Giáo án Lớp 3 Tuần 24 - Phạm Văn Chính - TH Số 4 Xuân Quang

Kể chuyện: - Biết sắp xếp thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ như sgk.[r]

Tuần 24

Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2013 TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

- Nhận xét hoạt động tuần 23

- Kế hoạch hoạt động tuần 24 -TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

TIẾT 70-71 ĐỐI ĐÁP VỚI VUA

I MỤC TIÊU

1 Tập đọc:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ TL được các câu hỏi trong sgk

2 Kể chuyện:

- Biết sắp xếp thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ như sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tập đọc

A Kiểm tra bài cũ:

- Cách trình bày từ quảng cáo có gì đặc

biệt?

B Dạy bài mới

1 Luyện đọc

a, T đọc mẫu toàn bài

b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

- HD giải nghĩa từ ngữ:

- Đọc từng đoạn trong nhóm

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?

- Cao Bá Quát có mong muốn gì?

- Cậu đã làm gì để thực hiện được mong

muốn đó?

- Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?

- 2 hs đọc đoạn quảng cáo trong bài

“ Chương trình xiếc đặc sắc” và trả lời câu hỏi

- Nghe giới thiệu, ghi đầu bài

- Nghe đọc, đọc thầm bài

- Nối tiếp đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp ( 2 lượt)

- H tập giải nghĩa từ và đặt câu

- HS đọc từng đoạn trong nhóm

- HS đọc đồng thanh bài văn

- HS đọc thầm đoạn 1 và chú thích

- Trên Hồ Tây

- Muốn nhìn mặt vua nhưng xa giá đi đến đâu quân lính cũng thét đuổi, không cho ai đến gần

- Cậu nghĩ ra cách gây náo loạn ầm ĩ vua truyền lệnh dẫn cậu tới

- HS đọc đoạn 3, 4

- Vua thấy cậu tự xưng là học trò nên muốn thử tài cậu, cho cậu có cơ hội

- Vua ra vế đối như thế nào?

- Cao Bá Quát đối lại như thế nào?

- Nêu ý nghĩa của câu đối?

( Đối chọi lại vế đối của nhà vua rất chặt

chẽ cả ý và lời)

- Câu chuyện nói lên nội dung gì?

4 Luyện đọc lại

- T đọc diễn cảm đoạn 3

- HD hs luyện đọc đúng một số câu văn

trong đoạn 3

- Nhận xét

Kể chuyện

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn dựng laị câu chuyện

a, Sắp xếp lại 4 tranh theo thứ tự đúng

nội dung câu chuyện

- T đưa ra ý kiến đúng: thứ tự đúng là:

3 – 1 – 2 – 4

b, Kể lại toàn bộ câu chuyện

- HD kể lại nội dung câu chuyện

- HD bình chọn bạn kể tốt nhất

3 Củng cố dặn dò

- Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối

nhau?

- T đưa ra câu mẫu “ Gần mực thì đen,

gần đèn thì rạng”

- Nhận xét tiết học, dặn hs tiếp tục kể

chuyện

chuộc tội

- Nước trong leo lẻo, cá đớp cá

- Trời nắng chang chang, người trói người

- Trách quân lính của vua trói cậu giữa trời nắng

- Ca ngợi Cao Bá Quát là người thông minh, ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất chúng và tính cách khẳng khái tự tin

- 2 hs đọc lại đoạn 3

- HS thi đọc diễn cảm đoạn 3

- HS nhắc lại các nhân vật trong truyện

- Tự sắp xếp lại thứ tự các tranh và viết

ra giấy thứ tự đúng của các tranh theo nội dung câu chuyện

- HS nêu ý kiến

- Dựa vào thứ tự đúng của 4 tranh, nối tiếp kể lại nội dung câu chuyện,

- 2 hs thi kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện

- HS nêu ý kiến cá nhân

TIẾT 4 TOÁN

TIẾT 116: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Cú kỹ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số

( trường hợp có chữ số 0 ở thương)

- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Bài 1 : Đặt tính rồi tính - Nêu yêu cầu bài tập

- Tổ chức cho hs thực hiện trên bảng

con, 3 hs lên bảng thực hiện

- Nhận xét, chữa bài

Bài 2

- Nêu quy tắc tìm thừa số chưa biết?

- Tổ chức cho hs làm việc cá nhân, 2 hs

lên chữa bài

- Nhận xét

Bài 3 Giải toán

- HD toám tắt và giải theo 2 bước

Tóm tắt

2024kg

| | | | |

bán kg? còn kg?

