Giáo án môn Sinh học 6 - Tiết 1 đến tiết thứ 70

Bài tập 4: HS đọcYCBT GV hướng dẫn Học sinh làm việc theo nhóm, từng nhóm viết câu trả lời ra giấy và đọc kết quả các nhóm khác nhận xét, bổ sung, söa ch÷a.. C.Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt[r]

Trang 1

Tuần 25

Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2013

Tiết 1: chào cờ

………

Tiết 2,3 Tập đọc

Sơn tinh thuỷ tinh

I.Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.

- Hiểu ND : Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt

II.Đồ dùng dạy học :

+ Tranh minh hoạ

+ Bảng phụ viết một số câu cần hướng dẫn luyện đọc

III.Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra 2 HS nối tiếp đọc bài “Voi nhà”

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

B Bài mới :1- Giới thiệu bài : Cho học sinh xem tranh minh họa, giáo viên giới

thiệu bài

2- Các hoạt động dạy học.

Hoạt động 1 : Luyện đọc

- GV đọc mẫu bài một lần

+ Đọc câu: Theo hình thức nối tiếp, GV kết hợp sửa những từ HS đọc sai + Đọc đoạn : Hình thức nối tiếp ( khoảng 2 lượt bài )

- Hướng dẫn HS đọc câu khó trên bảng phụ: + Một người là Sơn Tinh,/

chúa miền non cao,/ còn người kia là Thuỷ Tinh,/vua vùng nước thẳm.//

- Thuỷ Tinh đến sau,/ không lấy được Mỵ Nương,/đùng đùng tức giận,/ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.//

HS nêu nghĩa các từ chú giải trong bài, GV giải nghĩa thêm từ : kén (lựa

chọn kỹ),…

+ Học sinh đọc theo cặp ( nhóm )

+ Thi đọc giữa các nhóm-NX - 2 HS đọc CN cả bài

Tiết 2 Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Giáo viên cho HS đọc thầm truyện trả lời câu hỏi SGK

Trang 2

- Học sinh trả lời câu hỏi, giáo viên nhận xét chốt lại.

Câu 1 : ( Những người đến cầu hôn là Sơn Tinh chúa miền non cao, và Thuỷ

Tinh vua miền nước thẳm)

Câu 2 : ( Vua giao hẹn: Ai mang đủ lễ vật đến trước thì được lấy Mỵ Nương) Câu 3 : ( - Thần hô mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn…

- Thần bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ…)

Câu4: ( Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường).

-1 Học sinh đọc lại toàn bài

Hoạt động 3 : Luyện đọc lại.

- GV HD HS cách đọc lại toàn bài

- Cho các nhóm luyện đọc lại toàn bài theo vai –Nhận xét

C Củng cố dặn dò

- Giáo viên nhắc lại nội dung bài Nhận xét tiết học dặn dò tiết sau

………

Tiết 4 Toán

một phần năm

I.Mục tiêu:

- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần năm”, biết đọc, viết 1/5

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau

- các mảnh bìa hình vuông, hình tròn

- Bảng phụ BT1,

A.Bài cũ : - 5 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 5

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

B.Bài mới :

1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài – Ghi đầu bài lên bảng

2- Nội dung bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu “ Một phần năm “ (1/5)

- Học sinh quan sát hình vuông và nhận thấy : Hình vuông được chia

thành 5 phần bằng nhau, trong đó có 1 phần được tô màu, như thế đã tô màu vào 1/5

- Hướng dẫn học sinh đọc và viết 1/5

- Giáo viên kết luận

Trang 3

- GV đưa thêm một vài VD để HS nắm được khái niệm.

Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1: Kẻ thêm các đoạn thẳng chia mỗi hình thành 5 phần bằng nhau rồi tô

màu 1/5 hình đó:

- GV treo bảng phụ.

- HS nêu yêu cầu của bài Cả lớp làm vào VBT,1 em lên bảng khoanh vào hình đã tô màu vào 1/5

- Cả lớp, giáo viên nhận xét

*Bài 2: Tô màu 1/5 số ô vuông ở mỗi hình sau: ( HD HS làm bài vào vở , nêu

kết quả)

C Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học

………

Thứ ba ngày 26 tháng 2năm 2013

Tiết 1 Chính tả ( Tập chép)

Sơn tinh , thuỷ tinh

I Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi

- Làm được BT1 ,2 VBT II.Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết nội dung bài tập chép

III.Các hoạt động dạy học :

A.Bài cũ : - 3, 4 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các chữ : Sản xuất,

chim sẻ, sung sướng

- Giáo viên nhận xét cho điểm

B Bài mới :1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu YC tiết học

2- Hướng dẫn các hoạt động

Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép

- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng phụ , 2 học sinh nhìn bảng đọc lại

