Giáo án môn Sinh học lớp 6 - Bài 9 đến bài 12

B/ Chuaån bò: Coøi C/ Các hoạt động dạy học NOÄI DUNG Định lượng BP tổ chức * Phần mở đầu: 5 phuùt 4 haøng doïc - Gv phoå bieán yeâu caàu tieát hoïc -Xoay coå tay, coå chaân - Chaïy nheï[r]

Trang 1

TUẦN 1

Thứ ngày tháng năm 201

Môn: Thể dục ( Tiết 1 )

Tên bài dạy:

Giới thiệu chương trình – Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”

A/ Mục tiêu:

- Biết được một số nội qui trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dĩng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình

- Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp

- Thực hiện đúng yêu cầu của trị chơi

B/ Chuẩn bị: Sân tập – còi

C/ Các hoạt động dạy học

* Phần mở đầu:

- Giáo viên nhận lớp

- Phổ biến nhiệm vụ: Giới thiệu chương trình – trò

chơi

- Khởi động xoay các khớp

* Phàn cơ bản:

- Dậm chân tại chỗ, đứng lại

- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại

- Phổ biến một số yêu cầu khi chơi

- Cho học sinh chơi thử

- Cả lớp chơi – Nhận xét

* Phần cơ bản kết thúc:

- Hồi tĩnh – trò chơi: Trời mưa

- Giáo viên dặn dò, nhận xét

6 - 10 phút

1 – 2 phút

2 phút 20- 22 phút

2 lần

1 lần

4 hàng ngang Vòng tròn

4 tổ Vòng tròn

D/ Phần bổ sung

-

-=========================

Trang 2

Môn: Thể dục (Tiết 2 )

Tên bài dạy: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.

A/ Mục tiêu:

- Biết được một số nội qui trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương

trình thể dục lớp 2

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dĩng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình

- Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp

- Thực hiện đúng yêu cầu của trị chơi

B/ Chuẩn bị: Sân tập – còi

- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu đứng tại chỗ

vỗ tay, hát

* Phầøn cơ bản:

- Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng, giậm chân tại chỗ

đứng lại

-Chào, báo cáo khi GV nhận lớp Từ đội hình hàng

dõc sang hàng ngang

-Cho HS chào, báo cáo

TC: Diệt các con vật có hại

- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát

-Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp, giảm tải

4 - 6 phút

20- 24 phút 4-5 phút 2-3 lần

Hàngdọc

ngang Hàng dọc Hàng ngang 4 hàng dọc D/ Phần bổ sung

-

Trang 3

-TUẦN 2

Thời gian: 35 phút

Môn: Thể dục ( Tiết 3)

Tên bài dạy: Dàn hàng ngang- dồn hàng – Trò chơi “ Qua đường lội”

A/ Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên - cao dưới); biết dĩng thẳng hàng dọc

- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng (cĩ thể cịn chậm)

- Biết cách tham gia trị chơi và thực hiện theo yêu cầu của trị chơi

B/ Chuẩn bị:

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học Đi

vòng tròn, hít thở sâu

1.Cho HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số…

-Dàn hàng ngang, dồn hàng

- Trò chơi “ Qua đường lội”

- Nêu cách chơi, chia tổ chơi

* Phần kết thúc:

- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát

4 - 6 phút

20- 24 phút

2-3 lần 1-2 lần

1 lần

4 hàng dọc Vòng tròn

ngang Vẽ theo hình nước chảy

ngang

D/ Phần bổ sung

-

-=========================

Trang 4

Thứ ngày tháng năm 201

Môn: Thể dục ( Tiết 4 )

Tên bài dạy:

Dàn hàng ngang, dồn hàng dọc TC: Nhanh lên bạn ơi!

A/ Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên - cao dưới); biết

dĩng thẳng hàng dọc

- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng (cĩ thể

cịn chậm)

- Biết cách tham gia trị chơi và thực hiện theo yêu cầu của trị chơi

B/ Chuẩn bị:

- Phổ biến yêu cầu tiết học, ôn tập cách chào, báo

cáo, giậm chân tại chỗ, ôn bài TD lớp 1

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm nghỉ,

điểm số báo cáo, dàn hàng, dồn hàng

TC: Nhanh lên bạn ơi

-Nêu lại cách chơi

-Cho HS chơi thử

-Chơi thắng thua

- Cho HS đi theo nhịp 2-3, vừa đi vừa hát sau đó đứng

lại

5 phút

2 lần

25 phút

3 lần

5 phút

ngang

-Hàng ngang so le -Hnàg dọc, GV dùng khẩu hiệu 4 hàng ngang D/ Phần bổ sung

-

-=========================

Trang 5

TUAÀN 3

Môn : Thể dục ( tiết 5)

Tên bài : Quay phải, quay trái – Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi!

