Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 15 năm 2011

Làm việc với vở BT - Hs làm việc nhóm 2- Thảo luận - Hs thảo luận- Đại diện các nhóm lên thể hiện - Gv –hs nhận xét GV kÕt luËn Giữ gìn trường lớp là niệm vụ của mỗi hs .HT kn đảm nhận t[r]

Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011

Tiếng Việt

Tiếng võng kêu

I.Mục tiêu :

-Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng2 khổ thơ trng bài Tiếng võng kêu

; Biết trình bày bài thơ 4 chữ Mắc không quá 5 lỗi trong bài

-Làm được BT2b ,2c

-Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp

*HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải, Hải )

II Chuẩn bị :

-Gv: bảng viết BT2

-Hs : b/c ,vở

III Các hoạt động dạy học :

1) Hướng dẫn nghe viết:

- Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk -1 hs đọc –cả lớp chú ý

-Gv nêu câu hỏi về nội dung bài -Hs nghe trả lời – Gv nhận xét -Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c

- Nhận xét – cho hs đọc lại

2) Hướng dẫn viết vào vở

- Gv đoc lại bài viết lần 2 – hs dò sgk

- Gv nêu yêu cầu viết

- Gv đọc -Hs nhge viết vào vở

*: GV đọc chậm cho hs viết

-Gv đọc lại – hs dò lỗi -Hs soát lỗi – chữa lỗi -Chấm 5-7 bài – nhận xét

3) Hướng dẫn làm bài tập

BT2b : Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :

-Gv treo bảng – h/d -Hs thảo luận nhóm 4 -Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét – chốt lời giải đúng

BT2c:Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :

- Hs thảo luận nhóm 3

Trò chơi thi :”Tiếp sức “ -2 nhóm/3 hs thi đua -Lớp cổ vũ – nhận xét -Bình chọn –tuyên dương nhóm nhanh nhất , đúng nhất

* Nhận xét tiết học

RKN………

Toán Luyện tập

I.Mục tiêu :

- Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm , trứ có nhớ trong phạm vi

100, giải bài toán về ít hơn

-Biết tìm số hạng chưa biết ( bài 1,(bài 2 cột 1,3), bài 3 b, bài 4 )

- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ

II Chuẩn bị :

-Gv : bảng nhóm

-Hs: bảng con

III Các hoạt động dạy học :

1)Hoạt động 1: Ôn các bảng trừ đi một số ,

- Hs ôn bảng trừ ,

- Hs làm việc nhóm 2

- Hs thi đua đọc thuộc lòng

- Nhận xét – Tuyên dương

2)Hoạt đông 2 : Thực hành

BT1: Tính nhẩm

- Hs làm nhóm 2

-Hs thi đua nêu kết quả

-Chữa bài - nhận xét

BT2 cột 1,3 : Đặt tính rồi tính

- Hs làm vào vở - 2 hs chữa bài

- Cả lớp nhận xét - Bình chọn- tuyên dương

BT 3b : Tìm x:

- Hs nêu cách tìm số hạng chưa biết

- Hs làm bảng con

- 3 hs chữa bài - nhận xét

BT4: Hs đọc đề

- Gv h/d phân tích đề

- Cả lớp làm vào vở - 1 hs làm bảng

- Chữa bài – nhận xét

3)Hoạt động nối tiếp :

* Trò chơi : Ai đúng , ai nhanh

Nhận xét tiết học

RKN………

………

Tiếng Vệt

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Viết tin nhắn

I.Mục tiêu :

- Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏivề nội dung tranh (BT1)

- Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn đủ ý (BT2)

- Hs có ý thức cần phải viết tin nhắn cho người thân ,bạn bè khi cần thiết để mọi người biết và không phải lo lắng

*HT: Giúp hs làm BT2 ( Khải,…)

II Chuẩn bị :

-Gv : tranh sgk ,bảng viết BT1

-Hs : sgk

III Các hoạt động dạy học :

1) HĐ 1: Giới thiệu bài

2) HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập :

BT1: Quan sát tranh và rả lời câu hỏi :

