Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Năm 2012 - 2013 - Tuần 2

Biểu dương những em chấp hành tốt nội quy của trường và chăm chỉ học tập như: Thắm, Ngọc Tâm, Thanh Nhung, * Tồn tại: - Còn nói chuyện riêng và không tập trung trong giờ học: Tâm Nhi, Hồ[r]

Trang 1

TUẦN 2

Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Toán:

Luyện tập

I/ MỤC TIÊU:

- Biết quan hệ giữa cm và dm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản

- Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng

- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản

- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1dm

II/ ĐỒ DÙNG:

- Thước thẳng

- Bảng phụ viết các bài tập

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: (5')

-Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu: (2')

b Luyện tập: (23')

Bài 1: Số ?

Nhận xét –Tuyên dương

Bài 2: a)Tìm trên thước thẳng vạch chỉ

2dm

b) Số? 2dm = …cm

Bài 3: Số?

-1em B- lớp làm bảng con

5dm + 10dm = 15 dm 8dm + 30dm = 38dm -1em khác

38dm - 20dm = 18dm 77dm - 53dm = 24dm -Nhận xét

-1em nêu yêu cầu -1em B-HS làm bảng con a) 10cm = 1dm 1dm = 10cm b) 1HSchỉ thước

c) Vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm -Nhận xét

-Đọc yêu cầu a) Chỉ trên thước b) 2dm = 20 cm -Đọc yêu cầu -2em làm b-lớp làm vở toán cột 1, 2

*Làm cột 3 a,1dm =10cm 3 dm = 30 cm

Trang 2

Bài 4: Điền cm hoặcdm vào chỗ chấm

thích hợp:

d Củng cố, dặn dò : (5')

1dm = ? cm

10cm = ? dm

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

2dm = 20cm 5 dm = 50 cm b,30cm = 3dm 60 cm = 6dm

- Ước lượng và làm miệng

Độ dài cái bút chì là 16 cm

Độ dài 1 gang tay của mẹ là 2dm

Độ dài 1 bước chân của khoa là 30cm

Bé Phương cao 12 dm

-1dm =10cm 10cm = 1dm -Nhận xét

……….

Tiết 3: Thể dục: (Giáo viên bộ môn)

……….

Tiết 4 - 5: Tập đọc:

Phần thưởng (2 tiết)

I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích hs làm việc tốt (TL được các câu hỏi 1, 2, 4)

* TL được câu hỏi 3

* GDKNS: Kĩ năng xác định giá trị: Hiểu rõ giá trị của bản thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác; Kĩ năng thể hiện sự cảm thông

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ viết câu HD

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1

1.Bài cũ: (5phút )

- Em biết gì về bạn Thanh Hà ?

- Nhận xét - ghi điểm

1 Bài mới:

a Giới thiệu bài :

Treo tranh - Giới thiệu

b Luyện đọc (23')

+ Đọc mẫu

+ Hd luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

* Hướng dẫn đọc câu

- Đọc từ khó

- 3 học sinh đọc bài: "Tự thuật "

- Họ tên, ngày tháng năm sinh, quê quán

- Nhận xét

- Quan sát - lắng nghe

- Đọc nối tiếp mỗi em 1câu đến hết bài

- bàn tán, trực nhật

- 3em nối tiếp đọc 3 đoạn

Trang 3

* Hướng dẫn đọc đoạn

Luyện đọc câu dài nhấn giọng đúng

Kết hợp giải nghĩa từ: bí mật: giữ kín,

không cho ai biết sáng kiến : ý kiến mới

và hay Lặng lẽ :không nói gì

*Đọc theo nhóm

*Thi đọc giữa các nhóm

*Đọc đồng thanh

Tiết 2:

Tìm hiểu bài (20')

- Hãy kể những việc làm tốt của Na?

- Theo em ,điều bí mật các bạn bàn bạc là

gì ?

- Na được nhận phần thưởng những ai

vui?