A/ Mục tiêu:

- Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái.

- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.

- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.

B/ Chuẩn bị: Kẻ sân trò chơI và còi.

C/ Các HĐ dạy học:

A/ Phần mở đầu:

- Nhận lớp , phổ biến nội dung y/c tiết học

- Điểm số báo cáo, chào , chúc cô giáo

- Khởi động : xoay cổ tay, chân, gối.

B/ Phần cơ bản:

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết

Đứng nghiêm nghỉ.

- Học quay trái, phải ( GV làm mẫu + giải thích)

- HS tập theo hiệu lệnh của Gv- Sửa sai

- Thi đua giữa các tổ- nhận xét tuyên dương.

- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.

+ GV nêu luật chơI và cách chơi.

+ Gọi vài em lên làm thử

+ Các tổ thi đua- nhận xét- tuyên dương

C/ Phần kết thúc:

- Vỗ tay hát+ hồi tĩnh

- Hệ thống bài dạy

- Tập thêm các động tác ở nhà

4’- 6’

20’ – 25’

2 lần

3 lần/ đtác

2 lần/ đtác

Hàng dọc

Hàng ngang Hàng dọc Theo tổ

Hàng dọc Hàng ngang

Vòng tròn

D/ Phần bổ sung:

-

Môn : Thể dục ( tiết 6 )

Tên bài : Quay phải, quay trái - Động tác : vươn thở và tay.

A/ Mục tiêu:

- Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái

- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

B/ Chuẩn bị: Kẻ sân sẵn và còi.

Trang 6

A/ Phần mở đầu:

- Nhận lớp , phổ biến nội dung y/c tiết học

- Điểm số báo cáo, chào , chúc cô giáo

- Khởi động : xoay cổ tay, chân, gối.

B/ Phần cơ bản:

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết.

- Quay phải, quay trái: GV làm mẫu

- Lớp trưởng hô khẩu lệnh – Cả lớp tập – GV theo dõi

hdhs

- Học động tác vươn thở:

- GV vừa giải thích vừa làm mẫu

- HS làm theo khẩu lệnh GV

- Nhắc hs cách thở sâu + đtác

- Động tác tay: HDHS tương tự đtác vươn thở.

- Ôn lại 2 đtác vừa học.

- Trò chơi: Qua đường lội.

+ Phổ biến luật chơi và cách chơi

+ Nhận xét tuyên dương.

C/ Phần kết thúc:

- Vỗ tay hát+ hồi tĩnh

- Hệ thống bài dạy

- Tập thêm các động tác ở nhà

4’- 6’

20’ – 25’

2 lần

2x 8 nhịp “

2 x 8 nhịp

Hàng dọc

Hàng ngang Hàng dọc Theo tổ

Hàng dọc Hàng ngang “

Hàng ngang Vòng tròn

TUAÀN 4

Môn: Thể dục: ( tiết 7 )

Tên bài: Động tác chân – Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

A/ Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác)

- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

B/ Chuẩn bị: San chơi và còi.

Nội dung Định lượng PP tổ chức

I/ Phần mở đầu: - GV nhận phổ biến nội dung y/c giờ học.

- Khởi động: xoay cổ tay, chân, gối.

- Gọi 3 em lên kiểm tra động tác vươn thở , tay.

II/ Phần cơ bản:

- Ôn 2 động tác vươn thở và tay ( lớp trưởng hô- hs tập – gv theo dõi

sửa sai )

- Học động tác chân ( Gv vừa làm vừa hdhs – cả lố tập theo)

- Lớp trưởng hô - lớp tập theo ( gv theo dõi uốn nắn sửa sai)

3-5’

2x 8 nhÞp 20-25’

2 x 8 nhịp

2 lần

Hàng dọc Hàng ngang //

Hàng ngang //

Trang 7

-Tập thi đua giữa các tổ

- Nhận xét tuyên dương.