- Hs đọc y/c

- Gv hướng dẫn trả lời từng câu hỏi

- Hs làm việc nhóm 4

- Đại diện các nhóm trả lời

-Nhận xét – chấm điểm

BT2: Viết tin nhắn

-1 Hs đọc y/c - Gv h/ d cách làm

- Hs làm vào vở -1 hs làm bảng

*: Gv h/d gợi ý giúp hs làm BT

-Cả lớp chữa bài – chấm điểm

- Vài hs đọc bài viết

- Gv nhận xét – chấm điểm

3) HĐ nối tiếp

Nhận xét tiết học

RKN………

Đạo đức Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Nêu được ích lợi của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- Nêu được những việc cần làm để giữ dìn trường lớp sạch đẹp Hiểu : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh

- Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp hỡnh thành cho hs kns hợp tỏc với mọi người , đảm nhận trỏch nhiệm Giu gỡn trường lớp sạch đẹp là gúp phần giữ gỡn mụi

trường của trường ,của lớp ,mụi trường xung quanh đảm bảo một mụi trường trong lành , giảm thiểu cỏc chi phớ về năng lượng cho cỏc hoạt động bảo vệ mụi trường , gúp phần nõng cao chất lượng cuộc sống

* PT : Hs biết nhắc nhở bạn bố giữ gỡn trường lớp sạch đẹp ( Nguyệt …)

II Chuẩn bị:

- VBT đạo đức

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Đúng vai –xử lý tỡnh huống

-Gv nờu y/c–h/d hs thảo luận

- Thảo luận nhúm 2; Em sẽ làm gỡ trong cỏc tỡnh huống ? Vỡ sao ?-–Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày –gv nhận xột gúp ý

GV kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh HT hs kns hợp tỏc với mọi người ; Giu gỡn trường lớp sạch đẹp là gúp phần giữ gỡn mụi trường của trường ,của lớp ,mụi trường xung quanh đảm bảo một mụi trường trong lành , giảm thiểu cỏc chi phớ về năng

HĐ2 Em hóy nờu cỏc việc cần làm để giữ gỡn trường lớp sạch đẹp

- Hs làm việc cả lớp- Đại diện cỏ nhõn trỡnh bày ý kiến

- Gv –hs nhận xột – gúp ý bổ sung

GV kết luận.Hỡnh thành kn hợp tỏc với mọi người , đảm nhận trỏch nhiệm ; Giu gỡn trường lớp sạch đẹp là gúp phần giữ gỡn mụi trường của trường ,của lớp ,mụi trường xung quanh đảm bảo một mụi trường trong lành

HĐ2 Làm việc với vở BT

- Hs làm việc nhúm 2- Thảo luận

- Hs thảo luận- Đại diện cỏc nhúm lờn thể hiện - Gv –hs nhận xột

GV kết luận Giữ gỡn trường lớp là niệm vụ của mỗi hs HT kn đảm nhận trỏch nhiệm , hợp tỏc với mọi người Giu gỡn trường lớp sạch đẹp là gúp phần giữ gỡn mụi

trường của trường ,của lớp ,mụi trường xung quanh đảm bảo một mụi trường trong lành

*Hs biết nhắc nhở bạn bố giữ gỡn trường lớp sạch đẹp

HĐ4: HD học bài ở nhà:

Buổi chiều

Tiếng Việt

Luyện viết :Tiếng võng kêu Quan sát tranh trả lời câu hỏi

I.Mục tiêu

- Hương dẫn hs luyện viết bài Tiếng võng kêu

-Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi

II Nội dung :

1) Luyện viết chính tả : Tiếng võng kêu

-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c

- Gv đọc –Hs viết vào vở

* Gv đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi

-Gv chấm bài –nhận xét

BT 3a : Hs làm việc nhóm 2

- Các nhóm trình bày

- Cả lớp nhận xét 2) Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- HS đọc y/c- Gv h/ d gợi ý -Hs trả lời trước lớp

- * Gv h/d giúp đỡ hs

- Gv nhận xét chấm điểm

Toán

Ôn tập

I.Mục tiêu :

- Ôn bảng 14 , 15, 16,17 ,18 trừ đi một số, -Làm một số bài tập liên quan

II.Nội dung :

