS kể trược lớp, nhận xét Cho HS thi kể
HS: thi kể chuyện
5’ 6 HS làm bài vào vở
dương cho HS kể GV: Nhận xét chữa bài
GV: nhận xét, biểu Lại chuyện
Trang 5Chốt lại nội dung bài 2’ Dặn
dò
Làm lại các bài tạp
Đọc và kể lại chuyện Chuẩn bị bài sau
Tiết 5
Môn
Tên bài
A Mục
tiêu
B Đồ
dùng
C, Các
HĐ
Nhóm trình độ 2 Đạo đức
Chăm làm việc nhà
- HS: Biết trẻ em có quyền, bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng
- Chăm làm việc nhà thể hiện tình cảm thương yêu của em đối với ông bà cha mẹ
Tự giác và có thái độ đồng tình với hành vi chăm làm việc nhà
Tranh minh hoạ
Nhóm trình độ 3
Tự nhiên xã hội:
Vệ sinh thần kinh.
- Nắm được việc nên làm và không lên làm để giữ vệ sinh thần kinh
- Kể tên một số đồ ăn uống gây hại cho thần kinh
- Có ý thức vệ sinh thần kinh
Hình SGK, phiếu bàitập
TG
3’ HĐKT
B - Kể những việc em đã làm ở nhà Nêu vai trò của não.
3’ 1 Gv: Nêu các câu hỏi
CHo HS nêu, liên hệ, các câu hỏi, đã ghi trong phiếu
HS: Quan sát tranh hảo luận
7’ 2 HS liên hệ
GV: Kết luận nội dung HS liên hệ
Đưa ra một số tình huống Cho HS chia nhóm thảo luận
GV gọi HS nêu những việc nên làm
và không lên làm ở trong mỗi tranh
- Kết luận cho HS nhắc lại
- Phát phiếu hướng dẫn HS thảo luận theo vai
Cho HS thực hiện
HS : Đóng vai 10’ 3 HS: Chia nhóm thảo luận GV: Gọi đại diện đóng vai trước lớp
Rút ra bài học
HD kể tên một số loại thức ăn có hại cho thần kinh
Cho HS kể tên 6’ 4 Gv: Gọi dại diện nhóm giẩi HS: Nối tiếp nhau kể tên
Trang 6quyết tình huống Kết luận: Cần làm song việc nhà, rồi mới đi chơi
5’ 5 HS: Một nhóm đọc tình huống, 1
nhóm trả lời GV: Nhận xét Kết luận
GV nhận xét Kết luận bổ xung, cho HS nêu nội dung
HS: nêu nội dung bài 2’ Dặn
dò
Kể nhữngviệc đã làm ở nhà
Thực hiện vệ sinh thần kinh Chuẩn bị bài cho tiết sau
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2007
Tiết 1
Môn
tên bài
A.Mục
tiêu.
B.Đồ
dùng
C.Các
HĐ
Nhóm trình độ 2 Toán
- Củng cố các công thức cộng qua 10( trong phạm vi 20)đã học dạng 9 + 5,
8 + 5, 7 + 5, 6 + 5:
- Rèn kĩ năng cộng qua 10( có nhớ)Các số trong phạm vi 100
- Củng cố kiến thức về giải toán, nhận dạng hình
- Phiếu bài tập
Nhóm trình độ 3 Đạo đức
Quan tâm chăm sóc (T2)
- Nắm được trẻ có quyền quan tâm chăm sóc
- Có bổn phận quan tâm giúp đỡ ông bà
- Có ý thức quan tâm giúp đỡ ông bà
-Tình huống
TG HĐ
4’ KT
B - Thực hiện phép tính 36 + 17 - Hát một bài hát về tình cảm gia đình 3’ 1 GV: GTB ghi bảng
HD làm bài 1 Cho HS làm
HS : Kể những việc chăm sóc ông
bà cha mẹ
4’ 2 HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả GV: GTB ghi bảng
Phát phiếu có ghi tình huồng