- Hướng dẫn học sinh nhận xét

- Cho HS viết vào bảng con các từ khó dễ viết sai: tuyệt trần, chàng trai, giỏi,…

- Học sinh chép bài vào vở

- Chấm chữa bài ( 7- 8 bài )

Trang 4

Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Bài 1: a) Điền tr hoặc ch vào chỗ trống:

- 2 học sinh đọc yêu cầu của bài, và lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT

- Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng.( trú mưa, chú ý; truyền

tin, chuyền cành; chở hàng , trở về)

Bài 2: b): Tìm từ ngữ:

- Chia lớp thành 5 nhóm, các nhóm tiếp nối nhau lên bảng viết những từ tìm được, sau đó học sinh và GV nhận xét Chốt lại câu đúng ( biển xanh, đỏ thẳm, xanh thẳm, nghỉ ngơi,quyển vở; nỗ lực, nghĩ ngợi, cái mõ, cái chõ )

C.Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiết học

………

Tiết 2 Toán

luyện tập I.Mục tiêu : - Thuộc bảng chia 5

- Biết giải bài toán có một phép chia (thuộc bảng chia 5)

- Làm được các BT trong VBT

II.Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ BT2,3,4,5

III.Các hoạt động dạy học :

A.Bài cũ : - 4 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 5 và tìm 1/5 trên các hình

vẽ

B Bài mới : 1- Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp – Ghi đầu bài lên

bảng

2- Nội dung bài mới.

Bài 1: Tính nhẩm:

- HS nêu yêu cầu của bài Học sinh nhẩm và nêu miệng kết quả nối tiếp

Bài 2: Số?

- GV treo bảng phụ

- HS nêu yêu cầu của bài.GV hướng dẫn học sinh nhẩm và làm bài vào vở

- Gọi 3HS mỗi em làm 1cột vào bảng phụ

Trang 5

Bài 3: GV treo bảng phụ

- Học sinh đọc đề toán, giáo viên hướng dẫn học sinh cách tóm tắt bài

toán lớp làm bài vào vở

1Học sinh lên bảng trình bày bài giải Cả lớp và giáo viên nhận xét

Tóm tắt Bài giải

5 cây : 1 hàng 20 cây dừa trồng được số hàng là:

20 cây : … hàng? 20 : 5 = 4 (hàng)

Đáp số: 4 hàng cây dừa

Bài 4:- Thực hiện tương tự bài 3

Tóm tắt Bài giải

20 cây : 5 hàng Mỗi hàng có số cây chuối là:

Mỗi hàng : …cây? 20 : 5 = 4 ( cây)

Đáp số : 4 (cây chuối)

Bài 5: Số?

- GV treo bảng phụ- HS nêu yêu cầu BT GV gợi ý cách làm

- 1 HS làm vào phiếu- cả lớp làm vào vở BT- GV chấm bài

- Nhận xét kết quả và so sánh kết quả giữa phép chia và phép trừ

C.Củng cố dặn dò : GV củng cố bài - nhận xét tiết học

………

Tiết 3 Kể chuyện

Sơn tinh thuỷ tinh

I Mục tiêu :- Xếp đúng thứ tự các tranh theo ND câu chuyện ( BT1); dựa

theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện ( BT2)

* HS G biết kể lại toàn bộ câu chuyện ( BT3)

II Đồ dùng dạy học

- 3 tranh minh hoạ

A.Bài cũ: - 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện “ Quả tim khỉ”

- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét

B Bài mới :

1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu YC của bài

2- Hướng dẫn kể chuyện :

Hoạt động 1 : Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện:

- Giáo viên gắn 3 tranh minh hoạ lên bảng

Trang 6

- Học sinh quan sát kĩ từng tranh và sắp xếp lại thứ tự các tranh

- Một vài học sinh nêu nội dung từng tranh, 1 học sinh khá lên bảng xếp lại theo đúng thứ tự

Hoạt động 2 : Kể từng đoạn câu chuyện theo các tranh đã được sắp xếp:

- Học sinh kể từng đoạn theo nhóm Sau đó các nhóm lên thi kể nhóm khác nhận xét

Hoạt động 3: - Kể toàn bộ câu chuyện:

- Mỗi nhóm một đoạn câu chuyện và đại diện nhóm thi kể; cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm kể hay nhất

-1,2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

………

Tiết 4 Đạo đức

Thực hành giữa học kỳ II

I Mục tiêu :