1) Ôn thuộc lòng bảng trừ

2) Làm bài tập

- Gv ghi một số bài tập lên bảng

* Giúp hs yếu làm BT 2 -H/ D Hs làm bài –chữa bài -Nhận xét –chấm điểm

Thứ ba ngày 29 háng 11 năm 2011

Tiếng Việt

Hai anh em (2 tiết)

I.Mục tiêu :

-Đọc đúng rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết

đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau ,nhường nhịn nhau của hai anh em (trả lời được các CH trong SGK).Hình thành cho hs KNS: xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân ,thể hiện sự cảm thông

*TCTV: Hs hiểu :”bỏ thêm ” bằng hành động

II.Chuẩn bị :

- Gv : bảng viết nội dung luyện đọc ; 1 bó lúa

- -Hs: SGK

II.Các hoạt động dạy học :

1) Luyện đọc

-Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc

-1 hs đọc toàn bài

- Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó

- Treo tranh h/d hs đọc ngắt giọng

-Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ

* : Giải nghĩa từ “ bỏ thêm“ bằng hành động

-Đại diện 2,3 hs đọc các đoạn – nhận xét

- Hs đọc trong nhóm/2hs

* : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài

-Đại diện các nhóm thi đọc

– Gv – hs nhận xét – bình chọn

2) Hướng dẫn tìm hiểu bài

Gv gọi hs nêu câu hỏi – Gv h/d gợi ý

Hs thảo luận trả lời các câu hỏi –Gv nhận xét

–kết luận và hình thành cho hs một số kns

Câu 1,2 : KNS:xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân

Câu 3: xác định giá trị , tự nhận thức bản thân,thể hiện sự cảm thông

Câu 4: hs phát biểu,

Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung

3)Luyện đọc lại

- 2-3 nhóm Hs phân vai đọc lại câu chuyện

- Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương

*Hoạt đông nối tiếp :

Hs nêu nội dung bài

- Nhận xét tiết học

RKN………

………

100 Trừ đi một số

I.Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng :100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số -Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục (Bàì 1, 2)

-Hs thuộc các bảng trừ đi một số , làm tính chính xác ,cẩn thận

*HT: Hs làm BT 1,( Hải ,….) II.Chuẩn bị:

-Gv : que tính , bảng gài -Hs: que tính , b/c

III Các hoạt động dạy học :

1) HĐ 1:Giới thiệu phép trừ: 100-36

-Gv : Có100 que tính , trừ đi 36 que Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? -Hs quan sát Gv thao tác trên que tính và bảng gài , nêu kết quả

- Gv sử dụng que tính bảng gài h/d hs hình thành kết quả

- H/D Hs nêu cách tính- Gv ghi bảng -HS đọc nối tiếp cách tính

* Tương tự gv h/ hs thực hiện các phép trừ :100-5

2) HĐ 2: Thực hành

BT1: Tính

-Hs làm 2 cột tính đầu vào bảng

- Hs nối tiếp nêu kết quả - nhận xét -3cột tính còn lại hs làm vào vở

* : Gv h/d hs cách tính

- 3 hs thi chữa bài -

BT2 Tính nhẩm:

- Gvh/d bài mẫu

-Hs làm vào b/c

- - Nhận xét -3 hs chữa bài

- Nhận xét tuyên dương

* Hoạt động nối tiếp

Trò chơi: thi ai làm toán nhanh nhất

Nhận xét tiết học

RKN………

………

………

Buổi chiều

Tiếng Việt

Luyện đọc: Hai anh em Luyện viết :Tiếng võng kêu

I.Mục tiêu

- Hướng dẫn hs luyện đọc bài : Hai anh em

-Hs luyện viết : : Tiếng võng kêu

I Nội dung :

1) Luyện đọc: Hai anh em

- Hs đọc cá nhân - đọc nhóm 2 -Hs đọc trước lớp

- Hs trả lời câu hỏi

- * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó

- Gv nêu câu hỏi – hs trả lời

- Gv nhận xét chấm điểm

- Hs phân vai đọc lại câu chuyện 2)Luyện viết chính tả : Tiếng võng kêu

-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại

- Hs viết b/c

- Gv đọc –Hs viết vào vở

* Gv đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi

-Gv chấm bài –nhận xét

BT 3a : Hs làm việc nhóm 4

- Các nhóm trình bày

- Cả lớp nhận xét

Toán

Ôn: 100 Trừ đi một số

I.Mục tiêu :