- Ôn 3 động tác: vươn thở , tay và chân

- Thi thực hiện 3 động tác – nhận xét – tuyên dương,

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

+ Gv phổ biến cách chơi và luật chơi

+ HS chơi thử – các tổ tiến hành chơi

III/ Phần kết thúc: Hồi tỉnh: cúi người thả lỏng, lắc người

- Hệ thống bài học

- Tập lại 3 đtác ở nhà – Nhận xét tiết học.

3 lần

2 x 8nhịp

2 lần

2 x 8 nhịp

4 – 5’

//

2hàng ngang Vòng tròn

D/Phần bổ sung:

-

Môn: Thể dục ( T 8 )

Tên bài: Động tác lườn – Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ

A/ Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác).

- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.

B/ Đồ dùng: Còi sân trường

Nội dung Định lượng PP tổ chức

I/ Phần mở đầu: - GV nhận phổ biến nội dung y/c giờ học.

- Khởi động: xoay cổ tay, chân, gối.

- Gọi 3 em lên kiểm tra động tác vươn thở , tay, chân

II/ Phần cơ bản:

- Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân ( lớp trưởng hô- hs tập – gv theo

dõi sửa sai )

- Học động tác lườn ( Gv vừa làm vừa hdhs – cả lố tập theo)

- Lớp trưởng hô - lớp tập theo ( gv theo dõi uốn nắn sửa sai)

-Tập thi đua giữa các tổ

- Nhận xét tuyên dương.

- Ôn 4 động tác: vươn thở , tay, chân và lườn.

- Thi thực hiện 4 động tác – nhận xét – tuyên dương,

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

+ Gv phổ biến cách chơi và luật chơi

+ HS chơi thử – các tổ tiến hành chơi

III/ Phần kết thúc: Hồi tỉnh: cúi người thả lỏng, lắc người

- Hệ thống bài học

- Tập lại 4 đtác ở nhà – Nhận xét tiết học.

3-5’

5 lần/ đtác 2x 8 nhịp 20-25’

2 x 8 nhịp

2 lần

3 lần

2 x 8nhịp

2 lần

2 x 8 nhịp

4 – 5’

Hàng dọc Hàng ngang //

Hàng ngang //

//

2hàng ngang Vòng tròn

-

Trang 8

-TUẦN 5

Môn: Thể dục ( Tiết 9)

Tên bài dạy: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn và ngược lại

Ơn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung,

A/ Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục).

- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trị chơi.

B/ Chuẩn bị:

Phần mở đầu:

- Gv phổ biến yêu cầu tiết học

-Cho HS khởi động

-KT 4 động tác

1.Chuyển đội hình hàng dọc, vòng tròn và ngược

-Hs chuyển thành vòng tròn cho các em quay mặt

vào tâm Dãn cách hàng để tập thể dục, bài thể dục

phát triển chung

-Oân 4 động tác thể dục: vươn thở, tay, chân, lườn

TC: Kéo cưa lừa xẻ

- Cúi người thả lỏng

5 phút

20- 25 phút

2 lần

1 lần

2 lần

Hàng dọc, vòng tròn Vòng tròn Vòng tròn

Vòng tròn

D/ Phần bổ sung

-

-=========================

Môn: Thể dục ( Tiết 10 )

Trang 9

Tên bài dạy: Động tác bụng Chuyển đội hình: hàng ngang thành đội hình vòng

tròn và ngược lại

A/ Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển

chung (chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục)

- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trị chơi

B/ Chuẩn bị:

- Phổ biến nội dung tiết học

-Cho Hs khởi động chân tay

-Chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn ngược

lại Tiếp tục cho HS quay thành hàng dọc, chuyển đội

hình hàng dọc thành vòng tròn Sau đó cho HS đứng

lại quay mặt vào tâm, giãn cách 1 cánh sải tay

-Học động tác, ôn 5 động tác đã học

- TC: Chạy ngược chiều theo tín hiệu, chạy theo vòng

khi có tín hiệu

-Cúi người thả lỏng

5 phút

2 cái

3 lần

4 lần

4 Hàng dọc

4 Hàng ngang thành vòng tròn D/ Phần bổ sung

-

-=========================

TUẦN 6

Trang 10

Thứ ngày tháng năm 201

Môn: Thể dục ( Tiết 11)