Bài 4: Tính nhẩm theo mẫu - T HD mẫu: 6000 : 2 = ? 6 nghìn : 2 = 3 nghìn Vậy 6000 : 2 = 3000 - Tổ chức cho hs nối tiếp nêu kết quả 3 Củng cố – dặn dò : - Nhận xét giờ học - Nhắc hs về nhà chuẩn bị bài - Làm bảng 4 3 1608

00

08

0

402 2105

00

05

2

701 5 4 2035 03 35

0

407 2413

01

13

1

603 6 5 4218 01 18

0

703 3052

05

02

2

610

- tìm thừa số chưa biết lấy tích chia cho thừa số đã biết

X x 7 = 2107 8 x X = 1640

X = 2107 : 7 X = 1640 : 8

X = 301 X = 205

- Đọc yêu cầu bài toán

Bài giải

Số ki-lô-gam gạo đã bán là:

2024 : 4 = 506 (kg )

Số ki-lô-gam gạo còn lại là:

2024 – 506 = 1518 ( kg ) Đáp số: 1518 kg

Đọc yêu cầu bài tập, phân tích mẫu

- Nối tiếp nêu miệng kết quả

8000 : 4 = 2000

9000 : 3 = 3000

TIẾT 5 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

TIẾT 47: HOA

I MỤC TIÊU:

- Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người

- Kể tên các bộ phận của hoa

*GDKNS:

- Tìm kiếm, xử lý thông tin để so sánh để tìm ra điểm khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loại hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các tranh hình minh hoạ trong sgk ( trang 90 ; 91 )

- Sưu tầm các loại hoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để tìm

ra điểm khác nhau về màu sắc, mùi

hương của một số loại hoa Kể đưpợc

một số bộ phận thường có của một bông

hoa

- Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp

- Nói về màu sắc, mùi hương của một số

loại hoa

- Chỉ ra các bộ phận của một bông hoa

Bước 2: Làm việc cả lớp:

- Kết luận

2 Hoạt động 2: Thảo luận

- Mục tiêu: Nêu được chức năng và ích

lợi của hoa

- Hoa có chức năng gì?

- Hoa thường được dùng để làm gì?

- Quan sát H91, nhưỡng hoa nào dùng

để trang trí, những hoa nào dùng để ăn?

- HD nhận xét, bổ sung

- T kết luận

3 Củng cố – nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs chuẩn bị bài: Quả

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát sgk trang 86; 87 và trả lời câu hỏi theo gợi ý

- HS thảo luận theo cặp

- Đại diện các nhóm trả lời trước lớp

- Hoa là cơ quan sinh sản của cây

- Hoa dùng trang trí, làm thức ăn, làm nước hoa

- HS nêu ý kiến

Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2013 TIẾT 1 THỂ DỤC

Tiết 47: - NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN

- TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH

I MỤC TIÊU

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu biết cách nhảy dây kiểu chụm 2 chânvà thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng

- Chơi trò chơi " Ném bóng trúng đích" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ tương đối chủ động

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN

- Sân trường: Vệ sinh sạch sẽ

- Dây, bóng cao su, còi

- Vạch giới hạn về phía trước 3 - 6 m

- Kẻ sẵn vạch trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

- Cán sự báo cáo sĩ số x x x

- GV nhận lớp, phổ biến ND bài x x x

- Xoay các khớp cổ tay, chân

- Chơi trò chơi kết bạn

1 Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân 10 - 12' - ĐHTL:

x x x x

x x x x

x x x x

+ GV cho cả lớp tập 1 lần

+ GV chia tổ cho HS tập luyện

- GV quan sát , sửa sai cho HS

2 Chơi trò chơi "ném trúng đích" 10 - 12 '

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi

- GV làm mẫu động tác

- HS chơi thử 1 lần - chơi thật

- HS chơi thi theo tổ

- Đi theo nhịp, vừa đi vừa hát x x x

- Tập một số động tác thả lỏng x x x

- GV + HS hệ thống bài x x x

- Giao bài tập về nhà

TIẾT 2 TOÁN

TIẾT 117: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Biết nhân, chia có bốn chữ số cho số có một chữ số

- Vận dụng vào giải toán có 2 phép tính

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm 2.