- Củng cố , ôn tập cách tính 100 trừ đi một số

- Làm tính giải toán có liên quan dạng 100 trừ đi số có một hoặc hai chữ số II.Nội dung :

1)Hs ôn cách tính 100 trừ đi một số

Hs làm việc cá nhân vào bảng con

* Giup hs yếu thực hiện cách tính

2)Làm BT

-Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT

-Hs làm bài chữa bài –nhận xét

Thứ tư ngày 30 thỏng 11 năm 2011

Toỏn

Tỡm số trừ

I.Mục tiờu :

- Biết tìm x trong các bài tập dạng : a-x= b ; a + x = b ( với a b là các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.( Biết cỏch tỡm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu ) Bài 1( cột 1,3 ) bài 2 cột 1,2,3 ),bài 3

- Nhận biết số bị trừ ,số trừ ,hiệu ; Biết giải bài toỏn dạng tỡm số trừ chưa biết

- Hs cẩn thận khi làm tớnh giải toỏn ,biết ỏp dụng được vào cuộc sống

*HT: Hs làm BT1,( Chi ,Khải….)

II Chuẩn bị :

-Gv : băng giấy vẽ ụ vuụng, bài 2

-Hs: bảng con

II.Cỏc hoạt động dạy học :

1)HĐ 1 Giới thiệu cách tìm số trừ

+ Bước 1: GV nêu bài toán Viết lên bảng : 10 - x= 6

Hãy nêu cách tính số ô vuông chưa biết ?

- Vậy ta tỡm: Số ô vuông chưa biết bằng 10 trừ 6 Viết lên bảng x =10-6

Vậy số ụ vuụng cần tỡm

Viết lên bảng: x =4

- Yêu cầu HS đọc bài trên bảng Số bị trừ : 10

Số trừ : x Hiệu : 6

- Gv h/ d cỏch thực hiện để có: 10-x = 6

x = 10-6

x = 4

+ Bước 2:

- GV yêu cầu HS gọi tên các thành phần trong phép trừ

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh quy tắc tỡm số trừ

- Hs đọc từng bàn, tổ, cá nhân đọc

2) HĐ 2 : Thực hành

BT1Tỡmx

-Hs làm bảng con cột 1

- Hs làm 3 vào vở

* H/D hs cỏch tớnh

-Hs chữa bài – nhận xột

BT 2: Viết số thớch hợp vào chỗ trống : (cột 1,2,3)

-3 Hs thi đua

-GV –HS nhận xột –tuyờn dương

BT3 -1 Hs đọc đề

-Gv h/d cỏch làm

- 2 Hs thực làm vào vở

- Hs chữa bài – nhận xột

3) HĐ nối tiếp

Trũ chơi :Ai thuộc quy tắc nhất

Tiếng Việt

Hai anh em

I.Mục tiêu :

-Biết dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh , kể lại được từng đoạn nội dung câu chuyện

- Dựa theo tranh và gợi ý , kể lại được nội dung từng đoạn ( BT 1) Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn

-Giáo dục học sinh là anh em trong gia đình phải biết yêu thương đồn kết đùm bọc lẫn nhau, giúp đỡ nhau lúc khĩ khăn

* HT: Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs yếu kể được từng đoạn ( Hải , Khải ….)

* PT: Hs biết phân vai kể lại câu chuyện BT 2( Ngân …)

II.Chuẩn bị :

-Gv : tranh phĩng to

-Hs: SGK

III Các hoạt động dạy học :