1- Giúp học sinh rèn kỹ năng thực hành qua một số bài đã học từ đầu kỳ II đến nay qua các bài: Biết nói lời yêu cầu đề nghị; Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại; Trả lại của rơi

2- Học sinh có các kĩ năng:

- Biết nói nói lời đề nghị khi cần

- Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi nhận và gọi điện

thoại.Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự

- Khi nhặt của rơi biết trả lại người mất

II Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ ghi một số tình huống.Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy hoc:

A.Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh

B.bài mới :

1- Giới thiệu bài

2- Hướng dẫn các hoạt động

Hoạt động 1 : Giáo viên đưa ra các tình huống trên bảng phụ:

- HS nêu các tình huống

- HS bày tỏ thái độ phù hợp với những hành vi việc làm trong các tình huống cụ thể

Trang 7

- Học sinh làm việc cá nhân theo phiếu học tập.

- Giáo viên gọi từng em nêu ý kiến và yêu cầu học sinh kết luận

Hoạt động 2 : Liên hệ:

- Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh tự liên hệ

- Khen ngợi những học sinh biết liên hệ thực tế

………

Thứ tư ngày 27 tháng 2năm 2013

Tiết 1 Tập đọc :

Bé nhìn biển

I.Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn

nhiên

- Hiểu ND bài thơ : Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con ( TL được các câu hỏi trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu)

+ Bảng phụ ghi một số câu hướng dẫn luyện đọc

A Bài cũ : - 2-3 học sinh đọc lại bài: “Sơn Tinh Thuỷ Tinh”, trả lời các câu hỏi gắn với nội dung bài đọc

B Bài mới :

1- Giới thiệu bài : Gv giới thiệu ( Trực tiếp) - Ghi bảng

2- Nội dung bài mới:

Hoạt động 1 : Luyện đọc:

- GV đọc mẫu bài một lần

+ Đọc dòng thơ: Theo hình thức tiếp nối, mỗi học sinh một dòng, GVsửa những từ học sinh đọc sai

- Giáo viên hướng dẫn HS đọc những từ khó phát âm: sóng lừng, lon ton,

to lớn,…

- Giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải, GV giải nghĩa thêm : phì phò ( tiếng thở

to của người hoặc vật), lon ton ( dáng đi nhanh nhẹ của trẻ em và vui vẻ ).

Trang 8

- Học sinh đọc theo cặp ( nhóm )

+Thi đọc giữa các nhóm

- 2 HS đọc CN cả bài

Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- HS đọc thầm, đọc thành tiếng từng đoạn và lời câu hỏi SGK

Câu 1: - Tưởng rằng biển nhỏ/ Mà to bằng trời.

- Như con sông lớn/ Chỉ có một bờ

- Biển to lớn thế

Câu 2: - Bãi giằng với sóng/ Chơi trò kéo co.

- Nghìn con sóng khoẻ/ Lon ta lon ton,…

- Giáo viên có thể giải thích nghĩa của từng câu thơ ( những từ các em chưa hiểu)

Câu 3: Học sinh đọc cả bài và suy nghĩ lựa chọn khổ thơ mà em thích nhất, và

giải thích vì sao em thích ( Vì khổ thơ tả biển co những đặc điểm giống trẻ con,…)

- Sau mỗi lần học sinh trả lời giáo viên nhận xét

Hoạt động 3: Luyện đọc lại và đọc thuộc lòng:

- Giáo viên tổ chức cho học sinh luyện đọc toàn bài thơ

- Học sinh K,G luyện đọc hay; TB luyện đọc đúng, đọc trơn

- Tổ chức cho học sinh học thuộc lòng ngay tại lớp ;

- Giáo viên hướng dẫn cách học nhanh nhất

- HS đọc thuộc CN cả bài- GV NX tuyên dương

C.Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị tiết sau Giáo viên yêu cầu học sinh

về nhà tiếp tục học thuộc lòng cả bài thơ

………

Tiết 2 Toán

luyện tập chung

I.Mục tiêu : - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia

trong trường hợp đơn giản

- Biết giải bài toán có một phép nhân (thuộc bảng nhân 5)

- Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số

- Làm được BT trong VBT

II.Các hoạt động dạy học :

A.Bài cũ : - 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 3, 4, 5

Trang 9

B.Bài mới : 1 Giới thiệu bài:

2 Nội dung bài mới :

Bài 1: Tính ( theo mẫu )

- Hướng dẫn học sinh tính theo mẫu:

3 x 4 = 12 Viết: 3 x 4 = 12 : 2

12 : 2 = 6 = 6

- Học sinh làm vào vở BT, giáo viên gọi 1 em lên bảng chữa bài

Bài 2: Tìm x:

- HS cần phân biệt tìm một số hạng trong tổng và tìm một thừa số trong một tích

- Học sinh làm vào VBT và 2 em lên bảng làm 2 bài

Bài 3 : GV treo bảng phụ – HS nêu yc BT: Tô màu

Hướng dẫn HS làm bài Lớp làm bài vào vở BT- 1HS làm trên bảng phụ Nhận xét bài làm

Bài 4 : Số?