HD HS đóng vai 7’ 3 GV: Nhận xét chữa HS: Đóng vai theo tình huồng
Trang 7HD làm bài 2 Cho HS làm HS: Làm vào phiếu GV: Gọi 1vài nhòm đòng vai trước lớp
Nhân xét kết luận Nêu các ý kiến Cho HS bày tỏ bằng các thẻ màu 8’ 4 GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 3 Cho HS làm bảng vở
HS: Đọc các ý và bày tỏ theo các ý
đúng ( giơ thẻ đỏ)
Giới thiệu tranh về người bên cạnh Cho hs đọc thơ và hát về chủ đề gia
đình 5’ 6 GV: Nhận xét chốt lại nội dungbài
HD bài 4 Cho HS làm bảng, vở Nhận xét chữa
HD làm bài 5 Cho HS quan sát hìnhvà trả lời câu hỏi:
Có mấy hình tam giác
Có mấy hình tứ giác Nhận xét chữa Cho HS nêu lại những nội dung luyện tập
Nhận xét tiết học
HS: Tìm đọccác bài thẻ, bài hát về gia đình
2’ DD Làm lại các bài tập
Thực hiện chăm sóc những người trong gia đình Chuẩn bị bài cho tiết sau
Tiết 2
Môn
Tên bà
A Mục
tiêu
Nhóm trình độ 2 Tập viết
Chữ hoa G
- Biết viết chữ G hoa theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng mẫu, đều nét , nói chữ
Nhóm trình độ 3 Toán
Giải một số đi
nhiều lần
Biết cách giải một số đi nhiều lần
và vận dụng vào giải toán
- Phân biệt giải đi nhiều lần và giải
Trang 8B Đồ
dùng
C Các
HĐ
đúng quy định
- Mẫu chữ
đi một số đơn vị
- Phiếu bài tập, mô hình
TG
3’ HĐKTB - Kiểm tra phần viết ở nhà Đọc bảng chia 7
3’ 1 GV: gtb, ghi bảng
HD viết chữ hoa: G
Cho HS quan sát và nhận xét mẫu
chữ
- HS quan sát mô hình con gà
8’ 2 HS: Nhận xét chữ hoa:
Độ cao, các nét, qui trình viết
GV: gtb, ghi bảng
HD cách giảm 1 số đi nhiều làn,
Số gà 6 con giảm đi 3 lần: 6 : 3 = 2 Giảm 8 con đi 4 lần: 8 : 4 = 2
- Muốn giảm một số đi nhiều lần
ta làm ntn?
- Cho HS nhắc lại quy tắc 3’ 3 GV HD viết trên khung chữ,
Vừa mô tả vừa viết
Cho HS tập viết bảng con
HS: Viết bảng con
GV: Nhận xét chữa
Ho HS quan sát nhận xét
HS: Nêu quy tắc sgk
GV: HD làm bài 1
HS làm trả lời
3’ 4 HS: Quan sát nhận xét
Độ cao các con chữ
Khoảng cách
Nối các con chữ
Gv: Nhận xét chữa
HD làm bài 2 Cho HS làm bảng
4’ 5 GV: HD viết : Góp
Nhận xét chữa
HD viết bảng con, vở
Cho HS viết
HS : làm bài
6’ 6 HS: Viết bài vở tập viết GV: NHận xét chữa
HD: làm bài Cho HS làm bài vào phiếu to theo nhóm
3’ 7 GV: Thu một số bài chấm., nhận
xét
Cho HS nêu lại chữ hoa
HS: Làm bài
Trang 92’ 8 HS: Nêu quy trình viết chữ hoa GV: Nhận xét cho HS phân biệt
được giảm một số với một số đơn vị
Cho Nêu lại nội dung bài học, Nhận xét tiết học
2’ Dặn
dò
Viết phần bài viết ở nhà Làm lại các bài tập Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Môn
Tên bài
A Mục
tiêu.
B.Đồ
dùng
C Các
HĐ
Nhóm trình độ 2
Tự nhiên xã hội.
Ăn uống sạch sẽ.