HĐ 1 : Dựa theo tranh và gợi ý , kể lại được nội dung từng đoạn trong nhĩm

- Gv y/c hs kể

- 1 hs kể mẫu- lớp chú ý

- Hs kể chuyện theo nhĩm 3

*: Gv nêu câu hỏi gợi ý hs kể từng đoạn

HĐ 2:Dựa vào tranh, kể lại nội dung của câu chuyện trước lớp

- Các nhĩm thi kể

- Cả lớp nhận xét – bình chọn – Tuyên dương bạn kể hay nhất

HĐ 3: Hs phân vai kể lại câu chuyện

* Hs pân vai kể lại câu chuyện

- Hs tập kể nhĩm3

- Đại diện một nhĩm hs thi kể

- Gv – hs nhận xét – tuyên dương -Bình chọn nhĩm kể hay nhất

*Hoạt động nối tiếp

- Hs nêu nội dung câu chuyện

- Nhận xét tiết học

Tự nhiên và xã hội

Trường học

I.Mục tiêu

- Nói được tên , địa chỉ và kể được một số phòng học , phòng làm việc , sân chơi , vườn trường của trường em

- Biết có mấy phòng dành cho các lớp để học , phòng nào là phòng BGH , phòng thư viện

-GDHS có ý thức bảo vệ ,gìn giữ tài sản của nhà trường

* PT : Hs nêu được ý nghĩa của tên trường em : trường em tên là tên danh nhân hoặc tên của xã , phường ( Ngân , Nguyệt )

II.Chuẩn bị

- Tranh vẽ SGK

- Hs: sgk

III.Các hoạt động dạy – học

Hoạt động 1: Quan sát –Giới thiệu về trường học

- GV cho hs ra sân quan sát trường TH Đồng Kèn

- Hs- quan sát - trao đổi thảo luận nhóm 4

- Hs phát biểu ý kiến – Cả lớp nhận xét bổ sung

- Gv kết luận : Trường học thường có nhiều phòng như: phòng học , phòng BGH,phòng thư viện , phòng chức năng là nơi học tập vui chơi của hs trong trường Chúng ta phải yêu trường ,yêu lớp

Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận : Nói về các hoạt động diễn ra trong trường

- HS làm việc theo nhóm 4- Quan sát tranh SGK

- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến

- Các nhóm nhận xét –góp ý

* GV kết luận: Các hoạt động của gv –hs chủ yếu diễn ra trong các phòng học và các phòng chức năng của nhà trường

Hoạt động 3 : Trò chơi : “Hướng dẫn viên du lịch “

- Gv nêu y/c trò chơi – H/d hs cách chơi

- Thảo luận nhóm 2

- Gv quan sát giúp đỡ

- Đại diện các nhóm thể hiện

Hoạt động 4: Liên hệ thực tế :

- Hs liên hệ hệ thực tế trả lời

*: Hs nêu được ý nghĩa của tên trường em : trường em tên là tên danh nhân hoặc tên của xã , phường ( Ngân , Nguyệt )

- Nhận xét tiết học RKN

Mĩ thuật

Vẽ theo mẫu : Vẽ cái cốc ( cái li)

I Mục tiêu:

-Nhận biết được hình dáng của một số loại cốc

- Tập vẽ cái cốc

- Hs yêu thích và nhận biết được có rất nhiều loại cốc khác nhau ,màu sắc cũng khác nhau

* HT : hs hoàn thành bài vẽ (Khải )

* PT: hs vẽ được họa tiết cân đối ,tô màu đều ,phù hợp ( Nguyệt )

II Chuẩn bị:

- GV: 1 số cái cốc , li

- HS: Vở tập vẽ, , bút chì, màu.

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu một số cái cốc ,cái li

- GV : có nhiều loại cốc , li

- Hs thảo luận trả lời

- Y/C HS quan sát các loại cốc

- Thảo luận về màu sắc , hình dáng của các loại cốc

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

HĐ2 Hướng dẫn cách vẽ cốc ( li)

- Gv h/d hs chọn một cốc mẫu để vẽ

- Cho HS xem một số bài vẽ

- GV gợi ý: + Vẽ hình vừa với khổ giấy

+ Vẽ họa tiết lớn trước , vẽ các chi tiết nhỏ sau + Vẽ màu: Có màu đậm, nhạt

HĐ3 Thực hành:

- Gv quan sát hs thực hành

* : gv giúp đỡ hs hoàn thành bài viết

* Hs khá giỏi vẽ được họa tiết cân đối , tô màu đều , phù hợp

HĐ4 Nhận xét, đánh giá:

- Hs trưng bày sản phẩm

- Các nhóm bình chọn bài vẽ đẹp nhất trưng bày trước lớp