- Vì sao Na được nhận phần thưởng?

3 Luyện đọc lại: (10')

- Nhận xét - Tuyên dương

2 Củng cố, dặn dò: (5')

- Theo em Na là một cô bé như thế nào?

Một buổi sáng,/vào giờ ra chơi,/các

bạn…túm tụm …điều gì/có vẻ bí mật

lắm.//

-HS theo dõi -Đọc theo nhóm đôi -Thi đọc giữa các nhóm -1em đọc toàn bài -Nhận xét

-Đồng thanh đoạn 1, 2

- Nhận xét

- 1em đọc đoạn 1 + Gọt bút chì giúp bạn Lan

+Cho bạn Minh nửa cục tẩy +Quét lớp giúp các bạn bị mệt

- Nhận xét

- Đọc thầm đoạn 2 +Thưởng cho Na vì Na có tấm lòng thật đáng quý

- Nhận xét + Na , mẹ , cô giáo và các bạn,…

+Vì Na là một cô bé biết quan tâm, giúp

đỡ người khác

-2em đọc diễn cảm toàn bài -3em đọc diễn cảm 3đoạn -Nhận xét

-…Tốt bụng Hay giúp đỡ mọi người

- Nhận xét

Trang 4

Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012

Số bị trừ-Số trừ-Hiệu.

I MỤC TIÊU:

- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu

- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép trừ

II- ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: (5')

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới

a Giới thiệu: SBT-ST-H (12')

59 - 35 = 24

Số bị trừ Số trừ Hiệu

b HD thực hành: (15')

Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống (theo

mẫu)

Theo dõi, hướng dẫn

Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu (theo mẫu),

biết:

a,

54 25 79

Bài 3 : Tóm tắt:

Dài : 8dm

Cắt : 3dm

- 2 học sinh lên bảng - lớp làm bảng con 8dm + 11dm = 19dm

6dm + 21dm = 27dm 48dm - 40dm = 20dm 53dm - 13dm = 40dm

- Nhận xét

- Đọc y/c

- Học sinh nêu miệng

19 -> Số bị trừ

-

6 ->Số trừ

……

13 -> Hiệu

- HS nhắc lại

- Đọc yêu cầu -1 em B - Lớp bảng con

b c d* 26

12 38

34 33 67

33 22 55

- Nhận xét

- 1 em đọc đề

- 1 học sinh B - Lớp vở toán

Trang 5

Còn : dm?

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Muốn biết độ dài đoạn dây còn lại ta

làm ntn?

3 Củng cố, dặn dò (3')

- Làm lại những bài còn sai

-…sợi dây dài 8dm, cắt đi 3dm -…độ dài sợ dây còn lại

-…8 dm trừ 3dm

Bài giải:

Độ dài đoạn dây còn lại là:

8 - 3 = 5 (dm) Đáp số: 5 dm

- Nhận xét

Tiết 2: Kể chuyện:

Phần thưởng.

I MỤC TIÊU:

- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý (sgk), kể lại được từng đoạn câu chuyện (bt 1,

2, 3)

* Bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện

II ĐỒ DÙNG:

- Tranh minh hoạ

- Câu hỏi gợi ý

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: (5’)

2 Bài mới:

b Hướng dẫn kể: (23')

-Treo câu hỏi gợi ý:

Đoạn 1: - Na là 1cô bé như thế nào?

Trong tranh này Na đang làm gì?

- Kể các việc làm tốt của Na với Lan,

Minh và các bạn khác

- Na còn băn khoăn điều gì ?

- Treo tranh - Kể mẫu

Đoạn 2: - Cuối năm học, các bạn bàn tán

về chuyện gì, Na làm gì?