- HS: Hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ
- Ăn uống sạch sẽ đề phòng được nhiều bệnh nhất là bệnh đường ruột
- Có ý thức ăn uống sạch sẽ
- Các tranh vẽ sgk
Nhóm trình độ 3
Tập viết
Ôn chữ hoa : G
- Củng cố cách viết chữ hoa G thông qua bài tập
- Có ý thức rèn chữ viết
- Mẫu chữ hoa
TG
3’ HĐKTB - Nêu ntn là ăn uống đầy đủ Vở TV kiểm tra bài viết ở nhà
3’ 1 GV: gtb, ghi bảng
Đưa ra một số câu hỏi Cho HS thảo luận
HS: Quan sát chữ hao và nhận sét
4’ 2
HS: thảo luận Phát biểu ý kiến
GV: Viết mẫu và nhắc lại cách viết
Cho HS viết bảng con
7’ 3 Gv: Chốt lại ý kiến
Cho HS quan sát các hình và thảo luận trong nhóm nội dung các hình
HS: viết bảng con
8’ 4 HS: Thảo luận nêu lại nội những
việc cầc làm GVgọi đại diện 1, 2 nhóm nêu lại những việc cần làm
Kết luận: Rửa tay trước khi ăn, cho
GV: Nhận xét chữa
HD viết từ ứng dụng
Cho hs viết bảng Gv: Vết bảng lớp, bảng con từ ứng
Trang 10HS làm việc sgk HS: Quan sát sgk và thảo luận nội dung tranh
dụng
GV: HD viết câu ứng dụng cho HS viết
HD viết vở tập viết, cho HS viết 10’ 5 GV: Kết luận HD HS thảo luận nêu
câu hỏi SGK Lớp thảo luận và phát b viểu ý kiến nhận xét kết luận
Cho HS nhắc lại
HS: viết bài
7’ 6 HS: Nêu lại kết luận: ăn uống sạch
sẽ
GV: Nhận xét, chốt lại nội dung bài học, nhận xét tiết học
GV: Thu một số bài chấm Và nhận xét chữa
Cho HS ôn lại những chữ ôn tập HS: Nêu các chữ ôn lại
2’ Dặn
dò
Viết phần bài ở nhà Viết đúng mẫu Thực hiện ăn uống sạch sẽ
Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
Môn
Tên bài
A Mục
tiêu.
B Địa
điểm
C Nội
dung, PP
Nhóm trình độ 2 Thể dục
Động tác điều hoà, trò chơi: Bịt mắt bắt dê
- Ôn 7 động tác thể dục đã học yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng với nhịp độ chận
và thả lỏng Trên sân trường
Nhóm trình độ 3 Thể dục
Ôn đi chuyển hướng phải trái
- Ôn động tác phảI trái.thực hiện
động tác chính xác
- Học trò chơi( chim về tổ) Trên sân trường
Đại
lượng PP tổ
Trang 11chức
Mở
đầu 1 Nhận lớp- Kiểm tra CSVS
- Điểm danh
- Phổ biến nội dung
2 Khởi động Chạy nhẹ nhàng
Đội hình nhận lớp
* * * * *
* * * * * GV
16’
2x 8
2-3 l
Cơ
bản HS : đội hình chuẩn bị * * * *
*
GV GVDạy ĐT điều hoà HS: Đội hình luyện tập
GV Tổ chức cho HS ôn 7 động tác thể dục
HD trò chơi:Bịt mắt bắt dê Cho HS thực hiện
HS: Đội hình trò chơi
GVơiTor chức cho HS ôn chuyện hướng dẫn phảI trái
HS: Đội hình ôn
* * * * * GV
GV: Dạy trò chơi
HD trò chơi Cho HS chơi
HS: Đội hình chơi
* * * * * * * *
*
* * * * * * *
* *
Gv theo dõi 6’ Kết
thúc
Hồi tĩnh
Đứng tại chỗ hát
- Giao bao về nhà
- ôn 7 động tác thể dục
- Ôn chuyển hướng, chơi trò chơi
- Nhận xét tiết học
Đội hình hồi ftĩnh
* * * * * *
* GV
Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2007
Tiết 1
Môn
Tên bài
A.Mục
tiêu
Nhóm trình độ 2 Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
- Rèn kĩ năng đọc thàng tiếng
- Đọc trơn toàn bài.Đọc đúng từ ngữ, biết ngắt nghỉ hơi dúng sau các dấu
Nhóm trình độ 3 Toán:
Luyện tập
- Củng cố về giảm một số đi nhiều lần và ứng dụng để giải cac bài tập đơn giản
Trang 12B Đồ
dùng
C Các
HĐ
câu biết đọc với giọng kể
- Rèn kĩ năng đọc hiểu: nắm được nghĩa ca từ Hiểu ND của bài: thái độ dịu dàng đầy thương yêu của thầy giáo đã động viên an ủy HS đang
đau buồn vì bà mất
Ttranh minh hoạ
Bước dầu liên hệ giữa giẩi đi nhiều lần và tìm một phần mấy của một số
Phiếu bài tập
TG
3’ HĐKTB - Đọc bài: Người mẹ hiền - Muốn giảm một số đi nhiều lần
ta làm ntn?