- 4 hs lên bảng thực hiện

- Nhận xét, chữa bài

- Củng cố cho hs mối quan hệ giữa

phép nhân và phép chia

Bài 2: Đặt tính rồi tính

- T nhấn mạnh: từ lần chia thứ 2, nếu

số bị chia nhỏ hơn số chia thì viết số 0

ở thương rồi thực hiện các bước tiếp

theo

Bài 3: hướng dẫn giải theo 2 bước

- 2 hs lêng bảng, lớp làm việc cá nhân

Bài 4

- HD tóm tắt và giải bài toán

Bài 5

95 m

Rộng : | |

Dài : | | | |

Chu vi : m? - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Nhận xét bài giải 3 Củng cố: - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài sau:làm quen với chữ số La Mã 821

x 4

3284 1012 x 5

5060 2 3 4691

06

09

11

1

2345 1230

03

00

0

410 Bài giải Tổng số sách có trong 5 thùng là: 306 x 5 = 1530 ( quyển) Số sách mỗi thư viện nhận là: 1530 : 9 = 170 ( quyển ) Đáp số : 170 quyển - Nêu yêu cầu bài tập, phân tích đề Bài giải Chiều dài sân vận động là: 95 x 3 = 285 ( m) Chu vi sân vận động là : ( 285 + 95 ) x 2 = 760 ( m ) Đáp số : 760m 4 3284 08 04

0

821 5 5060 00 06 10

0

1012

TIẾT 3 CHÍNH TẢ ( Nghe - viết )

TIẾT 47: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA

I MỤC TIÊU:

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn trong bài “ đối đáp với vua” theo đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập phân biệt thanh hỏi/ ngã theo nghĩa đã cho

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- 3 bảng nhóm viết nội dung bài tập 3b

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- Tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu

tiết học

2 Hướng dẫn nghe viết

a, Hướng dẫn chuẩn bị:

- T đọc đoạn văn viết chính tả

- Hai vế đối trong đoạn văn viết như thế

nào?

- HD viết những chữ dễ viết sai

b, T đọc cho hs viết chính tả

c, Chấm chữa bài

3 Hướng dẫn luyện tập:

Bài tập 2b

- T nêu yêu cầu bài tập

- T hướng dẫn hs thực hiện

- HD nhận xét bài tập, chốt lại lời giải

đúng

Bài 3b

- HD hs : những từ tìm được phải đảm

bảo 2 yêu cầu:

+ Là từ chỉ hoạt động

+ Chứa tiếng có thanh hỏi/ ngã

- T treo 3 bảng nhóm, 3 nhóm hs thi

tiếp sức: lần lượt từng hs lên bảng thi

viết từ

4 Củng cố – dặn dò :

- Nhắc hs tiếp tục luyện viết, đọc lại các

bài tập, làm bài 2a, 3a

- HS viết bảng con: lim dim, lo lắng, nõn

nà, nặng nề

- Nghe đọc đoạn văn viết chính tả

- 2 hs đọc lại, lớp theo dõi sgk

- Viết giữa trang vở, cách lề 2 ô

- HS luyện viết những tiếng dễ viết sai

- Viết chính tả

- Soát lỗi chính tả

- Thu vở chấm bài

- Đọc yêu cầu bài tập

- 3 hs lêng bảng thi viết nhanh, lớp làm vào vở

b, Mõ, vẽ

- Hs nêu yêu cầu bài tập

- 3 hs đại diện cho 3 nhóm thi tiếp sức, mỗi nhóm viết ít nhất 8 từ ngữ

Thanh hỏi Nhổ cỏ, ngủ, kể chuyện,

trổ tài, đảo thóc, xẻo thịt, thổi cơm, san sẻ, bẻ

Thanh ngã gõ, vẽ, nỗ lự, Đẽo cày,

cõng em, cũi, võng,

TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC

TIẾT 23: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

1 HS trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo

vệ ý kiến của mình

2 Biết lựa chọn cách cách ứng xử đúng trong những tình huống khi gặp đám tang

3 Có thải độ tôn trong dám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của các gia đình có người thân mới mất

II TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN:

- Phiếu học tập cho hoạt động 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 HĐ 1: Bày tỏ ý kiến

- Mục tiêu: HS biết trình bày những quan

niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám

tang

- Cách tiến hành:

- T lần lượt đọc các ý kiến ghi trong

phiếu a, b, c

- T kết luận: tán thành với ý kiến b, c,

Không tán thành với ý kiến a

2 Hoạt động 2: Xử lý tình huống

- Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách xử lý

đúng trong các tình huống khi gặp đám

tang

- Cách tiến hành:

+ T phát phiếu, giao việc, mỗi phiếu ghi

một tình huống

- T kết luận:

3.Hoạt động 3: trò chơi “ Nên và không

nên”