-Trong tranh 2, các bạn của Na đang thầm

- 4 em dựng lại câu chuyện theo các vai

- Nhận xét

- 2 em đọc

…tốt bụng

- Na đưa cho Minh nửa cục tẩy

- Na gọt bút chì giúp lan, cho Minh nữa cục tẩy, nhiều lần trực nhật giúp các bạn

bị mệt

-…Na học chưa giỏi

- Lắng nghe -…bàn điểm thi và phần thưởng, Na chỉ lặng yên nghe, vì biết mình chưa giỏi môn nào

-…túm tụm bàn nhau đề nghị tặng riêng cho Na 1 phần thưởng vì lòng tốt của

Trang 6

thì bàn nhau chuyện gì?

- Cô giáo khen các bạn thế nào?

Đoạn 3: - Phần đầu của buổi lễ phát

thưởng diễn ra ntn?

- Có điều gì bất ngờ trong buổi lễ ấy?

- Khi Na được nhận phần thưởng, Na, các

bạn và mẹ vui ntn?

3 Củng cố, dặn dò: (3’)

- Qua câu chuyện em rút ra được điều gì?

- Tập kể nhiều lần

bạn ấy

-sáng kiến của các bạn rất hay

-…cô giáo phát thưởng cho hs, từng hs bước lên bục nhận phần thưởng

- cô giáo mời Na lên nhận phần thưởng

- Na vui mừng: tưởng mình nghe nhầm,

đỏ bừng mặt Cô giáo và các bạn vui mừng: vỗ tay vang dậy Mẹ vui mừng: khóc đỏ hoe cả mắt

- Kể theo nhóm +1số em kể - Nhận xét

* 1số em kể toàn bộ câu chuyện + Chọn bạn kể hay nhất

- Biết quan tâm giúp đỡ người khác

……….

Tiết 4:

Chính tả (Tập chép):

Phần thưởng.

I MỤC TIÊU:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng (sgk)

- Làm đươc bt 2a, bt 3, bt4

II ĐỒ DÙNG:

- Bảng lớp chép bài

- Bảng phụ viết BT

- Vở, VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Bài cũ:( 4’)

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: ( 1’)

2 HD tập chép: (15’)

- Đọc bài

- Bài này gồm có mấy câu?

- Cuối mỗi câu có ghi dấu gì?

-2em B-lớp BC:

- nhà sàn- cái sàng , hoa lan – thầy lang

- Nhận xét

- 2 em đọc bài

- 2câu

- Dấu chấm,

- Cuối, Đây, Na

Trang 7

- Chữ nào trong bài được viết hoa?

- Theo dõi hướng dẫn thêm

3 Chấm chữa bài: (5')

- Đọc lại bài

- Thu 5 bài để chấm

4 Luyện tập: (5')

Bài 2: Điền vào chỗ trống:

- s hay x?

Bài 3:Viết vào vở những chữ cái còn thiếu

trong bảng sau:

Bài 4: Học thuộc lòng bảng chữ cái vừa

viết

C.Củng cố - dặn dò: (5')

- Khen ngợi các bài viết chữ đẹp

- Viết lại các chữ còn sai

- Nhận xét chung

- Viết: nghị, luôn luôn, đặc biệt

* Chép bài vào vở

- Soát bài

- Tự sửa bài

-Đọc yêu cầu

- xoa đầu, ngoài sân, chim sâu, xâu cá.

- Lớp làm bài tập -1em bảng

- p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y

- Học thuộc lòng bảng chữ cái -Lắng nghe

Tiết 4 : Đạo đức:

Học tập, sinh hoạt đúng giờ (Tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ

- Nêu được ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ

- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân

- Thực hiện theo thời gian biểu

*Lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân

II- ĐỒ DÙNG:

-Bảng phụ ,tranh minh hoạ

1 Hoạt động 1: (10')

Bày tỏ ý kiến

Việc làm nào đúng, việc làm nào sai?

