aCô thầy hiệu trưởng nhận lời đến dự liên hoan văn nghệ với lớp em bCoâ giaùo thaày giaùo chuû nhieäm đồng ý cho lớp em đi thăm viện bảo taøng.. cMẹ đồng ý cho con đi chơi xa cùng meï ..[r]
Trang 1Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì II (TIếT 6 ) Đọc thêm : Gấu trắng là chúa tò mò
I - Mục tiêu:
- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Nắm được một số từ ngữ về muụng thỳ (BT2) ; kể ngắn về con vật mỡnh biết (BT3)
III- Hoạt động:
H
Đ
1 Bài ôn.
a, Giới thiệu bài.
"Ôn tập giữa học kì II "
b – Kiểm tra đọc.
(7 - 8 Hs)
+ GV đặt câu hỏi về nội
dung đoạn vừa đọc, h/s trả
lời
+ GV cho điểm ( em nào
đọc cha đạt yêu cầu g/v
cho về nhà luyện đọc lại
để kiểm tra sau )
* Bài tập 1; Trò chơi: Mở
rộng vốn từ về muông
thú
* GV nêu cách chơi: Gv
chia lớp thành 2 đội Đội
:A và đội B
* Gv nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng
* GV giới thiệu các phiếu nhỏ ghi các bài học thuộc lòng đã học từ tuần 19 đến tuần 26
+ Từng h/s lên bốc thăm bài học thuộc lòng, sau đó về chỗ xem lại bài trong vòng 2 phút
+ Khi lên bảng GV có thể cho thuộc lòng theo khổ hoặc cả bài nh trong phiếu đã chỉ định
- Cách chơi: Đại diện nhóm A nói tên 1 con vật Các thành viên trong nhóm B phải nêu những từ ngữ chỉ hoạt
động hay đặc điểm của con vật đó
Ví dụ: Đội A: Con hổ
Đội B: vồ mồi rất nhanh, khoẻ mạnh, hung dữ, ….
+ Sau đó đại diện đội B nói tên con vật, các thành viên trong nhóm A phải nói lên những từ ngữ chỉ hoạt động hay đặc điểm của con vật đó
+ Hs và Gv nhận xét xem đội bạn nói đã đầy đủ
ch-ưa, nếu còn hãy bổ sung thêm
+ Hai đội thi trong 10 phút Gv chép những ý kiến của
Trang 2* Bài tập : Thi kể chuyện
về con vật mà em biết.
Hs lên bảng phụ 2- 3 Hs đọc lại
Ví dụ
nhanh…
Gấu To, khoẻ, dáng đi phục phịch,
thích ăn mật ong,…
Trâu rừng
Rất khoẻ, mắt vằn đỏ khi tức giận,
khỉ Leo trèo giỏi, tinh khôn, nhanh
nhẹn,…….
+ Gv tổng kết trò chơi Tuyên dương đội thắng
* 1 hs đọc yêu cầu của bài.
+ Gv gọi hs nói tên con vật mà em định kể
+ Gv cho Hs dành chút thời gian để suy nghĩ về con vật mình định kể Chú ý: Hs có thể kể lại một câu chuyện
cổ tích mà em đợc nghe, đợc đọc Hay cũng có thể kể vài nét về hình dáng, hoạt động của con vật mà em biết
và tình cảm của em đối với con vật đó
+ Gv gọi Hs trình bày nối tiếp trớc lớp
Tuần trước, bố mẹ em đa em đi chơi công viên Trong công viên lần đầu em thấy một con hổ Con hổ lông vàng có vằn đen Nó rất to, đi lại chậm rãi, vẻ hung dữ Nghe tiếng nó gầm gừ, em rất sợ, mặc dù biết nó đã bị
Trang 3+ VN : Đọc lại các bài tập đọc và HTL.
Trang 4Tiếng Việt
OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè I ( Tieỏt 7 )
Đọc thêm bài :Dự báo thời tiết ; Cá sấu sợ cá mập I.Muùc tieõu:
- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Biết cỏch đặt và trả lời cõu hỏi với vỡ sao ? ( BT2,BT3) ; biết đỏp lời đũng ý người
khỏc trong tỡnh huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tỡnh huống ở BT4 )
II.ẹoà duứng daùy hoùc :
-Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp :
1.Baứi cuừ:
-Kieồm tra nhửừng hs tieỏt trửụực ủoùc coứn chaọm
Nhaọn xeựt baứi cuừ
2.Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi:
Giụựi thieọu muùc ủớch , yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc
H
ẹ
1
2
Kieồm tra ủoùc :
-ẹeồ caực thaờm laứm saỹn , goùi hs
-ẹaởt caõu hoỷi veà ủoaùn vửứa ủoùc
Tỡm boọ phaọn caõu traỷ lụứi cho caõu hoỷi :
“Vỡ sao ? ”
a)Sụn ca khoõ caỷ gioùng vỡ khaựt
b)Vỡ mửa to , nửụực suoỏi daõng ngaọp
hai bụứ
-Tửứng hs ( 7 , 8 ) leõn boỏc thaờm choùn baứi taọp ủoùc traỷ lụứi caõu hoỷi :
-HS đọc bài :Dự báo thời tiết ; Cá sấu sợ cá mập
-HS ủoùc tửứng ủoaùn hoaởc caỷ baứi trong phieỏu ủaừ chổ ủũnh
-HS traỷ lụứi
-Neõu yeõu caàu baứi taọp -Caỷ lụựp ủoùc thaàm yeõu caàu -Caực nhoựm thaỷo luaọn laứm baứi vaứo vụỷ +Gaùch chaõn dửụựi boọ phaọn traỷ lụứi cho
caõu hoỷi:Vỡ sao?.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm ủoùc keỏt quaỷ
Trang 5
4
đậm :
a)Bông cúc héo lả đi vì thương xót
sơn ca
b)Vì mải chơi , đến mùa đông , ve
không có gì ăn
Nói lời đáp của em
a)Cô (thầy) hiệu trưởng nhận lời
đến dự liên hoan văn nghệ với lớp em
b)Cô giáo (thầy giáo) chủ nhiệm
đồng ý cho lớp em đi thăm viện bảo
tàng
c)Mẹ đồng ý cho con đi chơi xa cùng
mẹ
- Nêu yêu cầu bài tập -Làm bài vào vở -Đọc lại lời giải đúng
a)Vì sao bông cúc héo lả đi ? -Bông cúc héo lả đi vì sao ?
b)Vì sao ,đến mùa đông , ve không có
gì ăn ?
- Đến mùa đông ,vì sao ve không có
gì ăn ?
- Đến mùa đông , ve không có gì ăn
vì sao ?
-Nêu yêu cầu bài tập -HS thực hành đối đáp trong từng tình huống
a)Cô (thầy) hiệu trưởng nhận lời đến dự liên hoan văn nghệ với lớp em
-Chúng em rất cảm ơn thầy
-Có thầy , buổi liên hoan của lớp em sẽ vui hơn đấy ạ !
b)Cô giáo (thầy giáo) chủ nhiệm đồng ý cho lớp em đi thăm viện bảo tàng
-Thay mặt lớp , em xin cảm ơn thầy
-Cảm ơn thầy , lớp em rất vui khi có thầy đến dự
c)Mẹ đồng ý cho con đi chơi xa cùng mẹ
-Con rất cảm ơn mẹ
5
6
Củng cố:
-Yêu cầu hs làm thử bài luỵên tập (đọc hiểu , LTVC) ở tiết 9
Dặn dò :
-Nhận xét tiết học