Học sinh nêu yêu cầu.- Làm vào vở BT, đọc KQ

- Giáo viên nhận xét và kết luận chốt lại đáp án đúng

………

Tiết 3 Luyện từ và câu:

Từ ngữ về sông biển đặt và trả lời câu hỏi vì sao ?

I.Mục tiêu:

- Nắm được một số về sông biển ( BT1, BT2)

- Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi vì sao? ( BT3, BT4)

- Bảng phụ BT2 , Bút dạ

A.Bài cũ : - Một học sinh làm BT2 ( tuần 24).

B.Bài mới :

1- Giới thiệu bài: Giáo viên nêu YC tiết học

2- Hướng dẫn làm bài tập:

Trang 10

Bài tập 1: : Điền vào chỗ trống các từ ngữ có tiếng biển 1 HS đọc yêu cầu

cả lớp đọc thầm theo,( làm miệng)

1 HS đọc yêu cầu

- Giáo viên hỏi.- Học sinh ghi vào giấy nháp và trả lời

- Giáo viên nhận xét, kết luận, và ghi bảng

Lời giải: Biển cả, biển xanh, biển lớn – Tàu biển, sóng biển, nước biển, cá biển, tôm biển, cua biển, rong biển, cua biển, bờ biển.

Bài tập 2: HS nêu yêu cầu- GV treo bảng phụ- HS nêu yêu cầu của bài : Nối từ

ở cột A với lời giải nghĩa phù hợp ở cột B

- 1 em lên bảng nối ở cột A với lời giải phù hợp ở cột B

- Lớp làm vào vở BT

- Lớp ,GV NX chốt lời giải đúng

a/ sông b/ suối ; c/ hồ

Bài tập 3: - Giáo viên hướng dẫn cách đặt câu hỏi: Bỏ phần in đậm trong câu và

thay vào câu từ để hỏi phù hợp

- Học sinh chọn câu hỏi phù hợp và nêu -giáo viên ghi bảng

Bài tập 4: HS đọcYCBT GV hướng dẫn Học sinh làm việc theo nhóm, từng

nhóm viết câu trả lời ra giấy và đọc kết quả các nhóm khác nhận xét, bổ sung, sửa chữa

- Cả lớp, giáo viên nhận xét chốt lại lời giải

C.Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị tiết sau

………

Tiết 4 Tập viết

Chữ hoa v

I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa V ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và

câu ứng dụng: Vượt ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ) , Vượt suối băng rừng (3

lần)

II.Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : + Mẫu chữ V đặt trong khung chữ.

+ Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Vượt suối băng

rừng.

III Các hoạt động dạy học :

1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu YC của tiết học

2- Nội dung bài mới:

Trang 11

Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa.

- Cho HS quan sát mẫu chữ V nhận xét về độ cao, số nét ( Cao 5 ly,gồm 3

nét)

- Giáo viên hướng dẫn cách viết

- Giáo viên viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nhắc cách viết

- Hướng dẫn học sinh viết chữ V trên bảng con.

Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- 1 - 2 học sinh đọc cụm từ ứng dụng : Vượt suối băng rừng

- Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng: Vượt qua nhiều đoạn đường

không quản ngại khó khăn, gian khổ,…

- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét về độ cao các chữ cái và khoảng

cách giữa các chữ

- Cho học sinh viết vào bảng con chữ : Vượt

Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết.

Cho học sinh viết vào vở giáo viên theo dõi giúp đỡ những em viết yếu

Hoạt động 4 : Chấm chữa bài:

- Giáo viên thu 7 – 8 bài chấm và nhận xét từng bài

C.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học, nhắc nhở học sinh về nhà luyện viết.

………

Thứ năm ngày 28tháng 2 năm 2013

Tiết 1 Chính tả ( Nghe- viết)

Bé nhìn biển

I Mục tiêu :- Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng 3 khổ thơ 5 chữ.

- Làm được BT (1) / BT(2)

- Bảng phụ BT1

A.Bài cũ :

- Giáo viên kiểm tra 3 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ

có âm đầu s/x, ….Giáo viên nhận xét

B.Bài mới :

1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu YC của tiết học

2- hướng dẫn các hoạt động

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	211 KB