- Kết luận:

Hai việc làm trên không phải là học

tập, sinh hoạt đúng giờ giấc

Xử lý tình huống

- Thảo luận nhóm - Trình bày

- Chia nhóm

Trang 8

- Nhận xét

- Kết luận: Mỗi tình huống đều có

nhiều cách xử lý Ta nên chọn cách

xử lý cho phù hợp

Giờ nào việc nấy

-Kết luận :…

Hướng dẫn thực hành

Chuẩn bị tiết sau

Nhận xét chung

+Sắm vai

- Thảo luận

- Đại diện sắm vai

- Nghe

- Thảo luận nhóm theo câu hỏi

- Đại diện nhóm - Trình bày

- Nhận xét

HS nhắc lại: Cần sắp xếp thờ gian hợp lý

để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi

Tiết 5: Âm nhạc: (Giáo viên bộ môn)

Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2012

Tiết 1: Tập đọc:

Làm việc thật là vui I/ MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.

- Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật đều làm việc; làm việc mang lại niềm vui (TL được các CH trong sách gk)

* GDKNS: Tự nhận thức về bản thân: Ý thức được mình đang làm gì và cần phải làm gì

* GDBVMT: Mọi người, mọi vật đều làm việc thật nhộn nhịp và vui vẻ Đó là môi trường sống có ích đối với thiên hiên và con người chúng ta

II- ĐỒ DÙNG:

- Tranh minh hoạ

- Bảng phụ viết câu HD

Tiết 1

1.Bài cũ: (4' )

- 2 em đọc bài "Phần thưởng” và TL CH:

+ Vì sao Na được nhận phần thưởng? + Na nhận phần thưởng ai vui ?

- Nhận xét

Trang 9

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài : (3’)

- Treo tranh - Giới thiệu

b Luyện đọc: (13 phút)

- Đọc mẫu

- Hd luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Hướng dẫn đọc câu

* Hướng dẫn đọc đoạn

- Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó (SGK)

- Hướng dẫn ngắt nghỉ

+ Cành đào nở hoa /cho…rực rỡ,/ ngày

…tương bừng.//

- Đọc theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

3 Tìm hiểu bài: (8 phút)

- Mọi vật làm những việc gì?

- Bé làm những việc gì?

- Đặt câu với mỗi từ: rực rỡ, tưng bừng

* Qua bài văn, em có nhận xét gì về cuộc

sống quanh ta?

4 Luyện đọc lại: (5 phút)

- Nhận xét, biểu dương

4.Củng cố, dặn dò: (5')

- Bài văn giúp em hiểu điều gì?

- Quan sát, nhận xét

- Nghe

- Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài

- HS đọc các từ khó: làm việc, quanh

ta, bận rộn, tích tắc

- Đọc nối tiếp lần 2

- Đọc câu dài

- 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn

- Đọc theo nhóm 2

- Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét

- Đọc đồng thanh

* Đọc thầm đoạn 1

- Cái đồng hồ tích tắc báo phút báo giờ, con gà trống gáy vang

* Đọc thầm đoạn 2

- Bé làm bài, bé đi học, nhặt rau, chơi với em

- Nhận xét + Vườn hoa rực rỡ

+ Không khí ngày khai trường thật tưng bừng

- Mọi vật, mọi người đều làm việc thật nhộn nhịp và vui vẻ…Đó là môi trường sống có ích cho thiên nhiên và con người chúng ta

- Thi nhau đọc giữa các nhóm

- Nhận xét -Xung quanh ta, mọi vật đều làm việc

Tiết 2: Mĩ thuật: (Giáo viên bộ môn)

Trang 10

Tiết 3:

Luyện từ và câu:

Từ ngữ về học tập Dấu chấm hỏi

I/ MỤC TIÊU:

- Tìm được các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập.(bt 1)

- Đặt câu với một từ vừa tìm được (bt 2); biết sắp xếp lại trật tự các câu để tạo câu mới (bt 3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (bt 4)

II/ ĐỒ DÙNG:

- VBT

1 Bài cũ (5')

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

a) Giới thiệu: - Nêu yêu cầu: (3')

b) Hướng dẫn làm bài: (22')

Bài 1: Tìm các từ:

