Giáo án Kể chuyện 2 tuần 3 tiết: Bạn của nai nhỏ

- HS neâu - Baïn con thaät khoeû nhöng cha vaãn coøn lo Baïn con thaät thoâng minh vaø - Quan sát tranh và nhắc lại lời của Nai cha nhanh nheïn nhöng cha vaãn coøn lo - GV nhận xét và uố[r]

KỂ CHUYỆN

Tiết: BẠN CỦA NAI NHỎ

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

- Nhìn tranh nhớ lại những lời kể của Nai Nhỏ về người bạn, từ đó có thể nhắc lại lời của Nai cha sau mỗi lần Nai Nhỏ kể và nắm được cốt chuyện, kể lại được câu chuyện 1 cách tự nhiên

2 Kỹ năng:

- Tiếp tục học cách dựng câu chuyện theo vai

3 Thái độ:

- Tình bạn đáng qúi trọng

II.CHUẨN BỊ :

- GV: Tranh, nội dung chuyện, vật dụng hóa trang

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’) Phần thưởng

- 3 HS kể tiếp nối 3 đoạn chuyện theo tranh gợi ý

- Thầy nhận xét

3 Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)

- Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì? (Bạn của

Nai Nhỏ) Hôm nay dựa vào tranh chúng ta sẽ kể

lại câu chuyện “Bạn của Nai Nhỏ” Ghi bảng

4.Phát triển các hoạt động (28’)

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện

+MT : Giúp HS quan sát tranh, nhắc lại lời kể của nhân

vật

+ PP : Trực quan, động não, kể chuyện

- Bài 1: Dựa vào tranh, hãy nhắc lại lời kể của Nai

Nhỏ về bạn

- Nêu yêu cầu đề bài

- Thầy treo tranh

- Dựa theo tranh kể lại từng lời của Nai Nhỏ

- Bài 2: Nhắc lại lời kể của Nai cha sau mỗi lời kể

của Nai Nhỏ

- Nêu yêu cầu bài

- Quan sát tranh và nhắc lại lời của Nai cha

- GV nhận xét và uốn nắn chữa những em kể chưa

đúng

 Hoạt động 2: Hướng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện

- Hát

- HS kể chuyện theo tranh GV nhận xét

- Hoạt động lớp, cá nhân

- HS nêu

- HS quan sát

- HS kể

- HS nêu

- Bạn con thật khoẻ nhưng cha vẫn còn lo

- Bạn con thật thông minh và nhanh nhẹn nhưng cha vẫn còn lo

Lop2.net

+ MT :Giúp HS thực hành kể chuyện

+ PP : Quan sát, giảng giải, vấn đáp

- Cho HS đọc bài 3, nêu cầu bài

- Thầy cho HS xung phong kể

- GV giúp HS kể đúng giọng, đối thoại của từng

nhân vật. nhân xét

 Hoạt động 3: Hướng dẫn dựng lại chuyện theo vai

+MT : Kể chuyện phân vai

+PP : Thực hành, kể chuyện

- GV gọi từng nhóm lên trình bày. GV nhận xét

4 Củng cố – Dặn dò (2’)

- Từ câu chuyện trên, em hiểu thế nào là người bạn

tốt, đáng tin cậy?

- Tập kể lại chuyện

- Chuẩn bị: Bài tập đọc

- Hoạt động lớp

- HS đọc

- HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- Hoạt động lớp, nhóm

- HS nhận vai và diễn đạt giọng nói diễn cảm HS nhận xét

- Là người bạn “dám liều mình giúp người cứu người”

Lop2.net