Tên bài dạy: Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung -– Đi đều

A/ Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung

Bỏ nội dung đi đều

B/ Chuẩn bị: Còi

-Cho HS khởi động

-KT 5 động tác

- Ôn lại 5 động tác đã học ( cả lớp )

-Thi theo tổ – nhận xét, tuyên dương

- Học đi đều – GV làm mẫu + giải thích

- Học sinh tập – giáo viên theo dõi, sữa sai

- Trò chơi nhanh lên bạn ơi

- Làm động tác hồi tĩnh

- Hệ thống bài học – Tập 5 động tác ở nhà

5 phút

20- 25 phút

2 lần

1 lần

2 lần

Hàng dọc, vòng tròn Vòng tròn Vòng tròn

Vòng tròn

D/ Phần bổ sung

-

-=========================

Trang 11

Môn: Thể dục ( Tiết 12 )

Tên bài dạy: Kiểm tra 5 động tác bài thể dục phát triển chung.

Thời gian dự kiến: 35 phút

A/ Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển

chung

Bỏ nội dung đi đều

B/ Chuẩn bị: Còi

C/ Các hoạt động dạy học

NỘI DUNG Định lượng BP tổ chức

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

-Cho Hs khởi động: Xoay cổ, tay chân, đầu gối – 4 em

lên kiểm tra 5 động tác.

-Ôn lại 5 động tác thể dục đã học.

- Kiểm tra 5 động tác thể dục (1 lượt 5 em )

- 1 em tập 1 lần (em nào CHT tập lần 2)

- TC: Mèo đuổi chuột

-Hồi tỉnh – Công bố kết quả kiểm tra

- Tập lại 5 động tác ở nhà

- Giáo viên dặn dò, nhận xét

3 - 5 phút

2 x 8 nhịp 20’– 25phút

2 x 8 nhịp

5 phút

Hàng dọc

Hàng ngang Vòng tròn D/ Phần bổ sung

-

-=========================

Trang 12

TUẦN 7

Môn: Thể dục ( Tiết 13)

Tên bài dạy: Động tác toàn thân

Thời gian dự kiến: 35 phút

A/ Mục tiêu:

Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng

- Bước đầu biết thực hiện động tác tồn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

-Cho HS khởi động xoay cổ tay, chân, gối

-Trò chơi: Kết bạn

- Ôn lại 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng

- Học động tác toàn thân – GV làm mẫu + giải thích

- Học sinh tập – giáo viên theo dõi, sữa sai từng HS

- Thi đua giữa các tổ- Nhận xét – Tuyên dương

- Ôn lại 6 động tác TD đã học – GV sửa sai

- Đi đều 2- 4 hàng dọc

* Phần kết thúc: Cúi người thả lỏng

- Trò chơi: Nhóm 3, nhóm 7

- Hệ thống bài học – Tập lại 6 động tác thể dục

3 -5 phút

20- 25 phút 2x 8 nhịp

3 - 4 lần

3 -5 phút

hàng dọc

hàng ngang Vòng tròn hàng ngang

hàng dọc Vòng tròn

D/ Phần bổ sung

-

-=========================

Trang 13

Môn: Thể dục ( Tiết 14 )

Tên bài dạy: Động tác nhảy – trò chơi: Bịt mắt bắt dê.

Thời gian dự kiến: 35 phút

A/ Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng

- Bước đầu biết thực hiện động tác tồn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

-Cho Hs khởi động: Xoay cổ, tay chân

- Ôn bài thể dục phát triển chung

-Học động tác nhảy - giáo viên làm mẫu

- Giải thích cho học sinh bắt chước – GV hô cho học

sinh làm

- Ôn lại 3 động tác bụng – Toàn thân - Nhảy

- Trò chơi : Bịt mắt bắt dê

- GV hướng dẫn học sinh chơi – Chia thành hai đội

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Đi đếu theo hai hàng dọc vỗ tay hát – cuối người –

thả lỏng

5 phút

20’–

25phút

5 phút

2 lần

5 phút

4hàng ngang

4Hàng ngang

So le

D/ Phần bổ sung

-

-=========================

TUẦN 8

Thứ ngày tháng năm 201 Môn: Thể dục ( Tiết 15)

Tên bài dạy: Động tác: Điều hoà – Trò chơi bịt mắt bắt dê

Thời gian dự kiến: 35 phút

A/ Mục tiêu:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	237,9 KB