- Mục tiêu: Củng cố bài học

- Cách tiến hành: T chia nhóm, phát cho

mỗi nhóm một bảng nhóm, bút dạ

+ T phổ biến luật chơi

+ T nhận xét, khen ngợi nhóm thắng

cuộc

- Kết luận chung

4 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- HD thực hành: thực hiện tông trọng

đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện

- HS suy nghĩ, bày tỏ thái độ tán thành( giơ tay) hoặc không tán thành( không giơ tay)

- Sau mỗi ý liến, hs thảo luận về lý do tán thành hoặc không tán thành

- Các nhóm thảo luận, đại diện các nhóm trình bày ý kiến

- lớp trao đổi, nhận xét:

+ Nên: nhường đường

+ Không nên: cười đùa

- HS tiến hành chơi

- Nhận xét, đáng giá kết quả công việc của các nhóm

TIẾT 5 THỦ CÔNG

TIẾT 24: ĐAN NONG ĐÔI ( TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

- HS thực hành đan được nong đôi đúng quy trình kỹ thuật

- Đan được nong đôi dồn được nan dán được nẹp xung quanh

- Yêu thích sản phẩn đan

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh quy trình đan nong đôi

- Mẫu tấm đan nong đôi bằng giấy có kích thước đủ lớn để hs quan sát ( các nan ngang, dọc màu khác nhau )

- Giấy thủ công các màu khác nhau

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra đồ dùng hs

3 Thực hành đan nong đôi

- Y/c hs nhắc lại quy trình đan nông đôi

- T nêu nguyên tắc đan nong đôi

- T tổ chức cho hs thực hành

- T quan sát, hướng dẫn thêm

- Nhận xét, khen ngợi những hs có sản

phẩm đẹp

4 Củng cố – dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị nguyên liệu cho bài đanhoa

chữ thập đơn

- HS chuẩn bị đồ dùng

- HS nhắc lại quy trình đan nong đôi + Bước 1: kẻ, cắt các nan

+ Bước 2: đan nong đôi

+ Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan

- Hs thực hành kẻ, cắt nan giấy và đan đôi

- Trưng bày sản phẩm

Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2013 TIẾT 1 MĨ THUẬT

Tiết 24: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TỰ DO

I MỤC TIÊU

- Hiểu thêm về đề tài tự do

- Biết cách vẽ đề tài tự do

- Vẽ được một bức tranh theo ý thích

II CHUẨN BỊ

- Một số tranh dân gian có ND khác nhau

- Một số tranh phong cảnh, lễ hội

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài

1 Hoạt động 1: Tìm, chọn ND đề tài

- GV cho HS xem ảnh, tranh 1 số phong cảnh

của đất nước

- HS quan sát

-Hãy nêu đề tài mà em thích? - Vài HS nêu

- GV yêu cầu HS chọn đề tài mà mình thích

để định hướng cho các em tưởng tượng trước

khi vẽ

2 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- GV hỏi

- Tìm hình ảnh chính, phụ trong tranh mẫu? - HS nêu

- Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh

động

+ Vẽ màu theo ý thích: đậm, nhạt

3 Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS xem lại tranh ở bộ ĐDDH - HS quan sát

- HS vẽ vào vở tập vẽ

- GV quan sát, HD thêm cho HS

4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- GV chọn 1 số bài vẽ đã hoàn thành - HS quan sát

- HS nhận xét; cách sắp xếp, hình

vẽ, màu sắc…

* Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài

TIẾT 2 TẬP ĐỌC

TIẾT 72 TIẾNG ĐÀN

I MỤC TIÊU

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh

- Trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ bài như sgk

- Tranh, ảnh đàn Vi-ô-lông, hoa ngọc lan, hoa mười giờ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ

2 Luyện đọc:

a, T đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ

nhàng, chậm rãi, giàu cảm xúc

b, Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HD luyện phát âm: Vi-ô-lông, ắc-sê

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp ( 2 đoạn)

- T hướng dẫn giải nghĩa từ khó trong bài

- Đọc đoạn trong nhóm

- Đọc đồng thanh cả bài

3 Hướng dẫn tìm hiểu nội dung

- Thuỷ làm những gì để chuẩn bị vào

phòng thi?

- Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh

của cây đàn?

- Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn

- Quan sát tranh minh hoạ

- Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài

- Luyện phát âm: i-ô-lông, ắc-sê

- HS nối tiếp đọc từng câu

- Hs nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp (2 lượt)

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm

- lớp đọc đồng thanh

- HS đọc thầm đoạn 1

- Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc

- trong trẻo vút bay lên giữa yên