- Có tiếng học

- Có tiếng tập

Bài 2: Đặt câu với một từ vừa tìm được

ở bài tập 1

Bài 3: S ắp xếp lại các từ trong mỗi câu

dưới đây để tạo thành một câu mới:

- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi

- Thu là bạn thân nhất của em

Bài 4: Em đặt dấu câu gì vào cuối mỗi

câu sau ?

c) Củng cố, dặn dò: (5')

- 2 em làm bài tập 3

- HS nhìn tranh, nói nội dung bức tranh

ở bài tập 3

- Nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- 3 nhóm thi tìm từ theo yêu cầu

- Nhận xét

- Đặt câu

2 em b - lớp làm vở

- 3 em b - lớp làm vở Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Thiếu nhi rất yêu Bác Hồ

- Thu là bạn thân nhất của em Em là bạn thân nhất của Thu

Bạn thân nhất của em là Thu Bạn thân nhất của Thu là em

- Tên em là gì?

- Em học lớp mấy?

- Tên trường của em là gì?

Luyện tập.

I/ MỤC TIÊU:

Trang 11

- Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số.

- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán bằng một phép trừ

II/ ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ viết các bài tập

I / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

1 Bài cũ: (5')

- Nêu tên gọi và thành phần của các

phép tính trừ trên ?

2 Bài mới :

- Nêu yêu cầu, mục đích của tiết

học

b Thực hành: (28')

Bài 1: Tính

Bài 2: Tính nhẩm

Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu

- Khi nói đến tính hiệu ta thực hịên

phép tính gì?

Bài 4:

Tóm tắt:

Dài : 9dm

Cắt đi : 5dm

Còn lại : dm?

- Ngoài lời giải trên ai có lời giải

khác bạn ?

- 2 em làm bài tập 87 59 72

25 50 0

62 9 72

- Số BT-ST-H - Nhận xét - Đọc yêu cầu - 2 em B - lớp vt - Nêu cách tính -nhận xét 88 49 64 96 57

36 15 44 12 53

52 34 20 84 4

- Nêu yêu cầu -1em B -lớp làm miệng * Làm cột 3 - 1em nêu cách tính - Nhận xét - Đọc yêu cầu

- Ta thực phép tính trừ

- 2 em đọc đề

- 1em giải B- lớp VT

Bài giải:

Đoạn dây còn lại là:

9 - 5= 4(dm) Đáp số: 4dm

- Nêu lời giải khác

Trang 12

3.Củng cố - dặn dò: (5')

- Làm lại các bài còn sai

- Nhận xét chung

- Nhận xét

-Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2012

Tiết 1: Chính tả: (Nghe – Viết)

Làm việc thật là vui

I- MỤC TIÊU:

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Biết thực hiện đúng yêu cầu của bt 2; bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ

tự bảng chữ cái (bt 3)

II- ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ viết quy tắc ghi chữ cái g / gh

1 Bài cũ (5')

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài: (3')

b) Hướng dẫn viết: (8')

- Đọc mẫu

- Bài chính tả này trích từ bài tập đọc nào?

- Bài này cho biết em bé làm những việc

gì?

- Bài chính tả này có mấy câu ?

* Hướng dẫn viết bảng con

- Đọc lần lượt các từ khó

- Nhận xét

c) Viết vở: (10')

- Đọc chính tả

- Đọc lại

d) Thu 10 vở chấm: (4')

- Chữa bài

- Nhận xét , biểu dương

3 Củng cố, dặn dò: (5')

- 2 em B - Lớp bảng con : Ngoài sân, chim sâu, xâu kim, gắn bó

- Nhận xét

-2 em đọc -Làm việc thật là vui

-Bé làm bài , bé đi học,…

-3 câu

- 1 Học sinh B - Lớp bảng con:

Quét nhà, nhặt rau, luôn luôn, bận rộn.

- Viết vở

- Soát lại bài

- Đổi vở kiểm tra -Viết lại các từ còn sai

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	221,66 KB