3’ 1 HS: Quan sát tranh nhận xét GV: GTB, ghi bảng
HD làm bài 1 Cho HS làm phiếu 6’ 2 GV: GTB, ghi bảng
Đọc bài HD cách đọc cho hs đọc, Nhận xét chữa lỗi phát âm, hd đọc
đoạn
Cho Hs nối tiếp nhau đọc Giảng giải thêm một số từ Cho HS luyện đọc trong nhóm
ohms: làm bài
Nêu kết quả
3’ 3 HS: Luuyện đọc trong 2 nhóm GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2 Cho HS làm bảng, vở 10’ 4 GV: Nhận xét, tổ chức cho HS thi
đọc đoạn
Cho HS đọc lần lượt đoạn kết hợp Trả lời những câu hỏi
Tìm những từ ngữ cho tháy An rất buồn khi bà mới mất?
? Khi An chưa làm bài tập thái độ của thầy ntn?
? Tìm những từ nói về tổ chức của thầy cô đối với An?
Cho HS nêu ND bài
HD luyện đọc lại bài Cho HS luyện đọc đoạn bài
HS : Làm bài
9’ 5 HS: Đọc đoạn theo nhóm
Đọc toàn bài
GV: Nhận xét chữa bài
HD lầm bài 3
Trang 13CHo HS làm bài vào nháp, bảng Nhận xét, chữa
Cho HS nêu lại nội dung bài luyện tập
4’ 6 Gv: Nhận xét
Chốt lại nội dung bài NHận xét tiết học
HS: nêu
2’ Dặn
dò
Đọc lại bài và trả lời câu hỏi Làm lại các bài tập.Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Môn
Tên bài
A Mục
tiêu.
B Đồ
dùng
C Các
HĐ
Nhóm trình độ 2 Toán
Bảng cộng
- Củng cố và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ để vạn dụng khi cộng nhẩm cộng các số có 2 chữ số có nhớ giải toán có lời văn
- Nhận dạng hình tam giác, hình tứ giác
Phiếu bài tập
Nhóm trình độ 3 Tập đọc
Tiếng ru
- Rèn kĩi năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn bài, đọc đíng các từ khó:
Đọc ngắt nghỉ sau dấu câu( Nghỉ sau các dòng thơ
- Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ Hiểu nội dung bài, học thuộc lòng bài thơ
- Tranh minh hoạ
TG
KTB - Làm bảng con phép tính: 46 + 15
Đọc bài, HD cách đọc, cho HS đọc 8’ 2 GV: HS làm bài 1
Cho HS làm bài HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả
Nhận xét chữa bài Cho HS ôn lại bảng cộng
HS: Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
GV: NHận xét chữa lỗi phát âm
HD đọc đoạn, cho đọc đoạn 5’ 3 HS: Học thuộc lòng bảng cọng
Gv: Gọi HS đọc trước lớp Nhận xét biểu dương
HD làm bài 2, cho HS làm
GV: Nhận xét, HD đọc đoạn trong nhóm cho HS đọc
HS: Đọc doạn trong nhóm
5’ 4 HS: Làm bài trên bảng và phiếu bài Gv: Cho Hs đọc thầm các khổ thơ